信息技术观课反思.docx

《信息技术观课反思.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《信息技术观课反思.docx（2页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、信息技术观课反思今年有幸参加了东兴区教研室组织的教研活动，聆听示 范课。他们精湛的语言交流、微妙的思想碰撞都使我学到许 多，也开了眼界，对我日后的教学起了良好的借鉴作用。具 体如下：1、从教学目的上看，老师的教学目标非常明确，两位老 师都能结合着高中学生的心理特点，制定的三维目标。特别 是王老师，他通过一些事例来让学生明确这节课的学习目标。 两个老师对重难点都明确的指出。2、从教学程序上看，从教学程序上看，教学思路清晰， 课堂结构严谨，能从学生实际出发，面向全体学生。特别是 王老师通过展示造纸的图片及制作步骤以及“马铃薯的播种 流程，冲印照片的工作流程”引入本课堂的流程这一概念。 在讲课的过程

2、中也运用了大量的学生亲身经历过的流程案 例来辅佐本课的讲授。此外，两位老师传授知识的量和训练 能力的度很适量，传授知识的量较多一些。3、从教学方法上看，两位老师可能是由于所面对的学生 的学习阶段不同，所以讲授方式不一样。他主要采用设置问 题情境导入法，多媒体展示法，案例分析法。而姚老师讲理 论课，所以采用的是讲授法。4、从情感教育上看，师生平等相处，气氛和谐。在王老 师讲授的过程中，不时提及一些生活常识，这样可以提高学 生注意人身安全的意识。而姚老师则对学生进行了爱国主义 教育，并且提出“少年强，则中国强”来激励学生好好学习， 将来保卫自己的国家。5、从教学效果上看，学生基本达到了教学目标，学生有 所提高，信息量适度。王老师也提供了一些题，达到当堂达 标的效果。两位老师的课堂气氛都相当活跃，学生学习非常 浓厚。6、从教学基本功上看，老师都使用了普通话，王老师的 普通话挺标准的。他们教态自然，语言都非常柔和，姚老师 的语言很幽默诙谐，而王老师制作的课件非常的精美。7、从教学评价上看，王老师给予学生的话语权以及展示 自我的机会。但是我觉得如果再改进一点点，我相信会更好：普通话我 觉得应该能标准些，那样更能吸引学生的注意，调动课堂气 氛。以上就是我不成熟的想法，但是我能从老师的讲授过程 中了解到老师真的非常用心，讲好一堂课非常的不容易。