五年级新学期工作计划范文7篇.docx

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1、 （完整）五年级新学期工作计划范文7篇五年级新学期工作规划范文篇1 新的一个学期就要开头了，在过去的一个学期里，我的班级始终在不停的进步，很多同学的成绩都有了不同程度的提高，只有少数同学有一点退步，我也早就和他们谈话过，盼望他们能够在新的学期里成绩能够得到提高。 新的学期里我制定了新的工作规划，经过了这么多年的教学，阅历也越来越丰富了，对学生的了解也是渐渐的提高了，因此这一次制定的教学工作规划也很有针对性，盼望能够在新的学期里使学生的德智体美都能够得到大进展。 一、班级根本状况 本班共有学生xx人，其中女生x人，男生x。学生一般都能根据一日行为标准来做，但局部学生自觉性还有待提高，尤其是个别男

2、学生在这方面的养成习惯做得还很不够，常常要教师或同学提示。大局部学生较聪慧，思维活泼，作业能仔细完成，有肯定的合作和竞争意识。但也有少数学生没有很好的学习习惯。大局部学生能做到喜爱集体，喜爱劳动，喜爱师长，喜爱同学，有较强的集体荣誉感。但局部学生也有自私、虚荣心强、盲目自满的思想。 二、工作目标 1、有效在协作学校各项工作，把教育工作放在重点位置，力争教学质量上新台阶。 2、安全无小事，把安全教育工作当作一项长久的攻坚战，确保不消失意外事故。 3、期中.期末测试全班同学达标。 三、本学期根本工作要点 1、向学生进展思想品德教育，端正学习态度，明确学习目的。提高学习兴趣 ，使学生主动学习，提高学

3、习成绩。 2、鼓舞学生大胆创新，勇于探究，积极进取。 3、连续学生行为习惯养成教育，培育学校的好学生、家庭的好孩子、社会的好公民，新三好学生。 4、积极参与学校组织的各项活动，使学生在活动中受到教育。 5、连续培育班委会，明确分工，提高学生的治理力量。 四、详细措施 1、依据本班实际状况制定相应的规章制度。本班同学要自觉遵守学校制度，遵守班级制度。 2、安全教育不放松，做到每天讲，时时讲，到处讲，分分秒秒讲。把安全工作做好，力争不消失意外事故。 3、成立班干部小组，帮助教师抓好班级日常治理工作，协作学校各项工作。 4、依据目前学生不良卫生习惯，脏、乱、差现象严峻等。下大力度进展治理，充分利用班

4、干部进展监视，学生相互监视，发觉后准时处理，逐步养成良好的卫生习惯。 5、通过谈心，了解各种状况，逐步转化后进生的思想，激发他们的兴趣，养成自觉学习、爱学习的好习惯。力争有所提高。 6、把家校联系工作当作一项重点工作进展抓，常常进展家访，了解学生的学习动向，更好地提高他们的学习兴趣，本学期力争到每个学生家进展家访。 7、和科任教师亲密协作，完成各科教学任务。虚心听取阅历丰富的老教师的意见，把教学搞活。 8、组织学生积极参与学生开展的各项活动，力争获奖。 9、鼓舞学生积极参与课外兴趣小组，尽量发挥自己的特长。努力做个德、智、体、美、劳等全面进展的社会主义新人。 五、详细工作安排 三月： 1、格评

5、比每周之星，每月之星，给本学期评比活动奠定扎实有效的根底。 2、进展安全教育。 3、开展如何向雷锋同志学习主题班会。 四月： 协作任课教师，完成各项学科竞赛，争取优异成绩。 1、完成学校任务，开主题队会。 2、结合清明节扫墓活动，进展革命传统教育。 3、协作学校工作，搞好期中考试。 五月： 做好学生思想教育工作、安全教育工作。 1、班级写字竞赛。 2、庆五一“我们爱劳动”主题中队会 3、开展做文明学生活动，评比本学期文明学生 六月： 1、庆六一活动。 2、按要求完成各项表册填写工作 3、抓好复习，参与期末考试。 七月： 期末测试。 新的学期的每个月的详细工作在这里我都一一的呈现出来了，信任只要

6、同学们根据我的工作规划一步一步的学习，生活，他们的德智体美是能够得到很好的提高的，我信任。 五年级新学期工作规划范文篇2 新的一个学期就要开头了，在过去的一个学期里，我的班级始终在不停的进步，很多同学的成绩都有了不同程度的提高，只有少数同学有一点退步，我也早就和他们谈话过，盼望他们能够在新的学期里成绩能够得到提高。 新的学期里我制定了新的工作规划，经过了这么多年的教学，阅历也越来越丰富了，对学生的了解也是渐渐的提高了，因此这一次制定的教学工作规划也很有针对性，盼望能够在新的学期里使学生的德智体美都能够得到大进展。 一、班级根本状况 本班共有学生xx人，其中女生x人，男生x。学生一般都能根据一日

7、行为标准来做，但局部学生自觉性还有待提高，尤其是个别男学生在这方面的养成习惯做得还很不够，常常要教师或同学提示。大局部学生较聪慧，思维活泼，作业能仔细完成，有肯定的合作和竞争意识。但也有少数学生没有很好的学习习惯。大局部学生能做到喜爱集体，喜爱劳动，喜爱师长，喜爱同学，有较强的集体荣誉感。但局部学生也有自私、虚荣心强、盲目自满的思想。 二、工作目标 1、有效在协作学校各项工作，把教育工作放在重点位置，力争教学质量上新台阶。 2、安全无小事，把安全教育工作当作一项长久的攻坚战，确保不消失意外事故。 3、期中.期末测试全班同学达标。 三、本学期根本工作要点 1、向学生进展思想品德教育，端正学习态度

8、，明确学习目的。提高学习兴趣 ，使学生主动学习，提高学习成绩。 2、鼓舞学生大胆创新，勇于探究，积极进取。 3、连续学生行为习惯养成教育，培育学校的好学生、家庭的好孩子、社会的好公民，新三好学生。 4、积极参与学校组织的各项活动，使学生在活动中受到教育。 5、连续培育班委会，明确分工，提高学生的治理力量。 四、详细措施 1、依据本班实际状况制定相应的规章制度。本班同学要自觉遵守学校制度，遵守班级制度。 2、安全教育不放松，做到每天讲，时时讲，到处讲，分分秒秒讲。把安全工作做好，力争不消失意外事故。 3、成立班干部小组，帮助教师抓好班级日常治理工作，协作学校各项工作。 4、依据目前学生不良卫生习

9、惯，脏、乱、差现象严峻等。下大力度进展治理，充分利用班干部进展监视，学生相互监视，发觉后准时处理，逐步养成良好的卫生习惯。 5、通过谈心，了解各种状况，逐步转化后进生的思想，激发他们的兴趣，养成自觉学习、爱学习的好习惯。力争有所提高。 6、把家校联系工作当作一项重点工作进展抓，常常进展家访，了解学生的学习动向，更好地提高他们的学习兴趣，本学期力争到每个学生家进展家访。 7、和科任教师亲密协作，完成各科教学任务。虚心听取阅历丰富的老教师的意见，把教学搞活。 8、组织学生积极参与学生开展的各项活动，力争获奖。 9、鼓舞学生积极参与课外兴趣小组，尽量发挥自己的特长。努力做个德、智、体、美、劳等全面进

10、展的社会主义新人。 五、详细工作安排 三月： 1、格评比每周之星，每月之星，给本学期评比活动奠定扎实有效的根底。 2、进展安全教育。 3、开展如何向雷锋同志学习主题班会。 四月： 协作任课教师，完成各项学科竞赛，争取优异成绩。 1、完成学校任务，开主题队会。 2、结合清明节扫墓活动，进展革命传统教育。 3、协作学校工作，搞好期中考试。 五月： 做好学生思想教育工作、安全教育工作。 1、班级写字竞赛。 2、庆五一“我们爱劳动”主题中队会 3、开展做文明学生活动，评比本学期文明学生 六月： 1、庆六一活动。 2、按要求完成各项表册填写工作 3、抓好复习，参与期末考试。 七月： 期末测试。 新的学期

11、的每个月的详细工作在这里我都一一的呈现出来了，信任只要同学们根据我的工作规划一步一步的学习，生活，他们的德智体美是能够得到很好的提高的，我信任。 五年级新学期工作规划范文篇3 一、主要措施 五年级学生的根底参差不齐，两级分化现象严峻。学习的主动性远远不够。固然，班上也有许多积极向上的学生，也有许多思维活泼、擅长思索的学生。针对班级的实际状况，在下学期的数学教学应重点实行以下措施： 1、帮忙后进生树立学习数学的信念，加强课后辅导，对其作业降低要求。 2、深入调查学生的作业要求，改良作业的布置及检查方式，增加趣味性、开放性、实践性作业。 3、强化培育、训练学生良好的学习态度和习惯，把学习习惯的好坏

12、与期末数学成绩的评价相结合。 4、多鼓舞和表扬学生，多开展一些数学竞赛活动，激发学生学习数学的积极性和主动性。坚持课堂“数学之星”的评比，严格要求的同时鼓舞学生上进。 二、教学内容 图形的变换，因数与倍数，长方体和正方体，分数的意义和性质，分数的加法和减法，统计，数学广角和综合应用等。 在数与代数方面，这一册教材安排了因数与倍数、分数的意义和性质，分数的加法和减法。因数与倍数，在前面学习整数及其四则运算的根底上教学初等数论的一些根底学问，包括因数和倍数的意义，2、5、3的倍数的特征，质数和合数。教材在三年级上册分数的初步熟悉的根底上教学分数的意义和性质以及分数的加法、减法，结合约分教学最大公因

13、数，结合通分教学最小公倍数。 在空间与图形方面，这一册教材安排了图形的变换、长方体和正方体两个单元。在已有学问和阅历的根底上，通过丰富的现实的数学活动，让学生获得探究学习的经受，熟悉图形的轴对称和旋转变换;探究并体会长方体和正方体的特征、图形之间的关系，及图形之间的转化，把握长方体、正方体的体积及外表积公式，探究某些实物体积的测量方法，促进学生空间观念的进一步进展。 在统计方面，本册教材让学生学习有关众数和复式折线统计图的学问。在学平均数和中位数的根底上，本册教材教学众数。平均数、中位数和众数都是反映一组数据集中趋势的特征数。平均数作为一组数据的代表，比拟稳定、牢靠，但易受极端数据的影响;中位

14、数作为一组数据的代表，牢靠性比拟差，但不受极端数据的影响;众数作为一组数据的代表，也不受极端数据的影响。当一组数据中个别数据变动较大时，相宜选择众数或中位数来表示这组数据的集中趋势。 五年级新学期工作规划范文篇4 一、主要措施 五年级学生的根底参差不齐，两级分化现象严峻。学习的主动性远远不够。固然，班上也有许多积极向上的学生，也有许多思维活泼、擅长思索的学生。针对班级的实际状况，在下学期的数学教学应重点实行以下措施： 1、帮忙后进生树立学习数学的信念，加强课后辅导，对其作业降低要求。 2、深入调查学生的作业要求，改良作业的布置及检查方式，增加趣味性、开放性、实践性作业。 3、强化培育、训练学生

15、良好的学习态度和习惯，把学习习惯的好坏与期末数学成绩的评价相结合。 4、多鼓舞和表扬学生，多开展一些数学竞赛活动，激发学生学习数学的积极性和主动性。坚持课堂“数学之星”的评比，严格要求的同时鼓舞学生上进。 二、教学内容 图形的变换，因数与倍数，长方体和正方体，分数的意义和性质，分数的加法和减法，统计，数学广角和综合应用等。 在数与代数方面，这一册教材安排了因数与倍数、分数的意义和性质，分数的加法和减法。因数与倍数，在前面学习整数及其四则运算的根底上教学初等数论的一些根底学问，包括因数和倍数的意义，2、5、3的倍数的特征，质数和合数。教材在三年级上册分数的初步熟悉的根底上教学分数的意义和性质以及

16、分数的加法、减法，结合约分教学最大公因数，结合通分教学最小公倍数。 在空间与图形方面，这一册教材安排了图形的变换、长方体和正方体两个单元。在已有学问和阅历的根底上，通过丰富的现实的数学活动，让学生获得探究学习的经受，熟悉图形的轴对称和旋转变换;探究并体会长方体和正方体的特征、图形之间的关系，及图形之间的转化，把握长方体、正方体的体积及外表积公式，探究某些实物体积的测量方法，促进学生空间观念的进一步进展。 在统计方面，本册教材让学生学习有关众数和复式折线统计图的学问。在学平均数和中位数的根底上，本册教材教学众数。平均数、中位数和众数都是反映一组数据集中趋势的特征数。平均数作为一组数据的代表，比拟

17、稳定、牢靠，但易受极端数据的影响;中位数作为一组数据的代表，牢靠性比拟差，但不受极端数据的影响;众数作为一组数据的代表，也不受极端数据的影响。当一组数据中个别数据变动较大时，相宜选择众数或中位数来表示这组数据的集中趋势。 五年级新学期工作规划范文篇5 一、概况 五年级(xx)班共有学生x人，其中男生x人，女生x人.年龄均在11-12岁之间.学生大多数思想品德良好，天真活泼，要求上进，有较好的学习习惯和生活习惯.但个别学生的思想境地有待于进一步的提高，少先队员中亦有思想要求不严的状况。 二、工作设想 针对以上状况，我对今年的班主任工作有以下设想。 1，制定切实可行的班级奋斗目标. 本学期我要引导

18、学生制定班级奋斗目标，力争形成“自主，文明，乐观，创新“的良好班风，使班上的每个人都能做到“我爱我的学校，我爱我的班级，我爱我的教师，我爱我的同学，我爱我自己“. 2，选拔得力的班级干部. 优秀的班干部是班主任的得力助手.因此，开学初我要依据班级的实际状况，重新调整班干部，进展班干部竞选.然后要着重培育中选的班干部，使其真正起到榜样带头作用.首先，要教给班干部正确的工作方法，同时还要更严格地要求干部个人在学问，力量上取得更大进步，在纪律上以身作则，力求在各方面给全班起到榜样带头作用;其次，要大力表扬班干部，宣传他们的先进事迹，帮忙小干部权力;第三，鼓舞班干部大胆创新，不仅仅要做到上传下达，帮助

19、班主任做好工作，还要制造性地开展班级活动. 3，加强自我教育. 苏霍姆林斯基曾说过：最好的教育方式就是让学生进展自我教育.因此，在新学期里，我预备从正面鼓励树立典范，使违规者自觉地遵守规章制度，让他们增加自我掌握意识，常常检讨自己的言行，努力做到超越自我，用今日这多战胜昨日之我，使明日之我比今日之我更进步.长此以往，班级治理就会逐步步入自动化与良性进展的轨道. 4，培育学生良好的行为习惯. 俗话说：“嫩枝易弯也易直“，这说明白加强小学生行为标准养成教育的重要性，他们年龄小，学问少，行为习惯正处在形成之中，可塑性大，可变性强.首先，寓养成教育于课堂教学中，把握其标准性.课堂教学既是培育学生智能的

20、根本途径，也是养成良好的行为习惯的主渠道.因此，我要与各科教师协调好，有目标，有标准，要求全都，这样才能使学生的行为有所依据，知道怎样做才对，怎样做是错，也便于教师指导和检查.对学生进展行为标准训练，必需持之以恒，像滴水穿石一样，一点一滴，经年累月，才能到达目的 .其次，寓养成教育于各项活动中，把握其实效性.行为标准养成教育，除在课堂教学中抓之外，还应开展丰富多彩的活动来训练和加强.把标准中的内容寓于丰富多彩的活动中，通过学生喜闻乐见的形式，使其明白道理，增长学问，承受教育.同时，学生通过详细的实践，把行为标准养成教育变成了自己内在的需要，就能逐步养成良好的行为习惯.其三，寓养成教育于日常活动

21、中，把握其详细性.学生养成了良好的行为习惯，对他们的学习和生活具有非常重要的意义，将会使他们终身受益.因此，行为标准养成教育应渗透于他们的学习，劳动，消遣等各个方面.为使他们在日常生活中的行为举止有肯定的依据，加强行为标准养成教育还应把握其详细可行的特点. 总之，盼望能通过自身以及全班学生的共同努力，使整个班级形成良好的班风，使每个学生都能安康，活泼，生动，全面地进展，争领先进班集体. 三、详细工作规划 9月份： 1，班干部竞选 2，尊师颂 10月份：1，“祖国，您好“主题班会 2，评比文明之星 3，“我的优点大家找“主题班会 11月份：1，做好迎接期中考试的预备 2，评比纪律之星 12月份：

22、1，零花钱怎么办 2，评比卫生之星 3，元旦联欢会 1月份： 做好迎接期末考试的预备 五年级新学期工作规划范文篇6 一、概况 五年级(xx)班共有学生x人，其中男生x人，女生x人.年龄均在11-12岁之间.学生大多数思想品德良好，天真活泼，要求上进，有较好的学习习惯和生活习惯.但个别学生的思想境地有待于进一步的提高，少先队员中亦有思想要求不严的状况。 二、工作设想 针对以上状况，我对今年的班主任工作有以下设想。 1，制定切实可行的班级奋斗目标. 本学期我要引导学生制定班级奋斗目标，力争形成“自主，文明，乐观，创新“的良好班风，使班上的每个人都能做到“我爱我的学校，我爱我的班级，我爱我的教师，我

23、爱我的同学，我爱我自己“. 2，选拔得力的班级干部. 优秀的班干部是班主任的得力助手.因此，开学初我要依据班级的实际状况，重新调整班干部，进展班干部竞选.然后要着重培育中选的班干部，使其真正起到榜样带头作用.首先，要教给班干部正确的工作方法，同时还要更严格地要求干部个人在学问，力量上取得更大进步，在纪律上以身作则，力求在各方面给全班起到榜样带头作用;其次，要大力表扬班干部，宣传他们的先进事迹，帮忙小干部权力;第三，鼓舞班干部大胆创新，不仅仅要做到上传下达，帮助班主任做好工作，还要制造性地开展班级活动. 3，加强自我教育. 苏霍姆林斯基曾说过：最好的教育方式就是让学生进展自我教育.因此，在新学期

24、里，我预备从正面鼓励树立典范，使违规者自觉地遵守规章制度，让他们增加自我掌握意识，常常检讨自己的言行，努力做到超越自我，用今日这多战胜昨日之我，使明日之我比今日之我更进步.长此以往，班级治理就会逐步步入自动化与良性进展的轨道. 4，培育学生良好的行为习惯. 俗话说：“嫩枝易弯也易直“，这说明白加强小学生行为标准养成教育的重要性，他们年龄小，学问少，行为习惯正处在形成之中，可塑性大，可变性强.首先，寓养成教育于课堂教学中，把握其标准性.课堂教学既是培育学生智能的根本途径，也是养成良好的行为习惯的主渠道.因此，我要与各科教师协调好，有目标，有标准，要求全都，这样才能使学生的行为有所依据，知道怎样做

25、才对，怎样做是错，也便于教师指导和检查.对学生进展行为标准训练，必需持之以恒，像滴水穿石一样，一点一滴，经年累月，才能到达目的 .其次，寓养成教育于各项活动中，把握其实效性.行为标准养成教育，除在课堂教学中抓之外，还应开展丰富多彩的活动来训练和加强.把标准中的内容寓于丰富多彩的活动中，通过学生喜闻乐见的形式，使其明白道理，增长学问，承受教育.同时，学生通过详细的实践，把行为标准养成教育变成了自己内在的需要，就能逐步养成良好的行为习惯.其三，寓养成教育于日常活动中，把握其详细性.学生养成了良好的行为习惯，对他们的学习和生活具有非常重要的意义，将会使他们终身受益.因此，行为标准养成教育应渗透于他们

26、的学习，劳动，消遣等各个方面.为使他们在日常生活中的行为举止有肯定的依据，加强行为标准养成教育还应把握其详细可行的特点. 总之，盼望能通过自身以及全班学生的共同努力，使整个班级形成良好的班风，使每个学生都能安康，活泼，生动，全面地进展，争领先进班集体. 三、详细工作规划 9月份： 1，班干部竞选 2，尊师颂 10月份：1，“祖国，您好“主题班会 2，评比文明之星 3，“我的优点大家找“主题班会 11月份：1，做好迎接期中考试的预备 2，评比纪律之星 12月份：1，零花钱怎么办 2，评比卫生之星 3，元旦联欢会 1月份： 做好迎接期末考试的预备 五年级新学期工作规划范文篇7 一、教材分析 五年级

27、上册音乐主题：音乐和我的祖国。以爱的礼赞、多么好、彩色的幅员、情系江淮、南海风情、团聚与期盼六个单元为学生的音乐学习供应活动与展现的平台。贴近学生生活，表达经典性、时代性和开放性。 二、教学重、难点 1、用歌声肢体动作大胆的表达内心的感受。 2、歌曲意境的创设和表现。 3、培育学生的民族骄傲感。 三、教学目标 1、通过观赏和唱歌，感受祖国的美妙景象，体验不同音乐体裁所描绘的春景，了解不同民族的音乐风格特点; 2、在“我的制造”活动中，依据所学的音乐内容，用自己的音乐方式开展制造活动; 3、了解有关地方民歌的根本学问，增加对传统艺术的喜爱之情和民族骄傲感。 四、主要教学措施 1、仔细备课，做好课前预备、复查工作，备课时留意与新课标相结合，并留意备学生; 2、课堂形式多样，最大限度地调动学生的积极性，最大可能的让课堂布满学问性、趣味性、探究性、挑战性。使他们最大限度地学到学问，把握技能。并留意在课堂上实行肯定的形式，培育学生的团结协作力量及创新力量。 3、多看多听其他学校的课程，在本校多实施，使学生开阔眼界。教师从中总结阅历。