医院住院处工作总结范文(5篇).docx
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1、 医院住院处工作总结范文(5篇) 时间真快,转瞬间已经值班半年了,经过这半年的值班,使我又学会了很多,无论在工作上还是思想上又有了进一步的提高。 在政治思想方面,本人有坚决正确的政治方向,拥护中国共产党的领导,始终坚持党的路线、方针、政策,始终坚持全心全意为人民效劳的主导思想,坚持改革、进展和进步,不断提高自己的政治理论水平,遵守各项法律、法规、规章和诊疗技术标准、常规,具有良好的职业道德和敬业精神。积极参与医院组织的各种活动,遵守医院的各项规章制度。 在工作中,任劳任怨、兢兢业业。勇挑重担,听从组织安排,努力工作,圆满完成了各项工作任务。本人深切的熟悉到一个合格的医生应具备的素养和条件。以仔
2、细学习理论学问和提高业务技能为根底,努力提高自身的业务及理论水平,努力学习理论学问,学习有关妇产科理论根底,同时记录读书笔记。听取专家学者的学术讲座。从而开阔了视野,扩大了学问面。始终坚持用新的理论技术指导业务工作,能娴熟把握常见病、多发病的诊治技术。工作中能严格执行各种工作制度、诊疗常规和操作规程,为病人供应最温馨的“人性化效劳”,并能换位思索,从病人的角度动身,仔细负责一丝不苟的处理每一位病人,对患者极端负责任,想病人之所想、急病人之所急,具体询问病史,仔细体格检查,严密观看病情变化,在最大程度给于患者细心治疗,自工作以来,工作力量得到了上级及同事的确定,同时获得患者及家属的确定。 工作以
3、来,能以身作则,积极承受上级医师指导,完成一般患者诊治工作。同时进一步提高自身根本理论学问。固然在工作学习方面还有许多缺乏,比方:有时对一些疑难病例还不能很好的进展诊断治疗,一些技术操作方面还待进一步提高,理论学问还待进一步学习。 综上所述,本人从政治表现、业务技术、等方面已经较以前有肯定的提高。今后将会努力学习进一步提高自身各项水平。 医院住院处工作总结范文二 转瞬20xx年过去了,回首过去的一年,就我个人而言,在院领导正确领导下及各位同事的支持与帮忙下,顺当完成了一年的工作。作为住院效劳部主任主要分管全院的医疗废物收集转运、被服的下收下送、各种检验标本的收送、破损被服的修补、局部新物品加工
4、等,现将一年的工作状况总结如下。 我们住院效劳部共有员工6人,全院各科室医疗垃圾每天下收两次,各种输液瓶除外(输液瓶单独收运)。26个科室的处置室每天下收燃烧类医疗垃圾约150公斤,使用垃圾转运车配放塑料储物箱防止漏水,收完后使用84消毒液消毒后转运至指定位置存放。 还肩负着全院各科室的被服及手术室的手术包单手术衣收送工作,在过去的一年里仅收送被服一项工作就约有156451件。一年两季的换季季节被子还要统一更换、统一存放治理。 各科室的各种标本是上午负责收两次标本送一次化验结果,下午是收一次标本送一次化验结果。 除保证各种收送工作的完成外,还要对破损的被服进展分类整理修补。还要加工许多科室用的
5、物品,如大腹单、中单、治疗巾、手术洞巾、60120包布、长沙巾、短沙巾、大方垫、手术室床罩、被罩、内外科治疗巾、约束带、眼科洞巾、妇产科洞巾、检查床罩等等。 我们住院效劳部的任务越来越重,但我们不怕辛苦,为保质保量的把各项工作做好,不惜加班加点,按时把全部收送的物品收送到位,保证住院病号能够用上洁净干净被服。把科室产生的医疗垃圾准时转运到垃圾暂存处。 存在缺乏,主要表现在个人业务水平不高,治理工作阅历缺乏,不能更好的效劳于一线科室。 由于我参与工作时间不长,学历偏低,对治理工作的阅历积存的不够,在今后的工作中还需进一步学习,加强院内感控防范意识,提高治理工作水平,为医院的进展做出更大的奉献。
6、医院住院处工作总结范文三 住院医师的培训是医学生毕业后教育的重要组成局部,对于培训临床医师,提高医疗质量极为重要,是医学临床专家形成过程的关键所在。我院_年在刘院长的领导下,结合我院的实际状况,对住院医师进展了比拟标准的一系列培训。 1、高尚医德及责任意识的培育:医德观念模糊影响医生的进步及行业进展,即损害了卫生行业的形象,还造成了恶劣的社会影响问题。而医生的技术水平与其责任心呈正比,没有责任心的医生不行能专心观看病人、处理病人,故其技术水平也不会很高,甚至引发医疗纠纷。我院在住院医生培训中强化职业道德和责任意识的培育,催促带教教师以身作则树典范,潜移默化感染标准化培训医师,同时带教教师需结合
7、工作中所遇到的详细状况有针对性的进展分析、争论,抓住典型,深入剖析,培育标准化培训医师抵抗非道德行为的坚决性和长期性。 2、强化医患沟通力量的培育:融洽的医患关系能有效地预防和削减医疗纠纷的发生,而沟通障碍是导致患者及其家属对医院和医务人员信任度下降的重要因素,也是引发医疗纠纷的潜在危急因素。因此,我们在培训过程中提倡“多作换位思索,真诚关怀患者”。一些看起来微缺乏道的动作可以换来病人高度的信任,比方查房时与病人握握手,晚上查房时帮病人掖一下被角等。标准化培训医师要从微小之处表达“以人为本”的效劳理念,这对提高医患沟通力量有着巨大的推动作用。 3、根底理论培训以集中授课为主,每季度定期召开住院
8、医师例会,并请医院外出进修回来的医、技师授课一次。临床实践培训,住院医师深入科室后由科主任指定主治医师、副高或以上职称的指导教师负责,实行指导教师与上级医师集体指导相结合的培训方式。 4、加强评估和考核:建立、实施考核制度,包括培训质量及组织治理水公平方面的评估、检查,仔细组织出科考核。评估、考核的目的是对临床医师参与培训的状况进展检验,同时也能发觉培训中存在的缺乏,使之在今后的工作中不断完善。 取得成绩的同时我们也发觉存在的问题:住院医师轮转不能到达要求、指导教师的数量不能满意培训要求。临床技能考核中普遍认为尽量利用真实病人或标准化病人、模拟病人或虚拟病人,尽量客观设计考核方案、内容,流程和
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