高三下学期班主任学年工作计划.docx

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1、高三下学期班主任学年工作计划高三下学期班主任学年工作计划1所谓”一年打基础，两年成规范，三年出成果，高三努力拼 搏之后，应该是到了出成果的时候，毋庸质疑。高三最重要的任 务就是使学习成绩有所突破，在高考的时候能交出一份满意的答 卷。以下是我班在高三学年的工作计划：一、指导思想：在学校领导下，以突出体现学生主体为中心，巩固对学生的 行为规范教育为契入口，提高学生的自我教育、自主管理的能力， 培养学生具有健全人格，具有拼搏进取精神，为高考作好准备。二、主要工作：1、全面做好学生思想教育工作，指导学生从思想、知识、心 理等方面做好准备，帮助学生树立信心，提升竞争意识，激励他 们以良好的精神状态去挑战

2、高三。2、认真上好班会课，做到有备而上。利用各种形式的班会课 对学生进行思想教育，调动学生学习的积极性，培养学生良好的 品格、修养等。有计划地安排一些主题班会，提高每一次的班会 课的质量。3、实行学生班主任轮流值日负责制，严格考勤，严格控制自 修课纪律。配合开展学校的各项活动，给学生提供展示平台，使1、认真学习先进的班级管理经验，向其他优秀的班主任学习。2、进一步狠抓班风、学风建设，形成良好的学习氛围。3、多渠道、全方位抓好学生的行为习惯及文明礼仪的教育。4、与任科老师通力合作，积极配合，从作业、课堂表现等方 面着手，努力提高各学科的成绩。5、努力提高班干部的管理、组织能力，增强班级凝聚力，形

3、 成一个团结、务实的班集体。6、进一步开展后进学生转化工作，扩大前一学期的转化成果, 为学生后续的学习生活打下良好的基础。高三下学期班主任学年 工作计划4进入高考倒计时阶段，班主任工作重点是抓班风、学风建设， 营建一个良好的班级学习氛围和环境，点燃学生最后冲刺的热情 与激情。本学期必须做好以下几方面的工作：一、高考氛围的营造。鼓励学生面对挑战迎难而上。培养学生勤奋拼搏的意志品质； 培养学生耐得住寂寞、抵制住诱惑的心态。使学生明白只要有信 心，再加上刻苦努力的学习，朝着自己的目标发展奋力拼搏就一 定能够成功。1.及时与家长沟通。利用一切可以利用的力量，齐心迎战。2、举行百日冲刺宣誓主题班会，部署

4、最后100天的复习要求。3、通过主题班会、讲座，让学生了解和认识高考形势和动态，4、将“抓两头，带中间”进行到底。5、通过主题班会和高考理想的规划，激发学生对理想追求的欲望和缩短与高校的距离。二、做好服务。（班主任工作）1、督促学生做好计划，合理安排学习时间，适当参加体育活 动。2、密切关注学生思想动向，使学生达到心理健康的水平。3、针对学生每一次月考成绩，总分名次来了解学生的阶段学 习情况。帮助学生比较，找差距、找原因、以求得在下一次考试 中实现突破。4、关心学生身体状况。5、勤抓常管多督促严要求。6、一个不能少。越到后期越要关注后进生。7、多陪他们，做“板凳班主任”以提供更好的服务。三、发

5、挥团队优势，齐抓共管经常与本班科任教师保持联系，负责协调本班科任教师之间 的相互关系，调整各项教育教学措施。了解本班学生各科学习情 况，协调各科作业负担以及课内外出现的问题，必要时召开本班 科任教师会，共同研究，设法解决。四、加强与家长的沟通与交流召开家长会，通过电话短信等各种途径同家长保持经常联系， 沟通学校教育和家庭教育，发挥家长在学生教育中的作用。并做 好家长的思想疏通工作。五、日常工作1、开好每周班会，加强学生教育。2、综合素质评价。3、做好联考、模拟考试及高考工作。4、做好学生高考体检工作。5、加强与家长联系。6、协作各课任教师工作。7、高考动态信息公布。8、考试技巧与策略辅导。9、

6、及时了解学生思想动态。10、高考报名工作。11、整理好学生的各项档案资料。12、加强学生考前心理辅导。13、高考前准备工作。高三下学期班主任学年工作计划5作为高三的班主任，应该特别注重班级的整体形象的塑造， 抓好班风学风建设，本学期在管理过程中，要注重加强学生的自律性、培养学生自主学习的能力，对全班学生实施系列教育，要 让学生明确学习目的、端正学习态度，树立正确的人生观。继续 开展主题班会教育课，摆正个人与集体的关系、个人与个人之间 的关系。要继续培养学生的班集体荣誉感，让学生从我做起，从 小事做起。本学期的班主任工作计划按照以下几个方面进行开展。一、以高考为主要阵地，创设班级文化墙1、文化墙

7、内容包括：各科近年经典高考体型和必备知识清单; 名校名院简介;体育特长生栏目三部分。2、创设办法：（1）以小组为单位每周搜集各科高考题和各科 高效学习方法，选择具有代表性内容粘贴到相应科目栏中，供全 班同学共同探讨解题办法，每周更换一次。数理化生四科选择中 等偏上难度的题目和常出易错公式和知识点；语文、外语两科分别 搜集文言文常用字、作文模板、万能句型、趣闻阅读理解等。（2） 班委会定期搜集学生心目中的理想院校的相关信息和图片，每周 更换一次，争取让每个同学心目中的理想大学都能上墙。（3）体特 生搜集专项训练基本常识和动作要领、体育新闻等内容粘贴上墙。二、培养优生自主管理，营造良好的.学习环境

8、1、继续严格要求学生出勤时间。早6： 40住宿生必须到校学 习，非住宿生6： 50到校。到校后阅读英语语篇和语文素材、背 诵古诗词10-20分钟，其余时间由课代表或指定同学安排各科学习任务。坚持6： 30及时到班督查学生的情况，进行学习方法指 导，发现问题，随时解决。2、引导学生高效学习，养成良好学习习惯。一是引导学生要 进行课前预习，阶段预习和总结预习。二是在听课的过程中学会 记。督促学生培养动手能力，合理地利用笔记本，规定笔记本必 须具备三项内容：做预习记录，以明确听课的目的性;在课堂上用 来记下老师讲解是的整体构思或板书样式，以利于从整体上把握 知识结构或知识要点；课后总结，分条缕析所学

9、到的知识，并为今 后的复习留下一份完整的资料。三是合理安排复习时间，制定复 习计划，严格按计划执行。四是重视错题积累，要求学生复习时 主要看曾经做错的习题，针对考试中暴露出来的问题再进行认真 分析，弄清原因。三、尊重信任，唤起特长生的上进心尊重、信任特长生，逐步消除他们的疑虑、自卑心理，唤起 自尊心，培植自信心。1、对特长生要求要适度。特长生普遍存在基础不扎实的情况。 从简单的、他们有能力接受的方法去做。定时到老师处进行信息 反馈，检查复习效果，及时在班里表扬鼓励。在学习的过程中提 高他们的学习兴趣。帮老师做做小事、抄抄写写，2、让特长生获得成功。可以布置一些他们力所能及的任务,在完成之后给以

10、适当的鼓励。3、让特长生充分发展自己的才能，充分展示自己的长处。在 挑选班干部时应加以考虑，让他们也能担任一定职务，在集体中 发挥作用。4、持之以恒，反复教育，增强特长生分辨是非的能力。经常 找特长生谈话，对他们说理要透彻，结合榜样教育和具体事例， 利用集体舆论，辅之以分明的奖罚。5、建立奖励机制，表扬进步学生，表彰帮扶特长生的同学。四、召开主题班会，注重学习方法法教育和心理健康教育本学期计划召开四次主题班会课：1、开学第三周召开超越自我，无悔高三一一高三复习方 法交流会。2、第二次月考后召开迈向大学，放飞梦想主题班会。3、第三次月考后召开认清形势，正视自己主题班会。4、期末考试前召开如何面对

11、考试主题班会。总之，高三班主任在工作中要善于给学生鼓劲，从思想上给 学生讲清我们面临的高考的严峻形势。抓好立志教育，培养学生 打持久战的思想准备，有迎难直上的精神;让学生明白吃得苦中苦, 方为人上人的道理。使学生明白只要有信心，再加上刻苦努力的 学习，朝着自己的目标发展，奋力拼搏就一定能够成功。高三下学期班主任学年工作计划6为把高三第一学期的工作做得更加稳固、扎实有效地推向深 处，班级管理、学习成绩更好地实现最后的腾飞。现根据本班实 际情况，结合高三本学期实际情况，特制定本学期工作计划：一、学情分析高三一班现有学生人，其中男生人，女生人，作为文科 普通班，学生学习基础较差，行为习惯较差，高二下

12、学期的期末 考试中进入文科全年级前50名的学生有人，总成绩在400分的 学生有人整体成绩较差，但发展态势较好，共有一人因违反校纪 校规处罚。二、工作要点1 .加强思想教育，提高思想觉悟水准。思想是行动的先驱。 为提高学生的思想素质应对高三学习，对学生的思想教育主要从 以下几个方面进行；理想教育一一确定学习的具体目标，人生的大目标。态度教育一一敢于吃苦，敢于拼搏（通过学习往届高三毕业生 的优秀事例，激发学生学习的主动性与积极性）。典型教育一一向好学生学习，向第一看齐。信心教育一一相信自己一定能行，为自己的人生做最后的拼搏。2 .加强规范训练，即让学生养成：一丝不苟的学习态度。让学生每页书都要认认

13、真真地读,每节课都要认认真真地听，每道题都要认认真真地做，每个错题 要认认真真地改。一滴不漏的.学习要求。培养学生互帮互学，凡是学过的 知识都应该会，凡是做过的题都应该对，凡是要求记住的都应该 牢记在心。努力做到四清：堂堂清、日日清、周周清、月月清。不 留疑点，不留死角，切实打好基础。(3)始终如一的学习习惯。严格的学风，不仅应坚持一周、一 月、一学期，而且应该坚持几年、十几年甚至几十年。做到“活 到老，学到老”。治学严谨的学风应始终如一。3 .加强学法指导。根据“新教材、新大纲、新教法”的特点， 依据高考形势的变化，要在总结学习以前教学管理工作的基础上, 结合高考最新形式，认真研究教学管理的

14、新对策，着重抓好以下 几个方面的工作：(1)教育学生在突出语数外的同时，综合科目要在应用和学科 渗透上下功夫，特长科顺其自然。(2)加强学法指导并对学生进行分类，实行分层推进。(3)加强对学生的行为、学法习惯的养成教育，增强学生的规 范意识，努力提高学习的主动性、自觉性，提高主动认知的能力。发挥优秀学生的模范带头作用，提高学生学习的积极性,努力养成一种互帮互学、团结向上的良好班风。(5)当好任课教师和学生的桥梁，搞好师生配合，建设一个师 生和谐的班集体，为教学、为学习创造一个良好的环境。4 .加强完善班干部建设，营造良好的氛围。具体做到：(1)定期召开班干部会议，大力开展经验交流和思想教育活动

15、, 培养班干部的服务意识、管理意识和奉献精神，激发其工作热情， 提高其工作水平，促使其更好的发挥班级工作中的核心作用，当 好班主任的得力助手。(2)分工明确、各负其责，对班内的各项事务明确到位、分配 到人。班干部在自己的职责范围内很好的行使职权，每一位学生 必须及时、认真、全面、彻底地完成应完成的任务，若出现问题， 既追究当事人的责任，还追究负责人的责任。5 .强化日常管理，培养良好习惯。良好习惯的养成对人的成 长有着举足轻重的作用，通过建章立制，制定宿舍公约、学生一 日常规、课堂公约等措施规范学生，使学生养成良好的习惯。6 .开展活动，丰富学生生活。高三的学习是紧张忙碌的，为 使学生乐学、爱

16、学，让积极参加学校组织的各种活动，营造轻松 学习气氛。高三这一年是关键的一年，是整个高中的冲刺年，是班级能否可持续向好的方向发展的关键时期。相信在学校的大环境下， 努力做好各项工作，我们班会会取得令人满意的成绩的。高三下 学期班主任学年工作计划7本学期是高三第二学期，还有100多天就到高考了，经过一 个学期的学习学生的成绩相应的有所提高，但离高考的要求还有 必须的差距，教学难度和管理难度还都比较大，这一学期对于这 群孩子来说又十分关键，作为班主任应从思想上予以重视，为提 高学生成绩，让班级工作上一个新的台阶，特制定本工作计划：一、认清形势，做好班级稳定工作。从思想上给学生讲清我们面临的高考的严

17、峻形势。一要抓好 立志教育，立志立大志，立坚韧不拔之志；二要培养学生打持久战 的思想准备；三要培养学生的吃苦耐劳的精神。使学生明白只要有 信心，再加上刻苦努力的学习，朝着自己的目标发展奋力拼搏不 尽就必须能够成功。二、以抓学习为重头戏，为不同层次的学生制定不同的目标， 力争要让学生在本学期有跨越式的进步。“抓两头，带中间”这是常规的方法。透过对优生个别谈心， 为他们指出学习的光明之路，明白所处的位置，鼓足信心，争分 夺秒，为班级带头，做好榜样。在学习上既要在全班争上游，又 要在学校争先。对后进的一些同学个别谈心，让他们树立信心，人人有机会实现自我价值。4、持之以恒地抓好学生的日常行为规范教育，

18、培养学生的责 任意识。同时，建立班级检查、考核、监督机制，定期检查，定期 反馈，赏罚分明，5、关注各类特殊学生，通过谈话、家访等途径，及时了解他 们在学习生活上的真实想法，疏通思想并竭尽所能地为他们解决 困难。6、争取各科任老师的大力支持，做好培优转差。确定好优生 的培养目标和差生的转化目标。同时，通过月考及质量监控考试， 及时进行教育教学分析、思考与总结，合理调整教学策略，提高 上课效率。7、多与家长沟通。定期召开家长会，通报学生在校各方面表 现。对家长会有严格的请假制度。同时，树立安全意识，遇到特 殊情况能及时与家长联系。三、具体措施L温馨的充满激情的教室能给同学营造一个良好的.学习生 活

19、环境，在花费了一番心思后，教室环境焕然一新。班级口号”把 握今天收获明天”时刻鼓舞着大家。7 .高三班级成绩的提高需要同学的努力和老师的协助配合， 那么各科课代表就需做好“桥梁工作”，及时与任课老师沟通，反看到前途的光明，透过今年和今后高考形势的分析，向他们指出， 只要努力拼搏，考第三层次即专科是必须能够成功的。只要抓好 这两个方面的工作，全班工作定会出现好的局面。三、做好各方面的保证措施，为学生营造一个优良的学习环 境。1、选好班委，维持好上课、课间、早晚自修纪律。将班级卫 生和公共场地卫生的持续与学生的社会实践活动相结合。2、勤抓常管多督促严要求及时进行班风校纪的教育及各项 安全教育，以常

20、规管理为载体，进一步完善制度班级制度建设， 规范学生的各项管理要求，重申学校及政教处的各方面的要求， 防患未然。3、指导每位学生制订好学习计划，明确努力的目标和方向, 透过经常检查学生的作业、笔记、课堂纪律和考试状况，及时了 解学生的学习状况，并透过班会课、个别教育和榜样引导相结合 的方法，培养学生良好学习习惯。4、充分利用考试的杠杆作用，每次考试结束要求每一位学生 写出考试的得与失，查找经验与不足，并列出整改计划和下次考 试的目标。5、结合本校的心理辅导老师开展心理健康教育，增强学生的 心理品质，摆正学生的同学交往观念，锻炼过硬的心理素质，使学生能够从容的应对高考，确保主要精力放到学习上。6

21、、采取有效的措施，坚持落实政教处关于“三室”的巡查要 求，杜绝学生进网吧。7、经常进行班级工作的总结和各项计划的调整以更好的做好 班级各项工作，使班级各项工作得以更好的开展。四、抓好学生的身体锻炼工作严格按照学校的作息时间执行，不“加班加点”给学生充足 的睡眠和休息时间，不打疲劳战，为n年的高考积蓄能量计划已 定，重在行动，为把高三0802班带成礼貌班级，学习进步向上, 身体健康，思想进步，而努力奋斗！争取在11年的高考中取得好 的成绩。映同学们存在的问题，同时也要第一时间传达老师的意图和想法, 做到师生交流的快捷准确，8 .营造良好的学习氛围是高三拼搏必不可少的条件之一，早 自修午自修都必须

22、做到全身心投入，教师里无嘈杂声而上课时更 是应做到全神贯注，主动配合老师，开动脑筋，积极思维。9 .加强班级管理建设，即在紧张的学习同时，各项班级的基 本工作依旧将有条不紊的进行，遵守学校的规章制度，热爱劳动， 把学校、班级当作是自己的家工我们班是一个团结、互助、向上的集体，相信我们高三(9)班 在学校领导的关心下，在班主任老师的管理下，在任课老师的教 导下，在同学的努力下，在高中的最后一年里谱写出绚丽的篇章! 高三下学期班主任学年工作计划2寒假已经过去，新的学期将要开始，对于高三下学期是高考 前的冲刺阶段，以下是我个人做的高三下学期的工作计划。一、常规工作对于班级的常规管理，仍然以校德育处的

23、学生管理手册为基 础，结合高三四班学生的特点，以班规为辅。高三四班主要班规：1、出勤：所有请假手续一律按照学生管理手册办理，学生如 需请假必须由家长请假，请病假提供医院诊断证明，请事假有充足的I事假理由，凡是没有请假无故不来校上课或事后请假的学生 及时调查原因，凡是在补课期间出现无故缺勤或事后请假的学生, 一律取消补课资格。2、迟到：早上7:30后视为迟到，迟到学生取消早自习资格， 在办公室上早自习；课间2分钟铃响起后，视为迟到，迟到的学生 说明原因，在当天中午在班内进行道歉；中午12:40铃响后视为迟 到，迟到的学生取消班内午休资格;周六补课迟到的同学取消当天 该生的补课资格。3、零食：课堂

24、上发现吃零食（包括饮料和奶制品等）或地面上 有零食袋或零食的碎渣，全班同学禁止在班内吃零食一星期。4、课堂：课堂讲话，影响上课秩序的同学经提醒无效的，取 消当堂课，请到班主任办公室；课堂睡觉，取消课桌使用权一天。5、手机：携带手机的同学请每天早上按时交给班长，凡是没 有上交但是在校期间被发现在校内使用手机者，没收手机，高考 结束后归还。6、卫生：饭前做卫生，课前擦黑板，按时做窗台台面、储物 柜、讲台的卫生。因个人原因，导致卫生扣分，罚做班内卫生一 周。二、分层关注班内学生。保一本生：魏书婷、王家兴、刘逸伦、朱云蕾、王欢、夏鑫磊、赵楠重点抓夏鑫磊数学、化学；赵楠的物理、化学、生物。保二本生：于璐

25、、袁小强、周怀易、赵雅轩、杨凯超、郑浩 然、刘吉吉、江帅龙、刘日勺璐、宋鸽、赵帆、阴明、孟繁明、李明昊重点抓于璐的外语、语文；袁小强的语数外；周怀易的数学、 外语；赵雅轩的化学；杨凯超的数学、化学；郑浩然的数学；刘吉吉的 数理化；江帅龙的数理化；一个计划是必须的，对于自己学生的了解，做一些着重点， 还是很好的。高三下学期班主任学年工作计划3忙碌而又充实的一学期即将告一段落，回首这短短的几个多 月，从暑气逼人到春寒料峭，似乎弹指一挥间，但翻看班主任工 作手册上的班主任会议记录，才发现密密麻麻大大小小，我和同 学们一起做了很多事情。它们都记录着走过的岁月，记录着我们 的辛勤的汗水和智慧。真的有必要

26、总结一下，梳理一番一、本学期完成的主要工作：我通过一个学期的努力，班级工作取得了预期的效果，配合 学校各部门完成好各项任务，班级常规工作稳定有序，学生学习 成绩稳中有升，学生个体发展显著。具体如下：1、心理疏导是第一要着。进入高三后，随着学习压力越来越 大，学生的心理问题也越来越突出。这一时期，学生容易产生急 躁、压抑、苦闷、自卑、焦虑等不良情绪，这些情绪给学生造成的不良影响非常大，如果不能因势利导，及时排除学生心理上的暗 礁，学生的成长和进步就会受到极大的阻遏。我所带的高三班共60人，其中女生35人占了绝大多数, 而女生心理承受力、自我调控力普遍较差，仅仅因为一次考试的 失利、同学间闹点小矛

27、盾，便会产生自卑、烦躁、厌学情绪甚至 有轻生的念头。有的同学会找老师、家长或其她同学倾诉，老师只要适当开 导加以解决；而有的同学就会不喜言语、郁郁寡欢、心不在焉，长 期积累影响到学生的成绩和身心健康发展，这就要求班主任必须 随时保持高度的职业敏感，及时捕捉学生心理上的一个个微小的 不和谐音符，帮助他们把握学习与生活的旋律，正确地认识生活 和自己，促使学生健康快乐成长。2、激励是关键。积极开展了许多有益于学生身心健康发展的 活动。上好每一节主题班会，利用班会课对学生进行身心教育，帮 助学生澄清思想上的模糊认识，提高学生的思想境界。我还充分利 用课余时间和学生促膝谈心，及时对学生进行针对性的教育。

28、理想和志向对于一个人的成长至关重要。高三的学习生活犹 如一场马拉松比赛，不仅是身体素质和技能的比拼，更是意志的 较量。我选择了一些典型的事迹，利用座谈会、周记摘要、“榜 样激励”等方式，及时地教育、鼓舞学生，使他们树立高远的目标，明确人生的方向，踏踏实实走好人生的每一步。但高三学生对成功的渴望极其迫切，反而使他们对挫折的承 受能力愈加薄弱。学习中遇到的一个小小的难题、一次考试没考 好，都可能使他们放大挫折和痛苦。记得这次期中考试，由于试卷难度的较大，很多同学的年级 排名落后了很多，于是意志消沉甚至对前途失去希望。我又以主题班会的形式，开展挫折教育，使学生认识到：挫 折是生命的基本形态，人类便是

29、在一次次的挫折中取得经验教训, 一步步走向成熟和成功的；挫折能够丰富我们的人生，锤炼我们的 意志，从而激励学生正确地面对挫折，将挫折变成进步的台阶。 同学们坚持住了，果然在下次月考中打了个漂亮的翻身仗（400分 就有9人）。3、加强班级管理，培养优良的学风、班风。高三是学生的世 界观发展、变化的重要阶段，随着高中课时和知识复杂程度的加 重，很容易产生两极分化，有的学生甚至会感到迷惘，对前途失去 信心。在这个学期里，一方面，我主要加大了对学生自治自理能力 培养的力度，通过各种方式，既注意指导学生进行自我教育，让学 生在自我意识的基础上产生进取心，逐渐形成良好的思想行为品 质；又注意指导学生如何进

30、行自我管理，培养他们多方面的 能力。4、积极抓好后进生的转化工作。后进生的教育和管理历来是班主任工作的难点，却又是影响班级整体教育教学质量提高的至 关重要的一环。在这方面，我作为班主任及时对后进生加强心理疏 导，帮助他们消除或减轻种.种心理担忧，让他们认识到自己的价 值。同时，我还创造条件和机会让后进生表现其优点和长处，使他 们品尝到成功的欢乐和喜悦。5、做好和家长联系的工作。班级管理工作是一项综合工程, 需要凝聚集体的智慧和力量。作为“一家之长”的班主任需要协 调好任课教师之间、师生之间、学校与家庭之间的关系，为学生 创造一个和谐的学习环境。尤其是进入高三以后，学生学习紧张，心理压力很大，而

31、家 长望子成龙心切，无意中又加大了学生的压力，家长和孩子的关 系容易紧张，要积极进行协调工作，为家长和孩子搭建沟通的桥 梁。第二次月考之后，根据学校的安排，我召开家长会，让家长及 时了解了学校和学生的情况。同时班主任也了解了学生在家的情 况、学生的家庭情况。6、做好安全教育工作。安全工作历来都是学校各项工作中的一个重点工作，它关系到学生的人身安全，关系到学校的声誉。交 通安全工作就显得尤为重要，每次放假时我经常提醒学生注意，不 能有丝毫的放松。7、积极主动地和各科教师联系，协调学校各方面的教育力量, 发挥好纽带作用。凡事都主动地同任课教师协商,倾听、采纳他们 的意见。能够慎重地处理学生和任课教

32、师的关系，在处理师生矛盾 时，尽量避免了激化矛盾，在这方面，我平时注意到多教育学生，让 学生懂礼貌，尊重老师的劳动，树立老师的威信，增进师生情谊。8、主动贯彻落实学校以及各职能部门各个阶段和突发性的工 作要求，做到坚决服从、动作迅速、部署到位、落实有策。认真组织学生参加39届校运会，本届校运会我班取得了较好 的成绩。尤其在校运会期间同学们积极配合，纪律、卫生、后勤 等方面都做得井然有序。积极配合学校小手拉大手活动，培养学生文明礼貌行为，安 排学生做好校园礼仪活动。二、工作中的不足：1、班风学风虽然大有改进，但离班主任预期的目标还有一定 的距离，个别学生学习的积极性不够，部分学生集体意识不强。2、后进学生转化工作效果有待提高，转化学生数较少，转化 的程度也不尽人意。3、个别班干部的工作能力不强，组织能力弱，虽经帮助与辅 导，但仍需进一步培养。三、下一步的整改措施：