体育教育实习工作总结3.docx
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1、 体育教育实习工作总结体育教育实习工作总结1 很早就想实习了,可是始终没有时机和时间,假期的时候又有点懒,不想出来,而在校的时候又没时间,始终拖到现在,也没出去实习一下。 看到别的同学都出去实习了,我感觉也是有点不好,我最终下定决心要在暑假的时候出来实习了,联系好地方了,就等着假期的到来了。 我是xx都市报体育部实习的,汶川大地震之后的一段时间里,体育新闻很少,甚至体育,消遣版全部停刊,在那几天里,我始终埋怨自己选错了部门,要是在社会部那该多好,现在在确定会很劳碌的,这时带我的刘教师就跟我说:其实每个部门都有自己的优势和劣势,虽然现在体育新闻不多,但你可以利用这段时间看一些体育方面的书,充实一
2、下自己在这方面的学问。在过一段时间就是欧洲杯了,但你对欧洲杯却不了解,也刚好可以借此时机恶补一下,到时采写的时候就会得心应手些。 一个月的实习时间,让人感觉既漫长又短暂,而这次实习的经受也是既难忘又充实。回忆走过的点点滴滴,让我亲身体会到作为一个新闻工的艰辛,也让我对新闻工有了新的熟悉。实习不仅增长了我的社会阅历,拓宽了我的社会实践面,也提高我的新闻采编和采写力量。在此,我想谈谈我对此次实习的一些体会和自身的一些缺乏的地方。我的体会: 第一、做好采访规划和采访笔记。 访前预备和采访规划是一个采访进展前不能不重视的重要局部。无论是哪个记者教师,在出访前必定会通过各种手段了解采访对象,只有这样,我
3、们和采访对象才会有更多的沟通,也才有可能挖到独家和更深层次的报道。假如一点都不了解的话,在采访中就可能遇到想不到的一些困难。 其次、写作时要先思索再下笔。 刚开头的这个阶段,我觉得最重要的是学习采访技巧和教师们对新闻的理解和对体育赛事的见解,得向教师多提问题,也要多听听他们那些竞赛的看法,看看他们是从哪个方面和角度报道的,在下笔之前,要想清晰自己这篇报道的主题是什么,只有确定了主题,理顺了思路,写稿子时自然会很快很流畅。 第三,勤劳勤学。 要到的最早走的最晚。赶在教师之前先去领当天的报纸,然后可以清扫一下办公室的卫生,之后再看看当天的报纸,看看和教师昨天一起采写,当天见报稿子,看看编辑做了哪些
4、修改,对于不明白的地方可以在笔记本上作记录,然后请教教师为什么要从这个角度写,;并找出其它报社的同源新闻,认真比照一下,看哪个写的比拟好,究竟是好在那里的。这样也可以了解自己在这方面有哪些缺乏之处。有比照才有发觉。还有就是要主动与教师沟通,不要觉得不好意思,对于不懂的问题和学问准时的问教师,或者查资料。这样才便于自己更快的进步。腿勤、嘴勤、耳朵长,是当记者的根本素养。由于我是实习生,我是来学习的。所以我就必需要勤快和勤学。 第四,要拥有丰富的学问和仔细的态度。 书到用时方恨少这句话真的很对。就体育新闻而言,首先要懂得肯定的专业术语,其次,对于各种的体育活动也得有所了解。 缺乏之处: 学问上的缺
5、乏,尤其是体育赛事方面的学问。由于这次是在体育部,以前对体育赛事不是特殊的关注,导致刚开头的时候真的是无从下手,后来一端时间,通过看竞赛,翻阅书籍和教师的指导,才渐渐的了解和积存了一些学问。我觉得在以后应当对于各个方面都要关注,不能仅凭自己的喜好,学问是要在平常生活中渐渐积存的。 1、理论和实践消失脱节。感觉在课堂上学到的学问有时不能很好的运用到实际的采写中去。同时也能明显的感受到,学校里面学的新闻理论还是很有用处的。 2、采访技巧和提问技巧的不成熟,在采访中,常会感觉自己的问题很直白,好象不会转弯一样,有时甚至感觉很生硬,所以,在提问的技巧上面,我觉得我还是应当多下功夫。 3、文章的深度不够
6、,尤其是评论性的文章。 通过这次实习,使我对自己大学期间学习到的新闻理念和新闻业务有了更加深入更加全面的熟悉,在三秦都市报体育部短短一个月的实习,让我更清楚熟悉到记者的工作和媒体工作概况。 从实习的开头到实习的深入,再到实习的完毕,我也对自己有了进一步了解,有了自己的一个抱负定位,一个回校后现实的规划和准备: 1、树立信念,抓住时机熬炼自己的胆识。平常感觉自己是一个能说会道的人,但在采访中,我感觉许多时候自己还是有点放不开,不敢大胆主动的提问,也不敢将自己不同的见讲解出来。所以在以后的生活和学习中,我也要抓住时机,好好熬炼自己! 2、努力学好专业学问,为走上工作岗位打下坚实的理论根底。 3、课
7、业外大量扩大学问面,提高自己作为一个准媒体人的素养和修养。由于无论是采访,还是采访前和采访对象的应酬,都需要肯定的学问和对该行业学问的了解。虽然临时预备很重要,但是也肯定不能无视平常预备这样一个漫长积存的过程。最好的解决方法就是平常多看些书,丰富一下自己的学问。学校的图书馆给我们供应了很好的学问资源,所以我们就应当充分利用起来,扩展一下自己的学问面。 实习对于我们这来说,是综合力量的一次全面考察,是一个将自己所学的专业理论学问与新闻实践联系结合起来的时机;是我们走进生活,接触社会,学会与人沟通沟通的时机;是一次毕业之前最为重要的励炼。作为新闻专业的学生,我们都盼望通过实习来提高自己的实地采访力
8、量和写作的力量,积存工作阅历和社会阅历,为今后走向工作岗位奠定根底。 以后的我还要连续提高自己的文采,博学多才,要做一个博学多能的全才型记者,这才是我想要的,在写稿子的时候,做到下笔如有神,写起什么样类型的的文章都可以信手拈来,这是最好的记者。 现在的我虽然还不是记者,可是我觉得我有做记者的潜质,现在的记者已经不是以前那样的兽人艳羡的行业了。太多的记者炒作文章,博取扫瞄量,瞎猜胡写一些垃圾文章来糊弄人,已经把记者这个行业圈都给抹黑了。我已经会遵守记者行业的根本准则,不会胡写一些垃圾文章,我想我会做到的! 体育教育实习工作总结2 一、根本状况 (一)见习预备阶段(第1周) 我到达实习学校后,准时
9、请任课教师介绍有关状况,了解实习学校的体育教学工作及相关的教学设施,并对我上课提出要求。在学校体育组的指导下,我讨论争论体育教材,跟原班听课学习,向老教师“取经”,了解教学进度和班级学生状况,修改整理自己的教案并进一步熟识教案,并在试教前将教案交实习学校指导教师和带队指导教师批阅,获得同意后,在小组中作试讲,准时发觉问题,确保顺当上好课。在这一点上我做了准时的调整,光坡中学的班容量不均衡,有的班50多人,而我的班则80多人,这对我无疑是一个巨大的挑战。因此我准时修改、调整教案和教学方式、方法,以适应大班量教学。同时,依据学校要求和实习教师的详细状况,我安排了班主任工作,深入班级工作,了解学生学
10、习兴趣,保证正常的教学工作。 (二)实习阶段(第27周) 1、教学工作: 见习完毕后,我正式进展教学工作,实习课程大多数围绕跑、跳和球类(排球、篮球、足球)绽开教学。中学体育课强调一些比拟简洁的根本技术、技能的把握,我实习面对的主要是初中生,他们活泼好动,教学要从他们的实际动身,结合这个年龄的生理心理特点,寻求一条让他们感到简单理解和承受的教学方法,对于初为人师的我,是有肯定难度的。 由于刚从大学课堂学生角色进入中学课堂教师角色,会有意无意的把大学教师的教学方法、模式带入中学课堂。并没有考虑到教学对象及环境的不同致使中学的教学方法与大学有很大的不同,所以一开头并不适应,总是有意无意地习惯于大学
11、教师的教学模式,学生练习的少,教师讲的许多,一节40分钟的课堂要讲一半多的时间,学生还没练习几次就下课了,所以学生的学习效果并不高,许多动作教完了,学生还是没有把握。固然,我们也建立了听课评课制度,相互之间听课评课,学习好的教学方法和组织,改良教学过程中的缺乏,准时进展教学总结,在不断的实践中,我渐渐适应了中学的教学方法、模式,教学效果也明显提高。实习将近尾声时,学校安排我们进展全校的公开课教学,在体育组以及指导教师的安排下,我进展了公开课教学,获得了学校的确定,同时也提高了我的教学技能。 2、班主任工作: 在教学的同时,我深入学校班级工作,帮助原班主任治理好所在班的日常工作。在学生工作上,我
12、获得了班主任的大力支持,原班主任几乎将全部工作放手给我,让我充分得到熬炼。如组织学生早读、自修、读报、编黑板报、做劳动、主持班会活动、家访等。我每天六点就起床到班上组织早读,始终到晚上九点晚修完毕才能休息。每周的班会课是最精彩的,我先设计好班会主题,同学们畅所欲言,既增加师生之间的沟通,也渗透了学生思想教育工作。对常常旷课的”学生,在原班主任及学生的协作下我准时进展家访工作,加强学校与家庭的联系,对学生进展双重教育。为了增进班级之间的了解,依据学校元旦球类竞赛的安排,我还安排了和其他班级进展了球类挑战赛。 3、课外体育工作: 在课外体育活动时间,我帮助学校做好早操、课间操、课外活动等工作。 (
13、1)结合学校课外体育活动,我们实习组与学校每周开展球技沟通赛,既增加实习教师与学校教师的沟通沟通,又强化提高了双方的球技。此外,我们组织了学校和县委以及其他学校打球沟通学习活动,在学校宣传教学工作和教学成果上取得肯定的成绩。 (2)在初二体育负责人受伤后,我积极负责了整个年级的早操和课间操工作。 (3)组织播送体操竞赛。在初一组播送体操教学完毕后,我负责组织了初一组的播送体操竞赛。竞赛前各班充分利用课余时间练习,活泼了校园文化气氛,增加了学生班级荣誉感,同时也表达实习教师深厚的专业功底。 (4)组织其他文体活动。在实习组的建议下,我们帮助学校开展了“光坡中学首届校园十大歌手竞赛”、“推广校园一
14、般话”等活动,在肯定程度上丰富了学生的课外生活,也熬炼了学生的组织力量。 (四)总结阶段(第8周) (1)实习生做好总结:实习教学工作完毕后,我准时检查自己在实习中的态度和表现、成绩及问题所在,提出努力的方向。在个人总结的根底上,实习小组进展评议,整理出小组的书面总结和实习生的初步鉴定。 (2)实习学校的领导、体育组组长和任课教师对这次实习做总结。指出实习生的优、缺点,供应合理建议。并在实习鉴定上做了意见,确定了这次实习取得的成绩。实习学校为我们实习组设庆功宴,双方互赠纪念品,组织学生欢迎实习生。 (3)回校后系实习指导小组作总结报告,确定实习成绩。 二、主要收获 1、我系实习指导教师仔细负责
15、和积极指导实习工作。一方面仔细做好实习前的各项预备工作,帮忙学生解决各种困难。另一方面严格要求学生,端正态度,教育学生仔细对待实习工作,结合实习学校学生的特点,提出更高的教学要求,培育他们的责任感和使命感。 2、各实习学生的教学力量得到极大地提高,能较好地把握教材内容、掌握课堂气氛,教态自然大方,课堂气氛活泼。 3、熟识班级工作,能依据不同的学生实行不同的教育方法,具有改革和创新意识。 4、绝大多数实习学生对教育实习比拟重视,目的明确,态度端正。能虚心请教、能按指导教师的意见修改教案,细心试讲,仔细记听课笔记,大胆评议。工作任劳任怨、踏实肯干,具有较强的自觉性和组织纪律性,这一切赢得了实习单位
16、领导的全都好评,在社会上为我们体育系树立了良好的形象。 三、阅历和体会 通过这次教育实习,我们有以下的阅历的体会: 1、领导重视是搞好教育实习的前提。 为加强对教育实习工作的领导,我系成立了教育实习领导小组,从组织上保证了此项工作的顺当进展。 2、严格治理是搞好教育实习的根本要求。 实习期间,加强了监视、检查,指导教师赴各实习学校了解实习状况,把握动态,准时处理发觉的问题,保证了教育实习有条不紊地进展。指导教师是实习活动的指挥者和组织者,对实习学生的教学活动、纪律考勤、成绩评定等都负有直接责任。一个实习小组教育实习搞得如何,在很大的程度上取决于指导教师的组织力量和工作责任心。我系选派了工作仔细
17、,具有肯定阅历的教师(教授、硕士讨论生)担当指导教师,他们对实习学生敢于严格要求和治理,受到实习学生的好评。 四、存在的问题及建议 这届教育实习,也存在一些问题,局部学生的教学根本功较差,专业素养还存在不少问题。如局部学生的一般话不过关,有的学生对教材体系、教材重点和难点把握不准,不能从整体上理解学问构造及教法特点,不能按教育规律、教材特点、学生特点科学地组织教育教学活动。还有的同学教案不过关,教案设计简洁。 鉴于存在以上的问题,我们认为应加大改革的力度,仔细总结教育实习工作,吸取教训,推广阅历,弥补缺乏,为今后的工作供应一些有益的阅历和做法,以利培育合格的中学师资。我们建议: 1、加强对学生
18、的素养训练,提高学生的整体素养。通过实施新的教学规划,优化课程体系,从根本上解决教学质量与培育目标、规格不相全都的问题。使学生把握扎实的根底理论、专业学问和根本技能,使学生适应中学体育教育新课程改革转变的要求。 2、逐步建立稳定的教育实习基地,使教育实习具有连贯性,切实提高实习质量。 3、连续加强对教育实习的标准化治理,做好对实习过程的监视、检查、指导工作。 4、保证明习时间,教育实习的进展有一个转变角色的过程,需要肯定时间去转变,在实习时间安排上要合理。 体育教育实习工作总结3 一个多月的实习生活,给人的感觉就是既短暂又漫长。在指导教师的指导和帮忙下,我较好的完成了实习任务。在实习过程中我遇
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