优秀家长育儿心得体会(8篇).docx

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1、优秀家长育儿心得体会（8篇）优秀家长育儿心得体会1很荣幸能在那里分享我们的育儿心得。孩子很快六岁了，这 六年里有过很多的思考，也走过一些弯路。大多数人都是第一次 当家长，也有可能是人生中唯一一次。很多问题当我们意识到的 时候，孩子已经悄然长大。能把这些经验分享出来，帮忙到更多 的人，也是一件无比欣慰的事。首先，大目标需要清晰。很认真地思考一个问题：“期望孩 子未来成为一个什么样的人？ ”得到内心深处的答案很重要，仅 有这个大方向定好了，未来应对各种选择、各种焦虑的时候，不 会从众，会很明白真正要做的是什么。于是认真地写下自我对孩 子的种种期望，一开始想法很多，但最终答案只是期望她成为一 个身心

2、健康、欢乐的人。未来如果能成为某个领域的精英，那确 实是件好事，如果只是一个普通人，只要健康、欢乐，那也没有 丝毫遗憾。其次，心中有教育部指南。认真阅读教育部三至六岁儿童 学习与发展指南，并能熟练运用。身边孩子本事发展差异很大, 学语言的父母，孩子语言本事很好；学计算机的父母，孩子数学 本事很强这不仅仅是遗传的影响，更重要的是，父母很容易 将自我所学专业的精要交给孩子，引导孩子以最快捷的方式获得 从身边接触的人和社会中逐渐形成的。就我而言，主要比较注重 以下几方面的培养，觉得主线抓住了，也就出不了大的偏差：培养孩子的良好性格，教育孩子为人要大气，不要太计较， 学会包容、宽容、放大别人的优点，用

3、时髦的说法就是提升自己 的幸福快乐指数；培养孩子积极、上进的乐观心态；培养孩子的独立性，避免独生子女的那种娇（骄）奢习气；培养孩子广泛的兴趣爱好，尽量让孩子自由选择，家长适当 引导；培养孩子的学习责任感，养成自觉、认真的学习态度；培养孩子正确的人生观，学会少报怨，多做事，尊师重教， 睦邻友爱。二、重视与孩子的沟通，关注孩子身边的人和事日常生活中与孩子相处时，许多家长在头痛如何与孩子沟通, 如何让孩子能积极主动与家长交流，并且愿意说出真话、心里话。 这相当重要，如果你不了解孩子的心思就无从引导孩子了。我们 的具体做法有以下几方面：1、和孩子交心，把孩子放在平等的位置上，平等的和孩子交 往，令她愿

4、意主动与你分享她的心事，放下传统的家长尊严成为 孩子的朋友。不要只是训斥、要求，更多的是鼓励和赞赏。如兴趣班，从小我们没有硬性的要求孩子要上多少培训班，要学习多 少课外知识，从幼儿园开始，孩子对什么都感兴趣，我们就让她 自己选择，一次选择一到二个项目学习，她先后自主选择了尝试 画画、架子鼓、书法、钢琴、舞蹈等培训班，在参加了一个周期 后，最终还是只选择了钢琴。我们就没有再要求她同时学习别的 兴趣班，只要求选择了就必须坚持，并且在每次她弹琴时都认真 听，有亲人来家中玩，大家也鼓励她弹一首来听听，在更小的时 候她一首曲子弹完就会很期待的问我们有没进步，我们就鼓掌， 她的兴趣就更足了，虽然手指弹多了

5、会痛甚至破皮，但近8年时 间她一直坚持了下来，到现在不管上学写作业多疲劳，一有空就 会想着去弹一会儿，成了放松自己、减压的一个健康方式。这种 超出了学习课外技能所预期的效果，让我倍感欣慰。2、学会倾听，找合适的时机和孩子如朋友聊天似的轻松交流。 上学后，孩子的主要问题是围绕着在学校与老师、同学的人际关 系、学习关系展开的。于是，我们和孩子的交流很多时间是放在 吃晚餐过程中，问问今天在学校有什么新鲜事，有什么感受，孩 子在轻松愉快的氛围里津津乐道，有开心，有烦恼，我们对孩子 的所有话题表示饶有兴趣，从孩子的述说中去发现有没有需要帮 助解决的问题，引导孩子想出正确解决问题的方案，提醒孩子应 注意的

6、事项。常常请教孩子，如问她今天历史或者地理课上什么内容，在她讲给我们听时我们有时会说一些错误的认识和想法， 她会按上课的内容来纠正，这样，她复述了也就记住了内容，而 且让她很有认真学习的成就感。大家开心的聊聊，无形中亲近了 与孩子的关系。3、密切配合学校和老师。对于纠正孩子的一些不足，及时和 老师沟通常非常非常重要。有个有趣的现象，好象孩子都是怕老 师的，即使有时我们说的她不听，但老师一布置了，就会无条件 的做到。于是，对学校老师要求的，小到指甲、头发长度，大到活 动、作业或者假日期间的要求等等，孩子肯定是非常认真的去完 成，所以老师的“师威”是家长无法替代的。这里说几个例子。小学低年级时不知

7、为什么我的孩子虽然成 绩不错性格也开朗，但一到课堂上就胆小，不敢举手发言，怕回 答错误。老师在期终中“她象一只受伤的小鸟，静静的栖息在树 上，默默无语”。我们沟通了班主任，请老师在上课时有意多提 问她给她机会，同时鼓励孩子，让她勇敢的坚持每堂课上至少举 一次手，向老师传达自己愿意发言的信息，并告诉她这是一种尊 重老师的方式，慢慢鼓起她的自信心，在课堂上能相对踊跃发言。 在上初中后，班主任让她担任一些班级职务，协助老师管理班级 事务，虽然占用了一些学习时间，但我们感觉到孩子从中得到了 很好的锻炼，不仅获得了老师和同学的信任，也显得更自信了。这里我们由衷的庆幸孩子遇见了好学校、好老师、好班主任。如

8、 果不是老师的责任心，双方互相理解，密切配合，我们想要让孩 子改变一些不足，会困难得多。借此也向学校和老师表达我们诚 挚的谢意。4、对孩子一些不良习惯的纠正，重引导而不是强迫，再加上 适当的奖励。现代社会信息的传播是开放式的，网络的诱惑无比强大，孩 子接受的信息量与我们小时候比大太多了，孩子的思维活跃，见 识面广，或者说早熟得很，她总能找到理由辩解自己想做什么事， 不做什么事。如果想强制孩子做什么事，多数情形下是失败的， 我们的原则是尽量引导不强制，不要引起孩子的反叛心理。如孩 子很喜欢看小说或上网，以前有时一回家不是先复习功课写作业 而是先开电脑或先看小说，我们就会和她分析一个人成长阶段的

9、主要任务是什么，上学期间什么事情应该是先完成的，学会分清 主次。以自身举例，如果妈妈回家也先玩电脑再做饭，那样结果 会如何？当然是影响一家人的吃坂时间，从而影响家人一整个晚 上的安排了。延伸到她那，引导她分析：大道理一一如果她在学 习阶段没有分清主次，影响的是她的人生；小道理一一如果先完 成功课有余暇再放松心情玩，与先玩再提心吊胆怕功课完不成或 者应付了事导致她第二天上学可能被批评或留校的后果，让她认识到分清主次的重要性，比直接强迫她去写作业效果会好的多。孩子有了好成绩或是做得好了，适当的物质与精神奖励还是 必要的，那样更能鼓舞她上进的动力。我们的奖励多是以精神鼓 励为主，有进步就夸，再适当结

10、合她喜欢的我们也承担得起的物 质奖励如MP4、手机、电脑等等，特别值得一提的是购书卡是很好 的奖励方式，让她和同学自己挑选喜欢的书，会觉得非常的快乐 和自主。在条件允许的情况下也是个好的奖励方式，出发之前和 孩子一起做旅行功课，学习了解不同地方的风土人文，参与安排 旅途计划，不仅学知识、长见识，还增强了孩子学习的动力和自 立能力。5、鼓励课余同学间的往来。我们家虽小且很朴素，但小朋友 们很喜欢来我家，我们也鼓励多邀请小朋友来家玩，让她自己去 考虑要怎么接待，怎么相处，既可培养孩子接人待物的能力，也 可增进同学间的情谊。同时也鼓励她走出去，找合适的时间与同 学去玩，假期多去参加一些实践活动，如经

11、常带她去我的工作单 位协助完成一些力所能及的事情，尽可能地创造接触社会的机会, 逐渐认识社会，为日后能顺利地溶入社会做铺垫。6、该约束的要约束。毕竟是孩子，自制能力差，心智未成熟， 惰性、耐心、自制力都有欠缺，有的事不能让她自由发展，还需 要家长去约束、引导。比如休息时玩游戏一玩就停不下来，没办法在预定的时间到了就自觉的停下；又比如周末了心情一放就不 可收，过了休息时间也不睡觉等等，这时候就要动用家长的威严 去强制监督，但我一般不采取粗暴的方式，尽量和缓的告诉她， 请她配合我行使家长的职责或者给我面子，青春期的孩子用该方 式还是有比较好的效果，孩子是喜欢得到尊重的。有些事情连家长也没办法，比如

12、写作业慢，做事太追求完美 等等，也只能是去适应她了，这也许是孩子的个性所在。其实，一千人有一千种办法，每个家庭的教育方式都有各自 的特点和优势，我们的方法不一定就是合理的，但我想，只要能 有效沟通、能让孩子乐观向上、健康快乐地成长的方法都是好方 法。作为家长的我，在孩子的成长路上尽力为其播撒阳光，希望 能让孩子在人生的道路上时常收获阳光。优秀家长育儿心得体会 4教育孩子我也没经验，只是有一些心得，现在孩子快乐健康 成长是我最大的心愿，下面我就将我的一些心得与大家一起分享, 希望不会误导大家。1、首先我认为孝顺父母是最起码的德行，不管是多不好的人, 只要他孝顺父母，就不会坏到哪里去，反过来，不管

13、这个人多么 成功，如果他连自己的父母都不孝顺，我认为不能认同他的成功。 我们会经常给孩子讲一些中国的孝道，让他知道以孝为先的道理。2、其次孩子成长过程中重要的是品德，从小我们就严格要求 孩子要诚实、忠厚、我们也从来都相信孩子是不撒谎的。经常鼓 励他要乐于助人，要有集体荣誉感，尽可能多为班级、同学做事， 我始终认为帮助别人就可以提升自己。这一点我们认为父母对孩 子的言传身教是关键，父母的一举一动，一言一行都影响着孩子。 我们家长也尽可能要严格要求自己，做一个讲道德文明的人。3、学习上，在5岁前，我们主要注重开发孩子的智力，每天 早上一起来第一件事就是打开DVD给孩子听古典音乐，从来不管 他是否能

14、听明白或者是否在听，我们只管开机。但我从孩子的反 应中得知，他是听了的，因为他有时会告诉我：妈妈这首曲好听， 明天还听这首。甚至在他自己弹钢琴时，听过的曲子很快他能记 下来，他学弹钢琴也是他自己决定的，虽然到现在他弹的不好， 但他什么时候都觉得自己的爱好有钢琴，也每天坚持弹半个钟以 上。现在我觉得孩子的智力还算可以，应与他从小听音乐有一定 的关系。4、培养孩子的自学能力，从他两岁开始我们就给他订书，由 我们给他念动画故事到教他自己阅读，从中让他的语言能力得以 提高，并养成自己学习的好习惯。我们每年都会给他购一些适合 他学习的书籍，现在他大了，可以自己挑选书了，这几年基本上 按他自己的兴趣购书。

15、不要小看小孩子的自学能力，只要他去看了，去做了，他就能学会，学好。5、给孩子营造一个好的学习环境，在我们家里，客厅被他撤 掉了，改为他的学习、游乐的天地。这个天地是他自己要求要的， 读二年级的时候，他告诉我，是否能给他一个属于自己的天地， 在里面，他可以自由地学习、弹琴、玩游戏、听音乐，看书，我 说，你可以在你自己房里自由呀，他说房里是睡觉的，不正规， 就这样我们就将客厅改为他的自由天地了。这样也好，电视机搬 走了他也就不成天想着看电视了，自己安排好时间，只要作业做 完了，就可以自由地在他的天地里做他自己喜欢做的事。我们下 班回来抽时间与他一起在他的天地里呆一个钟，我感觉到都是一 种享受。6、

16、给孩子创造和谐的家庭氛围，让孩子感受到爱和被爱。在 家里，只要是牵涉到孩子的事情，我们总是征求孩子的意见和他 商量之后再做决定的，我觉得尊重孩子太重要了。7、培养他做一个努力上进、快乐、朝气的孩子，鼓励他参与 各种活动，培养他多种爱好，尽量满足他学习上的需要。我们从 不因为孩子的某次失败而指责或惩罚他，我们不看重他的分数， 总是告诉他：考多少分都不骂你，只要你认真学就行。孩子只要 认真学习了，相信他的成绩也不会太差。我试过有一段时间，因 为他的字写得不好，骂他了，骂得多了，他就不自信，情绪低落下来，字也没进步，后来想想，我应多看他的优点，多鼓励他，想 信只要他认真写以后字也能写好的。8、和他做

17、朋友，多花时间听他讲诉，陪他、配合他玩看来很 幼稚的游戏。我们常常在生活中，在玩耍时教育孩子，鼓励孩子 多提问题，对孩子的任何问题不厌其烦地回答，回答不上的就与 他一起查电脑或书籍。我们始终给他灌输自信的理念。赏识孩子 所作的一切努力，赏识孩子所取得的点滴进步，甚至赏识孩子的 失败，赏识孩子的恶做剧，让孩子感到家长永远是他的后盾。9、积极配合老师教育，教孩子信任老师，孩子只有信任老师， 他才会以最大的热情去接受老师的教导。经常和孩子谈论、交流 学校和老师的情况，尽量抽时间参加学校的亲子活动。现在这个浮燥的社会拥有健康心态对孩子很重要，不要给孩 子太多的压力。只希望我们的孩子健康快乐的成长。优秀

18、家长育 儿心得体会5宝贝四周岁了，我们对孩子的期望也由最初的：身体健康， 吃好玩好！渐渐的发生了改变！1、认识世界。我们在他入园前，带他走了很多城市。期望能够用他自我的心和眼更多的自我感知世间万物！经过与形形色色的人打交道来 提高他的情商！2、明事理。从他出生到此刻，我和爸爸无时无刻不在和他讲 道理！不指望他每次都能听得懂，但坚信总有一天他能明白我们 所说的这些道理！3、尊重他每一次自我的.想法，鼓励他对事情看法的多元化！ 期望他做个有想法，有主见，有个性的男子汉！4、家庭环境对孩子的教育和影响是最大的！我和爸爸努力做 到以身作则！培养出他健全的性格；完整的人生观和世界观！优 秀家长育儿心得体

19、会6以下谈谈我的四点教育观。1、培养孩子广泛的兴趣爱好我孩子上小学的时候，由于考虑到孩子的年龄比较小，为此 在小学教育时期，基本上是尊重孩子的合理建议。相对而言，对 他的事情管的不是很多，课外时间他想做什么就做什么，想参加 什么兴趣学习，我和他爸爸基本上都会尊重孩子的兴趣选择。希 望孩子在很小的时候，在各个方面都尝试一下，兴趣广泛。我的孩子课外兴趣爱好很多，学习方面，在学而思报了一个 奥数班，报奥数班主要是因为孩子对奥数非常感兴趣，她总能想 出几种解题思路。孩子看自己班里有一些学生都在外面专门地学 习奥数，于是也嚷着要学。她说和同学一起学习，要比一个人学 习好。首先有浓郁学习的氛围，其次还有专

20、门的老师进行学习指这方面的本事。可是对自我不熟悉的领域却忽视了培养。该指南 是专家们根据多年的探索研究制定的，分为健康、语言、社会、 科学与艺术等五个方面，详细列出了各个年龄阶段孩子在这些方 面需要到达的状态。有了这个指南，就很清楚该从哪些方面着手 去帮忙孩子。接下来，灵活实施指南。第一，无需要求孩子必须要严格到 达指南上规定的资料，心中有指南的框架，在生活当中随着她兴 趣的发展慢慢引导。比如她某个阶段很喜欢叠纸，我们就买来亲 子入门折纸，她很快学了几十种折纸方法，已经会折徽章之类的 难度，动作发展本事自然就上去了。比如她喜欢听故事，就给她 买各种绘本，下载洪恩故事、凯叔讲故事等，倾听与表达本

21、事也 慢慢提升了。她中班的时候还不太玩七巧板，可是大班某个周末 的早晨，自我一口气拼了十几幅图。大班的时候突然异常喜欢超 轻粘土，给她买来几本超轻粘土的书，以及各种做粘土的工具、 配件，小伙伴们一放学都要到我们家来玩，三四个小朋友能做满 满一桌子各种造型。第二，与孩子一齐成长，享受陪伴成长的过程。很多家长牺 牲了宝贵的休息时间陪孩子上兴趣班，即使是心甘情愿，可是心 态不一样，对孩子的要求也不一样。我们尽量与孩子一齐成长， 比如我们全家报了亲子班学习游泳；孩子学跳舞，我也在同一机导。在文艺方面，我们在少年宫学习了书法，钢琴，绘画、舞蹈， 声乐。主要提高孩子的个人修养，使孩子成为兴趣广泛，全面发

22、展的人。2、全面权衡学习和兴趣的主次关系随着年龄的增长和学习环境的变化，很多事情都需要孩子亲 自处理。初中的学习不同于小学，初中的课程相对比小学的要多， 为此孩子很苦恼自己的课余时间不够用，书法，钢琴，绘画、舞 蹈，声乐都是孩子的最爱，同时初中的学习也是作为学生最重要 的事情，如何取舍？我通过和孩子班的老师沟通，我指导孩子要把学习放在第一 位，兴趣放在第二位。孩子也很聪明的将自己大部分时间放在学 习上，而将自己的很少一部分时间放在自己的兴趣爱好上。这样 的取舍使孩子明确了学习方向，进入人大附实验班以来，成绩稳 定，同时还是班里文艺活动积极分子。3、兴趣是孩子乐于学习的前提条件我非常认同卢梭说过

23、的一句话：”教育的艺术是使孩子喜欢你 所教的东西。我的孩子从小到大一共学习了很多东西，比如：钢 琴、绘画、外语等。学习这些都是孩子自己选择的。如果孩子不 喜欢，我绝对不会让他去学。我们家的教育原则：孩子主动选择， 全家全力支持。孩子乐于学习的前提条件就是培养孩子的学习兴趣。我非常 不赞成一些家长的做法，孩子根本不想学乐器，父母的却一厢情 愿，用省吃俭用攒起来的钱逼着孩子学习很多东西，我认为这是 没有必要的。这样很容易造成孩子的逆反心理和厌学情绪。我的 一个同事自己弹钢琴，非要自己的孩子学钢琴，而他的孩子对钢 琴根本不感兴趣。每天孩子都要被逼着弹几个小时的曲子。结果 孩子见到钢琴，心理就不舒服。

24、所以在这里提醒广大家长，孩子 不喜欢做的事情，家长千万不要逼着孩子去做。兴趣才是孩子学 习的最好动力。4、提前学习让我的孩子更加自信进入初中，这种变化对于孩子来讲是全方位的，新同学、新 老师、还有新课本、新知识，最重要的是新的教学方式。初中老师更强调课堂知识的讲授，初中的课业量比小学要多， 留的家庭作业也比小学多，但监察则相对宽松，更多的是用考试 排名等方式来刺激孩子的学习积极性。为此考试成了衡量孩子学 习成绩的一个标准。看看人大附中班里什么样的孩子自信？当然是 成绩好的学生，这样的学生很得老师的喜欢。初中的孩子主要学习数学、英语、物理、化学，面对这几个 科目的学习，通过多次和学而思的老师沟通

25、交流后，我对孩子进 行针对性的辅导，哪科不行，就补哪科。同时孩子还会根据学习需要，提出提前学习一些知识。比如今年开学后孩子就进入初三 了，初三的时候会增加一门新课一化学，这门课对初二的孩子来 说完全是新的，没有什么基础。为此我的孩子选择在初二放暑假 的时候提前学习化学。笨鸟先飞，这样才可以比别人飞得更高、 更远。但愿普天下的孩子，都能够乐学、善思、敢为，品学兼优，茁 壮成长，成为社会的栋梁之材!优秀家长育儿心得体会7随着年龄的增长，自我意识、独立意识的增强，也不在是你 眼中曾经的那个宝宝了，她有时也会抓住大人的缺提出意见，或 是在心里质疑大人的心里了。做父母的可能都喜欢给孩子设计一个雄心壮志的

26、计划，一但 教育偏离了设计的轨道，就会认为孩子“笨”、“没有出息”， 等一系列影响家庭气氛等不开心的问题也会急驰而来。首先我们 做父母的要有一颗平常心，不要把自己父母曾经给自己设计的未 曾完成“宏伟蓝图”拿过来让孩子来替你去完成。曾经犯错改了就 不是问题，相同的错误重演就是问题了。少年的时光是金色的、 自由的、和快乐的，我们要做的只是“引导”和“鼓励”。我们认为婷婷只是个平凡的小女孩，我们没有给她设计任何 的远大理想，我们只是希望她开开心心上学，开开心心生活，健 康的成长。所以考试成绩不理想时，我们更多的是要帮助她找出差错的原因，而不是开口就责骂她，对于因粗心大意的小毛病偶 尔提提，不是揪住不

27、放。尊重她自己兴趣爱好的学习选择，但也 要监督她对自己的选择不要随便更改或后悔，培养她自己独立决 定的意识是不可以冲动和随意的。要统一家庭的教育思想和规贝, 由于家庭结构问题，老人都会把孩子当做“宝”来喜欢或讨孩子 开心。如果祖辈和父母的意见不统一时，会使孩子无所适从，孩 子对大人们的洞察力也是很强的，时间一久，在家长的意见不统 一时，孩子就会利用家长的意见分歧而“投机取巧”，家庭和睦 联盟，是培养孩子的规则意识、纪律感的教材。所以我们平常对 孩子的教育有意见分歧时，都要采用背靠着孩子的沟通方式，而 不要当着孩子的面前争执不休。父母要学会尊重孩子，随着孩子年龄的逐步增长，孩子开始 学会独立思考

28、，不再盲目服从；平时我们多采用沟通办法，口气 婉转，放下架子，蹲下来和孩子讲话，减少居高临下的家长制批 评作风。在与孩子沟通时，一定要认真聆听她说话，让她感到父 母对她的重视与尊重，这样孩子小小的自尊心就会被树立起来， 她也会在与大人的谈话中，认真思考自己想的和做的，表达自己 的意见，这对孩子的理性思维习惯也有良好的帮助。当然大人在 和孩子交流的时候，也应该注意一些细节，这样才能比较迅速的 和孩子进行良好的沟通，比如说看电视、玩电脑时间长了，我们采用“提醒制”，告诉她再过几分钟该休息了，应该保护好自己 的眼睛等等。有一种饱和原则，就是孩子们惯有的厌烦心情。虽 然强烈的想拥有目的，也能够体会把事

29、情做完的乐趣，但是因为 课程繁多在内心产生阻力，无法持续主动地去做事，如果把要求 的水准降低，课业的份量减少，继续培养孩子在低潮时的活力， 那么他们在低潮过后，又会升起责任心，更主动地去做功课。在填鸭式的教育模式下，学习本身就是一种模式化的过程， 甚至谈不上喜欢不喜欢，不管孩子对学习有兴趣还是没兴趣，都 得坐在书桌前把课本一遍又遍地看，这也是一个让孩子产生倦意 的起因.我们提出四个建议：1、多给孩子讲一些励志故事或典故。2、用近期的学习目标来鼓舞孩子。3、改掉孩子三分钟热度的习惯。4、鼓励孩子暂时落后是为最后的冲刺保存实力。优秀家长育 儿心得体会8贺今年4岁了。这几年也积累了一些育儿心得，以下

30、我就从 五方面谈谈自己几年来的育儿心得：一、先倾听再出主意 孩子会经历很多“危急时刻”，并非我们想象中的那么无忧无虑。不仅要帮孩子走过这段时刻，而且帮助她消化理解害怕、 生气、失望、尴尬、伤心这些情绪，对于父母来说是很关键的。先 是应该多倾听孩子，确定她的感受，然后再充当军师，这样孩子 会学会在困境中和他人沟通，更有自主性。二、每天都会跟孩子说一次“我爱你”，每天都会给孩子一 个拥抱我跟好好爸爸约定好，每天都要跟好好说一次“我爱你”， 无论是什么时候都行，有时候是她刚睡醒，有时候是晚上要睡觉 的时候，有时候是去接她放学的路上。这时候，孩子也会笑眯眯 的跟我或者她爸爸说“我也爱你”。我们总认为爱

31、是应该用行动 来表示的、，但是，为了让孩子知道怎样去表达，我们还是应该要 常常虚实结合一下。三、善用表扬和鼓励由于好好吃饭有包假的习惯，而且吃一口假要非常久的时间， 以至于吃顿板要一两个小时的时间，我每次喂坂都催她要吃快点, 不能慢吞吞的，再后来我就只有夸奖她了，她吃进一口我就表扬 一下。可是到现在已经夸成了习惯，她也不以为然，无所谓了。 所以，家长一定不要滥用表扬，如果把孩子每天正常该做的事（像 自己收拾玩具、走路之类）都拿来表扬，久而久之，孩子很可能 就会把它当做谋取利益的交换条件，或是要挟家长的资本。构报了课程；接下来孩子学乐器，我们也会和她一齐学。与她一 齐学习的过程，收获了很多。很享

32、受这些陪伴孩子的时光，生活 变得如此丰富多彩。没有任何人的牺牲，仅有一家人一齐走过孩 子成长的这段完美日子。第三，与同龄孩子家长一齐成长。方法之一是与三四个同龄 孩子家长一齐组建“手工故事家长会”。每次由一位妈妈主持， 先围绕主题给小朋友讲绘本，然后根据故事做手工、开展活动。 三年来，我们做过太阳系模型、做过灯笼、设计过没有汽车的城 市，收获了友谊、锻炼的同时还帮忙孩子的身心健康发展可 是这也需要注意几个原则：尽量选择同龄孩子，因为三至六岁这 个阶段，孩子哪怕差一岁，喜欢的东西和理解本事都会大不一样； 每个家长轮流主持，能突破个人的局限。第四，用欢乐的方式帮忙孩子成长。孩子开始对数字有点兴 趣

33、的时候，我们会和她一齐玩各种桌游，比如猫咪牌，游戏 规则是只要颜色一样或者数字一样就能够出牌，谁先出完谁就胜 利。孩子玩得异常开心，不知不觉就熟悉了数字和颜色。带她去 很多地方旅游，她会提各种问题，认真地回答那些问题，顺便把 与这些景点相关的历史、宗教、政治资料以浅显的故事形式告诉 她，甚至还能够用电影、书籍等载体进一步扩展。为了实现指 南里提到的音乐标准，我们买了一些古典音乐绘本，边给孩子们讲音乐绘本，边播放相关的古典音乐，孩子真正理解了音乐要 表达的内涵，比如胡桃夹子里那段异常欢乐的音乐就是糖果城堡 里的舞会，孩子们想象着果汁喷泉、巧克力楼梯以及奶酪餐具， 开心极了，我们一齐伴着音乐在糖果

34、城堡里翩翩起舞第五，用实践帮忙孩子成长。比如很有意思的卖萝卜活动。 我们陪姥姥去拔萝卜，然后到冰冷的小河边清洗，背着萝卜去菜 市场。孩子怯生生地站在菜场门口，学着招呼来往路人。好不容 易来了一位顾客，好开心啊，原本打算卖两元一斤的，迅速降价 到一元，最终差点送给她，虽然顾客还是嫌萝卜不好，走了。我 们买了旁边阿姨一斤菜苔，打听到能够去泡菜店试试。泡菜店阿 姨果然需要萝卜，可是要红萝卜，我们仅有两个，卖了 5毛钱。 从来没有觉得5毛钱那么有价值。经过这次经历，孩子明白了好 多东西，对于钱的单位有了很清楚的认识，明白了挣钱不易，还 明白了灵活处理事情。第六，多向幼儿园教师请教。现代幼儿教育理念发展

35、很快， 我们用自我的成长经历教育孩子不必须能跟上时代的发展。平常 能够找点幼儿教育的书籍看看，也能够多向教师们请教。比如教 师给我讲了她们在进行的区角实验，我们也在家把客厅的一角作 为孩子的区角，她经常和小伙伴在那里自由自在地玩各种主角扮 演，较好地发展了孩子的想象力、协作本事和创造力。幼儿园教师让孩子们轮流当班干部，培养他们的职责感，我们也学着让她 在家扮演爸爸、妈妈，瞬间懂事多了。总之，大目标要清晰，心中有指南，尊重孩子的发展规律， 与孩子一齐成长，向身边人学习，让孩子自由发展、欢乐成长。 再次感激赵巷幼儿园对孩子的培养。如果您的教育理念是培养身 心健康、欢乐的孩子，赵巷幼儿园是很不错的选

36、择。这所家门口 的学校，不急躁、不功利，尊重孩子的发展规律，是在培养人格 健全、身心健康的人。优秀家长育儿心得体会2父母是孩子的老师，父母应该注意平时生活中的细节问题， 做好榜样，带好头。和孩子一起读书学习，营造读书学习的氛围， 偶尔也以向孩子“请教”的方式培养孩子多读书学习、做一个有 知识的人的自豪感。别在孩子面前评判老师和他人，多和其他孩 子的家长学习交流孩子的教育方式和经验，做一个有爱心、包容 心的家长。要说我的育儿心得真的没什么，大家都初为人母，一切都得 摸索。宝宝一天天长大，我也和她一起慢慢成熟，怎样理解孩子， 学习探索教育培养孩子的方法，让孩子健康的成长。点点是一个脾气很倔的孩子，

37、但又是一个“吃软不吃硬”的 乖孩子，你越对她凶，她就越哭闹得厉害，你要是蹲下来好好和 她说，反而会乖乖听话，懂事的让我们吃惊，跟小大人一样。所以我经常和她互换角色，让她来当我的姐姐甚至妈妈，她会一一 告诉我这个要这么做，那个不可以这样做，之后她也就慢慢改掉 了平时不好的习惯，而我达到了预先的目的，感觉何乐而不为呢？孩子的性格也不是先天的，后天的培养很重要，点点虽然有 脾气，但很爽直，我不喜欢孩子像个牛皮糖那样粘。她就是哭也 不会很长时间，在她没完没了的时候，我们就采用转移的方式， 比如她吵着要去哪儿哪儿玩耍，或者买什么什么玩具的时候，我 会突然说“哎呀，昨天爸爸买的那个玩具怎么不见了？ ”她就

38、马 上不闹而是去把那个玩具找不出，还说“你看呀，不是在这吗？ ” 早上孩子往往会赖床，特别是冬天，闭着眼睛缩在被窝里不肯起 来，我就拿了一样东西，在她耳边说“看看这是什么呀？ ”“你 知道吗，今天亲公给你买了什么好吃的吗？ “她马上就清醒过来, 呵呵，还屡试不爽呢。但有时候也会很无理取闹，这个时候什么 大道理都不管用，那就不理她，把她晾一边，全家人步调一致， 她会哭到东哭到西，然后有个“好人”就站出来，跟她讲道理， 这个时候她马上止住哭闹，还一个劲的说“妹妹乖，妹妹不哭了” 我们全家就马上会意的笑起来。孩子还小，我们的教育都是正面 的，从来不恐吓她，说什么大灰狼来啦，妖魔鬼怪来吃宝宝啦， 也从

39、来不把孩子关到黑房子里。不能给孩子稚嫩的心灵留下阴影。 老师经常表扬她的小手很巧，我们大人当然很受用，可这也是她每每把家里搞的一团糟后才出的结果，让她收拾干净，必是不愿 意的，只有说我们一起来比赛看看谁收拾的最干净哦！她才会跟 上了发条的机器人一样兴奋的干起来。孩子从小就好学好动，最 会模仿大人的样子，看到我们搞卫生，她就抢着抹桌子扫地，看 到她拿了餐巾纸沾了水到处擦，尽管有的时候反而弄脏了，可是 看到她认真快乐的样子，我们就都开心了！我们全家还常常跟她 一起互动，比如她带上围兜，拿了锅碗瓢盆做饭，还煞有介事的 来问这个“你想吃什么菜”，那个“你想吃什么菜”，我们都认 真的说“我要吃蛋炒坂”，

40、“我要吃清蒸鱼”，于是她就说好的， 马上做。一会就端上来给大家吃，我们就装作吃的津津有味的样 子，还不住的夸奖说“真好吃，真香”，她马上咯咯地笑个不停。孩子是一张白纸，什么好什么不好，什么该做什么不该做， 对他们来说没有一点概念。刚到学校什么都不懂，老师发红花， 她扔掉，因为她不喜欢，有的小朋友做了不对的事，老师为了教 育大家，让他们站到上面给大家讲什么是不对的，可她会跟他们 一起站到上面，这个时候就配合老师对孩子进行耐心的教育，结 合在家的表现，她也喜欢玩水，比如把好多器皿在水龙头上冲洗， 一来把身上的衣服都弄湿了，二来还浪费了水，我们就跟她说衣 服湿了要咳嗽，浪费水是错的，结合南方干旱的事

41、，给她讲南方 的小朋友因为没有水而不能洗澡啦等等，让她懂得要节约用水。现在她还经常给我们大家发小贴纸呢，边发边说谁表现好就发小 贴纸给她，我们全家都是她教育的对象呢。孩子从小就有虚荣心，喜欢争第一。开始的时候她看到自己 不能得第一了就赖皮，一定要我们等她让她，有时候干脆哭闹， 这时我就教育她：第一是要自己努力争取的，而不是要大家让给 你，在学校里也是一样的，其他小朋友得第一，那是人家的本领 大，你要得第一就要跟人家竞争，得到第一是很光荣的，别人得 第一你也该为朋友高兴。慢慢的她懂了，再也不会因为没有得到 第一而哭闹了。因为身体的原因，我们还是会惯着她一点，看着她咳嗽咳的 喘不过气来我们都会很心

42、疼，可是医生不让吃甜的，我们就和她 说等身体好了吃，结果到超市看看这个甜的，那个又是甜的，说 怎么都是甜的呀，讨厌死了！我听了又好笑又怜惜，希望她早早 地把身体养好，做一个健康的宝宝！点点超喜欢跳舞，说的具体一点就是扭屁股，每次都让我打 开手机里的音乐，然后让我们坐好，她就开始舞起来了。其实从 她六个月的时候就开始对音乐有感觉了，总能抓住节拍，扭的很 欢，而且是自编自演，而我们只需要当她的观众就行了，结束了 还要鞠躬致谢呢。有时还要唱上一段，虽然有的歌词唱不全，但 我们都笑着给她鼓掌，所以她就更喜欢舞蹈了吧，而我们全家也一致决定要她去学拉丁舞，绝对不埋没她的这个小天分。其实，我并没有要她有多聪

43、明、多能干，顺其自然，告诉她 生活的常识、做人的道理，我觉得就够了。幼儿园是孩子最快乐 的地方，是孩子的天堂，是最先感知的大家庭，让他们有节制的 玩耍，认知，让他们知道尊老爱幼、亲切待人、友爱同学、关心别 人，做一个善良的好孩子，首先是做人，其次是学习，身心都健 康这就足够了。和宝宝在一起，自己常常也会变成小小孩，甚至一家人都会 变成小小孩，亲婆常笑称全家都要变智力低下了。我们用她的心 感受这个世界、解读这个世界，亲爱的宝宝，希望你健康成长， 这是我们每个家庭的希望，也是全社会的希望！优秀家长育儿心 得体会3学校希望我写一篇如何教育孩子的文章，细想来自己的教育 并没有什么特别之处，有不知如何下笔的感觉。从孩子出生后， 我们的目标不是强求孩子能大富大贵，能成就辉煌，只希望孩子 一生能平安快乐的学习、生活、成长，人生能充满阳光。得老师 厚望，我就谈谈自己是如何与孩子及学校老师配合，使孩子健康 快乐成长的一些粗浅感想吧。一、注重孩子品性的教育培养 孩子的思想开始都是一张纯净的白纸，她的人生观是一天天