幼儿园教师月度工作计划7篇.docx

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1、幼儿园教师月度工作计划7篇幼儿园教师月度工作计划1一、指导思想：以学习贯彻市中长期教育改革发展规划纲要精神和全国 教育工作会议精神为主线，以教师职业道德为准绳，加强教师职 业理想和职业道德教育，增强教师教书育人的责任感和使命感。 要以更新师德观念、规范师德、提高师德为重点，进一步加强学 校师德建设，增强教师素质，努力建设一支师德高尚、工作精湛、 爱岗敬业、适应现代教育发展的高素质教师队伍。二、本学年道德建设的重点：大力加强师德师风建设，坚持把师德教育放在教师队伍建设 的突出位置，弘扬热爱、以身作则、无私奉献的精神。以活动为 主线，多渠道、多层次地开展多种形式的师德教育，可以将良好 的师德规范转

2、化为教师的自觉行为和人格品质。1、学习贯彻上海市中长期教育改革发展规划纲要、教师 职业道德规范等法律法规。2、坚持系统的师德培训、定期的师德教育和“提高人文素质” 的读书教育活动。“十佳良师”评选。3、进一步规范教师言行，学习宣传校内外“优秀教师”先进 问题的能力。三、保健工作1、加大安全教育工作力度，把安全放在首位，用“心”去观 察孩子，把“安全”落实到各自的具体环节中。通过一系列的活 动来增强幼儿的自我保护的意识和能力。2、认真做好每日的卫生工作，做到班级内无死角。3、重视体育锻炼，保证幼儿有足够的户外活动时间。活动中， 幼儿学会随着活动量的变化而增减衣服。并能及时收拾和整理区 域。继续做

3、好幼儿的卫生保健工作，尤其是季节性流行病的预防。 幼儿的自我保健意识和能力要加强。为幼儿提供自我服务的机会, 形成良好的卫生保健习惯。4、定期在家长园地栏目上宣传有关的卫生保健知识，家 园共同做好卫生保健。四、家长工作实现家园共育，教师和家长必须建立平等合作的伙伴关系， 家园对话则是建立这种关系最基本的精神。我们只有与家长保持 一致的教育目标和要求，才有可能获得较好的教育效果，否则孩 子们就会无所适从，而导致教育作用的相互抵触，甚至起到反作 用。1、充分利用社区、家长资源优化教育活动，开展家长助教活 动。让家长为幼儿园的教育工作出谋献策。主动、积极地参与到 幼儿园的教育教学活动，形成良好的.家

4、园共育氛围。2、实践过程中，激发家长、教师与幼儿之间的互动，让家长 充分体验、认识到新的教育观念和方法的价值，拉近心理距离和 感情，才能达成共识，使家园共育达到应有的效果。五、安全工作1、安全卫生保健工作是幼儿园工作的重中之重，这项工作开 展得不好，所有的活动开展都只能成为一句空话。因此，本学期 我们将继续保持上学期的工作态度，认真搞好这项工作，为孩子 提供一个安全、健康的学习生活环境，重点包括日常的清洁卫生、 玩具餐具消毒、对孩子进行个人卫生教育养成良好的卫生习惯、 督促家长做好床上用品的清洗和消毒、配合保健老师对孩子进行 体检等等。2、防止幼儿意外事故的发生，培养幼儿的自我保护意识，教 育

5、孩子同伴之间要团结友爱，避免人为伤害。在一日生活中随机 丰富孩子安全知识，认识安全门、安全出口，培养幼儿的自救能 力。教师在户外活动中要提高安全意识，活动前坚持做到检查活 动场地及活动器械是否安全。在日常生活中提醒孩子勤洗手、多喝水、多运动，力争出勤率在95%。以上。能完成教师布置的任务，积极参加打扫卫生，种 植等活动，做事有条理如开展气象台、观察角等活动。幼儿进行 安全防范教育，时刻提醒幼儿意外就在身边，结合幼儿自身的生 活经验进行安全、营养的保健教育，增强幼儿自我保护能力，杜 绝安全事故的发生。幼儿园教师月度工作计划4本月，我们开展了 “开开心心上幼儿园”和“我自己”这两 个主题活动，在“

6、开开心心上幼儿园”这个主题活动中，孩子们 了解了幼儿园的一日活动内容，对幼儿园的活动越来越感兴趣， 认识了很多新朋友，和小朋友一起做游戏、学本领，上幼儿园时 不再哭了，都能够开开心心地上幼儿园了。我们一起开小火车， 开着火车去旅行，认识了幼儿园的角角落落，喜欢上了幼儿园。 小班的孩子对于“我自己”的认识是朦胧、表浅和具体形象的， 因此，在“我自己”这个主题活动中，我让孩子们通过照小镜子， 认识了自己的五官，在镜子里看到了嘴巴、鼻子、眼睛、眉毛、耳 朵的样子，看着镜子中的自己，孩子们都显得很高兴。通过教学 活动，孩子们还了解了五官的作用，知道鼻子可以闻到香味、臭 味、酸味，嘴巴可以尝到甜甜的、酸

7、酸的、苦苦的、辣辣的等味 道，有的孩子第一次尝到了苦瓜的味道，全都吐出了小舌头；有 的孩子的舌头一碰到辣椒，就被辣得哇哇大叫，这可能也是孩子们的第一次经历吧！这是孩子们进入幼儿园的第一个月，很多孩子都由于离开爸 爸、妈妈而大声哭闹，不肯上幼儿园。但是很快被老师们的安抚、 有趣的游戏、各种各样的玩具所吸引，注意力的转移让孩子们较 快适应了幼儿园的生活，除了极个别的小朋友，大多数的孩子从 第二周开始就可以高高兴兴地上幼儿园了，能够跟爸爸、妈妈再 见，不再抱着爸爸、妈妈不放了。我们很能干，用了一周的时间 认识了自己的小椅子、小茶杯和小床。又经过一周，孩子们能够 准确地找到自己的桌子，找到自己上课的位

8、置。一开始上课时， 孩子们都不会坐，左右摇晃，要不就左顾右盼，但是经过一个月， 孩子们已经知道了上课时应该把小脚并拢放放好，小手放在膝盖 上，小眼睛看老师，小嘴巴闭闭牢，并且大多数的小朋友都能够 达到老师的要求了。一开始上课时，孩子们的插话很多，不会举 手回答问题，没有一问一答的意识，随着时间的推移，孩子们慢 慢知道了要举手回答老师的问题，但是还是有些孩子控制不住自 己，不举手就会大声地说话，而且很多孩子都是答非所问，但我 想，这也是孩子们的真实情况，毕竟孩子们以前并没有上过幼儿 园，相信随着时间的推移，这个情况会有所好转的。本月，我们还得到了家长们的大力支持，完成了以下工作：1、家长各类收费

9、表签字;2、自选教材征订；3、请家长按照老师要求收集自然角的动植物及干果、种子;4、请家长收集秋天各种各样的叶子，并制作成标本；5、召开班级家长会；6、家长参加新生家长学校第一次学习。月底还进行了 “迎国庆”唱歌比赛，我们班的张君瑶小朋友 的一首采蘑菇的小姑娘取得了二等奖的好成绩！幼儿园教师月度工作计划5落实责任目标，健全管理网络。管理的关键在于落实，每学期各部门制定了一系列的计划、 工作目标，为进一步细化目标，完成任务，就必须层层抓落实， 制定具体的考核方案，在考核中，我们做到“四化”考核内容具 体化、考核标准数字化，考核工作制度化，考核形式公开化。比 如：每学期评先、评优、评职称，教师会上

10、讲清内容及标准，申报 人再出示相关的获奖证件，结合幼儿园的月考核和年考核绩效以 及民主投票的结果，最后在公示栏中公示个人的综合考核成绩， 评审过程是公正、公平、公开的，结果是令人满意的。比如：年终 的绩效奖严格按考勤、安全、目标任务的完成情况，进行考核评 定。幼儿园工作无小事，事事育人；教师无小节，节节为楷模。幼儿园保育工作都是琐碎而细小的，如果每一个保育员凭着一颗 敬业之心去做事，就会觉得责任重大，小事不小。诸如：每天的 卫生区必须保洁，每天的杯、巾、桌子、玩具必须消毒，每个幼儿 必须安全上下车，吃好、睡好等等，每一个细小的事情都能折射 出每一个老师的职业责任感。每一次的检查组来园时都会情不

11、自 禁的说一声：“你们幼儿园真干净呀！ ”简单而平凡的一句话， 对我们老师辛勤的付出做出了充分的肯定。本学期教学教研注重了鼓励学习，相互研究，展示交流，促 进老师们专业化的发展。在园本培训活动中，我们注重了以教学 研讨为切入口，以主题探究为突破口，以环境创设为关键点，以 家园合作为支撑点，以实践活动为延伸点，使教学教研活动更加 丰富，更有成效。我园先后组织了教改实验班，主题探究课展示 活动、家长开放活动、秋季运动会、“六一”文艺活动汇报演出， 在活动中，老师们的专业素质得到了提升，教学才艺得到了展示， 教学理念更超前了，教学技能更娴熟了，教学方法更灵活了。做好家长工作是我园各项工作顺利开展的充

12、分保障。一年来, 我园组织了系列活动请家长参与，与家长沟通，达到了家园共育 的目的。如：开学初，召开家长会，让家长了解幼儿园的作息时 间、保教内容、安全教育内容等等，期中，组织家长开放活动，让 家长观摩教学活动，以及幼儿的表现；期末召开家长汇报会，让家长了解孩子在幼儿园一学期来的生活、学习上的收获。每周定 期通过家园联系手册，让家长了解孩子一周的在园情况，让老师 了解幼儿在家的情况；通过定期更换宣传橱窗、家园联系栏，向 家长广泛介绍，保教、安全等方面的知识。总之，这一系列活动 的开展有利于幼儿的成长，有利于幼儿园的发展，有利于家长素 质的提高。幼儿园教师月度工作计划6我班将认真贯彻好幼儿园工作

13、计划，把保育工作做得更科学, 更具体，使每个幼儿都有进步，在教学上，认真抓好每各项活动， 向活动要质量，让幼儿在“玩中学”，提高幼儿学习兴趣，并进 一步加强班级常规管理，培养幼儿良好生活和学习习惯。一、班级情况分析本学期共有幼儿32名，男18名，女14名，经过小班上学期 学习与生活，大部分幼儿都有良好卫生生活习惯，都有一定独立 能力和自我服务能力，能主动表达自己意愿，乐于参加教学活动， 对英语、绘画有很大兴趣，动手能力普遍有了很大提高，绘画涂 色过程中都能独立完成，会帮老师和同伴做一些力所能及事情等。通过上个学期总结，我班还存在问题：1、安全情况存在隐患， 所以这学期本班教师应该继续把幼儿安全

14、放到首位，把事故降到 最地点，时刻给自己敲警钟；2、区角创造不够完美，在区角创设中我们会修改去年不足，根据幼儿年龄特点，创设出更适合本班 幼儿发展区角活动。二、班级管理幼儿园工作是很严谨，不允许我们有一点点差错。因此，严 格要求自己是我们最基本工作要求，认真备课上课，精心制作教 具，把每一节课当公开课上，确保幼儿获得更丰富科学、社会常 识，更好促进幼儿健康茁壮成长。坚持每周定时、随机开展班级 会议，总结本周工作与不足，并制定好下周工作计划，同时做好 家长工作，密切家园联系，促进家园合作，使家长称心、放心、开 心。只有我们团结一条心做个有心人，我们相信我们保育工作将 会更加令人满意。三、教育教学

15、活动认真学习纲要，结合园务计划，努力提高保教水平，本学 期我们将继续做好保育工作，提高幼儿自我服务能力并有选择地 授予幼儿一些自我保护能力方法，保证幼儿安全，在教育方面， 我们将纲要内容贯彻到实际教育教学活动中去，保证每节课 质量，从各方面综合促进幼儿发展，根据幼儿园园本课程一一美 乐蒂英语，我们教师将严格执行各项教育常规要求，英语教师要 加大力度对孩子经常用英语交流，使孩子对英语这一语言刺激要 大大增强，通过各种各样表演活动使孩子得到更好机会去展示自己，潜移默化地可得这一语言，养成孩子主动听说英语好习惯， 营造良好英语环境使幼儿英语有进一步提高，并把英语课“玩中 学，学中玩”教育模式应用到其

16、他教育教学活动中去。本学期幼儿活动比较繁多，所以我们决定提早做准备早打算, 不到临零临尾抱佛脚，平时严加练习，把孩子秀成绩展示出来。四、活动区创设幼儿园环境创设是幼儿园课程一部分，在创设幼儿园环境时 要考虑它们教育性及符不符合本班幼儿年龄特点应使环境创设目 标与幼儿园教育目标及幼儿年龄特点相一致。开年班上三位老师 总结了一下去年班级创设不足，觉得本班墙面设计比较出色、有 特点，但是活动区玩具比较单调，没有考虑到幼儿年龄特点发展 及实际运用，而且没有利用废旧物品，我们决定修补活动区弥补 上学期不足，主要以废旧物品为主，把废旧物品利用起来，然后 深挖掘，要与日常生活教育教学相互联系起来。五、安全教

17、育安全是幼儿园第一生命线，新学期新开始，为了使以后工作 顺利进行，使幼儿身心得到更好发展，我们将提高幼儿自我保护 能力与消防知识培训及演示，加强幼儿防火意识，让幼儿在有安 全意识基础上又学会了一样新知识，时时提醒自己和他们注意安 全。严格做到认真填写交接班记录及时清点人数，与交接班教师交代清楚，并加强常规方面管理做到井然有序，有组织让幼儿自 觉进行活动，坚持每天对幼儿进行晨检，对锐器及不安全物品及 时没收，保证幼儿不到危险物品入园。每天保证教师通风干净并 做到每日紫外线消毒，保证区角安全卫生，定期对教玩具清洗消 毒，细心观察幼儿精神状态，严格管理物品，杜绝吃错药事情发 生，时刻做到“以人为本，

18、安全第一“，把幼儿安全放到首位， 保证幼儿健康成长。六、家园联系家长工作是我们工作开展重要一环，本学期我们将应用定期、 随机家访，电话等多种形式保持家园联系，让家长了解幼儿在园 情况，让老师了解幼儿在家情况，双方交流思想，征求建议，每 月认真如实填写家园联系手册及时与家长沟通交流。在本班门口 设好家园联系栏，每周更换家园联系栏，随机与家长面谈交流让 家长主动配合本班工作，并积极参加幼儿园组织各项活动。本学 期三月份家长会上鼓励家长大胆发言，说出自己教育心得，使家 长更多了解我们教师对幼儿教育、教学，宣传我园教育改革和先 进教育模式，同与家长教育思想保持共识。幼儿园教师月度工作计划7教育工作1

19、.开展主题活动开心一刻，引领幼儿开心、欢笑、忘情大事迹和崇明县师德楷模，要求全体教师做到“三爱”：热爱事业、 热爱工作、热爱学生，不断加强自身建设和修养。三、具体措施：（一）加强领导和规范，强化师德建设理念。1、学校把师德建设放在重要议事日程上，定期召开会议，统 一思想认识，增强做好师德建设的责任感和紧迫感，提高活动效 率。2、使教师的道德教育规范化、制度化。教师集中学习与平时 学习相结合，集体学习与个别学习相结合，每学期安排不少于4 次集中学习。3、规范师德行为。对照师德相关规范的要求，教师在教育教 学过程中反思总结自身存在的问题，开展批评和自我批评，撰写 师德自查自纠的书面材料，有效解决教

20、师之间存在的问题。4、进一步规范家校联系行为，建立健全家长与学校的联系制 度。通过家长会、家长学校、家访、电话联系等形式，促进教师、 学生和家长之间的相互沟通，争取家庭和社会对学校教育的理解 和支持。继续开展学生问卷调查，征求家长意见，调查师德，评 价师德，自觉积极接受学生、家长和社会的监督，增强工作透明 度，增强学校与家长、教师和学生的有效互动，建立人民满意的 学校。笑，在笑声中体验、认识、评判自己和他人的情绪、情感，学会调 控、转化自己的情绪、情感。2 .开展主题活动克隆专家，从幼儿的生活入手，引导幼儿在 周围的环境中寻找复制品。鼓励幼儿在大自然中寻找有关复制的 现象，感受了复制原来就不是

21、秘密，生物都会自动复制，有些复 制是整体的，有些复制是局部的，它们会复制，会繁衍后代，表 现出种种生命的现象。3 .加强幼儿在教学活动中的纪律，鼓励幼儿养成良好的学习 习惯。保育工作1 .、加强体育锻炼，预防冬季疾病，鼓励幼儿虽然天气寒冷， 但还是要坚持早早起床，按时来园参加开放式运动区域的体育锻 炼。2 .、午睡前提醒孩子们坐在床上脱衣服，并将衣物摆放整齐， 起床后穿好衣服出午睡室，避免着凉。尝试自己整理床铺，自己 叠被子。3 .、注意用餐习惯，鼓励幼儿不挑食。督促个别幼儿加快用 餐速度。环境创设.、结合主题活动的内容，布置开心一刻主题墙，收集幼儿开心、快乐的照片，配以文字说明，布置在主题墙

22、内。1 .、布置克隆专家栏，供幼儿随时张贴自己的复制作品。3、加强幼儿自主性游戏的意识，并逐渐完善此项规则，避免 与下次游戏重复。家园共育1、请家长和孩子一起收集各种有趣、幽默的笑话故事。2、引导幼儿做个有心人，关注生活中的复制小现象，了解复 制与日常生活的密切关系。3、建议家长利用时间和孩子一起进行各种体育锻炼活动。其它.多关注普通幼儿的，与他们建立彼此信任的关系。1 .与孩子一起迎接元旦节。（二）加强学习，提高职业道德。1、组织所有老师认真学习上海市中长期教育改革发展规划 纲要和教师职业道德规范，全面准确理解规范的基本内 容。努力学习教育法、教师法、义务教育法等法律法规， 落实县教育局关于

23、加强师资队伍建设的相关要求。结合师德的学 习内容，每个老师每学期都要写学习笔记和心得体会。2、引导全体教师树立终身学习意识，不断适应社会发展变化 的需要。除了掌握专业知识外3、开展“关爱教师”活动。关注教师的情绪、生活和成长, 积极帮助解决实际困难，让教师感受到学校的温暖，提高职业幸 福感，稳定师资队伍。继续关注教师心理健康，充分利用教师见 面会、个别谈话、心理健康教育和辅导等方式，有效引导教师急 躁情绪，确保教师以良好的心态在学校工作。4、树立师德建设的典型，充分发挥表率作用。开展“儿童喜 爱的好教师”评选表彰活动，探索典型，以身作则，加大宣传力 度，促进师德建设健康发展（四）完善教师职业道

24、德评价体系，确保师德建设健康发展。建立师德检查制度，制定教师月度考核指标体系，对教师进 行月度考核。（师德占总考核的10%）2、学校将把教师职业道德作为年度考核的首要条件，进一步完善师德评价体系，促进师德建设的发展，塑造师德群体的良好 形象。3、对全体教师进行师德考核，将师德考核结果与教师奖励、 岗位聘任、专业技术职务聘任和年度考核挂钩，实行一票否决制。 发现违背职业道德的言行，及时对涉及的教师进行批评教育。情 节严重的，按照有关规定给予教师纪律处分，在评聘教师时扣除 相应分数，当年不能评聘晋升。幼儿园教师月度工作计划2一、指导思想：本期我园以36岁儿童学习与发展指南和幼儿园教育 指导纲要为指

25、导方针，认真落实县教育局学前办关于学前教育 的工作精神，树立正确的教育观、儿童观，积极开展教学工作， 努力提高我园保教工作质量。加强教育队伍建设，提升教师整体 素质。努力提升我园的办园品位，为取得20年度县优秀公办幼 儿园的目标而努力。二、工作要点（一）加强招生工作力度，力争本期我园人数在去年下期基 础上有较大增加。（二）加强内部管理，完善和种制度，提高办园质量学期之初，由上至下制定各项计划，如：园务计划、教研计划、安全计划、各班保教工作计划、周活动安排计划等，并在制 定计划时注意计划的可行性和操作性。为确保这些计划的认真实 施。（三）加大力度开展好教研活动1、组织教师学习幼儿园教育指导纲要和

26、36岁儿童学 习与发展指南，继续加强教师的基本功的提升，增强教师学习的 主动性和积极性。2、鼓励教师多走出去听课、培训，观摩，学习教养经验，交 流研讨，不断改进教育技能、方法。3、积极组织园本教研活动，开发园本和地方教学资源，努力 提高教师的业务素质。4、针对上学期教学中的薄弱方面开展教学活动。（四）加强教职工队伍建设提高师资素质1、继续组织教师认真学习先进的教育思想，切实加强教师的 思想作风建设，提高教师职业道德水平，增强广大教师敬业奉献 的自豪感和敬业爱幼的责任感。2、学习先进的师德教育，提高各教师爱岗敬业的思想素质, 增强工作责任感，做到关心、爱护和尊重每个幼儿。3、鼓励年轻教师继续进修

27、学习，努力提高自身的业务素质。（五）加强教育教学管理促进保教质量提高1、教师在教学活动中应采取多种形式，包括创编游戏，以激 发幼儿提高学习兴趣为主要目的，促进幼儿智力的开发。以“快 乐、健康、发展”的办园理念统筹幼儿园各项工作。2、坚持在幼儿一日生活管理中体现健康教育，提高幼儿自我 保护意识。全园做到无责任事故，杜绝重大意外事故的发生。3、环境创设要为教育教学服务。按照幼儿智力发展需要，有 计划、有目的、有层次地自制游戏材料。4、通过开展丰富多采的各种教育活动，把素质教育推向深入。 利用“教师节”、“国庆节”、“元旦节”等节日开展活动，培 养幼儿丰富的情感。（六）做好安全和保健工作，确保幼儿的

28、安全快乐健康成长1、加强安全工作，落实安全工作制度，定期检查园内各类设 施，安全工作责任到人，杜绝一切不安全因素；加强对幼儿、教 师的自我保护教育、安全教育，每天晨间讲话对幼儿安全教育， 时刻做好防范工作，确保幼儿、教师、园财产的安全。2、加强门卫工作责任心，强化门卫人作职责。3、合理安排幼儿一日活动，做到动静结合，培养幼儿的饮食、 睡眠、盥洗等良好卫生习惯，培养幼儿生活自理能力。切实做好 离园前的准备工作（包括整理衣服、头发等。）4、加强户外活动管理，保证幼儿户外活动时间。5、加强晨午检力度，认真做好幼儿卫生保健工作，并及时将 幼儿情况向家长反馈；与乡卫生院合作，切实做好预防和控制传 染病工

29、作。6、培养幼儿良好学习习惯，如坐姿、书写姿势等；定期调换 幼儿座位，保护幼儿视力；教育幼儿保护牙齿。并利用家长园地 向家长宣传，达成家园共育。7、加强幼儿饮食卫生安全管理，进一步完善食堂、炊具、幼 儿餐具的清洗、消毒等卫生工作制度，加强幼儿食品采购、进出 仓、验收的管理，实行“试食”和食品48小时留样制度，杜绝食 物中毒事故发生。8、加强幼儿午睡管理，值班人员时刻注意幼儿午睡动态，同 时做好幼儿被褥的清洗、曝晒工作，提高幼儿的午睡质量。9、加强幼儿良好行为习惯的培养，特别加强幼儿文明礼貌、 卫生习惯教育。10、平时运用故事、主题活动、游戏等多种形式来加强幼儿 的思想教育，从中激发幼儿热爱集体

30、、关心集体、为同伴服务的 好思想。（七）架起家园联系的桥梁促进幼儿协调发展1、健全家园共育工作机制，建立“家长委员会”和“膳食委2、召开家长会，请家长参加我园重大活动，征求家长对我园教育教学工作的意见。3、根据季节和节假日情况，向家长做好宣传工作，宣传预防 疾病及安全问题的教育。4、教师及时与家长沟通孩子的发展情况，以便争取家长的支 持和帮助。充分利用宣传栏向家长展示班级的具体事项与工作。（A）充分发挥后勤作用切实做好保教结合1、在保教结合的原则基础上，强化保育员的保育意识。2、保证园内环境清洁美观，随时清理垃圾堆物。3、加强安全管理，完善防范措施。本着为幼儿的安全和身心发展负责的态度，加强安

31、全防范措 施，从园舍设备的使用与维修角度出发消除不安全隐患，完善安 全制度。重点是全园卫生安全要求和食堂管理；其次，各班教师 把安全工作纳入每天的工作中，利用有利时机加强幼儿自我保护 能力的培养。幼儿园教师月度工作计划3一、班况分析：本班共有幼儿44名，其中男孩有22名，女孩有22名。通过 上学年的学习，幼儿在学习和生活上都有一定的进步。大部分幼 儿已经养成良好的行为习惯，对人有礼貌，语言表达能力、与人交往能力、生活自理能力以及动手操作能力都有较大的发展。认 真规范幼儿的一日常规，加强纪律教育，努力做好班级保教工作。 进一步培养幼儿的自我服务能力，喜欢帮助他人，尊敬师长和同 伴友爱相处的情感，

32、使他们在自己原有的基础上都得到发展。二、教育教学工作1、对于大班的孩子来说，在幼儿园的学习只剩下短短一学期 的时间。我们应充分利用这段时间，为幼儿提供多元的学习环境， 注重多元智能的开发教育，积极为入小学打好基础。2、根据幼儿园教育的目标结合中班幼儿的兴趣，制定好每月、 每周、每日教学工作计划。促进幼儿身体的正常发育和机体的协 调发展，增强体质，培养良好的生活习惯、卫生习惯和参加体育 活动的兴趣。在活动中注重对幼儿进行语言智能、数学逻辑智能。 人际关系智能、音乐智能、身体运动智能、自然观察智能等的发 展。3、能主动地、专心地进行数学操作活动；观察、比较、判断 10以内的数量关系，逐步建立等量关念。4、进一步加强良好教育环境的创设，注重体现幼儿的可操作 性和参与性。5、保证幼儿的游戏时间，根据孩子的兴趣，生成各游戏活动， 帮助孩子形成初步的合作能力，大胆表现交往的能力，初步解决