制定小学英语学习计划8篇.docx

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1、 制定小学英语学习计划8篇 早上6点-8点：一日之计在于晨，对一般人来说，疲惫已消退，头脑最糊涂，体力亦充足，是学习的黄金时段 早上8点-9点：据试验结果显示，此时人的耐力处于最正确状态，正是承受各种“考验”的好时间可安排难度大的攻坚内容 上午9点-11点：试验说明这段时间短期记忆效果很好对“抢记”和立刻要考核的东西进展“突击”，可事半功倍 正午13点-14点：饭后人易疲惫，夏季尤其如此休息调整一下，养精蓄锐，以利再战最好休息，也可听轻音乐但午休切莫过长 下午15点-16点：调整后精神又振，试验说明，此时长期记忆效果特别好可合理安排那些需“永久记忆”的东西 黄昏17点-18点：试验显示这是完成

2、简单计算和比拟消耗脑力作业的好时间这段时间相宜做简单计算和费力作业 晚饭后：应依据各人状况妥当安排 补充1: 1、坚持每天读写记，这些必不行少 2、要记好笔记，你觉得重要的。或需要稳固的都登记来。课后肯定要好好复习，认真抓住学问点。 3、肯定要刻苦，这是最重要的，什么重要的都记，哪怕你已经会了，还是再把握一遍好，以打牢根底为目标 另外多听听一些过来人的学习阅历，信任会对你有所帮忙* 补充2: 1，选定一套适宜的教材，从头开头建议从初中英语或者小学英语开头，由于教材内容循序渐进，体系完整，配套练习、录音等等处处可得放下架子，从最根底的东西开头吧 2，制定规划，稳步推动根据你每天两小时的时间安排，

3、每天学习1-2课，像中学生一样，仔细做作业，复习预习等等 3，摆好心态，不要希望一口吃个胖子只要有进步，就要快乐不要由于进步不大就心灰意冷，或者心烦意乱 4，速度可以适当快一些，由于成年人的理解力量会更强保证肯定的速度对提升自己的信念和成就感有好处 5，扎实，但是也不要苛求自己一开头就弄懂全部的东西，有些东西可以临时放一放，以后随着自己水平的提高会自然解决的 6，不耻下问特别重要，不要由于脸皮薄就放着问题不问，想一想，铲除一座障碍，你就会走的更远。 个人英语学习规划 篇二 1、总则 1、坚持每一天，充分利用一切可以利用的时间学英语。没有持之以恒的学习和大量的时间做保障，一切都是空谈。 2、每天

4、听写一篇文章，尤其建议选择视频资料，更形象贴近生活，如以一部电影、视听教材为中心，绽开一天的学习。 3、听说读写译五项都要练，以听说为主。 4、求质不求量，把听写的资料彻底搞懂足矣，不要好大喜功，贪大贪快。扎扎实实，按部就班，是学好英语的必经之路。 5、把零碎的时间充分利用起来学英语，不断地重复。 6、听写是个学习英语的好方法，要连续加强。 7、早睡早起学英语。 8、抓住一套教材足矣，不要盲目的更换教材。 9、每天学习英语必需要有具体可行的英语学习规划，必需坚决执行，没有任何借口。 10、信任自己，肯定能够学好英语。 2、制造英语环境 我们必需看到，语言归根结底是人们沟通思想以进展社会交往的工

5、具。其本身的属性，就打算了它最好是能在肯定形式的共同使用中来学习。所谓外界条件，包括教师（或比自己先走几步的人）间或的教导（口头或书面）、英语电视播送节目、电脑网络资料、录音机及磁带、收音机、参考书、工具书以及肯定的阅读材料等。 3、英语学习方法 对自学英语者来说，倘还可以利用电视、播送、磁带、网络等得到肯定的“听的时机，则“说英语的时机就更少了。在这种状况下，不妨试一试下述这些方法： （一） 尽量将听和说的练习结合起来 我们在听一段对话或一段文章或故事时，要“身临其境地听，一边听，一边头脑里有一幅所听内容的图画或人物的形象。这样，所听的东西，就会在头脑里留下深刻的印象，也就有助于把听到的东西

6、更好地转化为自己口头把握的东西。 （二） 利用背诵提高口语 实在没有他人一起来练习会话时，要想培育口语力量，就只好多用背诵的方法。背课文，背对话（一个人充当几个角色），背得滚瓜烂熟。但不能停留在背诵上，而要渐渐转为“说，即在背诵的根底上有所进展，渐渐由少而多地参加一些自己的话。 （三） 选择适用的口语教材 自学英语会话，就要选择一本适用的口语会话课本。目前不少英语自学者选择各种国外教材。这些教材，各有其特色及优缺点，都可以用。但对初学英语会话者来说，还是先用国内出版的、结合我们自己日常生活的会话课本为好。 大家或许会问结合上述制造英语听说的方法，有没有便利快捷的方法呢？答案是有的，在这里推举大

7、家使用全国目前最受欢送的能飞英语学习软件。 基于二语习得的能飞英语学习软件是一款真正的看电影学英语软件，特别便利地为自学英语者供应了英语环境和英语听说时机。依据自学者不同的需求，有不同的学习礼包可供选择，礼包内含有高质量英语影音。加上先进的软件技术，你可以轻松做到以下事情： 1)可以便利地进展文字学习、复读、听写、配音、角色扮演。 2)可以逐段学习记录任意多的AB段，需要的时候，调出来，自动定位。 3)可以逐句学习可以对每一句进展复读、听写、配音、角色扮演。可以抽取生词和重点等进展复习和测试。 4)配音便利，无限时长可以对任意片断进展配音，保存为MP3。这样，你就可以自由地进展口语练习了！ 4

8、、系统了解英语语法 自学英语者必需系统地学习一两本英语语法书。要把一本语法书从头到尾读一两遍，对英语语法有一个全面的概念。然后，再一章一节地认真阅读，学习运用这些语法规章。这样，在对英语语法的整体有一个全面了解的根底上，再分别深入学习其各个局部，就会把握得更为深入。更重要的是，要将语法规章运用到语言实践中去，切忌死背语法规章条文，“为语法而语法。总之，要以语法规章来提高我们语言实践的水平，又要在实践中更深入地把握语法。 详细的方法如下： 1、看电影学英语，但是要关掉字幕，同时尽量大声复述全部能够听懂的剧中对话 我得成认，对于一个英语听说力量不强的人，假如照做的话一开头的过程会特别的苦痛。很有可

9、能的结果是一部电影下来什么也没有听明白。但是，请信任我，假如能够坚持这样做的话，那么在10部电影之后，就会听懂相当多的对白，并且能够复述听懂的对白中的一半。每一个人都有承受语言的本能，这个方法带有一点点强制【】性，但可以把我们的语言潜能开掘出来。在一开头的时候，建议选择一些曾经看过的影碟，这样会帮忙你对英语原声的理解。另外，肯定要保证每天，最多不超过两天就要看一盘碟片。另外，假如条件允许，那么最好自己在一个房间里面以避开干扰。这个方法可以有效熬炼英语听说的根本功。 2、利用一切时机扩大自己的词汇量，但是先要扔掉4-6级考试标准词汇表 4-6级的词汇表对于扩大词汇量几乎没有价值，这个是我的个人之

10、见。盼望不要在这上面画太多的时间。假如看碟片的程度已经可以听懂一些对白的话，那么可以关注一下词汇，假如在一个段落中一个生词反复消失，那么可以翻开英文字幕，然后查一下这个词的意思。花15s记住这个词，然后再看碟片，特殊留意新词汇。这种方式，会让生词记忆的特殊牢。对于感兴趣的咨讯，不妨多访问一些英文的站点。体育，消遣，新闻，或者任凭什么其他的，随便扫瞄即可。对于消失率高的生词，就查一下，然后登记来。 最终，要利用可能的时机记生词。留意广告、杂志、嬉戏和新闻中消失的每一个让自己感兴趣的词。比方，在乘地铁的时候，可以留意一下吴大维主持的TalkDaTalk短片，会有时机学到“Yellowcab“这样地

11、道的表达。这是英语口语的内功，需要日积月累。 3、英勇一点，不要怕和老外沟通 今日在中国的老外已经特别的多了，我们的身边经常有时机合他们面对面。全部在中国的老外，都和我们一样。也盼望多了解一些中国并盼望学一些中文。许多时候阻碍我们去沟通的其实是我们自己内心，可怕犯错误，可怕出洋相。不妨告知各位我曾经出过多大的洋相：在两个瑞典女孩子询问我对瑞典人的看法的时候，我曾经让她们误认为我在称赞她们衣着滑稽-_-b;在我们第一位荷兰员工报道，需要填写一些表格的时候，我错误的翻译成需要他去修理一些桌子；我还曾经在一间酒吧里错误地进入了女厕所，退出来之后被一哥们儿怪笑着问我是不是走错了（后来我发觉还有别人犯了

12、同样的错误，那扇该死的门上根本没有任何标示，除非你进去，否则不会发觉自己走错了）。所以我想，各位也许不会犯更糟糕的错误了，既然如此，何不英勇尝试呢。在和外国人的沟通中才真正能够质的提高自己的英语口语力量。同时，和nativespeaker的对话中可以学到许很多多很地道的词汇，潜移默化中让我们的英语口语变得更地道。 4、坚持 我所提出的方法其实肯定不难，真正比拟难以做到的是坚持。假如能够坚持下来六个月的话，我信任那个时候你的口语力量肯定会令自己感到惊异的。在我自己的英语口语学习博客上，我以连载的方式在纪录我从我的荷兰朋友兼同事那儿学来的很多既地道又好玩的表达。在这里，大家可以看到一些对于日常表达

13、有用的东西。 牛人英语学习规划二：新东方英语牛人学习规划（1924字） 新东方有个学员现在在Duke大学，他从高一开头背新概念英语第三册，背到高三就背完了。高考考进了北大，进北大后，他原来不想再背了。但当他背给同学听的时候，其他同学都露出了艳羡的眼光，于是，为了这种虚荣心，他就坚持背第四册，把第三、四册都背得滚瓜烂熟，他熟到什么地步呢，有人把其中任何一句说出来，把能把上一句和下一句连接下去，而且语音特别标准，由于他是仿照着磁带来背的。后来他去了美国Duke大学，他给新东方的教师写信，教师不敢回，由于教师对他的英文有畏惧感，他的英文学得太好，只能给他回中文信，并告知他不是不会写英文，而是想让他温

14、习温习中文，不要遗忘祖国的语言。这位学员到美国第一个星期写文章，教授把他叫过去说他的文章是剽窃的，由于他的文章写得太好了，教授说：“我20年教书没有教出这么美丽的文章来。“这个学员说，我没有方法证明我能写出这么优秀的文章，但我告知你，我能背108篇文章，而且背得特别娴熟，你想不想听。结果，他没有背完两篇，教授就哭了起来，为什么？由于这个教授想一想自己教了20年了，竟然一篇文章也没有背过，被中国学生背掉了，所以很难受 从那个时候起我就有一种冲动，有一天我信任我也能将这108篇文章全背下来，看来我是做到了。 我信任也会有人问：你在背诵的过程中最大的困难是什么？我的答复就是：“坚持“。其实我能够坚持

15、下来也是原于一个我在读者上看到的一个小故事： 古希腊哲学家苏格拉底在给学生上第一节课的时候，要求他的学生在每天上课之前都向上挥一下手。过了一个星期，他发觉已经有一半的学生不在挥手了；过了一个月，他发觉只剩下三分之一在挥手；过了半年，他再看，发觉最终只剩下一个人在挥手，那个人就是柏拉图。 柏拉图后来成为宏大的思想家和哲学家。 其实任何一件事到最终都是“简洁的重复和机械的劳动“。只要你做到了，ok你就有可能在一个领域做到很前列，甚至是Number One。 其次篇：现在进展时（背诵详细策略篇） 无论我们学习什么，都可能给自己做一个规划或者是有一个步奏。 在很早以前就听说过王国维的三种境地： 昨夜西

16、风凋碧树，独上高楼望尽天际路。 衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴。 众里寻她前百度，慕然回首那人却在灯火阑珊处。 这些话是不是让你在做事情上有肯定的启发呢？ 我很喜爱毛主席诗词，所以我也有了用毛主席诗词串联起来我的做事三境地。 雄关漫道真如铁，而今迈步从头跃。（此乃第一境地） 一万年太久，只征朝夕。（此乃其次境地） 待到山花烂漫时，“我“在丛中笑。（此乃终极目标） 三个月的正式背诵，每天根本上是狂背10-12小时，对我来说既是一种苦痛又是一种欢乐。苦痛，是由于太累了，有时一看到新概念我都恶心的想吐；欢乐，看着自己一每天一篇篇把这些文章背掉，那种愉悦的心情是不言而喻的。或许这就叫作“痛，并欢乐这“

17、吧。在这个“痛，并欢乐这“中我也经受了几个过程： 1、从小我背课文就拿者一本书在我自己的小屋里低着头边走边背（出声背）。在一开头背新概念的时候我也是这样，结果一天下来弄得我简直是精疲力劲，而且效率不高，这种方法很快就被淘汰。 2、我发觉做在自己的床上背诵（出声音背）效率大大的提高，这样一天下来，感觉除了嗓子有点累还是蛮轻松的。就这样我在4。30日把第三册背完了。想想第三册有60课我紧用了一个多月（哦，我的背诵是从20xx年3。20日开头）就搞定，那么第四册才48课估量一个月搞定应当没什么问题。但是事实超出了我的预料。 3、五月一日正式开头背诵第四册，当背到第10课(silicon vallay

18、)的是时候我的嗓子已经受不了了，只要我一背就咳嗽，而且咳的很厉害，背诵被迫终止的5天。后来我只能不出声音的背（就是默背），结果奇迹消失了，我不在咳嗽了，而且我的效率提高了一倍。（或许“默背“是许多人的背诵习惯，可是多我来说就意味着要转变从“儿时“养成的背诵习惯，还是挺不简单的。）事情到此，可能也就没有什么可讲的了。但是，在我快要把第四册背完的时候（背到第39课what every writer wants），我遇到了一个大困难，那就是“噪 音“。由于我家是住在（天津人叫做）“大杂院“。时直夏日，人门都出来乘凉，这种生活噪音成了我的最大的敌人。背诵的速度被迫降了下来。就这样原定第四册最迟在6.1

19、0拿下，结果直到6.21日才全部搞定。 所以，对我而言（是否适用其他人我不敢说）背诵的最快的方法是： 1、坐在一个地方 2、默背 3、尽量找噪音小的地方背。 暑假学生学习规划 篇三 依据前段时间在学校里的一场场月考，我的表现都不是特殊抱负。作为一名马上奔赴大考的高三学生，以这样的成绩和状态去参与高考明显是不太可能的。于是我预备通过这个假期进展调整来追逐进度，以保证自己能在马上到来的考试中大放异彩。 想到这里，我再次整合了我前几次月考的考试成绩，通过观看我发觉，在几次考试中，我的化学和生物成绩特别不抱负，物理一般，语文和英语是班级的中等偏上水平，数学牵强只能算中等。 于是，通过向成绩稳定在班级前

20、列的同学资讯，我大致作出了一个暑假的学习规划安排。在暑假中，我要对理综的课程进展加练和恶补，对于语文、英语等科目的复习和积存也不能放弃，争取全面提升各学科综合成绩。 我打算，暑假在家的时候也要坚持早读，算是对语文和英语科目的复习，在单号的早晨，我在家中读语文，双号的早晨我选择读英语，早读时间为1小时左右，可以适当依据当天的状态加减时间。早读完毕后，我开头做一些理综的测试题，时间安排根据学校里的课程和下课时间一样，始终到中午时间。 午饭过后，我进展30到60分钟的午休，午休完毕后，我出门进展30分钟左右的漫步，为的是让自己缓解疲惫，从午睡中彻底糊涂过来，让接下来的学习时间能够有更高的效率。 漫步

21、回来后，我将进展一小时左右的复习和记忆，就是对理综里边的化学和生物学问点进展记忆和稳固，以提高自己的作题力量。在一小时的记忆时间完毕后，马上去作相应学科的练习题，以验证自己刚刚的学习效果，时间也在一小时左右。随后进展一小时左右的下午茶时间休息，然后开头复习物理、数学科目，这两个学科的一大特点就是需要多练习多动脑。晚上我会选择性地对自己觉得有需要的课程再进展一小时的练习。 以上就是我暑期学习规划的全部，信任我肯定能根据规划把这些都做好，在马上到来的考试中取得突破！ 个人英语学习规划 篇四 学习的最主要目的是为了更好地适应新课程教学的需要，努力提高自身的教育教学水平，并在科研、课题上有所进展，在本

22、学期的工作中，我将从以下几方面进展学习： 一、要勤于学习，丰富自己的理论学问 1、坚持阅读专业相关学问的书籍，及教育教学理论书籍，并且广泛了解其他专业的学问扩大自己的学问面。努力从各方面充实自己，以不断给学生新信息、新学问，使课堂教学常教常新。 2、关于做一名学习型的教师，利用课余时间，进修个人学历，提升个人的文化修养。 3、积极参与校内外的听课活动，多向阅历丰富的教师请教。 二、擅长反思，深刻省察自己的教育教学策略 1、做一名擅长反思，勤于积存的教师。 2、反思教学过程中的得失，反思教育学生的点滴，在反思中感悟，写出高质量的教学随笔、教育故事等。 3、探究教学规律，努力形成自己的教学风格和特

23、色，成为一名优秀教师。 三、打造精彩课堂，提升课堂教学力量 1、在总结自身的教学特点根底上，大胆创新提高课堂教学效率，使自己的教学有肯定的特色。 2、积极参加各类公开课、观摩课、优质课活动，每学期坚持多参与教育教学方面的研讨活动。 四、乐于讨论，增加教育科研力量 1、在平常的教学中，把自己的行动和教学讨论结合起来，不断地总结，发觉问题就讨论问题，最终解决问题，改良教育教学。 2、讨论过程有序，每个阶段做到有规划、有总结。边讨论边反思，记录讨论过程中的实践体会。 总之，我将以做科研型教师为目标，在教学实践中，自觉反思，深入讨论。不断发觉、改良和解决教育教学过程中的实际问题，提高教学效率，坚持用讨

24、论的眼光、讨论的态度、讨论的方式来从事教学活动的工作状态，形成教育、教学、讨论、学习一体化的工作生活方式。 英语学习规划 篇五 一、复习英语音标。 音标很重要，我在以前说过屡次，假如小孩子现在音标还不会，赶快补。 二、复习小学课本。 小学英语课本是刚刚学完的，这些学问需要复习，长时间不温习，会有遗忘，再者，它多少会与初一有关联。小学的根底学问把握好了有利于初一英语的学习。现在的初一课本不管哪个版本，一上来就很深，不像以前了，以前是：不管你小学学不学英语，初一一开头都是从头来，学字母，学音标，学对话，重复学习。现在转变了这种“重复学习，铺张时间”的做法。 三、阅读简易故事。 语言学习最关键的是词

25、汇学习，词汇要结合语法，也就是说词汇学了要会用，要会熟悉，会拼读，会写会用。那么，阅读就显得特别重要。书虫一级二级都可以读，现在的孩子不缺读物，只是不知道怎样正确地学英语，我们那个时代缺乏书籍，原汁原味的东西就更少。现在倒相反，好读物许多，学生不读，实在是“杯具”啊！书虫读一读，看懂就行，固然，最好，要做笔记，生词抄下来记，好词组、好句子抄下来，背诵。学英语，肯定要多背诵，好句子，好段落，好文章，好课文，肯定要背。新概念英语肯定要一篇一篇的背，背了，终生受益。我30年前背的的新概念英语课文，现在仍旧会背。那些课文真的很好玩，短小，但信息量大。背多了，语感就形成了，英语越学就越觉得简单，越学越有

26、意思。 初中生英语暑假学习规划 1、 将大纲要求的5500单词和常见的超纲单词750、短语和固定搭配870背3遍。 2、 将考研的写作核心词汇认真过3遍。 3、 将考研语法融会贯穿，理解记忆2遍。 4、 熟识考研试题，了解其难度和各种题型。 5、 精读英语文章，熟识英文写作思路，通过阅读记单词。 6、 通过考研长难句练习语法。 1. 熟识考研词汇。 2、 娴熟把握写作常用的核心词汇。 3、 熟识多种作文题材、体裁、及所用的关键词汇。 4、 熟识考研题型。 娴熟把握写作常用核心汇。 810小时 1、海天内部资料系列（词汇、语法、完形、阅读、长难句及翻译、写作） 2、专家系列图书 1. 词汇的记忆

27、，应与词汇的应用相结合。在进入下一轮词汇背诵之前，应将本轮词汇仔细复习1遍。在背诵的同时，应当划掉已经把握的单词。每背一遍下一遍应背的词汇量就削减。将时间和精力集中到不熟识、需要加强的单词上。 2、 积存写作核心词汇，熟识写作例句。 3、 将考研核心语法弄透，弄懂。 1.词汇是一切的根底，这是写作与做题的根底。2.依据科学，反复记忆，才能做到事半功倍。3.只有先了解考研作文要用的核心词汇才能会在需要时应用。4.语法是中国考试制度中不行无视的一局部，是阅读长难句分析及翻译的根底 此阶段的任务最好从报名起到20xx年6月这个阶段内完成，平均每天学习3小时。 其次阶段 ：强化提高（专项练习）阶段（6

28、月8月） 任务内容 目标 完成时间 需要资料 学习时间安排 原理 备注 1、阅读理解专项练习；阅读技巧的积存及总结 2、阅读新题型专项练习；整理解题技巧。 3、完型的解题技巧。 4、 翻译专项练习 5、考研作文范文背诵及作文练习。1.稳固考研词汇。 2、熟识多种作文题材、体裁、题目的写作思路。 3、由对单词的理解上升到对句子的理解。做到阅读理解力量有一个质的飞跃。 5、 各个突破各种考研题型。 360 小时 1、海天内部资料系列（词汇、语法、完形、阅读、长难句及翻译、写作、长难句） 2、专家系列图书 1.对词汇进展强化记忆，加深印象，学以致用。 2、 把写作核心词汇牢牢把握，熟识其例句，应用到

29、作文中。 1、 写作专题练习、范文背诵及仿写比照。 2、 每天做两篇阅读，具体讨论解题技巧，把遇到的生词，难句弄通。 3、 在做题当中不断回忆语法。 1.“温故而知新”。 2. 考研英语着重考察两种力量：一是通过单词和语法理解别人的思想，即阅读理解；二是通过单词和语法表达自己，即写作。第一阶段正是其次阶段的根底3.只有亲自下笔写，才能体会写作的真谛。做到下笔如有神 此阶段的任务最好三个月内完成，平均每天学习3-4小时。 高中生英语暑假学习规划 1、所谓悟以往之不见，知来者之可追。新进入高二的同学们若是对高一的语法学习还留有圆满，肯定要抓紧时间恶补，弥补以前留下的学问漏洞。这些漏洞若是不补，越往

30、后学，漏洞就越大，到最终就会进展到不行整理的局面。另一方面，同学们在新升入高二之前也可以提前预习高二的学问，做到胸有成竹。高中英语的学问还是挺有难度的，提前学习，日后在学习时就能更多一份理解，也能有更充裕的时间强化自己薄弱的其他环节。 另外，同学们对语法学问的学习，肯定要站在一个比以前更高的层面上。由于进入高二，英语的难度进一步加大，若只是像以前那样浅薄地学习语法学问，得过且过，弄个马马虎虎，在面对越来越有难度的题目时，想必会越来越感觉到自身功力不够。再者，语法是英语学习的根底，虽然单考语法的单项选择题只有15个，但对语法学问的考察可以说是辐射到整张英语试卷，其影响力之深、重要性之大，不行不察

31、，不行不思。因此，进入高二，对语法的学习，肯定要严格要求自己，练就扎实根本功。 2、养成课外阅读的好习惯 为什么要养成课外阅读的习惯呢。我们常说英语学习需要培育语感。那么语感从哪里来，从大量的阅读中来。假如只是局限在平常上课的课文和考题中，语感是很难培育出来的，要培育语感，就需要走出课堂，阅读各种各样的，自己感兴趣的英语文章。这样，不仅能提高自己学习英语的兴趣，而且日积月累，学会了新的单词、语法和句子，语感也蛮，渐渐地培育出来了，一举多得，何乐而不为呢。但课外阅读是一个积存的过程，需要的是恒心和毅力，其成效也只能在肯定积存后才能显现出来，只要坚持，必能所获颇丰。 3、加强阅读训练 进入高二后，

32、阅读理解的难度被进一步加大了，这就要求同学们要足够重视，并实行应对措施。最根本的一点，还是要学好语法学问，由于阅读理解中的句子，说究竟还是由单词、短语和句型分层次组合起来的，语法学问坚固，就能面对阅读理解中那些变化多端的长短句、复合句应付自如，也就不会消失读不懂，错理解的问题了。 另外，阅读理解的难度加大还表达在对同学们的阅读速度有了新的要求，面对一篇文章，同学们不仅要看懂，而且要在规定时间内看懂，快速理解的意图，主旨，猎取关键信息。考试时，有许多同学反映，阅读理解时间不够，只能仓促阅读、作答，造成失分，阅读速度慢便是其中一个缘由。这就要求同学们对阅读理解，肯定不能只停留在读懂的层次上，要对自

33、己提出更高的要求，特殊是要把阅读速度提上去。做到更高，更强，更快。要做到这一点，同学们平常就要针对性的进展训练。如，可以给自己规定时间，在多长时间以内做完一篇阅读，长期坚持这样要求自己，阅读速度便能逐步提升。 怎么制定英语学习规划 篇六 第一、主次清楚，把握重点学科。 数学、语文、英语、物理要作为重点来安排学习，除了上课仔细听讲，课后80%的精力要花在这些主课上。其他20%的时间留给其他的科目。初二时，每门主科应有一本课外辅导书，课外适当做一些练习题还是必要的。初二除了听好课，还得多关怀时事，如关注一些新闻等等，中考会涉及的考点等。这些国家大事需要在平常的生活中关注一下。 其次、学习生活时间合

34、理安排。 一般早晨是人的记性最好的时候，建议读英语，记单词。白天的自习课最好安排给数学、物理，这时候解题的效率高一些。其它的时间就要留给语文了，可以多读些课外书，遇到好文章和好的语段，就抄下来以积存素材，这样写起作文来就轻松多了。 第三、要养成良好的学习习惯。 让孩子克制以前的一些不良学习习惯，例如一些男生比拟马虎、对简洁问题过分轻视、学习热忱不能长期保持等等，一些女生的学习上简单分心、不用心等问题。另外平常预备错误集锦本，遇到简单出错的问题就准时登记来。复习时就能有的放矢，有条不紊了。初二年级抓孩子的学习习惯是第一位，有了好的学习习惯，到初三的时候，孩子就相对简单冲刺上去。 第四、带着兴趣，

35、带着问题，带着目的听课。 依据课程表的安排，有针对性地预习弱项课程，预习时要弄清下一节课的内容，其中哪些是清晰的，哪些是模糊的，哪些是不懂的，由此确定出听课的重点。课后进展总结，归纳出所讲学问的框架，然后做相关练习和辅导。 第五、课后温习加稳固练习。 每次听完课后，阅读一些相关的辅导资料，做一些相关的习题。现在的辅导资料许多，查找到一种适合自己的状况的辅导书。在书店的辅导资料书架前大致阅读一些，感觉哪本适合自己就用哪一本。假如不会选择，可以问教师。假如有问题要准时请教教师，有意识地提前了解的学习初三、中考的试题，并分项对相关中考题类整理，进展阶段性复习。初二物理要结合题目，系统了解初二物理下学

36、期的学问点，并做相关的中考试题。 初二在肯定程度上将成绩优秀的学生与相对成绩较差的学生渐渐区分开的一个学年。“好”与“差”在初二下学学期就能被详细的显现出来。 初二年的学习状况是代表一个学生在本学年所付出的努力的客观表达，它可以在某种程度上反映出学生在学习态度上是否端正、学习方法是否正确、以及对于主要学问点是否能够敏捷运用等。在初二完毕时，可以通过月考、期中、期末成绩让学生思索在马上到来的初三中该怎样更好的提高自己，才能在中考里取得精彩的成绩，也可以了解自己在各科学习中哪方面还理解得不够深刻，要知道每一个微小的学问点都有可能会在中考被考察到，所以不能对任何一个把握得不够的学问点轻言放弃。并且，

37、初二的成绩也可能会是将来所要报考的高中对学生进展考核的凭据之一，初二代表了初中学习的中间阶段学生的学习状态是否稳定、初中前半段学习学问的把握状况等等，所以肯定要重视初二年的学习，考察自己根底阶段的学习状况如何，以最快的速度做好查漏补缺的工作，由于到了初三是没有时间再进展根底学问补充复习的。 参考往年考进重点中学的学生状况总结：只要初二、初三的成绩稳定始终很平稳，猜测中考正常发挥，肯定可以取得很好的成绩。学习是一个长期积存学问的过程，初二有规划的学习和生活，持之以恒始终坚持下去，再加上好的学习习惯，到初三的时候，孩子就相对简单冲刺上去，信任胜利肯定离你不远。 制定英语学习规划 篇七 下面是我为学

38、生制订的英语学习规划，但愿你能从中受到启发： 1。 有规划地把课本复习三至五遍。最好的资料是课本。课本内容连贯，学问的重复率高，这对英语学习特别重要。记住课本上的单词，仔细研读句型和习题，做到见疑就查，见疑就问，并对课本学问的复习做到合理规划。 2。 看一本高质量的高中语法书。语法是英语学习的骨架，是英语学习的体系，所以不能过于淡化。现在课本上的语法总结较为零碎，学生最好选择一本书，如Spark英语所出版的“高中英语语法全解”一书就比拟好。 3。 选择一份较好的英语报纸，通过阅读提高英语学习效果。21世纪学生英文报、学生双语报等既适合学生拓展阅读，也利于学生稳固根底学问。课外阅读是课本内容的延

39、长和强化，强化阅读，潜移默化中会使英语水平有长足进展。 4。 预备一本牛津朗文高阶英汉双解词典。常翻常看，由于近年的高考题，不少都是从词典里的句子“变异”出来的。 5。 做高考题，积存词汇、短语及句型，加强学问的总结。最好的模拟题是高考题。学习贵在积存，特殊是词汇、短语和句型，如能通过做高考试题和平常的学习结合起来，效果会更好。 6每天进展三非常钟的大声朗读。不仅能增加语感，培育英语学习的积极性，而且还能强化稳固根底学问。 7每天坚持听力训练十五二非常钟。内容不需要多，二百到五百词的短文或对话均可。要反复听上五至十几遍，做到能默写。 8。 学会做笔记。在做笔记中感悟学习的欢乐，体验到猎取学问的

40、方法。会做笔记的人就是一个会思索的人。 9。 持之以恒。 英语学习规划 篇八 高一英语学习规划转瞬间，到了高一了，我的英语学习规划也实施的更加顺当。我信任，只有一个良好的学习规划，才能让我的英语更加精彩。 晨起听磁带、背单词，午后读书籍，晚上做练习，这些都已是习惯了。坚持下来，我的英语在听、说、读、写四大块上都有了全方面的提高，也能应付猛虎般的试题了 听磁带，是订正我们英语发音的一个重要途径。每天仿照磁带里的语音和口吻读，久而久之就会成为一种习惯。有了标准的读音，就不会再为音标题而发愁了。 阅读也是必不行少的一局部，英语书籍、英语杂志、英语小文，都是很好的英语阅读的选择。这样做，既可以开阔视野

41、、增长见识，让我了解更多外国的风俗和习性。更可以学习到更多的英语单词。读得多了，我在对英语的阅读理解上也会有很大的提高。让英语水平步步高升。 我还将购置一些高一的英语众享课程，和名师面对面学习英语，也是在做一个英语的拔高。这样可以提前学习初中的内容，让我在升学后快速适应。也为升学考试时的“突击题”做防范，让成绩更加抱负。我将把英语的句型构造和表达方法深深地印在脑海里，努力学好每一词、走好每一步。 我在博客里发了2篇英语小文，虽说在语法上还有错误，但在校讯通里热心的教师的教导下，最终改正了过来。我以后也会多多留意这些用法，争取下次不再犯一样的错误。我信任，一点一滴的积存，最终会化为学问传输到大脑

42、里的。学习之余我还会多多学习博友们的英语作文，好进展比照与学习。 此外，我还要搜集一些名校真题，抽出时间练习一下。只有对自己意中的学校的试题有一个大体了解，把握才能更大。其次，我可以从每次试题的错误中查漏补缺，准时弥补自己的缺乏之处。 高一英语学习规划英语学习不是一件一蹴而就的事情，我们大家应当在英语学习过程中制定一个学习规划，这样对于我们大家英语成绩的提升是很有帮忙的。那么我们大家应当怎么去做呢？下面给大家带来一份高中英语学习规划。 1、自信，信任自己可以学的很好。 2、每天晚上确定15-20个生词（教材书上的和平常做题时遇见的重点词汇），看一遍，大致有一个印象。 3、其次天早晨把前一天确定

43、的词汇合中背（留意背单词不是一次两次就可以记牢的，肯定要循环记忆，在一个星期内每天至少看一遍，以后越来越熟识花费的时间就少了） 4、好好利用英语书和早读，上课教师讲的内容要具体做笔记（包括语言点和例句，易混学问点的比照，句式语法及常用搭配等）这是每次考前都必看的复习资料，特别好的（这是上课就应做的） 5、把平常做错的小题（选择填空等）积存下来，把错误缘由及正确答案和解释都具体记录，这也是考前最好的复习资料，没必要考前大量题海战，看这些更能帮忙自己提高，使自己不在同一地方摔跤两次（这项工作是在每次做题后马上应完成的，不能拖延长时间） 6、英语课文要好好看，反复看（课间时间就可以看许多，加上早读就可以） 7、每天坚持做三篇阅读和一篇完形填空（上自习的时间），留意做题的速度，体会技巧，找语感；每一周看（最好是背诵）一篇英语总分值高考作文（主要理解汲取别人的写作技巧，行文方式，亮点句子和单词短语） 8、由于你还有别的功课要完成，不行能把全部精力都放在英语上，而英语语文这种语言类学科重在平常一点一滴的积存，不需要很连续的大段时间，只要充分利用好零散时间就可以提升很快的。 9、学习英语最重要的就是坚持！只要你持之以恒，包你很快就会看到自己的进步。 以上就是虎知道为大家整理的8篇制定小学英语学习规划，盼望对您的写作有所帮忙。