剪纸兴趣小组活动计划(8篇).docx

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1、 剪纸兴趣小组活动计划(8篇) 时间过得真快，转瞬间，一学期就过去了。语文学习的两块阵地课内和课外，对学生语文力量的形成如同鸟之双翼，车之双轮，不行缺失。重视课堂教学是非常必要的，但不行无视课外这一阵地。现将本学期课外活动开展状况作个总结。 一、开展语文讲座： 用讲座的形式介绍一些语文学问。例如“怎样学说一般话”“标点趣话”“阅读观赏”“怎样记日记”“怎样写毛笔字”等。有教师主讲，也有学生主持。讲座时间不长，一般一至二课时。内容要通俗、浅显，留意趣味性。尽可能结合学生实际举例，还依据需要采纳挂图、幻灯、演示相协作。 二、进展游艺活动： 游艺的内容许多，有猜字谜、清作品、对对子、成语接龙、拼字嬉

2、戏、给歇后语找尾巴、抓错别字俘虏、修改病句、读绕口令等等，很受学生欢送。活动多以集体组织进展，如“猜谜会”“趣味语文联欢会”，在室内布置“谜语室”，在操场上开展“语文行军”等。语文行军是一种好玩的集体嬉戏，把学生平均分成几组，选择一个目的地“行军”。在行军途中，设有一道道关卡，每道关卡设有各种趣味语文题，每个小组必需依靠集体的力气解决问题后才能连续前进。谁先到达目的地，就获得红旗。学生在这种活动中几活泼了气氛，又学习了语文学问。 三、绽开各种竞赛： 在班上常常有规划地开展语文竞赛活动，对激发学生学习语文的兴趣，开发智力，培育特长都有积极作用。语文竞赛以考察学生的语文力量为主。单项竞赛，如一般话

3、竞赛、查字典竞赛、讲故事竞赛、看图说话竞赛、作文竞赛、书法竞赛等。综合性竞赛，如听说读写综合竞赛、墙报竞赛、辩论赛等。学生在竞赛中增长了见识，又培育了团结合作的意识。 由于我们的课外活动开展得扎实有效，学生更喜爱语文了，读写听说力量也有了很大的提高。 剪纸兴趣小组活动规划二 一学期的教学工作马上完毕了，回忆这一学期来剪纸小组的活动状况，虽取得了肯定的成绩，也有一些缺乏之处。为了下学期能更好的开展兴趣小组，特将这一年来的活动状况总结如下，以便以后能做到取长补短，有所提高。 一、定期组织学生进展剪纸训练。 为了陶冶学生的情趣，丰富学生的课外文化活动，引导学生把自己的兴趣爱好充分发挥出来。本学期一开

4、头，儿童剪纸兴趣小组在重新组建后又开头活动。 每周组织兴趣小组的学生在三年级教室训练，每次都有每次的训练内容，对学生进展剪纸艺术的根底学问和根底力量以及制作方面的根底训练。由于学生具有肯定的美术兴趣，有局部学生还具有肯定的根底，对一些根本的技法已初步接触过，所以在教师的指导下绘画水平和制作水平都有了进一步的提高。 二、实行各种方式表优促劣，激发学生的学习积极性。 为提高学生们的训练积极性，也为了让更多的学生了解熟悉并投入到兴趣小组中来，在学校的各种活动中我们充分利用各种方式进展作品展现。表现突出的同学我们赐予表扬和嘉奖，到达表优促劣的目的。正由于如此学生的训练积极性与日俱增。由于学生们的刻苦训

5、练，学问技能有了进一步地提高。 在一学期的工作中，有些许收获、也有些许进步，固然，我的工作还存在一些问题。 缺乏和改良： 1、每班参与兴趣小组的学生不多，只有寥寥数人而已，下学期力争在有限的时间及力量范畴之内，增加各班的人数，把兴趣小组工作推广到更多的学生。 2、兴趣小组里大多数学生作品一味的仿照抄袭，缺乏创新意识。下学期力争打破学生的一贯做法，开动其脑筋，培育学生丰富的想象力，进展学生的创新精神，力求作品更加精益求精。 我期盼着通过自身的努力拼搏，把工作完成的得更完善，在今后的工作中我会更加努力，让学生得到全面的进展！ 剪纸兴趣小组活动规划三 剪纸教学是美术教学中要求极高的一门独立的艺术，要

6、上好它由于工具的限制，对小学生来说难度很大。但是有许多学生对剪纸有很大的学习兴趣，并且小学生剪纸活动不仅能促进他们的身心进展，同时也让他们在活动中受到美的熏陶、培育和进展了他们的制造力，而且还让他们感受了中国的传统艺术文化，同时他们手部动作的敏捷性与准确性有较大的提高。基于这样的动身点，在学校的校本讨论开发过程中，我申请了趣味剪纸的教学工作。 依据学校安排，我所在的剪纸班招收了很多名有肯定绘画根底而且爱好剪纸艺术的学生，每周四下午集中上一节课，平常鼓舞学生自主练习。 今年我从剪纸学问最根底的内容开头，拟订了以下的主要教学内容：单个剪纸、对称剪纸、自由窗花、剪拼画、自由创作等。由于和其它教学时间

7、的冲突，这些教学内容没有全部完成，但是我们的收获还是不少。在整个教学活动里，我始终是以引路人的身份，充分挖掘学生的潜力，发挥他们的想象力和制造力，敬重学生的共性张扬，激发他们学习的兴趣和创作的热忱。特殊鼓舞学生课余坚持练习。把我的剪纸书籍借给他们看，这样既训练了学生的剪纸水平，又陶冶了性情，丰富了课余生活，还培育了学生的毅力。 在活动中我还注意对学生审美力量的培育，给他们感悟艺术品的时机，引导学生进展比拟、评价，他们的审美力量比以前也有很大的提高。在活动中我还留意培育他们的互助精神，当他们有不会的时候旁边的同学就会主动帮忙他们，现在小组中的学生都已形成相互帮忙的良好品质。 在整个教学活动里，我

8、都非常注意学生的情感体验，展现他们的作品，只要有一些细小的进步，就准时确定。常常鼓舞学生用自己的作品来扮靓自己的小房间、美化教室、馈赠同学，给各班其他爱好者当小教师，进展展现和宣传。 我想，在今后的时间里，我要时时鞭策自己，不要把剪纸仅当工作来完成，要真心地喜爱它，投入艺术熏陶，和孩子们一起进步。并且通过我的努力，孩子们能真心喜爱上中国民族特色的剪纸艺术，能在以后的人生道路上又多了一项修身养性的艺术活动。能感受到中国的民间艺术丰富多彩，更加喜爱自己的中华民族。 剪纸兴趣小组活动规划四 在_班领导高处长、_教师的筹划下，_班班委前期的协作预备下，11月16日，_班学生才艺展现晚会如期进行，晚会当

9、晚，我们盛邀到学院董事长_先生、院长助理_女士等九位领导出席，众领导的莅临为本次晚会增加了一道光线。 晚会分为几个重要环节，有学生才艺展现、教师学生集体消遣活动、颁奖仪式。 在晚会马上完毕的时候，学院董事长王先生与班长王杨一同唱响了一首“青春激扬、奋勉向上”的经典老歌海阔天空、把本次晚会推向了最高潮。 从整体上来讲，晚会很胜利，但同时也存在了肯定的缺陷与缺乏之处，例如：“晚会主持人口辞不清，演员表演时言行错乱，发挥得不自然等”是我们应当自我反思并不断总结的直接缘由、并不断学习的根本动力?作为_班一班之长的我，总结到自己工作上存在缺乏，觉得自己应当在晚会前期做更细致、更清楚的布置各部门工作，应从

10、系统上、预备上到达更进一步的完善。于此同时：也应从思想上有更进一步的觉悟。做一个时时事事起带头作用、责任心更强、工作态度更加仔细的人。 剪纸兴趣小组活动规划五 班级活动是一门科学，也是一门艺术。班级是学生成长的乐园，班级活动是丰富多彩的，班级活动成了学生展现才华的舞台，成了学生成长的乐园。如何在班级活动中发挥学生的主体作用，让学生成为班级活动的仆人，让班级活动发挥更大的教育作用，谈谈我的几点体会： 一、积极建筑和谐的班级气氛。 和谐的班级气氛，就是班主任与学生之间要互助互信，让每位学生都有“我是班级小仆人”的意识。班级治理，绝不是教师居高临下，我讲你听，我管你听从的关系，而是学生自主参加、自主

11、教育的过程。要知道每位学生都是上进的，都潜藏着帮忙教师治理班级的力量。公平对待每一位学生，让学生时时到处体验到教师的关爱，心灵上得到震撼，学生内在渴求学有所成的动力之火得以点燃。这样学生学习的动力有了，参加班级活动的劲头也足了。 二、努力培育学生的自主活动力量。 在班级活动中让学生自主治理，班主任应准时给学生详细的方法指导，要把握好自己参加的度，既不能放任自流，也不能包办一切，在充分发挥班主任的主导作用时，留给学生思索和想象的余地，使学生主动、独立地进展。 三、让更多的学生参加班级活动。 教师只要努力跟学生沟通，帮忙学生树立信念，鼓舞学生积极参加班级活动，就能使每一位学生真正成为班级活动的仆人

12、。 给学生供应各种条件，互帮互学，让全体学生参加班级活动。可带着学生自主组织敏捷多样、富有情趣的课余活动，如表演、绘画、体育竞赛等，在活动中培育学生的集体观念、责任感和义务感，培育学生遵纪守法的自觉性与自制力。 在组织班级活动中还要留意以下几点： (1)班级活动要与各类节假日和纪念日结合 活动内容的选择还要留意与类节假日和纪念日严密结合。但要留意指导学生在活动前做好收集有关资料的预备。同时，视野要“宽”一点。要关注学生的进展。要引导学生把活动内容从课内引向课外，把活动领域从校内扩展到家庭、社区、大自然，力求形式活泼，学生喜闻乐见。可以走出去，还可以请进来。如：可邀请家长到校一起参加活动。观念要

13、“新”一点。考虑活动内容时要表达时代潮流，要富有时代气息。 (2)班级活动要与各学科相关学问的结合 班级活动内容的选择，要留意课内课外的有关学问的联系，要留意各学科之间的整合，有意识地将各学科学到的学问、课外学到的学问奇妙地运用到班级活动中去，结合语文课让学生比一比，说说有关形容人物的品行方面的成语或讲一讲有关表现人物名贵品质方面的故事或演演课本剧等。这样，每次活动内容就会显得因不单调重复而变得丰富多彩。 (3)班级活动要与学生的生活实际相结合 通过开展班级活动，要使同学们懂得为什么要关怀他人?如何去关怀他人?特殊是在如何和同学相处，如何爱护关怀父母方面的熟悉提高。让每个学生都收获多多，欢快多

14、多。让同学们通过辨论、争论、谈亲身体验等，以猎取很多书本上没有的学问，懂得关怀他人也是一种美德。懂得能为他人着想的人也是心灵美的一种表现。 总之，班级活动要树立全体参加的意识。一份耕耘，一份收获，学生的主体作用在班级活动中得到充分表达，就成为了班级活动的仆人。 剪纸兴趣小组活动规划六 一、活动目的： 通过手工兴趣小组的活动，使学生的手工特长得到更好的进展，进一步了解手工的根本学问，提高学生的观赏水平及制造力量。 二、活动要求： 1、组织学生按时参与活动，并保持室内清洁。 2、每周四、周五下午其次节课后进展活动，小组成员必需准时到达美术室。 3、小组成员应严格遵守纪律，不准在室大声喧哗，不准做与

15、学习无关的事。 4、每次教师布置的作业，学生都应按时完成。 5、爱惜教室内的设施和用品。 三、活动内容： 1、使学生了解一些简洁的手工常识学问，(手工种类、常用工具、根本的使用方法、尝试几种方法)。 2、以手工制作为主，以创作画为辅进展教学。 3、给学生自己创作作品的时间和空间。 4、进展手工教学，训练学生的动手力量和造型力量。 四、实行的措施： (1)教师要仔细负责，把它看成是学校教育的组成局部，使小组活动开展得生动、活泼、丰富。 (2)做好组织工作 在学生自愿报名参与的根底上，要选择各班有肯定根底、成绩较好的学生参与。要选出有工作力量、成绩也好的学生担当组长。兴趣小组要在教师的指导下充分发

16、挥学生的骨干力气。 (3)安排好活动时间和活动地点 依据学校的统一安排，一般状况下每周组织两次，要坚持课余活动的原则。 (4)订立必要制度，抓好思想工作 要教育学生自觉遵守学习制度，准时参与美术学习。明确学习目的，培育勤奋好学，积极进取的精神，促进学生的全面进展。在学期完毕时，要举办全校性的手工作品展览会，展现学生的学习成果。 剪纸兴趣小组活动规划七 为丰富我校校园文化生活，进展学生兴趣和特长，创立良好的艺术气氛和学习环境，使学生成为一个全面进展的世纪人才奠定根底，以此加快我校特长教育步伐，培育大量的美术人才。今学年本人预备开设剪纸课外兴趣小组。 一、指导思想 为提高学生素养，全面实行素养教育

17、，促进教育教学和课程改革，提炼学校教育教学特色，培育学生剪纸方面的兴趣，训练一支有剪纸技能和剪纸特长的人才，特开设剪纸小组。 二、学习内容 剪纸小组：主要进展两大块学问：一是剪纸技能局部，进展剪工练习、剪影等，二是剪纸应用局部，主要是通过运用剪纸技能进展剪纸相框的制作、剪纸眼镜和剪纸面具等应用性剪纸制作。 三、学习效果 我们剪纸小组的同学总计20人，制作剪纸相框作品有40余幅，剪纸眼镜有20多幅，剪纸面具有20多幅。 这学期剪纸小组活动取得了肯定的成效，制作了许多优秀的作品，尤其是尝试创作和创新，制作了剪纸相框、眼镜和面具，在制作的过程中学生们的耐性和毅力得到了磨练，另外通过动手制作，也提高了

18、学生们的动手操作力量和审美力量，在活动中，我发觉几个六年级根底稍差的学生在这种气氛下，也得到了很大程度上的提升，如六年三班的李文斌同学，还有六年二班的王婧文、一班的刘爽同学，在制作的这三类作品中都有明显的进步，大局部同学都很有创新力量，制作的作品很有新意，例如：六年一班的孙璐、谢佳彤；六年二班的魏蓉蓉、王蕾；七年一班的李国双、谭茗议、朱思琪、吴嘉鑫；七年二班的姜顺红、王晓琪，学习效果都很不错。 四、今后努力方向 这学期活动的效果比拟满足，在创新中、实践中有教学相长的感受，我要将其总结。这学期活动完毕时，我也有许多感慨，当看到学生们好的学习效果我感到很快乐，唯一感到这学期学习的时间不够多，学生的

19、制造力很强，感觉还有许多学生们的力量没有充分呈现，下学期我肯定要总结这学期的阅历，好好规划一下下学期的学习内容准时间安排，让学生们的特长得到充分的施展！ 剪纸兴趣小组活动规划八 兴趣是最好的教师，本学期我本着一切从实际动身的原则，积极组织信息兴趣小组。这一学期以来，我们兴趣小组的同学能够按时参与培训。学期末，我还对兴趣小组的作品进展了展评。现就这学期的工作总结如下： 一、培育了学生的对剪纸艺术的兴趣： 本批兴趣小组的全部成员都是由以前兴趣小组直接升上来的，就生源而言已经具备较好的素养。他们都已经了解、知道了剪纸兴趣小组活动的大体目标，学习活动的过程中表现出了深厚的兴趣。 二、开拓学生的学问面：

20、 在这次的剪纸兴趣小组中不但学习美术的根本学问，而且更多的是让学生把握了剪纸的根本技能，使他们的学问面和动手力量得到很大的拓展。 三、增加了实践的时机： 由于兴趣小组不仅有室内的理论学习而且还参加了实践，给许多同学以动手操作的时机，让学生在实践操作中学到更多学问。 四、丰富了学生的其次课堂： 从素养的角度丰富了学生的课余生活，他们的生活不在仅限于课堂上，让他们意识到学习的乐趣，更有兴趣学习了。 五、带动整个课堂教学： 这一点也是我个人认为最为重要的。在平常的课堂教学中，我们的学生局部是不能够很好的根据教师的要求完成各项任务。而在这个时候我们兴趣小组的同学充当小教师的时机就来了，这样一来既使兴趣

21、小组同学有了成就感，更激发了其他同学学习的积极性。 本批兴趣小组成员大局部都是具备较好美术根底，我期盼着我的工作能够得到更快的完善，得到更好的进展。我将本着为学生工作的思想更加努力地工作，使我们的学生的素养更好地得到提高。同时也盼望我的工作得到更多得教师同仁的关注和支持，共同为我校艺术教育的进展而努力！ 存在的问题与改良措施： 在兴趣班的活动开展活动中，我们也遇到了一些困难。首先是学生的自制力问题，有的”学生的自制力较差，总有局部自制力较差的学生不能仔细对待，造成不好的影响。其二，学生视野不开阔，不擅长从大量素材中选择合用的素材，制作手法不够大气，配色所需的美术功底也欠缺。 因此，对于今后的兴趣班活动，我准备从以下几个方面提快乐趣班活动质量： 1、加强治理，约束学生，高效应用兴趣班时间。 2、与美术教师协作工作。在适当的时候请美术教师讲授有关颜色搭配的学问，加强学生对颜色的感觉，提高美术功底。 3、培育学生的创新意识，在条件许可的条件下，常常举办作品展评，提高学生的表现力。