化学类实习报告范文汇总七篇.docx

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1、 化学类实习报告范文汇总七篇化学类实习报告 篇1 10月13日下午，我们到达了我们的实习地点武鸣高中,那是一个感动人心的时刻。实习给我们的大学生涯留下了难忘的一页，其中的点点滴滴，其中的酸甜苦辣，令我们回味，催我们成熟。下面我主要从三个方面总结一下我这一个多月来的体会。 一、教学工作方面 1、听课 依据队伍规定，第一周为见习周，要求队员主悦耳课，累积阅历。在来到武高后的其次天，便听了指导教师的一节课（物质的量浓度），除了听指导教师的课，还听了其他教师的化学课，以求博采众长。实习阶段，除了现场观摩指导教师李洪孚教师的课外，我还积极跨年级、跨学科听课，每次听完课后，我都会和同组实习教师争论这节课的

2、优缺点，这让我学到许多。此外，我还积极听队友的课，以求相互学习，取长补短，共同提高。 2、备课与上课 备教材 在来到武高之前，由于不清晰学校的教学进度，以为应当上到其次章了，所以没有怎么预备第一章的内容，来到武高才发觉教学进度远比自己想象中的慢，才上到第一章物质的量浓度。所以，只能在第一周还没开头上课前不断看教材和教参，尽快熟识第一章学问。我深感授课过程中若仅有靠一本教师用书是远远不够的，还必需结合其他参考资料，学问素材的收集整理也是不行缺少的工作，还好李教师给了我们小组一本自主力量测试,一本教材解析,实习组还给我们复印了相关的资料,比方化学周报等，在熟识教材后，还要结合大量参考书进展整合，再

3、协作自己的思路想法，将整个教学思路理清。 写教案。 讨论完教材，讨论完教参，跟着的就是编写教案了写教案、写PPT，这是我认为在教学工作中最难的一步。要考虑许多方面的因素，本着设计合理、思路清楚、突出重点、符合新课标理论、学生易于承受的原则。我改了又写，写了又改，写好后将一节课要讲的内容背到烂熟于心为止，做足上讲台的学问预备和心理预备。 备学生 在实习阶段，我们小组主动向班主任张剑锋教师和指导教师了解了407班学生的根本状况。通过教师给的分析，我对我班学生的的化学水平、学习习惯、课堂参加程度有了大致的了解，总结出了407班学生特点：407班是一般班，学生根底薄弱，理解力量还有课堂听课效率不高，课

4、前不爱做预习，课后不爱做练习。把握了学生的根本特点后，加上李教师的指导建议，我对教学重点、难点确实定更有针对性。 试讲 试讲讲是正式上课之前的练习和预演。在写好教案和PPT后，我就在科学楼504教室进展了屡次试讲。这样不仅使我更加熟识上课内容，还使得我把语言表达有不得体的，都能准时加以改正。有时，还能发觉备课及教案的缺乏，准时补救。 上课。 这是整个教学实习的核心环节。在教态仪表上，我力求衣着干净，自然大方，亲切和气。上第一节课胶体及其分类时，由于对授课内容已经很熟识，我还是很放得开，但有些拘谨，讲课声音有点小，跟学生的沟通也比拟少。由于要讲的学问点多，有些地方我以为很简洁讲得比拟快，没想到有

5、些学生并不理解。在接下来的习题课，我努力做到讲话速度恰当，避开学生跟不上我的步， 声音也嘹亮许多，也留意跟学生的互动。课后我积极进展反思总结，主动征求指导教师意见，虚心听取队友的建议和学生的反应，从而不断改良教学。 在实习过程中，我一共上了一节正课与段考试卷评讲课，还有一次主题班会课。虽然上课的时机不多，但在本次实习中，我的教学实践力量和表达力量都有了明显的提高。我深知自己还有许多地方需要改良，以后我定会加倍努力。 二、班主任工作方面 在班主任日常治理工作中，我主要从早晨的早操、早读到课间纪律，课间操，课堂纪律，眼保健操，午休治理，晚读，自习课，晚修治理等方面着手，每样事物都负责究竟，细致监视

6、。固然，在监视他们的同时不忘结合他们的共性特点进展思想道德教育，以培育他们正确的学习目标，积极向上的乐观人生态度和正确的人生价值观。担当实习班主任期间，我还做了一下几点工作： 1、参加班级活动 在我班，但凡学校组织的活动，班主任和我都赐予高度的重视，篮球赛、校运会的报名等我都亲身参加当中，在月考和段考过后，我还利用课余时间找到学习成绩没那么好的学生出来谈话，做好他们的思想工作。在活动中进展教育，同学们易于承受也能很快转化为行动。 2、主题班会 在实习期间，我开了一次主题班会。这次班会的主题是“如何处理宿舍关系”。上班会前，我上网搜寻了相关资料并写好了PPT。在班会上，同学们积极发言，提出了许多

7、当前宿舍中遇到的麻烦的问题，再由其他同学找出合理的解决方法，最终给他们列举了处理宿舍关系时的留意点，虽然没有每一个学生在班会上都发言，但是我坚信每一个学生都有了自己的新想法、新的准备。 在实习期间我还参加了月考试卷、段考试卷的改评，使得我能进一步体验了教师工作，信任这对我以后的工作有很大的帮忙。 3、师生间的关系 高中的学生还不失去童真，擅长思索问题，但是在道德、情感方面还有待进展。或许我们的年龄与之相近，他们既把我们当作教师，还当作朋友，很多心里的问题都情愿与我们沟通。所以，我就利用课余时间找他们谈心，鼓舞和对他们进展积极的引导，盼望能给他们带来肯定的帮忙。 4、自修、自习课辅导 每周星期二

8、或者星期三晚修、晚自习，我都会安排局部同学到教师休息室对他们进展个别辅导，帮他们解决他们不理解的内容。盼望自己能在有限的实习时间里带给他们更多的帮忙。 三、实习小组活动 实习期间,我们的生活是多姿多彩的,比方黄昏和其他实习教师打球、和指导教师们打排球、踢足球等，这些活动都促进了实习教师和指导教师间的沟通和感情。最让我难忘的是实习组和化学组的包饺子活动，我们秉着传承民大的优良传统，自己动手，丰衣足食，也到达了促进实习教师与指导教师关系的目的。 现在，实习完毕了。通过这次实习，让我了解了教师的宏大，教师工作的神圣，他真的是人类灵魂的工程师，教师的工作不仅仅是“传道、授业、解惑”，而是要发自内心的关

9、怀爱惜学生，帮忙他们成长。在教授他们学问的同时，更重要的是教他们如何做人，这才是教师工作最宏大的意义所在！ 化学类实习报告 篇2 名目 一、前言 2 二、巴陵石化简介2 三、入厂安全教育2 3.1生产安全教育的重要性3 3.2生产中的职业危害3 3.3实习治理制度4 3.4生产急救4 四、工艺流程4 4.1炼油装置工艺流程5 4.2苯乙烯装置工艺流程6 五、实习心得8 六、附录9 炼油工艺流程图9 苯乙烯工艺流程图10 一、前言 20xx年11月11日至20xx年11月21日，化学化工学院10级化学工程与工艺专业的学生在学院的组织安排下,在王教师、贺教师和阳教师的带着下进展了化工实习。本次化工

10、实习实行按班级分批参观的形式，本次实习单位是中国石油化工集团公司巴陵石油化工有限责任公司烯烃事业部。 生产实习的目的和意义而言，我感受良多。读了将近四年的大学，然而大多数人对本专业的熟悉还是不够,尤其是许多的人对这个专业的理解还比拟抽象，不能很好的感受到这个专业的用途和前景，尤其在理论联系实际这一环节，对许多人来说是一个缺陷和弱势；这对于对设计思想和实际操作力量要求很高的化工专业来说，是远远不够的，再加上由于当时所学学问还不多,尤其涉及本专业学问不多，所以这次的生产实习就显得尤为重要了。 这次生产实习可以加深同学们对化工专业的理解和熟悉，对化工设备及器材比拟直观而感性的认知，理论联系实际；为了

11、培育我们的设计思想和动手力量，对自动化设计及运行有宏观的把握，整体提高我的综合设计，局部掌控的力量；同时能够了解化工在我国以致世界进展的详细概况，同时树立我们远大的抱负和理想，从而能更好的胜任工作。另外，我们还可以趁这次实习，让同学们能够更多、更好的沟通，学会与人相处，到达专业的空前团结与统一。这一切都说明白这次生产实习意义非凡。 二、巴陵石化简介 洞庭天下水，岳阳天下楼。中国企业500强之一的中国石化集团巴陵石化就座落在这方人杰地灵的湘楚热土上。岳阳古称巴陵，又名岳州，是一座有2500多年历史的文化名城。 中国石化巴陵有限责任公司属大型石油化工企业，建厂于上世纪70年月，坐落于湖南省岳阳市云

12、溪区，临洞庭湖，依长江，伴京广铁路和107国道，水陆交通非常便利。经过40多年的建立，巴陵石化现有职工1.9万多名，现拥有大中型石化生产装置90余套，主要产品有汽柴油、稀释剂、环己酮、SBS、环氧树脂、己内酰胺、尿素等160多种，分别注册 “巴陵牌”、“芙蓉牌”、“鹰王牌”和“白蓉牌”商标，年产品总量400万吨、销售收入300多亿元。企业通过ISO9002质量体系、HSE治理体系认证。 此次实习的单位巴陵石化分公司烯烃事业部的前身是岳阳石油化工总厂“九五”重点工程之原料工程。该工程被中石化党组列为“特1号”工程，1998年10月奠基，以大庆类低碳石蜡基原油为原料的巴陵石化炼油装置一次开车胜利，

13、成为该公司的化工原料基地。 烯烃事业部建成投产15年来，累计加工原油及原料油2365万吨。巴陵石化炼油装置发挥了举足轻重的“龙头”作用，为下游化工供应生产原料，促进油化结合，带动了化工进展。 三、入场安全教育 巴陵石化是特级防化单位，所以实习的第一天讲的都是安全学问。 3.1 生产安全教育的重要性 安全生产是一个企业应当时刻关注的重要，尤其是化工厂。只有生产的正常进展，才能谈及企业的生产效率、生产效益问题。一旦发生事故，不仅造成损失，环境污染，甚至是造成人身伤亡，影响工人生活秩序以及生产力量的发挥，造成一系列不行挽回的损失，所以厂方的宗旨是安全生产第一，生产效益其次，学生在厂进展学习，安全教育

14、是必不行少的第一步。由于学生在学校只有课本上的学问缺乏实践生产阅历，简单引起安全事故。因此在教师的指导下，工厂特地人员对我们进展了安全教育，以杜绝安全事故的发生。 3.2 生产中的职业危害 巴陵石化是特级防化单位，所以实习的第一天讲的都是安全学问。世界公认的高危行业有矿山、石油等行业，现在可识别的危害有6400种之多，教师着重给我们介绍了在巴陵石化烯烃事业部生产场地最大的三种危害： 安全风险一：硫化氢 硫化氢为无色气体，具有臭蛋气味，分子式H2S，易溶于水，亦溶于醇类、石油溶剂和原油中。由于硫化氢可溶于水及油中，有时可随水或油流至远离发生源处，而引起意外中毒事故。硫化氢经粘膜汲取快，皮肤汲取甚

15、少。误服含硫盐类与胃酸作用后产生硫化氢可经肠道汲取而引起中毒。硫化氢是一种神经毒剂。亦为窒息性和刺激性气体。其毒作用的主要靶器是中枢神经系统和呼吸系统，亦可伴有心脏等多器官损害，对毒作用最敏感的组织是脑和粘膜接触部位。 急性硫化氢中毒一般发病快速，消失以脑或呼吸系统损害为主的临床表现，亦可伴有心脏等器官功能障碍。因接触硫化氢的浓度等因素不同而有明显差异，以中枢神经系统损害最为常见。接触极高浓度硫化氢后可发生电击样死亡，即在接触后数秒或数分钟内呼吸骤停，数分钟后可发生心跳停顿；也可马上或数分钟内昏迷，并呼吸聚停而死亡。死亡可在无警觉的状况下发生，当发觉到硫化氢气味时可马上嗅觉丢失，少数病例在昏迷

16、前瞬间可嗅到令人作呕的甜味。死亡前一般无先兆病症，可先消失呼吸深而快，随之呼吸聚停。局部病例可发生呼吸系统损害和心肌损害。 安全风险二：苯 苯为无色透亮、有芳香味、易挥发的有毒液体，是煤焦油蒸馏或石油裂化的产物，常温下即可挥发、形成苯蒸气，温度愈高，挥发量愈大。一般认为苯毒性的产生是通过代谢产物所致 也就是说苯必需先通过代谢才能对生命体产生危害。 职业活动中，苯主要以蒸气形态经呼吸道进入人体，短时间吸入高浓度苯蒸气和长期吸入低浓度苯蒸气均可引起作业工人身体损害。其液体可以皮肤汲取和摄入。 短时间大量吸入可造成急性轻度中毒，消失兴奋或酒醉感，伴有黏膜刺激病症。表现为头痛、头晕、恶心、咳嗽、呕吐、

17、胸闷、兴奋、步态蹒跚。此时如连续吸入则可进展为重度急性中毒，病人神志模糊、血压下降，肌肉震颤，呼吸浅快、脉搏快而弱。抢救准时经数小时或数天可恢复安康，但严峻者也可因呼吸中枢麻痹、抽搐及循环衰竭而死亡。 短期内吸入较高浓度苯后可发生亚急性苯中毒，消失头昏、头痛、乏力、失眠、月经紊乱等病症，并可发生再生障碍性贫血、急性白血病，表现为快速进展的贫血、出血、感染等。 长期低浓度接触可发生慢性中毒，病症渐渐消失，以血液系统和神经衰弱症候群为主，表现为血白细胞、血小板和红细胞削减、头晕、头痛、记忆力下降、 失眠等。严峻者可发生再生障碍性贫血，甚至白血病、死亡。 职业性急性苯中毒是在职业活动中，短期内吸入大

18、剂量苯蒸气所引起的以中枢神经系统抑制为主要表现的全身性疾病；职业性慢性苯中毒是指劳动者在职业活动中较长时期接触苯蒸气引起的以造血系统损害为主要表现的全身性疾病。 安全风险三：听力损伤 员工工作过程中长期接触生产性噪声而发生的一种进展性感音性听觉障碍。当140分贝以上的强噪音所造成的急性听力损伤，叫作爆震性耳聋。长期接触高强度噪音（90分贝以上）造成的听力损伤，叫做慢性噪声聋。病人在临床上可有鼓膜穿孔、内耳出血、耳痛、耳鸣、眩晕、耳聋等、心血管系统、消化系统及内分泌系统等也可消失不同的”病症。化工厂中有噪声的设备特别多，所以在化工厂中听力损伤是一种比拟严峻的职业危害。 3.3 实习治理制度 进入

19、厂区的几大禁令： 1.进入工厂制止携带烟火、危急化学品； 2.进入工厂必需戴安全帽； 3.留意着装，穿长袖上衣和长裤，不能披散头发； 4.生产装置里制止使用手机； 5.进入工厂不允许赤脚、穿凉鞋、拖鞋； 6.严禁碰阀门，仪表，按钮。有不懂的问题可以请教； 7.留意环保，保持工厂的环境卫生； 8.消失事故快速撤离至上风口； 9.在参观中保持秩序，不得阻碍正常生产操作； 10.高空操作要系安全带。 3.4 现场急救 当现场人员受到化学品损害时，应马上进展以下处理： 1.快速将患者脱离现场至空气新奇处； 2.呼吸困难时给氧，呼吸停顿时应马上进展人工呼吸，心脏骤停时马上进展心脏按摩； 3.皮肤污染时脱

20、去被污染的衣服，用流淌的清水清洗，冲洗要准时，彻底，反复屡次，头面部灼伤时要留意眼，耳，鼻的清洗； 4.当人员发生冻伤时，应快速进展复温，方法是用40至42摄氏度的恒温热水浸泡使其温度接近正常。在对冻伤部位进展轻柔按摩时，不要将冻伤的皮肤檫破，以防感染； 5.当人员发生烧伤时，应快速将患者衣服脱去，用水清洗降温，用清洁的布掩盖创伤面，避开感染，不要任意将水疱破以防感染； 6.口服时，可依据物料性质对症下药； 7.经过现场处理后，应快速护送至医院救治。 四、工艺流程 4.1炼油装置工艺流程 一联车间主要的装置是常压精馏。常压精馏是以液体混合物的气液平衡为根底，利用混合物中各组分在同一温度下具有不

21、同的饱和蒸汽压性质使混合物得以分别。在常压塔内，各侧线产品中含有相当数量轻馏分，用侧线汽提塔来分出这些轻馏分，油是在肯定的油气分压下进展蒸馏的，当吹入的水蒸汽量越多，形成水蒸气分压就越大，油气分压就越小，油品沸腾所需的温度就越低，从而降低油品沸点，使轻馏分汽化返回常压塔。在常压精馏过程中包含有“一脱三注”过程，“一脱”是指电脱盐过程，原油中含有的局部盐和水，会使换热器温度下降，增加设备负荷及燃料的消耗，含水太多会造成冲塔和其他事故，而含盐量过大会使二次加工原料中金属含量增加，造成催化剂污染与中毒，是设备严峻腐蚀。 为了脱掉原油中盐分，首先要注入肯定量的新奇水和破乳剂，经过肯定的混合，使原油中的

22、盐充分地溶解于水中，形成原油与水的乳化液。原油与水的乳化液在肯定的工艺条件下，进入高压电场，在高压电场与破乳剂的作用下，破坏了乳化剂的爱护膜，使水滴由小变大，不断聚拢形成较大的水滴，借助于重力与电场的作用而沉降下去，与油分开，由于盐溶于水，因此，脱水过程也就是脱盐过程。原有经过脱盐。 脱水后，遗留在原油中少量的氯化物和硫化物，在原油的蒸馏过程中，受热分解或水解，产生氯化氢和硫化氢等腐蚀介质，在低于混合气体的露点部位，如分馏塔顶挥发线、塔顶冷凝冷却器、回流罐、回流管线及机泵时将产生不同程度的HClH2SH2O型的腐蚀，三注（即注氨、注水、注缓蚀剂）就是抑制和减轻设备腐蚀的措施。 根本流程 40-

23、50原油经过换热器加热后升温至110-140（热源来自产品），然后进入电脱盐罐脱盐，连续到换热器中加热到210-220，然后进入初馏塔，塔顶出来的是石脑油，塔底油出来后换热到290，然后进入加热炉中加热到340，然后进入主分馏塔（43m,46层),塔顶出来的是石脑油，第7层出来的是cps-200溶剂油（140-210），第11层出来的是烷基苯料，第25层出来的是直馏柴油（350-360），塔底出来的杂油连续催化裂化。 由沉降器来的反响油气进入分馏塔底部，通过人字形挡板与循环油浆逆流接触，洗涤反响油气中的催化剂并脱除过热，使油气呈饱和状态进入分馏塔上部进展分馏。 分馏塔顶油气经分别塔顶油气热水换

24、热器（E1201A-F）换热后，再经分别塔顶油气干式空冷器（E1202A-L），分馏塔顶油气冷凝冷却器（E1203A-F)冷却至40，进入分馏塔顶油气分别器（V1203)进展气液相分别。分别出的粗汽油经粗汽油泵(P1202A,B,C)打入汲取塔（T1301）作汲取剂。富气进入气压机（C1301）。含硫的酸性水自流进入酸性水缓冲罐（V1208），然后用酸性水泵（P1203A,B）抽出，一局部作为富气洗涤水送至气压机出口管线，一局部作为分馏洗涤水送至E1201入口，一局部送至酸性水汽提进展处理。 轻柴油自分馏塔二段填料下部的集油箱抽出，自流至轻柴汽提塔（T1202），汽提后的轻柴油由轻柴油泵（P1

25、205A,B）抽出，经轻柴油热水换热器（E1206）、轻柴油富汲取油换热器（E1210A,B),轻柴油热水换热器（E1212A,B）后再经轻柴油冷却器（E1214），使轻柴油温度降至60后分成两路，其中一路分成两局部，一局部作为产品出装置，一局部作为装置用封油进入封油罐。另一路径贫汲取油冷却器（E1213A,B）使其温度降至40送至再汲取塔(T1303)作汲取剂。 化学类实习报告 篇3 从11月20号抵达我实习的学校燕山大学附属中学，到12月28号离开仅六周时间，我却收获了许多。从而更加深刻地熟悉到，教育实习是师范生极其重要的一门功课，是理论联系实际、提高综合素养的重要途径，它为我们将来的教师

26、生涯奠定扎实的根底。 学校给我们安排的的实习年级是高一和高二。我被安排到高二年级，在3班担当实习班主任工作和化学教学工作。 下面我主要从教学和班主任工作两个方面对这段时间的实习状况进展总结。 一 化学教学工作 1 听课 听课贯穿了整个实习，刚到燕大附中的前两个星期，我们的活动以听课为主，我听了高二年级各位教师的课，不同的教师有不同的教学风格。同时，我还听了高一教师的课，不同的年级，讲课的方式也不同。高年级学生学习的目的性也更强。而相对于高一，高二的学问主要为选修模块，因此课堂容量则更大。 在听课中，我主要学习的内容有两个方面：一是本学科上课的教学方法，教学思路，以及一些学科特色和需要留意的地方

27、；二是了解学生上课的学习状况。 由于三班的学生水平不同，这就需要教师有大量的辅导工作，在此过程中，我便担当了这个角色，帮助任课教师进展辅导答疑，很快得到了教师和同学们的认可。 通过听课，我学习到如何用导学案教学，如何提高学生自主学习的力量。并在听完课后向指导教师请教一些实际教学中要留意的问题，这对我上课的帮忙很大。 2备课 燕大附中迎合课改要求，选用导学案进展教学，这与我们之前传统的教学模式有很大不同。备课是整个化学教学中的重中之重，所以，要想游刃有余地上好一节课，必需严谨仔细地备课，多讨论不同的思路，设计导学案并形成 自己的教学风格。 为了备好每一节课，我们打算同组的实习生一起备课、商讨，我

28、们仔细翻阅教材、上网查阅资料，相互提问，试讲，和任课教师进展良好的沟通，力保上课能有一个好的效果。总之，经过实习之后，我才明白，备课其实辛苦的程度不亚于上课，正是“台上一分钟，台下十年功”啊。 3 上课 听课是一个向他人学习、仿照的过程，备课是收集信息、并进展整合的过程，而上课则是如何把从别人身上学到的东西转化为自己的东西的实践过程。 我上的第一节课是会考完毕之后，学校进展的其次次期中试卷讲评课。在讲之前我认为预备充分，应当是较为轻松的。但当自己站在讲台上的时候，还是会有紧急的感觉。这节课在指导教师给出建议之后，我明白实在有许多小的问题需要进一步改良，但是由于教师的鼓舞，还有同学们的认同，给了

29、连续前进的动力，使得我可以连续进展接下来的教学工作。 后来，我们正式开头讲新课，主要讲了选修四第四章电化学的第一节原电池和第三节电解池，第四章的电化学是高中学问最重要的一局部原理，在高考中是必考题之一。因此，讲好这几节对学生学习特别重要。在教师的细心指导下，我顺当完成了这两节的教学任务。每一次尝试都有新的收获，在与学生的不断沟通过程中，我对化学教学有了更进一步的提高。 同组的实习生相互进展听课，课后，我们组内相互点评，特殊是请指导教师进展点评，从讲课声音与语速、讲课方法、教学思路、时间安排等方面进展教导，她中肯、切中要害的点评使得我收获许多。 教学反思是实习教学中很重要的一局部。每次课上完后，

30、我都会认真分析自己的胜利之处和自己哪些方面需要提高的局部。在不断的反思，不断地改良的过程中，我的教学力量也不断提高。 二 班主任工作 1 课外活动 为培育学生全面进展，燕大附中每天上午大课间学生做眼保健操，然后是 非常钟的播送武术健身操，下午大课间则为跑操。这些活动作为班主任我们每天都要到场监视。庆幸的是，在高二年级播送武术健身操竞赛中，我们三班以理科班第一的成绩夺冠！还有在“迎元旦团体体育工程竞赛”中（仰卧起坐、俯卧撑、跳绳、踢毽子），和学生待在一起，给他们鼓舞，看他们进步，真实的感觉到作为这个团体的傲慢和骄傲！ 同时，燕大附中迎合素养教育全面进展，积极开展了一系列校本课程、阅读课、心理课，

31、也让我进一步对高中课改有了进一步熟悉。 2 个别学生的辅导 其次次期中考试之前，原班主任杨教师为我选取了两名好学生、两名中等生、两名差生作为观看和培育对象。 首先，我向杨教师了解了这六个学生的状况，然后我对他们加强学习的辅导、监视，特地找他们进展谈话分析自己的状况，鼓舞他们努力学习。在这个过程中，我坚持的原则主要有：刻意的关注但不刻意表现，平易接近学生，言传身教地去去引导、感化他们。 从结果来看，我的努力得到了回报。这六个学生有四名考试名次均有很大提升，另两名学生在学习态度、上课表现等方面也有了很大地进步。同时我和他们之间也建立了深厚的师生情意，实习完毕后我们仍保持联系。 3 班级事务治理 这

32、局部主要包括了对学生的“反思与成长”批阅，以及对学生考勤的监视。 “反思与成长”给我的印象较大，并且它也是燕大附中的特色。学生每天进展反思总结或写出自己的想法，班主任进展批阅，了解他们的想法，给他们加油打气，进展沟通，使学生更安康欢乐的成长！ 4 主题班会 本次实习开展的主题班会以“责任伴我成长”为主题，学生们都积极投入到活动中，争论热闹，发言踊跃，争相表示要做一个对自己、对他人负责的人。总体而言，本次班会收到了良好的效果。 三 实习感受 时间飞逝，为期六周的实习已经完毕，虽然时间短暂，但我觉得在这段时间所学的东西可以让我受益终生。六周里，我们不仅仅在教学和班主任工作方面学到了许多，还跟燕大附

33、中的教师、学生建立了深厚的友情。通过实习，我对如何当好一名教师我们有了更深的体会，这将鼓舞我不断前进，不断以更高的力量和更大的信念来面对将来的工作生涯！同时，祝福燕大附中越来越好！ 化学类实习报告 篇4 学院：化工与能源学院 专业：化学工程与工艺 姓名：朱健东 学号：202337001085 实习编号：040 15周 星期一 车工 一 课前预习：车工是在车床上利用工件的旋转运动和刀具的移动来转变毛坯外形和尺寸，将其加工成所需零件的一种切削加工方法。其中，工件的旋转为主运动，刀具的移动为进给运动。 二 实习内容：今日我使用的是卧式一般车床。首先，我熟识了车床的各局部的构造。另外，通过开车和停车的

34、练习，拉动变速手柄对主轴变速，主轴的正反转掌握，刀架纵向、横向移动的掌握以及自动进刀、退刀的掌握练习，我更进一步把握了车床的简洁掌握操作。接着，我开头加工零件：车槽、车球形零件。 星期二 铣工 一 课前预习：在铣床上用铣刀对工件进展切削加工的方法成为铣削。铣削的加工范围很广，可加工平面、台阶、斜面、沟槽、皮行面、齿轮以及切断等。 二 实习内容：最常见的铣床是卧式万能铣床和立式铣床。两者的区分在于前者主轴水平设置，后者竖直设置。今日我使用的是立式铣床。其工作台可纵向、横向和上下移动。在熟识操作和安装好铣刀后，我开头加工圆柱形零件，通过工作台纵横上下的移动，对圆柱体的各面进展切削。最终把圆柱体加工

35、切削成长方体零件。 星期三 cad、rp 一 课前预习：cad指的是“计算机帮助设计”，主要通过计算机软件来实施工程图及实物的设计等。rp是指“快速成型技术”，是近年新兴起的一种快速实物3d“打印”技术。 二 实习内容：首先是上机，通过使用“solid works”软件来设计以及绘制实物立体图。该软件是一个功能较齐全的绘图软件，操作系统比拟简洁，简单把握。而rp的使用与cad则是亲密相关。由cad设计出来的实物模型，通过相关的快速成型3d打印机，可以在很短的时间内被打印机“打印”出来，成为一个真正的、触手可及的模型。 星期四 数车928 一 课前预习：数控车床是数字程序掌握车床的简称，它集通用

36、性好的万能型车床、加工精度高的周密型车床和加工效率搞的专用型一般车床的特点于一身，是国内使用量最大、掩盖面最广的一种数控机床。 二 实习内容：这次实习使用的车床是gsk980t,是广州数控设备厂近年开发的数控系统。首先，是熟识gsk980t的lcd/mdi面板操作，主要是通过手动调整来设置机床相关的参数。然后，是完成自动换刀的功能设定。最终，通过上机模拟，把预先编好的程序输入计算机，进展模拟程序加工。 星期五 数铣990 一 课前预习：数铣是数控铣削加工的简称。数控铣床是消失何使用最早 数控机床，在制造业中有重要的地位，在汽车、航空航天、军工、模具等行业得到了广泛的应用。 二 实习内容：由于要

37、上英语课的关系，今日的实习时间只有一个下午。今日我们主要是使用计算机进展工件的模拟加工。我们使用的软件是“power mill”。首先，通过学习相关教程，了解“power mill”的操作。接着，听过教师讲解后，我们自己操作电脑，对工件进展模拟的切削加工，通过设置刀具的半径、切削行距等参数，经过粗加工和细加工，最终在电脑终模拟切削的全过程。 16周 星期一 线切割 一 课前预习 ：电火花切割加工，简称“线切割”，是电火花加工的一个分支，是利用移动的细金属丝作为工具电极，在金属丝与工件间通过脉冲电流，利用脉冲放电的电腐蚀作用对工件进展切割加工。线切割机床分为：高速走丝线切割机床和低速走丝线切割机

38、床。 二 实习内容：我们首先使用电脑软件“caxa线切割”，设计出简洁的零件图，并对零件进展线切割轨迹的生成，之后生成一个以“3d”为扩展名的文件。保存文件后，在另一台机器“高速走丝数控线切割机床”上翻开该文件，利用计算机准确的按生成的轨迹对零件进展加工。 星期二 工业安全 一 课前预习：工业安全是对设备操作人员以及生产人员进展的一种安全保障人生和财产安全的培训，具有非常重要的地位和作用。安全意识是每个人，不但是生产人员，应具有的根本素养。 二 实习内容：首先，我们阅读了有关工业安全的学习资料，对搬动重物、磨砂机的操作、灭火器的使用学问等有了初步的了解。之后，我们观看了公安部制作的工业安全录像

39、。一个个违反安全章程的血的教训，使我们熟悉到安全生产的重要性。同时，我们还了解了如何在火灾中自救与互救的学问。接着，我们还着重了解干粉灭火器、二氧化碳灭火器、泡沫灭火器等灭火器的使用方法和留意事项，加深了防火安全的意识。 星期三 热处理 一 课前预习：热处理是指将钢在固态下加热、保温、冷却，以转变钢的内部组织构造，从而获得所需性能的一种工艺。在热处理时，要依据零件的外形、大小、材料及其成分和性能要求，采纳不同的处理方法，如退火、正火、淬火、回火及外表热处理等。 二 实习内容：今日安排的实习内容包括：钢含碳量的活化鉴别、金相图的显微观看、正火和回火。钢含碳量的活化鉴别是依据钢材在砂轮上磨削时射出

40、的火花的不同特征，从而鉴别钢材含碳量的凹凸。金属相图的观看是使用xj-16型金相显微镜，对特地制备的铁碳合金试样进展观看，并把相应观看到的图描绘出来。正火和淬火都是把金属加热到肯定温度，但前者是利用空冷，后者是水冷，前者使硬度下降，后者则使硬度上升。同时，今日，我还把握了洛氏硬度的测定方法。 星期四 铸造 一 课前预习：铸造是指熔炼金属，制造铸型，并将熔融金属浇入铸型，凝固后获得肯定外形和性能铸件的成型方法。用铸造方法得到的金属件称为铸件。铸造的方法许多，其中以砂型铸造应用最广泛。铸造的优点是，可以铸出各种大小规格或外形简单的铸件，且本钱低，材料来源广。 二 实习内容：今日我制造了2个铸件模样

41、，主要是使用的砂是型砂，主要工具有浇口棒，砂冲子，通气针，墁刀，秋叶和砂勾等。在造型过程中主要遇到的问题是，造砂型的时候把下层砂子冲得太紧，导致放上层砂的时候消失分层现象，砂型简单松落。还有就是在挖槽的时候有时会挖得过深，导致最终合模的时候要人手对砂型进展修补。 星期五 数控钣金 实习内容：由于早上英语课和实习上机考试的缘由，今日实习的时间只有一个下午。今日下午，我们首先通过学习相关资料，了解数控钣金机的操作方法和工作原理。接着，我们在一块金属薄板上画出零件造型图，然后用钳刀、锉子、锤子等工具把零件剪裁出来，最终放到数控钣金机上加工处理，加工折叠的角度。最终加工出来的零件是一个手机台。 化学类

42、实习报告 篇5 一实习工作 实习中，让我感受最为深刻的是教师除了在课堂上真正做到以学生为主体，充分调动他们的学习主动性和积极性外，还必需积极使用行之有效的教学方法，这样才能确保课堂教学的胜利。针对我实习的特点，在教学过程我必需尽量使课堂生动活泼，调动他们的学习积极性，多与学生互动，眼光要扫视全班，让学生感觉到你是关注他的，才能使他们更仔细的听课。另外，在课堂上要以学生为主体，表达素养教育宗旨，教师作为指导者和助学者。让学生养成独立思索的习惯，主动猎取学问的力量。还要培育他们的化学素养，使他们喜爱化学。就如“授人以鱼，不如授人以渔”的说法，要让学生学会学习。在实习期间，白天和晚上自习课有空的时候

43、，我都会去教室走走看看。假如学生又不懂的问题可以问我。这样对于根底不好的同学，进展一对一的辅导，简单把他不懂的学问补上来。从中，我懂得了，要教好一个学生难，要教会一个学生自己学习更加难。但是，作为一名教师的我，要做好一名教师，需要细心，急躁，恒心。细心发觉学生的问题，然后急躁地去为学生解决问题。而把这些事情做好需要恒心。 教学效果。我个人的成长，首先从备课开头，我学会了如何去把握一堂课的层次，长度和宽度都要看，要有重点。同时多方面收集材料，认真地钻研教材，然后对教材进展分析整合，使学问的输入更具整体性、系统性，适合重点中学程度较高的学生。同时，运用所学的计算机根底学问，制作学问性与趣味性兼具的

44、多媒体课件，提高了学生的学习兴趣。内容的安排由浅入深，采纳引导式教学。备课时要把可能发生的状况都考虑进去。然后，要试讲新课。每一堂新课我都会投入精力去试讲，到上新课时，本着为学生负责的心，上好每一堂课。 （二）、班主任工作 XX是一个旅游城市，好吃的，好玩的地方挺多的，我就通过询问学生这里有什么 土特产，哪里好吃的东西比拟多，好玩的景点可以介绍我去吃和玩。以这样的方式，学生就很愿意讲给我听了，慢慢的沟通就多了，自然跟教师建立起相互信任了，这样更易于与学生沟通，进而去了解他们的生活和学习。然后学生就情愿听教师的教育，渐渐引导他们的学习态度，养成良好的习惯，多点关怀他们的生活。在实习班主任的过程中，让我深刻体会到了作为一名班主任的不易，做班主任是辛苦的，每天坚持看班，我要投入更多的时间和精力将我的工作做好，帮助班主任将班级带好。担当高一（16）班的班主任，工作琐碎，很烦杂。高一年级学生的心智还不成熟，加上16班的学生又特殊好动，共性张扬。所以在生活和学习、纪律等方面都需要班