上半年的教育科研工作总结.docx

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1、 上半年的教育科研工作总结 一、总体思路 深入学习、执行教育局、教科所指示精神，立足实际，深入开展课题讨论，在深化、稳固优质教学讨论成果的根底上，以“小课题讨论”为工作重点，提高教师的群体素养，促进教师的专业成长，实施素养教育，全面提高教育教学质量。 二、教科研组织建立 校办强化“科研强校”的治理意识，加强了教育科研的组织建立，对教科研工作的办公设施、教科室人员、课题讨论开展状况提出了详细要求，严格根据市教科所要求建立健全教科研组织。十里望校办、十里望镇中、镇小都更新充实了讨论人员，改善了办公条件，赐予经济和物质方面的支持，确保教科研活动的顺当开展。 三、教科研队伍建立 坚持全员参加、突出典型

2、带头的作用原则，发觉典型、培育典型、树立典型，建立教科研骨干团队，校办、学校给骨干教师供应学习、参观、研讨的时机，将教科研课题讨论与年度考核、绩效工资联系起来，充分调动教师参与课题讨论的积极性和主动性，各校都成立了教科研课题讨论骨干团队，提高了学习的办学水平。 四、教科研制度建立 校办及各校建立健全了教育科研学习制度、工作制度、会议制度、课题讨论制度、表彰嘉奖考核制度等一系列规章制度，确保教育科研工作有序进展。 五、博客运行状况 在市教科所陈主任的领导下，十里望校办、十里望镇中、镇小都建立了教育科研新浪博客，博客运转良好，便利了全镇领导教师，有利的促进了教育教学工作。校办博客负责人是李学军，主

3、要是安排指导博客的治理工作，治理员是梁成，主要是按时上传、下载、治理博客运转，截止2023年6月20日，发表原创博文37篇，博客等级为6级，博客积分为54分，博客访问人数为726人次。 六、教育科研活动开展状况 第一，大力开展听课评课活动，校办进行了全镇中小学课堂教学观摩课，各校都开展了每人一节汇报课活动，深化了课堂教学改革。 其次，以全市小课题讨论为契机，深化小课题讨论，与教学工作严密联系起来，提高了课堂教学的科技含量，小课题的讨论有利地促进了教育教学工作。 第三，大力开展论文评比和优质课评比。半年来，有16篇论文在省级报刊上发表，有8篇论文获省、地级嘉奖，有9名教师获得德州市、禹城市优质课

4、。 七、课题讨论状况 十里望镇小担当了省级的“十二五”课题讨论，现在正在讨论之中，在“十二五”中期成果研讨会上，韩荣杰校长作了强化行为引导，养成良好习惯典型发言。在“十二五”中期成果研讨会上，镇小提交的小学生良好行为习惯的养成教育讨论中期报告获得一等奖。镇小的小课题讨论已获得初步成效，已有4个小课题通过了市教育局教科所结题鉴定，张静的小课题培育小学生数学课堂倾听习惯的策略讨论；戎敦华的小课题小学语文学困生自信念培育的方法与讨论；韩培珍的小课题小学生良好行为习惯的”养成这三篇小课题在2023.9.28已结题。张仁敏的小课题小学生良好行为习惯的养成教育讨论在2023.4.26结题。 十里望镇中小课

5、题讨论已有7个课题结题：扈兴军的初一学生语文有效课堂提问讨论，李贵忠的初一历史课堂提问的有效性讨论，刘荣昌的“阳光体育活动”的实践与讨论，刘学红的减负增效构建语文高效课堂策略讨论，王成新的初中物理课堂提问的有效性讨论，程谋贵的初一学生良好语文学习习惯课题讨论，冯晓军的中学语文教学课堂教学中存在的问题与对策。 其他学区小学的小课题讨论工作也扎实有效，现有5处小学的小课题通过了市教科所结题鉴定，还有1处小学的小课题正在讨论中。 八、下半年的主要准备 九月：组织第三批小课题结题申报工作，争取按时通过结题鉴定，并准时推广优秀讨论成果。组织开展优秀科研成果（讨论论文、讨论报告、教学设计、精品教案等）评比活动。 十月：初步建立十里望教育科研专家库。小课题讨论总结。开展教学常规月活动，将课题讨论与平常的教学工作有机的结合起来，立足实际，开展教科研工作。 十一月：进行全镇小课题讨论总结沟通会，总结小课题讨论中的先进典型和优秀成果，分析存在的问题，明确深化课题讨论的策略和方法。 十二月：总结2023年教育科研工作，制定2023年教育科研工作规划。组织开展优秀科研成果（讨论论文、讨论报告、教学设计、精品教案等）评比活动。