幼儿园地球日活动方案简短6篇.docx

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1、幼儿园地球日活动方案简短6篇幼儿园地球日活动方案简短篇1一、活动目标.知道人类和动物都生活在地球上，了解地球的简单知识;1 .喜欢探索地球的奥秘，懂得保护地球资源；.体验解决问题的成就感。2 .发展幼儿的观察力、想象力。二、活动准备教学课件认识地球、地球仪、五角星、赤道标志（细的红 纸条）。三、活动过程（一）导入：观看介绍地球的小视频。（二）观察地球仪，了解地球的总体情况。1 .引导幼儿发现地球是一个很大很大的球体，存在于宇宙中, 绕着太阳转。2 .引导幼儿了解地球仪上提供的相关信息，如蓝色表示海洋, 橙色和黄色表示陆地。3.引导幼儿了解地球中间的赤道是地球上最热的地方，以赤 道为标志把地球分

2、为南北两个半球。初步了解南极、和北极的位 孩子们用行动为环境保护打call,为幼儿园代言吧。2、环保服装秀扭起来以级部为单位，亲子制作环保服装带到幼儿园，组织幼儿到 小区广场进行一次环保服装走秀，为环保倡议发声。提前请爸爸妈妈们和孩子一起开动脑筋，寻找可以利用的材 料，一起做一件漂亮的环保时装吧。孩子们表演结束后，每个班 级可以设置展示角，向大家展示每个家庭的作品。3、绘本故事讲起来在班级内，组织孩子们开展一次特殊的绘本阅读专题教育活 动也是很有意义的。地球、大树在唱歌、树真好、美丽村等故事都是 很好的环境保护题材的绘本，老师们可以善加利用，让孩子们在 故事中明白人与自然平衡的道理。4、保护地

3、球创意宣传画起来保护环境，有哪些方法，在生活中我们都可以做什么呢？保 护花草树木、节约用水用电、不乱扔垃圾等等。请老师带孩子们 一起讨论并用宣传画的方式记录下来吧。不要小瞧孩子们的创意，这些作品都是可以当做社区活动时 的宣传彩页发放给大家的。5、保护地球变废为宝手工秀起来“保护地球”变废为宝创意赛：这依然是一项需要爸爸妈妈 鼎力相助的家园共同完成的内容。老师可以引导孩子们以废旧资源再利用为核心点，开动脑筋， 进行相关主题创意手工制活动。6、低碳生活倡议书发起来以幼儿园为单位，通过网站、微信，面向家长和全社会发起 倡议。倡议书内容：让地球妈妈笑起来亲爱的大朋友小朋友们，在地球日来临之际，让我们一

4、起大 手牵小手，共同保护我们的家，从我们现在做起：珍惜地球资源， 养成良好习惯；节约每一度电，每一滴水，每_张纸，不使用_ 次性筷子；不用过度包装的商品，少用塑料袋不乱丢垃圾；多用 节能灯，随手关灯。真爱地球环境，倡导低碳生活。积极参加植 树活动，努力保护身边的每一片绿色；少开车，多走路，多坐公 交车；保护好书本，用过的输送给弟弟妹妹；多用扇子，少开空 调；地球只有一个，我们只有一个家！让地球妈妈笑起来，我们 大家一起努力！7、亲子行动倡议发起来周末时间开展1公里步行活动，3公里内自行车行动；不开车，采用绿色环保交通工具来幼儿园；停电一小时活动；亲子环保行动，比如：您了解如何给垃圾分类吗？从今

5、天起, 让我们从正确投放垃圾做起吧。置及地理特征。4.出示南极和北极动物的图片，引导幼儿了解他们生活的地 方。引导幼儿了解它们生活的地方。（三）谈论地球上有什么。引导幼儿了解地球上的动物、植物、微生物等有生命的物质， 有水、空气、岩石等非生物。地球上还有高山、河流等地貌。请幼儿讲述对地球的认识及自己见到美的东西。总结：美丽的地球是我们大家的家，可是在这么美的地球上， 有些地方却因为被一些人不好的做法而遭到破坏，所以地球生病 To（四）讨论在地球上人们破坏环境的行为通过对比，引导幼儿了解环境污染带来的危害。培养幼儿的 环境保护意识。提出保护环境的建议，并付诸实际。幼儿园地球日活动方案简短篇2【教

6、学目标】：1、知道极昼和极夜现象与地球公转、自转和地轴倾斜有关。2、知道地轴倾斜的角度大小和极昼极夜发生的范围大小有关。3、能用模拟实验、模型、示意图等方法来解释极昼和极夜现 象。4、在小组合作探究过程中能认真听取其他同学的意见。【教学重点极昼和极夜现象与地球公转、自转和地轴倾斜有关。【教学难点】：地轴倾斜的角度大小和极昼极夜发生的范围大 小有关。【教学准备工地球仪，光源，极昼极夜现象的图片等。【教学过程工一、引入学习：1、谈话：地球的南极和北极，会出现很多令人奇怪的现象, 比如：北半球到了夏季，太阳就会挂在天空几个月而不落下，北 极中心地带的白天甚至可以长达半年之久；而到了冬季，就会连 续几

7、个月不见太阳，北极中心地带的黑夜甚至可以长达半年之久。 我们把这样的现象叫做极昼和极夜。2、问题：我们已经知道，昼夜交替是地球自转形成的，昼夜 交替就是一天，可是极地的白天和黑夜竟然长达半年！我们能用 所学的知识解释这一现象吗？二、探究极昼和极夜现象：1、谈话：昼夜现象是地球自转形成的，极昼和极夜现象夜可 能与地球的运动有关。还记得地球是怎样运动的吗？2、解释极昼和极夜现象（1）思考：利用手电筒、地球仪、示意图等材料，我们怎样能解释极昼和极夜现象?(2)学生分组实验。(3)全班交流。(4)小结。1、讨论：我们知道地轴倾斜的角度是23度，如果倾斜角度 加大，会出现什么现象？对地球有什么影响？2、

8、交流。四、总结延伸：1、交流并记录：(1)在本单元中，我们研究了地球的运动，地球的运动主要有哪两种形式？(2)地球自转的方向怎样？周期多长？自转有什么特点？地 球公转的方向怎样？周期多长？公转有什么特点？(3)有什么证据表面地球在自转？有什么证据表面地球在公转？(4)地球的运动出生了哪些自然现象？2、延伸拓展：我们还想知道地球运动的哪些问题？幼儿园地球日活动方案简短篇3活动主题：大自然寻宝活动对象：新城区幼儿园大班活动时间：30分钟（户外活动20分钟）活动地点：幼儿园草地活动目的：让幼儿了解世界地球日的有关知识，并懂得保护 地球的重要性，让保护环境成为幼儿的一种自觉行动。材料：大自然寻宝卡；旧

9、信封、纸袋规则：小组成员一起活动；不得采摘或伤害动植物;遵守时间。材料：自然寻宝卡、草地寻宝地图若干份活动过程：讲述生物与非生物，讨论非生物的重要性。幼儿分为2人或3人一组。分给每组幼儿9张寻宝卡、一张活动页、一个旧信封及寻 宝地图。把幼儿带到草地，给他们1520分钟时间去寻找、收集卡 上的东西，放入袋中幼儿园地球日活动方案活动方案。每位幼儿 记下找到这些东西的地点。1520分钟后，集合幼儿，回到教室。各组向大家展示他们找到的东西，并讲出它对自然环境的 重要性。大家一起讨论自然界中各种事物之间的联系及各自独特的作用。总结：地球只有一个，若我们不珍惜它的话，它会报复我 们的。每组展示完毕，让他们

10、将这些东西再次放回原地。幼儿园地球日活动方案简短篇4今年的4月22日，是世界第48个地球日，为搞好地球日纪 念活动，更好地挖掘课程资源，进一步唤起幼儿的环保意识，培 养他们关爱家园、保护环境的思想，我园组织全体师幼开展环保 系列活动，特拟定以下活动方案：一、活动目的宣传世界地球日的有关知识，让幼儿了解保护 地球的重要性，让保护环境成为幼儿的一种自觉行动。二、活动时间：4月16日三、活动内容：1、在全园开展收集废旧电池活动，发动家长将自己家里的电 池搜集到幼儿园的废旧电池回收箱。2、幼儿园制定一份低碳生活倡议书，在幼儿园网页发布。3、孩子和家长一起收集有关“救救地球妈妈的图片”，布置 主题墙，进

11、行展出4、幼儿在龙泉公园开展“你丢我捡”清扫垃圾活动。5、幼儿制作“环保卡片”，并在公园向过往的叔叔阿姨、爷 爷奶奶发放卡片，同时向每个人宣传“节约用水、节约用电、节 约粮食、不要乱扔垃圾”环保口号，让大家都知道“世界地 球日”，知道保护地球。6、美术班：地球妈妈我爱你，并请老师或家长协助，在画上 写上自己送给地球妈妈的一句话，并制作展板展出。7、各年级幼儿学念一首环保儿歌，加强幼儿园的环保意识。8、在幼儿园内做出“地球日”的宣传橱窗。幼儿园地球日活动方案简短篇5活动目标：1、知道4月22日是世界地球日，了解相关的地球日的知识。2、知道地球是我们生活的地方，我们要和动物、植物做朋友, 共同来保

12、护地球。3、培养幼儿从生活中的小事做起，萌发保护环境、爱护环境 做文明小朋友的意识。4、培养孩子，善待地球，从节约资源做起”，提高孩子对环 保问题的认识。5、通过活动，让幼儿知道废旧物品的再次利用。活动时间：年4月20-22日活动对象：幼儿园全体小朋友活动形式：以家庭为单位开展活动活动过程：小班年龄段：1、了解保护地球的相关知识。2、亲子手工变废为宝、家长和孩子利用废纸箱，报纸、饮料瓶等废旧物品，制作一 件手工作品。中班年龄段：1、知道保护地球、节约资源的相关知识。2、亲子制作“环保卡”幼儿制作心形卡，并装饰，家长将生活中的节约经验和窍门 写在卡中间。大班年龄段：1、知道保护地球、节约资源的相

13、关知识。2、阅读有关爱护地球的绘本。3、画一副“保护地球”宣传画让我们积极行动起来，做一个人见人爱的低碳贝贝，保护地 球，从身边的每一件小事做起，因为地球只有一个，我们要好好保护！幼儿园地球日活动方案简短篇6幼儿园活动设计意图：今年是第一个地球日，举行“让地球妈妈笑起来”的系列活 动，带动家长和社会，让大家牢记“我们只有一个地球“，从而 唤起老师、幼儿、家长及社会的善待地球的意识，从自己做起， 关爱家园，保护地球！活动目标：1、知道4月22日是世界地球日，简单了解地球的生态环境。2、懂得地球是我们生活的家园，萌发爱护大自然的情感，知 道保护环境的重要性。3、养成节约的好习惯，对废旧资源有进行创造性的再利用的 意识与初步概念。活动内容：1、环保小记者做起来组织中大班的幼儿走进社区，以小记者的身份与居民互动： 您知道今天是什么日子吗？您爱地球吗？您愿意为保护地球资源 做哪些事情呢？“小记者”也可以是“小主播”、“环保小达人”，采访活 动也可以换做“我为小草浇浇水”、“今天我是环卫工”让