2023年度防溺水初中短教案,菁选2篇.docx
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1、 2023年度防溺水初中短教案,菁选2篇防溺水初中短教案1 教学目的: 1、初步了解溺水安全的有关内容,要求每一个学生都要提高安全意识。 2、让学生了解和把握防溺水和自救的常识,如何预防溺水时间的发生。 3、自己能转变生活中不遵守溺水安全的不良习惯,提高对生活中违反安全原则的行为的区分力量。 教学重点: 学习溺水安全的根本学问,培育有关防范力。 教学过程: 一、谈话引入课题 课件出示近几年来中学生溺水伤亡统计图。让学生起来发表感想。教师加以引导。引入课题并板书:预防溺水。 二、新授 1、游泳中要留意的问题。 组织学生观看安全教育专题片中学生游泳的整个画面。 学生争论:在游泳时要留意哪些问题?
2、总结:游泳要严格遵守“四不”:未经家长、教师同意不去;没有会游泳的成年人伴随不去;深水的地方不去;江溪池塘不去。 2、组织学生分析事故的缘由,教师作总结。 溺水缘由主要有以下几种:不会游泳;游泳时间过长,疲惫过度;在水中突发病尤其是心脏病;盲目游入深水漩涡。 三、教育学生如何预防溺水 1、不要单独一人外出游泳,更不要到不摸底和不知水情或比拟危急且易发生溺水伤亡事故的地方去游泳。选择好的游泳场所,对场所的环境(如该水库、浴场是否卫生,水下是否*坦,有无暗礁、暗流、杂草,水域的深浅等状况)要了解清晰。 2、必需要有组织并在教师或熟识水性的人的带着下去游泳。以便相互照看。假如集体组织外出游泳,下水前
3、后都要清点人数、并指定救生员做安全爱护。 3、要清晰自己的身体安康状况,*时四肢就简单抽筋者不宜参与游泳或不要到深水区游泳。要做好下水前的预备,先活动活动身体,镶有假牙的同学,应将假牙取下,以防呛水时假牙落入食管或气管。 4、对自己的水性要有自知之明,下水后不能逞能,不要贸然跳水和潜泳,更不能相互打闹,以免喝水和溺水。不要在急流和漩涡处游泳。 5、在游泳中假如突然觉得身体不舒适,如眩晕、恶心、心慌、气短等,要马上上岸休息或呼救。 6、在游泳中,若小腿或脚部抽筋,千万不要慌张,可用力蹬腿或做跳动动作,或用力按摩、拉扯抽筋部位,同时呼叫同伴救助。 四、教育学生把握遇险后根本的自救处理常识 1、准时
4、呼救:遇到意外或危急时应快速准时发出求救信号,以取得别人的救助。 2、争取时间:时间就是生命;危险关头要保持冷静,在水中尽量采纳仰卧位,呼吸要做到深吸、浅呼,争取更多时间等待获救。 3、靠岸意识:在有力量的状况下,努力向岸边靠拢,靠岸越近获救的时机越高。 五、教育学生遇到他人溺水时如何施救 1、大声呼救。向四周的*大声呼喊,尽量引起大人留意,请大人开展营救。 2、简明扼要地向施救人员讲清落水人数、地点,便于开展营救工作。 3、可将救生圈、竹竿、木板等物抛给溺水者,再将其拖至岸边;若没有抢救器材,可以入水直接抢救。未成年人发觉有人溺水,不能冒然下水营救,应马上大声呼救,或利用救生器材呼救。 六、
5、课堂总结 1、同学们小结: 通过这次活动,你懂得了什么? 2、教师小结: 生命安全高于天,父母给你的生命只有一次,所以每个人都要珍惜生命、留意安全。幸福欢乐把握在你的手里,盼望同学们通过这堂安全教育课,学会珍惜生命,养成自觉遵守防溺水安全原则的好习惯。 防溺水初中短教案2 教学目标: 1、使学生了解有关生命的来之不易与珍贵,感悟生命的珍贵。 2、使学生懂得溺水的主要缘由和自救的方法 教学过程: 青少儿学生是祖国的明天,民族的盼望。提高青少年学生的综合素养,特殊是少年学生的学习力量、生活力量、生存力量,都是开展素养教育的重要课题。如今的社会里,车祸、中毒、溺水剥夺了很多珍贵的生命,尤其是溺水最为
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