班主任外出考察学习心得体会6篇.docx

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1、班主任外出考察学习心得体会6篇班主任外出考察学习心得体会1在学校领导对班主任的关心下，我参加了学校组织的学校领 导和班主任外出考察学习，在历时两天的考察学习中，我们先后 参观了玉溪二职中、盘龙区职业中学，听讲座报告2场并参观了 其学校的教育教学环境，一路行程紧张而充实。所考察的这些学 校都是全省职业教育领域中的佼佼者。虽然这次考察学习活动已 经结束了，但所参观的学校的校容校貌、教育理念、办学特色、 师生风采无不给我留下了深刻的印象，使我感触颇深，使我更加 清楚的认识到，新时期班主任工作应具备一定的技巧和素质。下 面我就从以下方面谈谈这次考察学习的一点感受和体会。一、教育的成功源自教育细节的成功

2、。学校是教书育人的场所，草率、粗放的校园环境无疑对学生 有着潜移默化的伤害。老子曾说：“天下大事，必做于细。”教 育作为一种事业，如果光停留在口头上而不体现在行动实践上， 则无异于空中楼阁，如水中月、镜中花。我们所参观的这些学校 校园环境优美，建筑设计布局合理，校园文化氛围浓厚。名人画 像、雕塑、格言警句随处可见。这些做法对我们都是一种启发和 提醒，如果我们在这些方面进入了一种常规教育的话，那么对学 生身心的健康成长、才能的展现无疑是一种促进。实施素质教育是当前我国教育的主旋律，新课程的实施和教 改理念的不断实践，成为落实素质教育的助推剂，教师和教育教 学管理者是教育发展、学生成长的生力军。我

3、们所参观考察的学 校都是我省经济发达地区的学校（莱芜职业技术学院属高校），这 些学校集中优势教育资源，办优质教育，并取得了显著成效；着 眼于学生的德、智、体、美、劳等五育并举，学生的实践能力与创 新意识兼顾。大到学校的硬件设施，小到校园中的一草一木，无 不展现着良好而又务实的育人氛围，无不体现着素质教育旺盛的 生命力。例如：淄博市工业学校突出人本管理、“五个一”及“五 导”、用系统论的观点管理学校等使学校的发展步入良性循环的 轨道，取得了很好的教育教学成绩。教育就是塑造人，让学生享 受高起点、高品位的德育，培养学生良好的品质与坚强的意志， 成为有人性的人。他们认为只关注分数是不行的。这所学校放

4、手 让学生自主参与管理，学生自发组织开展各种活动，参加社会实 践，培养社会责任感及实践创新能力，让学生树立爱心意识、责 任意识和维护正义的精神。相比之下，我以前在潜意识之中还是 只看重学生的成绩的，在育人方面缺少创新和实践，在教育教学 管理方面为学生德育方面的发展创造的条件还不够。又如；济南 市历城职业中专明确办学思想走“建工厂化学校、品牌化经营、 集团化发展”的路子。学校从教育管理者到教师实行双师教育（老师一师傅）、科学（技术）教育等等很好的实现了学校和社会的有 效连接，体现着超前的办学思想。然而我深知，这些学校所形成 的教育规模、管理风格和办学特色无不渗透着教育者的教育智慧, 无不凝聚着他

5、们辛勤的汗水。教育是一项神圣的事业，这些学校 将素质教育演绎的淋漓尽致，大气豪迈而又自信！二、教育的成功源自教育细节的成功。学校是教书育人的场所，草率、粗放的校园环境无疑对学生 有着潜移默化的伤害。老子曾说：“天下大事，必做于细。”教 育作为一种事业，如果光停留在口头上而不体现在行动实践上， 则无异于空中楼阁，如水中月、镜中花。我们所参观的这些学校 校园环境优美，建筑设计布局合理，校园文化氛围浓厚。名人画 像、雕塑、格言警句随处可见。学生的绘画作品、书法作品、小制 作、工艺品等在细微之处体现着教育者为学生才能的展现和拓展 所做的努力与良苦用心。这些做法对我们都是一种启发和提醒， 如果我们在这些

6、方面进入了一种常规教育的话，那么对学生身心 的健康成长、才能的展现无疑是一种促进。三、提高自身基本素质，做学生的良师益友。班主任一言一行，一举一动都直接对学生起着潜移默化的作 用。自古以来就强调身教胜于言传，要求学生做到的，班主任首 先做到，而且要做的更好，更具有示范性，在无形之中为学生树立榜样。同时班主任还要善于创新，做到以德育德、以个性育个 性、以创新育创新。要想做到这些，班主任还要不断的完善自己， 不断地学习有关知识，提高自身素质，严于律己，以身作则，才 能在学生中树立实实在在的形象。著名教育家魏书生说过：“教 师应具备进入学生心灵的本领。育人先育心，只有走进学生的心 灵世界的教育，才能

7、引起孩子心灵深处的共鸣。”所以老师要善 待每一个学生，关爱每一个学生，把学生当作自己的孩子，当成 自己的朋友，给学生以心灵的自由，多与每一个学生接触，缩短 师生间的心理距离，与学生打成一片，切实走进学生的心灵，做 学生最信任的领路人。对学生要注意语言分寸，多鼓励学生，树 立学生的自信心，这样才能搞好师生关系，管理班级才能取得良 好的效果。四、用爱呵护每个学生，用心去引导学生的转型。爱是教育的灵魂，爱是塑造美好心灵的力量。平等的爱，理 解的爱，尊重的爱，信任的爱，民主的爱等等，这些都是老师爱 的真谛。不论在生活上，还是在学习上，都要给予学生必要的关 心和帮助。只要有了问题时及时处理，处理的方法得

8、当，注意和 学生沟通，学生就会信任你，喜欢你，也就喜欢上你的课。爱学 生，还表现在老师对学生的尊重和信任，以及对学生的严格要求， 又要注意对学生的个体差异，区别对待。对成绩比较差的学生，我们老师要采用不同的教育方法，因材施教。只有注入了爱才能 引起学生的共鸣，才能走近学生的心灵，才能成为学生的良师益 友，成为一个成功的教育者。作为职业教育者，还要用心去引导 学生的转型，足使学生由学生到技术工人的转变，使养成良好的 习惯，加强安全教育，苦累教育等，让学生健康快乐的成长。五、班主任要有责任心教师肩负着即教书又育人的重任。首先，班主任要有严谨的 治学态度，雄厚的学科专业知识和广博的科学文化知识。其次

9、， 班主任还要有良好的职业道德与责任感、使命感。这样就会有为 教育事业无私奉献、就会有甘为人梯、善为人梯的精神。这几天 的考察学习使我认识到作为学生老师的班主任，要用自己满腔的 爱去关心，去尊重每一个学生，耐心细致地去指导每个学生，才 能做到对学生的关心，体现出班主任的责任心，学生才能养成良 好的学习习惯，得到良好的教育。总之，此次考察学习是一次难忘的学习经历。对我来说是受 了一次极好的教育，也是对我教育教学工作的鞭策！以上仅是我 个人考察学习的一点体会，并不能展现此次参观考察的全貌。通 过学习，我认识到，作为一名教师、班主任，树立终身学习的意 识，不作井底之蛙，在反思中调整自己，努力践行新课

10、程理念， 努力实施素质教育才是根本，才能不虚此行！我在今后的工作中，要多学习先进经验，不断改进自己的工作方法，力争使自己的班 集体更加优秀。班主任外出考察学习心得体会5我感谢学校领导给我这次学习的机会，让我参加了学校组织 的学校领导和班主任外出考察学习。在历时一天的考察学习中， 我们去了兴国职校一路行程紧张而充实。虽然这次学习活动已经结束了，但所参观的学校的校容校貌、 教育理念、办学特色班级文化建设无不给我留下了深刻的印象， 使我感触颇深。下面我简单地谈谈这次学习的一点感受和体会。11日上午抵达，该校李校长热情地接待了我们。在经验交流 会上，李校长向我们介绍了学校概况及“快乐育人”的办学理念;

11、 政教主任李主任向我们阐述了 “快乐德育”理念及“文明相伴， 快乐成长“德育实践活动；蒋丽琴和周慧两位班主任向我们介绍 了班级管理的酸甜苦辣和班级文化建设方面的具体做法，在周老 师呈现的一张张精美的照片中，我们被深深地折服了。在这美丽 的教室文化背后，留下了老师多少艰辛的汗水。没有班主任睿智 的头脑，勤劳的双手，坚持不解的努力，一个二年级的班级文化 建设是不会有这样的水平。随后，在王校长的陪同下，我们一行 实地参观了学校的队室，在队室里，我们被一份份资料震惊，每 一次的活动过后，他们都留下了规范的记录，一切都显得井井有 条。我们还参观了操场、班级、宣传栏，对他们学校的校园文化有了进一步的感受。

12、25日下午，冒着大雨我们又参观了蓬街中心小学。我们观摩 了 一节心理健康课这就是我，在王雪萍老师的精心组织引导下, 我们的心灵也进行了一场健康的洗礼，一种自信的力量从心底油 然而生，做最棒的 自己。紧接着，我们聆听了班主任罗素玲老师 的班级管理特色乐乐竹在行动，在罗老师讲述中，我们被一张 张摆放整齐的课凳桌，一块块颇具特色的文化阵地，一年年有规 划的班训，感受到老师的远见和智慧。最后，政教主任陈国华老 师做打造活力教育，激扬生命潜能专题报告，在“活力教育” 理念的指引下，蓬街小学开展了丰富多彩的活动。总之，此次考察学习是一次难忘的学习经历，对我来说是受 了一次极好的教育，也是对我教育教学工作的

13、鞭策！以上仅是我 个人考察学习的一点体会，并不能展现此次参观考察的全貌。通 过学习，我认识到，作为一名教师、班主任，树立终身学习的意 识，不作井底之蛙，在反思中调整自己，努力践行新课程理念， 努力实施素质教育才是根本，才能不虚此行！我在今后的工作中， 要多学习先进经验，不断改进自己的工作方法，力争使自己的班 集体更加优秀。班主任外出考察学习心得体会6我感谢学校领导给我这次学习的机会，让我参加了学校组织 的学校领导和班主任外出考察学习。在历时两天的考察学习中，我们先后参观了路南小学、蓬街中心小学，一路行程紧张而充实。虽然这次考察学习活动已经结束了，但所参观的学校的校容 校貌、教育理念、办学特色班

14、级文化建设无不给我留下了深刻的 印象，使我感触颇深。下面我简单地谈谈这次考察学习的一点感 受和体会。25日上午，我们参观考察了路南小学，该校王校长热情地接 待了我们。在经验交流会上，王校长向我们介绍了学校概况及“快 乐育人”的办学理念；政教主任张雪萍老师向我们阐述了 “快乐 德育”理念及“文明相伴，快乐成长”德育实践活动；蒋丽琴和 周慧两位班主任向我们介绍了班级管理的酸甜苦辣和班级文化建 设方面的具体做法，在周老师呈现的一张张精美的照片中，我们 被深深地折服了。在这美丽的教室文化背后，留下了老师多少艰 辛的汗水。没有班主任睿智的头脑，勤劳的双手，坚持不解的努 力，一个二年级的班级文化建设是不会

15、有这样的水平。随后，在 王校长的陪同下，我们一行实地参观了学校的队室，在队室里， 我们被一份份资料震惊，每一次的活动过后，他们都留下了规范 的记录，一切都显得井井有条。我们还参观了操场、班级、宣传栏，对他 们学校的校园文化有了进一步的感受。25日下午，冒着大雨我们又参观了蓬街中心小学。我们观摩了 一节心理健康课这就是我，在王雪萍老师的精心组织引导下, 我们的心灵也进行了一场健康的洗礼，一种自信的力量从心底油 然而生，做最棒的自己。紧接着，我们聆听了班主任罗素玲老师 的班级管理特色乐乐竹在行动，在罗老师讲述中，我们被一 张张摆放整齐的课凳桌，一块块颇具特色的文化阵地，一年年有 规划的班训，感受到

16、老师的远见和智慧。最后，政教主任陈国华 老师做打造活力教育，激扬生命潜能专题报告，在“活力教 育”理念的指引下，蓬街小学开展了丰富多彩的活动。总之，此次考察学习是一次难忘的学习经历，对我来说是受 了一次极好的教育，也是对我教育教学工作的鞭策！以上仅是我 个人考察学习的一点体会，并不能展现此次参观考察的全貌。通 过学习，我认识到，作为一名教师、班主任，树立终身学习的意 识，不作井底之蛙，在反思中调整自己，努力践行新课程理念， 努力实施素质教育才是根本，才能不虚此行！我在今后的工作中， 要多学习先进经验，不断改进自己的工作方法，力争使自己的班 集体更加优秀。二、提高自身基本素质，做学生的良师益友。

17、班主任一言一行，一举一动都直接对学生起着潜移默化的作 用。自古以来就强调身教胜于言传，要求学生做到的，班主任首先 做到，而且要做的更好，更具有示范性，在无形之中为学生树立 榜样。同时班主任还要善于创新，做到以德育德、以个性育个性、 以创新育创新。要想做到这些，班主任还要不断的完善自己，不 断地学习有关知识，提高自身素质，严于律己，以身作则，才能 在学生中树立实实在在的形象。著名教育家魏书生说过：“教师 应具备进入学生心灵的本领。育人先育心，只有走进学生的心灵 世界的教育，才能引起孩子心灵深处的共鸣。“所以老师要善待 每一个学生，关爱每一个学生，把学生当作自己的孩子，当成自 己的朋友，给学生以心

18、灵的自由，多与每一个学生接触，缩短师 生间的心理距离，与学生打成一片，切实走进学生的心灵，做学 生最信任的领路人。对学生要注意语言分寸，多鼓励学生，树立学生的自信心，这样才能搞好 师生关系，管理班级才能取得良好的效果。三、用爱呵护每个学生，用心去引导学生的转型。爱是教育的灵魂，爱是塑造美好心灵的力量。平等的爱，理 解的爱，尊重的爱，信任的爱，民主的爱等等，这些都是老师 爱的真谛。不论在生活上，还是在学习上，都要给予学生必要的关心和帮助。只要有了问题时及时处理，处理的方法得当，注意 和学生沟通，学生就会信任你，喜欢你，也就喜欢上你的课。爱 学生，还表现在老师对学生的尊重和信任，以及对学生的严格要

19、 求，又要注意对学生的个体差异，区别对待。对成绩比较差的学 生，我们老师要采用不同的教育方法，因材施教。只有注入了爱 才能引起学生的共鸣，才能走近学生的心灵，才能成为学生的良 师益友，成为一个成功的教育者。作为职业教育者，还要用心去 引导学生的转型，足使学生由学生到技术工人的转变，使养成良 好的习惯，加强安全教育，苦累教育等，让学生健康快乐的成长。四、班主任要有责任心教师肩负着即教书又育人的重任。首先，班主任要有严谨的 治学态度，雄厚的学科专业知识和广博的科学文化知识。其次, 班主任还要有良好的职业道德与责任感、使命感。这样就会有为 教育事业无私奉献、就会有甘为人梯、善为人梯的精神。这几天 的

20、考察学习使我认识到作为学生老师的班主任，要用自己满腔的 爱去关心，去尊重每一个学生，耐心细致地去指导每个学生，才 能做到对学生的关心，体现出班主任的责任心，学生才能养成良 好的学习习惯，得到良好的教育。总之，此次考察学习是一次难忘的学习经历。对我来说是受 了一次极好的教育，也是对我教育教学工作的鞭策！以上仅是我个人考察学习的一点体会，并不能展现此次参观考察的全貌。通 过学习，我认识到，作为一名教师、班主任，树立终身学习的意 识，不作井底之蛙，在反思中调整自己，努力践行新课程理念， 努力实施素质教育才是根本，才能不虚此行！我在今后的工作中， 要多学习先进经验，不断改进自己的工作方法，力争使自己的

21、班 集体更加优秀。班主任外出考察学习心得体会220年6月13日我参加了学校组织的班主任外出考察学习, 我们到位于建水县的红河州特殊学校，听讲座报告，参观了其学 校的教育教学环境，并进行了校篮球友谊赛，一路行程紧张而充 实。这所学校有聋、哑、盲、弱智几类学生。我们参观了教学楼 和宿舍。我发现这里的学生可爱而有礼貌，渴望与人交流，当他 们对我伸出大拇指的时候，我被深深地感动了。在这里的老师那 种细心、耐心、爱心深深地震撼了我们的心灵。虽然这次考察学 习活动已经结束了，但所红河州特殊学校的校容校貌、教育理念、 办学特色、师生风采无不给我留下了深刻的印象，使我感触颇深， 让我更加清楚的认识到，新时期班

22、主任工作应具备一定的技巧和 素质。下面我就从以下方面谈谈这次考察学习的一点感受和体会。一、善用爱心，以情生情，耐心地去对待每一名学生 作为班主任，必须了解学生，才能真正的理解学生，才能更好地教育学生。从各个方面去关心他们，理解他们，帮助他们解 决成长过程中碰到的各种困难。这就要求我们去“热爱”每一个 学生，去包容他们在成长过程中做的每一件事。无论是好的，还 是坏的。当然，这种爱不是溺爱，更不能一味的纵容他们，而是 用“宽容”的心去包容他们。每个学生都有其自己的学习和生活 圈子，有喜、怒、哀、乐，因此，班主任应该从学习和生活的每件 实实在在的小事上去理解、去关心，与学生真心实意地融通。所 谓“亲

23、其师，则信其道”，只有付出自己的真心，才能被学生全 心全意的接受。二、善用细心，留心细节，细节德育班主任本是充满活力、充满智慧、充满成绩、充满挑战的工 作，而它又直接关系到学生的健康快乐成长。古人云：天下难事， 必做于易；天下大事，必做于细。作为班主任更要注意细节行为， 言传身教的细节教育，爱心呼唤的细节感染，习惯培养的细节打 磨！这些都得从学生的日常行为和学习习惯抓起。我们要认真对待 每一件关于学生的小事,促使学生珍惜时间、自觉学习、不畏艰难、 勇攀高峰，引导学生树立正确的人生观、世界观、价值观。同时要 善于做学生的思想工作，注重学生生活和学习细节，并从细节中发 现学生存在的问题，再对症下药

24、，培养其正确的德育观。我们知道 生活并不是一直都是阳光普照的，在阳光灿烂中也会有阴影。自然再优秀的孩子也会有缺点，每个人的缺点是在日积月累的过程中逐步形成，想要改变它当然也需要点点滴滴的培养。三、善用智慧之心，正确引导学生教育必须有爱，教育也需要技术。没有爱的技术是危险的， 而无技术的爱是无力的。教育要真正起到作用，教师的智慧，独 特的工作方法，宝贵的工作经验是万万不可缺少的。好的教育不 是铁器的敲打，而是水的载歌载舞，使粗糙的石块打磨成美丽的 鹅卵石。教师要因材施教，遇到突发事件，光有爱心和责任心是 不够的，还要讲求方法，因为我们工作的对象是人，每一个学生 都是不同的个体，所以在处理问题时要

25、讲方法。其根本的原则就 是既能处理好问题，又不能伤害学生的自尊。美国教育心理学家吉诺特博士说：“我惶恐地意识到，我成 了教室里的一个决定因素。我个人的方法可以创造出教室里的情 境，我个人的情绪也可以左右教室里的气氛。作为一位教师，我 拥有巨大的力量来让孩子们过得痛苦或欢乐。我可以成为折磨孩 子的工具，也可以成为鼓舞孩子的火花。我可以带给他们羞辱或 开心，也可以带给他们伤害或拯救。在所有的情况下，一次危机 是骤然升级还是逐渐化解，一个孩子是获得进步还是日益堕落， 我的态度都有着重要的影响。”所以在教学中，我们一定要充分 认识自身的主导作用，重视孩子的发展，时常注意控制情绪，兼具宽容心，尽力营造和

26、谐的教育氛围。此次考察学习是一次难忘的学习经历。对我来说是受了一次 极好的教育，也是对我教育教学工作的鞭策！通过学习，我认识到, 在今后的工作中，我还要继续努力，不能停滞不前，不满足于现 状，要认真总结教育的得与失，并虚心向身边的优秀教师学习， 注重教育教学经验的交流，强调学习，终身学习，扩大学习范围， 拓宽教育视野，使自己不断进步。雨果先生曾经说过“花的事业 是尊贵的，果的事业是甜美的，让我们做叶的事业吧，因为叶的 事业是平凡而谦逊的。让我们携手共进，共同成长，为了握在我 们手中的每一株生命的幼苗，为了我们神圣的教育事业，生命不 止，奋斗不熄!班主任外出考察学习心得体会3作为一名新班主任，我

27、有幸参加石家庄一中赴北京广渠门中 学和清华附中的培训和学习，真是难得的机会。专家老师的讲座、 我们新手班主任间的交流，使我对班主任工作有了更深刻的认识, 学到了一系列科学、优秀的管理方法，领会了一系列先进的管理 理念，使自己更有信心去做好一名班主任。我们到达的第一站是北京广渠门中学，在参观了面积不大但 很精致的校园后，我们聆听了邢颖副校长给我们做的精彩报告， 在“用生命影响生命，用尊重赢得尊重”中感受广中教育对人的 尊重及关怀。邢校长对班主任的一个比喻让我印象深刻，她说班 主任就是“在雨中奔跑的奋斗者”。而我在不到一年的班主任生 涯中也切身体会到了这个比喻的深刻意义。作为一名高中班主任, 我们

28、对孩子除了知识的传道、授业、解惑，更重要的责任是育人， 帮助引导孩子们在这个年龄阶段树立正确的三观，这就赋予了班 主任这个角色更重要的意义，也让我在思考如何利用好德育活动 课程去培养一中的学生。下午的时间我们来到了清华附中。一进附中门，仿若大学校 园，作为一所历史悠久的老校，此次前去我们正好赶上了 103年 校庆，所以更全面的感受到了一所传统与现代相结合、充满时代 特色的附中校园。下午聆听附中老校长杜毓珍副校长和高三班主 任邱磊老师的精彩报告和分享。在讲座中，我们学习了班主任工 作的基本规范、掌握未成年人思想道德教育的方法、懂得如何指 导开展学生的心理健康、学会了班级活动的设计与组织、积累了

29、班级管理的妙招，尤其是邱磊老师给我们分享的班级团队建设的 各个阶段适合的各种活动，更是一份落地性的宝贵经验，相信回 归到我们石家庄一中校园，我会努力整理学习所得，结合实际， 运用到我的班级管理和班级团队建设中，让我的班级充满活力和 魅力。学习时间虽然短哲，但我的内心却充盈着沉甸甸的收获：充 分认识到了班主任工作的重要性。通过学习，我更加明确了班主任在学校教育中的重要地位一一班主任不仅是班级各项工作的管 理者、协调者，更是学生成长的引路人和激励者，是学生学习效 仿的榜样。因此，我非常珍惜这个难得的提升机会，及时获得最 先进的教育理念，捕提到最新的教育动态，呼吸教育前沿的气思， 让自己的工作方法能

30、真正做到“与时俱进”！班主任外出考察学 习心得体会4首先，我感谢学校领导给我这次学习的机会，让我参加了学 校组织的学校领导和教师教干外出考察学习。在历时三天的考察 学习中，我们先后参观了淄博市工业学校、济南市历城区职业中 等专业学校以及莱芜市职业技术学院等，听讲座报告3场并参观 了其学校的教育教学环境，一路行程紧张而充实。所考察的这些 学校都是全省职业教育领域中的佼佼者。虽然这次考察学习活动 已经结束了，但所参观的学校的校容校貌、教育理念、办学特色、 师生风采无不给我留下了深刻的印象，使我感触颇深，内心久久 不能平静，胸中似有千言万语，却无从下笔。疏理了自己的思绪 之后，使我更加清楚的认识到，新时期班主任工作应具备一定的 技巧和素质。下面我就从以下五方面谈谈这次考察学习的一点感 受和体会。一、真正的教育是以学生为本的素质教育，素质教育才是教育的归宿。