保育员培训工作计划4篇2.docx

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1、 保育员培训工作计划4篇保育员培训工作规划1 我们的教育宗旨是“要培育出一代有共产主义远大抱负、有道德、有学问、有体力,立志为人民作奉献,为祖国作奉献的新人”。所以,幼儿园的卫生保健工作是我们保教工的一项重要工作,也是幼儿园公共卫生的重要方面,是儿童保健工作的一个极其重要的内容,为了提高幼儿园卫生工作的质量,提高保育员人员的素养及业务水平。我们依据托幼机构保健、保育、炊事人员工作有用手册江苏省托幼机构卫生保健评分细则的要求,紧紧围绕市、区儿保所领导的指导精神,在新的起点上,再创家长信任、幼儿满足、社会认可的好幼儿园。 一、树立正确的卫生保健观念,把卫生保健工作和素养教育严密联系起来。 世界卫生

2、组织对安康的科学定义是:不但没有生理上的疾病,还要有完整的.生理心理状态和适应社会的力量。依据这肯定义,衡量一个幼儿是否安康,应从身体、心理和社会适应三个方面去理解,幼儿安康不仅包括幼儿的各个器官、各个组织的正常发育,没有任何缺陷,而且还包括:良好的适应力量和自我意识,符合社会需要的安康人格、和谐的人际关系和开朗乐观的性格。而对幼儿适应力量、自我意识、安康人格、和谐的人际关系、开朗和乐观的性格等品质的培育都属于素养教育的内容。因此,那种认为只要照看孩子吃好吃饱、不生病、保证安全就是卫生保健工作好的观念是非常错误的。我们将通过培训学习提高熟悉、转变观念,确立幼儿园卫生保健与素养教育严密结合的指导

3、思想,制定中有教,教中有保,保教并重,共同促进素养教育的治理目标。 二、存在的缺乏之处: 1、卫生工作不能坚持,特殊是物品归放、包干区、玻璃、死角等卫生做得不到位,常常会为一个大活动而加班加点地进展卫生工作的补差。 2、保育员的专业学问欠缺,有的工作不能做到位。如对班内体弱儿的照看和护理等。 3、不能充分发挥伙委会的监视治理作用,只限于开会争论。 三、措施: 1、明确工作岗位及职责,做到分工明确,检查有序。 2、开展观摩活动,提高卫生工作的质量,以每周一次定期检查和一次抽查为准,并与考核奖挂钩,做到奖罚清楚。 3、定期召开伙委会,听取伙委会成员建议,提高幼儿的伙食质量。 4、每月对保育员进展一

4、次理论培训,并进展考核。 以下是本学期的培训安排: 八、九月份:学习保育员、养分员工作职责、一日工作安排并考核。 十月份:学习幼儿膳食卫生消毒并考核。 十一月份:保育员、养分员一日常规操作竞赛。 十二、一月份:优秀保育员、养分员工作观摩。 二、三月份:学习晨间清洁卫生、幼儿个人卫生 四月份:学习幼儿睡眠治理保教人员职业道德标准 五月份:擦玻璃操作竞赛 六、七月份:学习食堂饮食卫生工作 保育员培训工作规划2 一、指导思想 仔细贯彻落实幼儿园保健治理实施细则、与幼儿园工作规程。加强我园的卫生、保健业务的标准化，以科研促保教，不断提高我园保育队伍的建立。一切以幼儿为主体、整合幼儿园、家庭、收会三方面

5、资源，以培育现代公民为主体。 二、培训目标 1.仔细学习规程、条例提高熟悉树立良好地保育员队伍形象。 2.组织对保育员、养分员、教师进展有关卫生、保健、防病、养分等方面的学习、讲座培训。 3.要求保育员积极参与高一层次的培训，进一部优化保育员队伍的达标率。 三、学习内容 1、学习传染病防病工作学问的隔离与措施，确保幼儿与教职员工的身体安康。 2、每月对保育员进展相关学问的培训和学习，不断地优化效劳质量。 3、对保育员的标准操作进展定期与不定期的检查、抽查等，发觉问题准时反应与处理。 4、每周同保育员一起制订科学、合理、的幼儿养分菜谱做到干湿、荤素、粗细、米面、深 素菜与浅色素菜的搭配，做到一月

6、主菜不重复。保证每月菜肴不少与120种。让幼儿在园安康成长、让家长们放心。 四、每月安排 八、九月份 1、组织保育员学习保育工作规划。 2、对保育员进展标准操作的培训。 3、进展保育员标准操作的培训。（看碟片） 十月份 对全体教职员工进展现场急救的培训。 十一月份 1、对保育员进展消毒液配置培训。 2、学习食品卫生法：食物中毒事故处理方法。 十二月份 1、组织学习食物中毒预防指南。 2、保育员练兵活动。 元月份 1、标准操作问答竞赛。 2、要求写好年度考评工作总结。 3、期末类资料的整理归档工作。 保育员培训工作规划3 保育员的工作质量关系到整个幼儿园办园质量。为了能更好地为幼儿效劳，更好地执

7、行卫生保健制度，我们依据保育员工作岗位的详细要求，拟定本学期培训规划如下： 一、指导思想 1、加强保育学问的培训定期组织保育员学习新的教育思想;细化教育目标、教育内容，树立“以人为本“的教育理念。通过学习，使保育员熟悉到，幼儿安康教育既包含身体安康教育，也包含心理安康教育。通过不断的学习和探讨，使保育员渐渐提高自己的教育和保育水平。 2、明确幼儿园保育员正确的保育观幼儿园是实施保育和教育的机构，要实施保育和教育相结合的原则，搞好幼儿园的保育工作，必需树立科学的保育观。保育工作不仅为幼儿供应良好、有序、标准的养护和保育，而且更应当创设适应幼儿活动的环境，让幼儿从最贴近生活的保育工作中学会生活、学

8、会学习、学会关怀。 3、明确幼儿园保育员工作的职责a、重视幼儿安全工作，严格执行安全制度，防止各类事故的发生。 b、负责本班房舍、设备、室内外环境的清洁卫生及消毒工作。 c、在教师指导下治理好幼儿的一日生活。 4、在保健人员及教师指导下，做好幼儿的卫生保健工作。 5、在教师指导下，做好各项教育活动的预备工作及协作教师组织幼儿教育活动。 6、负责保管本班幼儿衣物和本班设备用具。 二、培训目标 通过对保育员培训，使保育员系统地把握现代儿童保健科学及儿童教育理论学问。具备肯定的道理、业务、身心素养。并能依据幼儿生理、心理进展的特点及保教工作的目标、原则、方法与要求，独立的开展幼儿的各项保教工作。 三

9、、详细措施 1、熟识新幼儿园的内外环境，新的设备、设施的使用方法，把握保育员工作的操作规程，能协作教师开展保教工作。 2、明确工作岗位及职责，做到分工明确，检查有序。 3、开展观摩活动，提高卫生工作的质量，以每周一次定期检查和一次抽查为准，并与考核奖挂钩，做到奖罚清楚。 4、每月对保育员进展一次理论或实践培训，并进展考核。 四、培训内容安排如下 九月份：学习新园有关设备、设施的使用方法以及保育员的职责与一日流程。 十月份：秋季常见传染病的识别和预防(聘请儿保医生来园) 十一月份：幼儿卫生保健学问 十二月份：保育员环境卫生技能技巧 元月份：开展岗位大练兵(整理床铺) 保育员培训工作规划4 一、目

10、标： 通过操作技能的培训，使教师们熟识并把握幼儿园一日保育常规要求，提高保育员教师日常护理工作的技能技巧。 二、培训内容： 环境卫生擦拭镜子、洗手池、地面。 生活治理技能晨午检、洗手、进餐(餐具使用的正确方法、擦嘴、漱口、消毒桌面)、穿脱衣服、叠被子、劳动(擦椅子)指导值日生 安全工作技能：幼儿意外损害急救一般性擦伤、鼻出血、鼻异物、耳道异物、眼部异物、蚊虫螫咬、脱臼、烧烫伤、骨折。 日常消毒：消毒液的配比、桌面消毒、水杯、毛巾消毒。 三、培训方案： 1、集体学习：学习各项内容的质量标准与技能技巧。安全治理工作技能 2、实际操作：环境卫生、生活治理技能、安全治理工作技能、日常消毒。 3、观摩指导：保健医进班指导