省、市级骨干教师考核表.docx

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1、省、市级骨干教师考核表（20192021 年度）姓名性别出生年月工作单位学历学位任教学段任教学科专业技术职务任职资格（职称）现聘专业技 术岗位现任党政 职务考核称号称号授予时间20192021年度考核结果2019 年2020 年2021 年20192021专技考核结果2019 年2020 年2021 年20192021师德考核结果2019 年2020 年2021 年考核内容考核要素考核表现师德修养在师德建设方面发 挥表率作用。模范遵 守社会公德和教师 职业道德规范，为人 师表，教书育人，关 心爱护全体学生。教育教学在教育教学方面发 挥示范作用。坚持一 线教学，完成单位规 定的课时量，积极承 担

2、班主任工作。锐意 推动教育教学改革， 创新教育教学方法， 教学成绩突出。教育科研在教育科研方面发 挥引领作用，省特级 教师在考核周期内 至少在省级及以上 刊物公开发表一篇 研究论文；市学科带 头人、市优秀青年教 师每年至少有一篇 专业论文在市级及 以上刊物发表或市 级及以上评比中获 奖，或至少有一个市 级及以上科研课题 结题或一本教材出 版，每学年在学校或 市区教研活动中听 课评课不少于30课 时。注：此表用A3纸正反打印一式四份。示范指导在指导青年教师方 面发挥传帮带作用。 积极引导和帮助青 年教师提升教学改 革和教学研究工作 能力，每学年在区级 及以上范围内开展 观摩课、示范课或学 术讲座。积极承担教 育行政部门组织的 教师交流、送教下乡 等各类活动，帮助农 村、薄弱学校教师提 高教育教学水平。个人自我评价及 诚信承诺自我评价：诚信承诺：本人承诺以上填写的所有内容真实准确，如有弄虚作假行为，自愿承担因此造成的一切相关责 任及后果，接受相应处罚。本人签名： 年 月日学校 （单位） 考核 意见负责人签名：（盖章）年 月 日区教育局考核意见建议考核等次：负责人签名：（盖章）年 月日市教育局 考核意见考核等次： （盖章）年 月 日