动员大会讲话稿（7篇）.docx

《动员大会讲话稿（7篇）.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《动员大会讲话稿（7篇）.docx（27页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、 动员大会讲话稿（7篇） 敬重的各位领导、各位运动健儿、亲爱的同学们： 大家晚上好，特别荣幸能作为工作人员代表在此发言。 很幸运能作为工作人员参与本次运动会的后勤工作，我为作为一名工作人员而傲慢骄傲。作为后勤工作人员，为理学健儿效劳是我们的宗旨，在此请允许我先代表全部的工作人员庄重承诺：我们将在这次运动会中竭诚效劳，为生命理学院的运动健儿的后勤保障工作，奉献出自己的力气。 在学院领导的统一安排指导下，我们积极发动、筹备、组织各项训练赛事，近一个月的时间，我们进展了长跑、短跑、跳高、跳远等众多工程的训练，全部的工作人员以饱满的热忱积极的投入到我们的后勤训练工作中去。各位运动健儿也积极主动的协作我

2、们的训练工作，在训练场上听不到你们一个人放弃，听到的只有相互的鼓舞，看到的是一次次的重复训练，尽管汗水湿透了衣衫，尽管肌肉已经酸痛，你们依旧坚坚持训练，训练效果显著，取得了前期的成功。 但我们知道，成功还没真正到来，校运会马上拉开帷幕，理学健儿们马上奔向赛场，我们的后勤工作仍将连续，因此，我们仍将带着一颗真诚的心为参赛的运动健儿效劳，在效劳的过程中，我们不但要连续前期训练工作的效劳态度，还将在效劳质量上进一步提高，做到，每一个运动工程有特地负责人，确保各项效劳落实到每一个运发动身上，时时刻刻为运发动效劳。另外我们将对运发动的运动前预备、运动中安全和运动后休息等方面的工作做好相应的安排，为本次运

3、动会供应一个舒适的后勤保障环境。 后勤工作不仅是对自己的一次熬炼，同时也是对我们的一次考验，要求我们有一个积极主动的效劳意识，要有坚韧的毅力，要有敢于吃苦的精体。我们坚信，我们会做得很好。我代表全部的工作人员，再次承诺，我们将为本次运动会竭诚效劳，请大家信任和支持我们， 全部的工作人员将携手同行，做好个方面工作，我们要用一流的效劳告知全部人，理学人个个厚积薄发，理学人个个都是精英，我们将与理学健儿们展望将来，制造生命理学院的历史。 最终，预祝生命理学院的运动健儿取得好的成绩，预祝生命理学院再创辉煌！ 感谢大家 发动大会讲话稿 篇二 亲爱的同学们： 晚上好！ 当你们刚跨入高三大门之际，应马主任之

4、邀与大家做一沟通。这时的沟通的主题必定是谈高三、谈高考。一说到这两个词，同学们脑中同时蹦出的最多的感受必定是：上不完的课、做不完的题、考不完的试以及与之相伴的苦和累，单调和乏味，焦虑和烦躁等。总之，是一堆消极的表述。我要告知同学们，其实有这种感受的何止是你们，我敢说全中国高三学生都感同身受，因此是正常的，不必可怕。 但是，假如我们一进入高三时就学着理清一些熟悉，处理好一些关系，那么，我们的高三是否也可以学得更轻松一些，更有生气一些，更有信念一些呢？为此，我想送给同学们四句话。 第一句：眼界和信念。俗话说眼界打算境地。高三，高考的功能是什么？同学们会异口同声冲口而出：考大学，考上抱负的大学。这是

5、高考最直接和显性的功能选拔性功能。即为国选材，为高校输送人才。这无论对国家还是个人都是严厉而重要的事情，我们肯定要仔细对待。 尽管自1999年高校扩招以来，读大学离我们并不遥远。但要考上名牌大学，自己抱负的大学绝非易事，好像比十几年前更难。究其缘由高校的扩招更多的扩在较低端的层面上。而各名牌大学并不是扩招的弄潮儿。我仔细看了09、10年主要名校在川招生规划，发觉与十几年前并无太大差异。以清华为例，十几年前和今年理科在川招生也就保持在九十几名以内，各专业仅招1到3、4名，竞争固然剧烈而残酷。我信任在座的同学们对自己的将来都有着美妙的期盼和愿景，都不止是追求一张入学通知书，而更盼望手握一张含金量更

6、高的入场券。这将曾强你在四年以致一生中一次次竞争的实力。美国名校伯克莱大学校长在比拟中美教育时说：“中国的教育教会学生抓住眼前的利益，美国的教育教会学生抓住一生中的每一次时机。”同学们，为了抓住一生中的每次时机而努力，而奋斗吧！ 假如将高三、高考的功能仅止于升学，我认为太功利，是一种扭曲。假如我们站在更高的层次上，用更长远而宽阔的眼界看高三、看高考那它具有更深刻、更本质、更富内涵的功能促推、促长性（也可说强化的育人）功能。哈佛大学校长海斯特说：“高中是人生特别关键的阶段，孩子们将在这里从儿童成长为成人，由懵懂走向成熟。这是他们价值观、思维方式和力量、幻想、性格等定型的阶段。因此，学校应在各方面

7、为孩子们能成为一个全面安康的人作出努力。对高中而言，应为学生奠定一个极为重要的品质，那就是制造力。”我认为这是对高中教育具有时代性的诠释。那海斯特校长所提到的培育目标是通过何种途径实现的呢？就是通过同学们从未经受而马上经受的经受的高三的哭和累、失败与挫折、汗水与泪水、单调与乏味、焦虑与困惑、孤独与苦痛等体验和经受中磨砺而来的。由于这些经受和体验会使我们懂得勤奋、刻苦、坚韧、信念和执着；会使我们学会自律、自控、自尊、自省；会使我们学会直面困难和挫折；学会但当责任；学会相互敬重、相互支撑、宽厚包涵的团队精神。而这些精神品质才是成就一个人胜利的最根本、也最具竞争力之所在。说到此，我想到09年刘xx荣

8、获全国优秀体育教练时的获奖感言：“我感谢那些熬煎我的人，也感谢那些被我熬煎的人。”我们是不是也应感谢那些“熬煎”你们的人教师，和那些熬煎你们的教材、练习、考试？是他们的熬煎最终成就你们的幻想！我还想到前不久高10级的女同学高考后回学校看教师，在我办公室和我谈了许多许多，其中一句话对我感受很深。她说：“廖校长，我觉得高考一完，就觉得自己真的长大了，懂得了许多道理，一下子成了大人。”我告知她，其实并不是高考的两天你就发生了质变，实际上高三的历程中你已经在发生着转变，已经在走向成熟，只是那时你关注的焦点是成绩，而无视了自己的内心。现在高考完了，成绩退位于关注自己内心感受，思想熟悉时才发觉自己长大了。

9、其实有这种感受的同学何止她一人。从这个意义来讲我们因该感谢高三所赐予我们的孤独、苦痛、磨砺，这是上天的安排，是上天赠予你们的终生受用的“成人礼”；同时，我们更应怀着一颗乐观的心，享受高三这人生难得而永生牢记的生活！ 假如同学们真心懂得了高考的其次个功能，那么，无论是谁对自己都应有自信。首先我们需要自信，温总理说：“信念比金子更珍贵。”莎士比亚说：“自信是走向胜利的第一步，缺乏自信是导致失败的缘由。”何况，一年后我们面对的是单兵出击的攻坚战，没有自信哪能取胜？其次，我们有理由自信：理由一，我们有优秀的教师团队师德高尚，业务精良，喜爱学生，团结协作，即有优秀的职业精神和素养；理由二，我们有积极向上

10、，勤奋好学，团结互助的学生团队，每个班都有领军人物，尽管我们还存在差距，但我们情愿并正在改良。我们坚信经过师生的共同耕耘我们的团队将成为同学们安康成长的一片沃土；理由三，我们成认我们还有学困生，但学习不代表全部，每个人都有自己优势和潜能，只要在好好进展自己的优势，提升潜能的同时，尽可能，弥补其缺乏就是好学生。我们的校训是“人人进展，个个成才”，只要自己和自己比进展了、进步了就值得确定，就要对自己布满信念。 第三句话：目标和行动。高考已近在咫尺，每个同学要尽快确定自己的目标，只有当你确定了特别而详细的目标时，努力和劳动就会变成乐事。就此向同学们建议：其一，在仔细分析自己的学习状态（成绩、方法、力

11、量、进展潜力等）以及非智力因素（习惯、意志力、思想品质、团队精神等）的根底上，确定自己一年后的目标：一本、二本、三本、专科。假如能详细到哪所学校、专业更好，这是一项很重要的工作。美国斯坦福大学在间隔二十多年的时间做了一项调查，我总结归纳如下： 问题：你的一生有过目标吗？ 选项20年前选项的比例 A从来没有目标27% B好像有，但很模糊60% c有目标，也很明确0% D不仅有，而且分阶段细化了3% 20年后，选择A选项的学生的现状大多数生活在社会底层，有人已经靠救济金度日；选择B选项的大多为政府或企业的办事人员；选择c选项的大多已有显著成绩，并已获得肯定社会地位；选择D选项的或已成为政要，或已在

12、科学上及在个人事业上取得了常人难以企及的成就，成为世界顶尖级人物。 这项调查发人深省，由于它没有空洞的说教，有的只是胜于雄辩的事实，其中的道理显而易见。 其二，制定目标切不行攀比。不行能都是罗迦文、冯嘉星，否则社会就要乱套。制定目标的原则把握两点：适合自己的就是最好的；“最正确进展区”即跳一跳能到达，若制定过高，会被一次次的失败、挫折打击而失去信念。其实，你现在的成绩并不代表你的将来，每个人都有无限的进展空间，有无限的可能。只要肯努力、肯奋斗，俗话说：“非不能也，是不为也”！ 其三，目标不能太笼统。就高三一年的目标应分解为近、中、远三个层次，近期目标高三上期半期考试一诊；中期目标一诊二诊；远期

13、目标二诊高考。只有一个个近期目标的实现才能促成中期目标的实现，顺当可推。专业，随着学习的深入对目标也可作适当微调，总之，调到最正确状态是目标。这对同学们来讲是一个应很好学习的课题：分析自我、熟悉自我、设计自我、提升自我。你的一生都应做好这道题。我的大孙子在美国读高二，结合经济课的学习，也在开头思索这些了：本科、硕士博士各读什么学校？并要计算读书的投入和将来的回报，设计一个最正确方案。其实，我们也让孩子自我治理，自我设计的思维态度，否则我们的孩子老是长不大。 许多同学说，我早有目标，但还是提不高。那我要问的是：你向目标发起冲击了吗？即你在行动吗？我们的差距，制约我们进展的要害或许正在于此吧！我想

14、请同学们反思自己的作风和态度：你在积极用脑思索么？我们常人大脑的开发程度仅百分之十几，我看有的同学可能还不到百分之五。不要怕用脑，脑和其它器官最大的区分在于它欢送你去无限的开发、使用它。“用进废退”是大脑最无私的品质。我们没有一个笨孩子，为什么不用起来呢？再反思一下你的习惯、意志力、修养、心态熟悉问题的思索方法等等。详细说：你珍惜时间了吗？你遵守作息时间了吗？你是否全力以赴在学习？当学习和玩耍相冲突时你常放弃谁？你对待困难、挫折、压力的承受力量如何？你是否常被消极心情所困扰？是否常被四周事物干扰而缺乏定力？是否在这学习的关键时期还分散时间和精力于男女情感上？同学们，你们已是十七八岁的成人，身上

15、秉承着对自己、对家人、对民族、社会、国家的责任和使命：“少年强则中国强”！你们必需知道自己的根本利益所在，懂得眼下最重要的事情，并为之全力以赴，远离喧嚣，耐得住孤独。胜利，或许就在最终一刻的坚持。我想借用英国前首相丘吉尔在牛津大学举办的“胜利秘诀讲座”上的演讲全文赠送给同学们。他说：“我的胜利秘诀是三个：第一是决不放弃；其次是决不、决不放弃；第三是决不、决不、决不放弃！” 第三句话：有效和高效。同学们普遍叫苦、累，一方面我们要成认这是现实，而且不是你一个人有这种感觉，可以说全中国高三的学生都有同感，有的比我们更甚。我们既然参与了这场嬉戏，就要遵守一般的规章：比吃苦精神、比意志、比耐力。对此不要

16、怨天尤人，没有用，只有去适应。哈佛大学图书馆墙上的训言都是：学习的苦痛是临时的，未学到的苦痛是终生的；此时打盹，你将做梦；此时学习，你将圆梦；谁也不能随任凭便胜利，它来自彻底的自我治理和毅力等等。都在提警着精英们：惜时、奋勉、努力。何况我们，有什么理由怕苦怕难。另一方面，我毫不客气的说有比拟多的同学是皮累心不累，是外紧内松，即看似眼睛一睁忙到熄灯，但对学习缺乏兴趣，缺乏主动性，自觉性差，方法不对。请同学们反思一下自己：你仔细读教材否？上课40分钟你的有效学习时间是多少？是否有错必纠，并有特地的错题集？是否找到了适合你的各科学习方法？是否独立仔细地完成了每天的作业？是否好问擅问？是否像对待高考一

17、样对待每一次检测？ 我们的课堂有太多的“看客”、“听者”、“记录员”，这都不叫学习，最多叫仿照。青歌赛的素养考题有一题是：请说说你对齐白石先生所言“仿我者死，学我者生”的体会。这里的仿明显是没有自己思维、创意的一味“照抄”；而“学”是学思想、学方法、学记忆根底上的消化、理解、应用、迁移、拓展、综合、制造。其实，学习也如此，需要“学”而不止于“仿”。我们的同学熟悉上有一个误区，那就是高度关注自己的分数。分数当然重要，但更重要、更需要关注的是分数后面的力量：自读、理解、分析、规律思维、空间想象、计算、逆向思维、辩证思维、综合、迁移、表达诸种力量都是需要提升的。高考的难，就难在同学们的力量未达标。盼

18、望同学们在今后的学习中多关注的力量的提升。这就必需用心听教师讲课，跟着思维走，解题时多思索一题多解，解题后多悟，多回味。 还值得强调的是决不能偏科，无论现在优劣都要高度重视。“木桶理论”告知我们，一只木桶最大容量不是取决于长板，而是取决于最短板，高考亦然。 还要强调的是高度关注文综、理综考试技巧的优化。“分科考易，综合考难”已成定势。同学们肯定要承受学校安排的强化训练，同时每次考后要总结、提炼出胜利的阅历。同学之间就此应相互沟通，以实现瓶颈的突破。 第四句话：团队与个人。高三团队是由分管领导、教师、家长、学生组成。我们要努力打造一支目标全都、积极向上、团结奋勉、和谐包涵、具有战斗力的优秀团队。

19、因此，同学们首先必需学会敬重，学会感恩：敬重教师，感恩教师和学校，是学校为你们制造了全省一流的学习环境，是教师为你们付出辛勤的劳动，他们一个肩膀挑着你们的将来，一个肩膀挑着祖国的将来。他们在你们心田中播撒学问种子的同时也播撒着做人的良种。同时，教师也是有感情的，也需要敬重和关爱，尤其是来自学生的爱。 其次，要学会理解，学会听从。高三的一些安排同学们有时难以理解、承受，甚至因此而与教师产生冲突。要请同学们信任无论学校，还是教师的安排都是出于对同学们利益的考虑。我们有的教师教高三已十几遍，对高 三、高考有较深刻的理解，我们有理由信任他们。即使个别新教师，也出名师教导。而同学们对高三的理解几乎为零，

20、不要遇到自己不如意、不顺心的事就顶牛，就闹别扭。应当冷静下来，理解其用意。我们同学们身上有很明显的时代烙印太自我。这不完全是坏事，但我盼望同学们要学会隐忍、学会沟通、学会沟通、学会包涵，这是你们这一代人必需学会，也是最缺乏的。最近我读了一篇题为将来十年的的人才的，文中说：将来十年所需要的人才，你要有创意；其次你要能和不同专长的人协同合作。换句话说，将来的人才要像七巧板一样，可以随时拆解，随时变形，再快速就位。将来的社会，现在许多传统职位分工会被打破，你必需像变形金刚一样随时随职场的变化呈现十八般武艺。“将来十年”就属于在座同学们的，我盼望每个同学都想想我合格吗？那种什么都强调自我，说不得、碰不

21、得、摸不得的小姐、少爷脾气能适应将来社会的需要吗？ 最终是要有团队精神：学会自律、自控，约束自我；学会与人合作，树立集体荣誉感，树正气排干扰，懂得个人只是团队的一员，即有权利更有义务，从要为培育良好的班风、学风，人人做奉献，为提升硬实力作奉献！ 我坚信成功属于xx级全体师生！明年，我们将再创辉煌！ 感谢大家！ 发动大会讲话稿 篇三 敬重的同学，各位领导教师们： 今日有幸在这个发动会上作为教师代表发言，我万分感动，我深感荣幸。 在过去的两年，同学们在开放式教育中开心的学习，欢乐的生活，各项素能得以显著提升，表现出良好的素养和喜人的风貌；在接下来这关键的一年，迎接你们的将是一个巨大的人生考验高考。

22、面对高考，同学们，你们在踏踏实实的做预备吗？ 在备战高考过程中，作为教师，我们会做好以下四个字严细 精 实。面对全体同学，面对学校、年级的领导，我们庄重承诺我们全体教师仍将会一如既往地踏实工作，以饱满的热忱，务实的作风投入到备考工作中去；我们会刻苦钻研，急躁辅导，忠于职守，甘苦与共，通力合作，众志成城，随时关注高考动态，采集高考最新信息，不漏掉每一个问题，不放弃你们中的任何一个人。请你们记住，高三这一年，我们全体教师将时刻与你们同在，以最优秀的教学质量、最无私的投入、最真挚的情感与你们同舟共济！永久做你们最顽强、最可信任的后盾！ 那你们呢？你们还要做些什么呢？ 一、 要胸怀大志，明确奋斗目标。

23、 目标是奋斗的方向目标是前进的动力。大家都必需要有目标，时刻对比自己的目标找差距，找对策。以实际行动去实现目标，让抱负变成现实，让幻想成为真 实。 二、要讲究方法和技巧。 科学的方法是决战高考的法宝。为此我提议同学们坚持做到“三多”：一是多动脑，多思索，多理解，多钻研；二是多动口，多读、多背、多问；三是多动手，多做题，多训练； 三、要培育良好的心理素养。 时刻保持欢乐愉悦的心情，时刻保持旺盛充足的精力，时刻保持奋勉向上的斗志。 四、把全部的时间、精力、心思都聚焦到备战高考上来，目不二视，耳不二听，心不二想。 德国哲学家海德说过：春天不播种，夏天就不会生长，秋天就不会有收获，冬天就不能有品尝。学

24、习成绩临时落后的同学千万不要自卑有时机赶上来；学习成绩突出的同学，要戒骄戒躁，虚心向上，努力拼搏，奋勇争先。 同学们，今日，我们朝着高考的方向正在奔驰，对我们每一个同学来说这既是机遇又是挑战，我们应当抓住这人生的黄金时间，从一节课、一节自习、一个单词、一道题开头吧。同学们，假如你选择了勤勉和奋斗，也就选择了盼望与收获；假如你选择了纪律与约束，也就选择了理智与自由；假如你选择了苦痛与困难，也就选择了练达与成熟；假如你选择了拼搏与超越，也就选择了胜利与辉煌！只有赢在起点，信念才能扬起航帆；只有笑到最终，生命才会光芒绚烂！长风破浪会有时，直挂云帆济沧海！我诚心地祝福每一位同学克制自身惰性，付以恒心与

25、毅力，走向本属于你的胜利！ 最终我诚心祝福同学们明年美梦成真，金榜题名！ 发动大会讲话稿 篇四 敬重的中国人民解放军xx省军区通信站的各位首长，各位教官，XX级全体新同学，各位教师，朋友们： 大家上午好！ 一夜秋雨，送来些许凉快。在这收获的季节，我们非常快乐地迎来了来自全国各地的XX级新同学，首先我代表学院董事长康启鹏先生，代表院长张德江教授，代表学院党政领导和全院师生员工，对省军区通信站对我院军训工作的大力支持表示诚心的感谢！对人民军队对高校国防教育工作的积极奉献表示崇高的敬意！对XX级全体新同学的到来表示热闹的欢送和由衷的庆贺！ 上个世纪90年月初期，党中心、国务院国家教育部做出重大决策，

26、在大学生中开展军事训练和国防学问教育，经过20几年的实践，这一重大决策已经在我国高等教育工作中产生了深刻影响，取得非常显著的成效。最近几年开展军事训练，已作为学校的必修课程，为广阔青年学生所承受，为社会所认可，为国家所确定。之所以如此，是由于通过军训，大学生不仅磨炼了坚韧的意志，增加了组织纪律性，为马上开头的大学生活奠定了良好根底，同时，还使得大学生学习到人民军队的荣耀传统和优良作风，增加了国防观念，提升了家国情怀。 从现在开头，我们xx学院新生军训工作正式拉开帷幕。为做好今年的军训工作，我提两点盼望，三点要求。两点盼望： 第一，盼望我们的教官，严格训练，严格要求。严是军训的本质所在，只有严格

27、训练，才能有良好效果，只有严格要求，才能到达我们的训练目的； 其次，盼望我们负责大一新生工作的学校各职能部门、全体工作人员、辅导员和全体学生干部要切实履行职责，积极做好协调协作工作，确保军训工作顺当进展。 三点要求： 一，要求我们全体参训学生，听从命令，听从指挥，以军人的标准严格要求自己，以饱满的热忱积极投身军训之中； 二、向人民解放军学习，学习他们吃苦耐劳的优良品德，学习他们忠于党、喜爱祖国的高尚情操； 三、要相互团结、相互帮忙，共同进步，为马上开头的大学生活，迈出坚实的一步。 同学们，军训是你们入学的第一课，教官则是你们第一位教师。这第一课，第一位教师，你们将此生难忘，因此，肯定要好好珍惜

28、。我们常说，“要做暴风雨中的海燕，不做温室里的花朵”。毫无疑问，军训对大家来说是一次严峻的考验，青年人要在风浪中成长，不经风雨，怎能见彩虹。只要你们坚持，就肯定能胜利！人生绝少坦途，只有那些在坎坷的小路上勇于攀登的人，才有盼望到达光芒的顶点。祝全体承训教官在我们xx学院工作顺当，生活开心！祝全体新同学第一课收获多多，为在xx学院实现你们的人生抱负而努力奋斗，祝你们胜利！ 发动大会讲话稿 篇五 同志们： 根据事业单位公开聘请人员暂行规定(原人事部第6号令)的程序和要求，结合我县实际，经县委讨论打算，对我县大学生村干部进展招录，对在工作中表现优秀，成绩突出的大学生村干部进展民主推举。请同志们以高度

29、的职责心，亲密协作考察组，共同做好这次招录工作。 下方我就做好这次招录工作讲几点意见。 一、充分熟悉这次招录工作的重要好处 这次招录，是在我县全面实施“五大方法”建立小康社会，加快领先进展、跨更加展、和谐进展的关键时期进展的。搞好这次招录工作，对于坚持正确的选人导向，做好大学生村干部招录工作，有着非常重要的好处。 二、正确把握大学生村干部招录的条件和程序 招录大学生村干部的条件是： 1、政治立场坚决，有共产主义远大抱负和坚决的信念，坚决执行党的根本路线和方针、政策，具有履行职责所需要的政策、理论水平。 2、德才兼备，以德为先，品德好，埋头苦干，艰难创业，作风务实，实绩突出。 3、职责感强，有剧

30、烈的事业心，有胜任领导工作的组织协调潜质和语言文字表达潜质。 4、贴合事业单位公开聘请人员规定的招录资格条件。 5、这次我县事业单位招录名。 本次招录的方法和程序： 一是召开招录发动大会，对拟招录的大学生村干部进展民主测评和民主推举，二是个别谈话，对拟招录的大学生村干部进展书面推举和征求意见。 三、参与大会的范围 这天参与会议的范围是： 四、专心协作考察组，扎实做好招录工作 下方，对参加测评、座谈的同志提二点要求： 1、实事求是，客观公正地推举。这次考察是对我县优秀大学生村干部的推举，同时也是对我们大学生村干部队伍整体素养的检验，是对每位同志的考察。坚信在座的同志们都会以高度的职责感，以对党的

31、事业、对人民群众、对每一位大学生村干部仔细负责的态度，无论是填写民主测评和民主推举表，还是进展个别谈话，大家都坚持实事求是、客观公正的原则，坚持从大局动身，客观公正地进展推举。 2、珍惜权力，仔细负责地表达个人意愿。这次招录工作始终坚持走群众路线，充分发扬民主。民主测评、推举与个别谈话既是考察工作的主要方式，也是发扬民主的详细举措。期望同志们以专心的心态，珍惜自己的参加权、表达权、监视权，仔细负责地表达个人意见。考察结果将作为重要依据。因此每位同志的意见都很重要，大家必需行使好自己的民主权利，不管是在测评推举，还是个别谈话中，都要独立地表达个人意见，公正正派、预备负责地提出自己的看法和推举。

32、最终，我代表考察组，给大家表个态，我们必需在考察过程中严厉仔细地工作，客观公正地对待每一位同志，也欢送大家对考察组进展监视。 发动大会讲话稿 篇六 两千多年前，一位哲人立于河边，面对奔流不息的河水，想起逝去的时间与事物，发出了千古流传的感慨：逝者如斯夫。 人生百年，几多春秋。向前看，仿佛时间悠悠无边；猛回首，方知生命挥手一瞬间。 时间是最平凡的，也是最宝贵的。金钱买不到它，地位留不住它。“未觉池塘春草梦，阶前梧叶已秋声。” 今日不同寻常，由于今日距离中考时间不多了；你们不同寻常，由于你们将面临人生的第一次重要的选择；这次选择不同寻常，由于这次选择将打算你是否能坐在重点中学的教室里学习，是否能顺

33、当升学，甚至打算你能否进入象牙之塔，进而打算你将来的人生进展。 面对马上到来的中考，或许有的同学正在由于自己成绩不抱负而彷徨，或许有的同学会因 为时间的短暂而叹息，或许有的同学还不以为然逍遥的数着日子。可是同学们，你知不知道，你的父母正为你马上到来的中考心急如焚，我们的教师在承受着巨大的压力，其他学校的竞争者们在摩拳擦掌，跃跃欲试。 中考，容不得我们有一丝迟疑，中考，容不得我们有片刻停滞，中考，容不得我们有半点闪失！中考，我们必需成功！ “机遇只垂青于那些有预备的人”。那么，就让我们在今后的77天内，秣马砺兵，用我们的信念和努力制造奇迹！ 中考是一场精力和才智的赛跑，是一次超越，是一场战斗，必

34、需充分讲求战略战术。 首先，重视它而不是畏惧它。有些同学到现在还游离在中考之外，迟迟不能进入状态，这是最可怕的。初三值得重视，由于它好比是太上老君锤炼真金的三味真火，谁是英雄，谁是懦夫，经受过初三才最能见分晓。我信任同学们是不会在初三生活中败下阵来，咬紧牙关，脚踏实地，迎战中考，才会赢得中考。 同时，我还要特殊告诫同学们的是：肯定要有整体规划，要有大目标，也要有小目标；要有远期规划，也要有近期规划，包括每天的规划，甚至每节课的规划。每天给自己一个满意，给自己一个好心情，明天就是艳阳天。 其次，自信胜利却不盲目乐观。有人说：自信是驾驭抱负的风帆。有些同学或许现在成绩不够抱负，就不思上进，浑浑噩噩

35、，虚度时日。成绩一时不抱负并不行怕，可怕的是丢失了信念，可怕的是没走上战场就倒了下来。只要把握这珍贵的200天，我们就足以能够制造奇迹！固然，对于有些成绩较好的同学，肯定要做到戒骄戒躁，沉下心来，做起学问，做到更标准、更严谨、更刻苦，这样才能百尺竿头更进一步。 今日这次大会是我们学校迎战*年中考的发动大会，我们这次大会的的主题是：让我们今日的拼搏成为明天最美妙的回忆。由于，我们在座的每一个人要想生活得无怨无悔，就只有奋力拚博；由于，只有我们拼搏过、努力过，我们每一个人的人生才能无怨无悔。 再过200多天，我们的同学们就要走上人生转折的战场了。三年的寒窗苦读，一千多个日日夜夜，全部的辛苦，全部的

36、劳累，全部的付出，都将在明年6月来收获。 第三，考场就是战场，两强相遇勇者胜。同学们，我知道你们已经走过了很艰辛的路，可你们要面对的六月会更困难。你们在将来的200天要面对众多的作业、考试，你们会因学习压力过大而烦乱，你们会因成绩提高不快而徘徊，甚至你们会因恐惊中考而想放弃。因此，同学们，我忠告你们，没有比脚更长的路，没有比人更高的山。你们必需自信，自信和拼搏是命运的打算者。由于过去的努力，你们已经积淀了肯定的学问和力量，只要英勇冲刺，你们就能赢得成功，赢得将来。你们要保持对学习的满腔热忱，学问转变命运，奋斗打算将来。学问是走向人生胜利的通行证。你们要持之以恒，奋勉向前。中考的路的确很困难，但

37、孜孜不倦，执着于学业，你们就不会被失败和挫折击倒，你们就会一步步地向着自己的抱负迈进！ 亲爱的同学们：200天时间，实在太紧，甚至太可怕，不然怎么会有人把中考所在的六月，形容成黑色的六月呢？但人生就是这么一个线段，从这头走到那头，你苦痛着走也得走，你满怀信念地走也得走，与其放松要求满腹叹息地走，不如布满信念脚踏实地地走。不播种就想收获的事情是找不到的。要知道懒散受到的惩处不仅有自己的失败，还有对手的胜利200天，实在太短，但这是个无法转变的事实，但这有限的时间会由于你的扎实和勤奋而变长，也会由于你无谓的叹息甚至尽情地玩耍而变得更短！各门功课都马上进入总复习，只要抓住机遇，每个人都还有从头来过的

38、时机，每年的中考也都不缺乏通过最终冲刺取得胜利的先例！ 或许你认为自己不够聪慧，但很多胜利的阅历告知我们，影响个人胜利的因素有五个：第一位的是目标，其次位的是胸怀，第三位的是士气，第四位的是坚持，第五位的才是聪慧。 关于目标，中考在即，我盼望在座的每位同学都能有一个明确的中考目标，并为之一鼓作气进展艰难卓绝地努力。说到目标，或许有同学会说那是好同学的事，我们反正不能都考上重点，谈什么目标不目标，其实不然，在座的每位同学都必需有一个明确的升学目标，即使你做不到最好，在现有的根底上再上一个台阶是完全有可能的，就象马拉松竞赛， 经过冲刺从后一个方阵进入前一个方阵是完全有可能的，为此我盼望在晨曦中多一

39、些学习背诵的身影，在走廊上和教室里少一些疯狂打闹的现象！ 说到胸怀，我们关键要有良好的心理素养，面对如山的学习任务和来自方方面面的压力，我们都要热忱地拥抱它！调整心态把压力变成动力，到如今假如还存在不喜爱哪个教师、不喜爱哪个学科的心理，那就不仅是有害的而且是特别危急的。 说到士气，我就想到兵书上的一句话：两军相遇勇者胜，两勇相遇智者胜，面对一中、五中的门槛，你不过，别人就更好过。说到坚持，实质就是毅力的比赛，俗话说有志者立长志、无志者常立志，今日发动会后全体同学保持一个周的旺盛斗志估量没问题，随着时间的推移免不了会有人打退堂鼓，对此我想请同学们记住爱迪生的一句名言：“许多生活中的失败，是人们没

40、有熟悉到，当他们放弃努力时，距离胜利是多么的近！” 综上所述，我代表学校对在座同学提出以下详细要求： 1、提高课堂效率，合理利用课余时间狠抓自己的薄弱学科。上课要集中留意力，仔细上好每一堂课，已经搞清晰的问题，同学们可以放在一边钻研后面的内容，不要铺张有限的时间。同学们要在教师的帮忙和指导下，科学地安排好自己的自学时间。白天的正课要在教师的指导下仔细上课， 发动大会讲话稿 篇七 同学们： 下面我代表历史、地理和政治三门学科的教师结合我们文科实际和小高考文科考试的特点和志同道合的同学们谈几点想法或要求 首先要对我们的教师布满信念其实我们学校的史政地学科的教师教学水平都比拟高教学成绩常常领跑全市在

41、常州大市范围内也常常取得很好的成绩只是我们大局意识强强调合作谦让以往比拟低调一些但是面对这次小高考一向低调的史政地教师将高调唱出“小高考史政地进展曲”带着同学们智勇大冲关力争多拿A在这里我代表史政地教师表态我们将细心上好每一节课仔细批改每一份作业面对全体学生关注个体差异做好追踪记录实行盯人战术不怕苦不怕累只怕同学们不支持同学们你们支持不支持 其次对文科拿A布满无穷的渴望和必胜的信念或许许多理科同学外表上装作无所谓的同时实际上是对自己文科拿A没有信念由于高一文科学的实在是一般般有这种想法的消失是正常的但这种想法本身是不正确的由于高一的文科成绩并不是你努力学习的结果而是“顺带着略微学习”的结果况且

42、即使在这样的学习状态下还有许多同学考的不错；而且人的潜力是无限的许多文科班的学生高一的时候物理化学学的很吃力可是通过高二的不懈努力最终拿到A的比比皆是作为理科生的你有什么理由没有自信呢另外要了解小高考科目的特别性小高考不是高考无论是学问容量还是考试难度都要明显低于高考属于只要跳一跳就能摘到桃子那种性质因此问题的关键并不是能不能摘到桃子而是你愿不情愿跳想不想摘同学们你们情愿跳 最终同学们要把握文科拿A的正确高效的方法刚刚重点分析了文科拿A的可能性但是要把这种巨大的可能转化为现实性还是因人而异需要详细问题详细分不能盲目乐观夜郎自大那么有没有点石成金术传给大家呢答案很明显没有！倒是有一句口诀送给大家

43、那就是“把平凡的事情做好就是不平凡把平凡的事做好就能制造奇迹”理解这句话呢从最寻常的三个方面来看 第一把课听好战士的生命场在战场工人的生命场在工厂我们学生的生命场在里呢对课堂就是学生的生命场！昨天我默写了6个最根本的学问点那就是世界观、哲学、世界观与方法论的关系、哲学的根本问题、详细科学与哲学的关系、唯物主义和唯心主义的根本观点许多同学都是全对我和一些全对的同学沟通他们说实在是太简洁了根本不需要去背都是教师课堂上讲的重点和屡次重复的地方而有的同学则得了零分一个也不会事后我去找班主任调查班主任告知却我这是一位好学生那么同学们想一想这位好学生为什么会消失这样的状况呢是没来得及背书明显不是而是由于听

44、课效率太低了为什么听课效率这么低呢唯恐与她思想上不重视或者听课的方法上不正确有关系小高考三个月的课堂根本上都是针对性很强的考点教学更需要我们每一节课都全心投入每一节课都保持积极求知的剧烈欲望才能真正的有收获 其次把书背好探寻背诵的技巧和艺术有些理科班的学生总是喜爱表达这样的思想我最怕背书了言下之意背书是笨蛋做的事情自己这么聪慧是不懈做这些低级的事情的此言差矣！众所周知律师需要把全部的法律条文都背下来才能成为一名好律师钱钟书学贯中西在管锥篇中十几种语言信手拈来陈寅恪晚年在双目失明的状况下能随口报出某篇文章在书柜的第几层第几本第几页凡有大成就者不管是社会科学还是自然科学领域都有惊人的记忆力惊人的记

45、忆力从来一方面是先天遗传更重要的一方面是后天努力的结果所以我们借此小高考的契机好好的品尝一下背书的乐趣训练自己背书的力量也是很有意义的由于文科不行能不背书与其苦痛的躲避不如积极的面对 从背书的状态来说要力求嘴里读的清清晰楚心里想的清清晰楚耳朵听得清清晰楚多种器官综合运用用心致志心无旁骛自然能提高效果有的同学背书翘着二郎腿手里端着茶杯嘴里吃着零食有时机还不忘与同学谈笑风生那不叫背书那就“做秀”做给别人看自己劝慰自己自己哄骗自己结果可想而知从背书的方法来说在宏观的学问体系中记忆微观的学问能起到事半功倍的效果比方说许多同学背了好多哲学原理但是考试的时候遇到问题却不知道答复唯物论答成了辩证法究其缘由在

46、于学问板块、构造不清楚脑子里的一个个小学问点简单混乱在打架 那么我们就需要常常自己动手构建学问体系网络并且先把学问体系完整的记忆下来然后再在细小学问点上下功夫细小的学问点好比珍宝学问体系好比穿珍宝的线一个板块就是一串珍宝或者说学问体系好比是苹果树的树干而细小的学问点好比一个个苹果一个体系就是一颗苹果树常常这样去记忆学问不但能很快的把握整体学问而且能把握学问点之间的内在联系回答下列问题的时候答案往往比拟完整、全面而不是东一榔头西一棒混到一分是一分了从背书的规划上来说假如能每周对所背学问进展规划列出细目表进展自己背诵、同桌互背、教师抽背等环节一一落实下来并准时对自己的背诵状况进展评价背的好的给个笑

47、脸或者红花背的不好的地方给个苦脸哭脸每个星期完毕再进展一次滚动式补背周周落实层层推动最终自然水到渠成了 第三把题做好只有注意量的积存才会有质的飞跃有些理科班的学生很喜爱做文科的选择题怕做文科的大题目主观题做到大题目主观题题目还没看清先去翻书然后看看觉得有点像就往试卷上面抄抄完就OK结果被教师批了零分心里还很不服气殊不知设问还没看懂差之毫厘失之千里文科要拿A主观题能拿的分数不能丢就像政治学科的最终一题是综合探究题从和我们学习生活联系亲密的生活实际动身从经济生活、政治生活和哲学的不同角度来分析现象背后的学问原理答案其实不难往往简洁的几句话可是想都答对却不简单学生普遍存在的问题就是审题不清看题目和问题的速度太快了如何转变这种局面我们提倡两个观点： 一是“七分审三分答”审题是答题的根底和前提需要