英语教研组上半年工作总结.docx

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1、英语教研组上半年工作总结英语教研组上半年工作总结一、面向全体学生，为学生全面发展和终身发展奠定基础。1、创设各种情景，鼓励学生大胆地使用英语，对他们在学习 过程中的失误和错误采取宽容的态度。2、为学生提供自主学习和直接交流的机会，以及充分表现和 自我发展的一个空间。3、鼓励学生通过体验、实践、合作、探索等方式，发展听、 说、读、写的综合能力。4、创造条件让学生能够探究他们自己的一些问题，并自主解 决问题。发展学生自主学习的能力，培养学生自主学习的习惯。二、关注学生情感，创造民主、和谐的教学气氛。学生只有对自己、对英语及其文化有积极的情态，才能保持 英语学习的动力并取得成绩，刻板的情态，不仅会影

2、响英语学习 的效果，还会影响其它发展，情态是学好英语的重要因素，因此 我努力创造宽松民主、和谐的教学空间。1、尊重每个学生，积极鼓励他们在学习中的尝试，保护他们 的自尊心和积极性。2、把英语教学与情态有机地结合起来，创造各种合作学习的 活动，促进学生互相学习，互相帮助，体验成就感，发展合作精神。3、关注学习有困难的或性格内向的学习，尽可能地为他们创 造语言的机会。4、建立融洽、民主的师生交流渠道，经常和学生一起反思 学习过程和学习效果，互相鼓励和帮助，做到教学相关。三、加强对学生学习策略的指导，让他们在学习和适用的过 程中逐步学会如何学习。1、积极创造条件，让学生参与到阶段性学习目标，以及实现

3、 目标的方法。即让学生体会到成功学习的快感。2、引导学生结合语境，采用推测、查阅和协调的方法进行学 习。即充分利用好词典。3、引导学生在学习过程中，进行自我评价，并根据需要调整 自己的学习目标和学习策略。即教会学生发现适合自己的学习方 法。新课程改革不是纸上谈兵，后必须要与实践相结合，即将努 力学习，积极进取，积极参与课程改革，在课改中不断学习，不 断实践，不断反思等有机结合起来。在以后的教学中我将会更加 注重总结和积累，获得更有效的、更适合学生发展的教学方法。英语教研组上半年工作总结近年来，随着新课程变革的 全面深化，学校办学水准的不断提高，我们英语教研组成为大学 的基层组织，得到了高校领导

4、的高度加强和全力支持，这促使我 们这支年青的队伍激情满怀，充满魅力，总有一股气势和信心， 努力成为出合适每位女孩的英语课堂环境。现从下面四点对近年 来我们英语教研组6位学生的工作与学习进行详细解读：一、队伍建设我们英语教研组共6人，其中骨干教师1人，高级学生2人， 组内学生均为英文专业，本科文凭5人。任教研组长，组员包 括：、。全组学生学为人师表，行为规范，热爱 教育事业，热爱学生，工作中尽心尽职，从没有过惩罚或变相体 罚学生的现象，严格遵循学校的法规政策与劳动纪律，服从领导 分配，绝对做到个人利益服从集体利益，每次教研活动有计划、 有记录、有小结与思考，能够出色完成学校交给的各项任务。二、教

5、研活动我组教师积极参与市、区组织的各项教科研活动，出勤率超 过100%,每周大约一人做组内研究课，全组学生授课，周二、周 五进行校本教研活动，对该学生的试讲、授课进行讲课与思考， 落实教学工作。经过不断地外出观摩、学习与思考，大家都无法 积极进行新课程改革试验，通过反复实践、反思、总结，功夫不 负有心人，我们已经形成了合适本校传统的英文课堂模式，与两位教师分别在区做研究展示课，老师在市河东实验中学 做研究展示课，反响甚佳。三、教学管理为了有效推进教研活动，开学初，全组学生扎实学习英语 课程标准的精神，刻苦钻研教材，一起探讨预测制定切实可行 的教研组工作计划与各年级学科教学计划，精心设计教案，教

6、学 设计科学、合理、规范，各单元均进行测试，有依照实际的学科 建设规划，定期与年级教研组研讨学科教学工作，为大学领导的 决策提供服务，并且切实响应区、校呼吁，切实加强传帮带活动， 老师分别与、老师结为师徒，老师与老师结为师徒， 名为师徒，实际上是相互学习彼此促进，大家随时随地交流教育 教学的各类想法，徒弟经常主动争取师傅的帮助，师傅也扎实学 习徒弟在课堂中的小趣味，同时看到自己的不足之处，互相探讨， 取长补短。通过大家不屑的尽力，老师在区中学青年学生课 堂基本功比赛中获一等奖，在区青年学生基本功比赛中获高年 级组说课一等奖;老师在区中学青年学生课堂基本功比赛中 获三等奖;、老师在首届钢小杯全员

7、做课大赛中均获三等奖。英语教研组上半年工作总结时光匆匆，转眼又到了期末,回顾这学期的教学工作，忙碌中感受充实，辛苦中体验甘甜。在 校领导的关心和支持下，在同事的互相帮助下，和全体教研组教师的积极配合下，期初制定的各项目标和任务都井然有序地完成 To现我将半年来的主要工作作如下总结：一、具体工作：1、制定切合实际的工作计划，提出了本学期的工作目标。本学期是三校合并后的第一学期，不但老师间需要磨合期， 并且教学任务繁重且压力大。针对我校英语教学的实际情况与教 学现状，我组共同商讨制定了以提高课堂教学为中心的工作思路， 提出了加强和培养青年教师的实际工作和教学能力，加强常规工 作检查；提高优秀率，价

8、低低分率（抓两头，促中间）是本学期全 体英语教师的奋斗目标。2、充分发挥教师集体协作精神，坚持备课组活动，探讨教学 方案。在教务处的有力协调下，英语教研组备课组活动开展积极有 效，备课组制定教学进度与教学计划，探讨教育教学方案与课堂 教学设计，及时反馈教情学情，提出整改意见，从而使教学常规 得以全面有效进行。教学过程中各备课组按照四个一要求，做好 教研工作，即统一备课、统一内容、统一进度、统一测试，从而确 保资料共享。3、教研组主要工作。（1）九月份全组学习省初中英语教学建议，听老师讲座如何使阅读课更有效。学习建议后，老师们就自己 的教学实践，谈了自己的高效英语课堂的教学实践。(2) 10月英

9、语组校内公开课。学习如何评课。本校部分教师 进行90学时培训，教研员何燕敏老师亲临我校指导。(3) 10月份俞英子，於君参加在诸暨召开的省初中英语词汇 教学课题研讨。10月30日，教研组召开词汇教学讨论。(4) 10月n日到16日，区32位教师到我校进行90学 时培训，教研员何燕敏老师亲临我校指导。(5) 10月36日，由市教育局组织主办，我校承办的新城一 体化学校社团工作观摩研讨活动，初二英语社团承办公开课，获 得好评。(6) n月21日，组内6位教师在文晖中学参加省初 中课堂教学改革联盟。聆听了 2位省学科带头人的课，文晖中学 教研组长介绍了英语教研组建设，还聆听了省教研员李冬梅老师 的点

10、评(7) 11月底，分层教育研讨。11月28日，教研员何燕敏老 师亲临我校了解，指导，分层教育。(8) 12月初，胡高泽准备参加市英语优质课评选，进行多次 磨课，讨论。19日，参加市英语优质课评选并荣获第一名。(9) 12月7日， 县 中学来我先考察。姚秀凤老师开课交流。(10) 12月23日，针对12月月考试卷，研讨试卷。听老 师讲授如何命题。（11）期末与南海联考，并进行试卷研讨。二、本学期取得的成绩（1）10月11日到16日，区32位教师到我校进行90学 时培训，教研员何燕敏老师亲临我校指导，夏静燕作为指导 教师，圆满完成对区教师的培训任务。（2） 10月36日，由市教育局组织主办，我校承办的新城一 体化学校社团工作观摩研讨活动，初二英语社团承办公开课，获 得好评。（3） 11月底，分层教育研讨。H月28日，夏静燕担任分层 教学的示范公开课。（4） 12月19日，胡高泽参加市英语优质课评选并荣获第一 名。（5） 12月7日，县中学来我先考察。姚秀凤老师开课 交流。（6）市青年教师擂台赛，俞英子获三等奖。（7）老师参加在宁波举办的第7届三江名师初中英语经典优质课教学艺术展。(8)老师申报成立一市名师工作室0