2023年大班幼小衔接工作计划通用范文.docx

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1、 2023大班幼小衔接工作计划通用范文 一、任务目标 1.有入小学的愿望和意思，憧憬小学的生活，大班语言公开课教案。具有主动的情感体验。 2.初步了解小学的学习活动特点和课堂教学标准，对各类学习活动形成奇怪心和求知欲。 3.上学期初步养成良好的学习习惯(倾听习惯、阅读习惯等)、提高生活力量(自我效劳力量、自我爱护力量等)、建立初步的规章熟悉、任务熟悉。 4.下学期重点进展规章熟悉、任务熟悉、自我效劳力量以及合作力量的培育。 二、任务重点与措施 1.退学前思想预备 通过巡游小学、请毕业生回园与幼儿座谈，让幼儿知道为什么要上小学，小学与幼儿园有什么不同，激发孩子上小学的愿望。 2.身体方面的预备

2、(1)通过体育熬炼、疾病提防增加幼儿体质，使他们能够身心安康地迈入小学。 (2)大班后期我们将得当延长幼儿学习时间，削减嬉戏时间。 (3)在日常活动中培育幼儿真确的读书、写字、握笔姿态，大班幼小连接规划。同时，让幼儿懂得爱护好自己的眼睛及各种感觉器官。幼儿智力嬉戏。 (4)加强和平教育，让幼儿懂得并遵守交通规章，学会看红绿灯，走人行道;有困穷找警察，记住各种急救电话;知道不玩水、不玩火、不玩电。其实幼儿园大班幼小连接大班下学期蒙氏数学教案。 3.独立生活力量的预备 (1)通过谈话、故事、社会执行培育幼儿的独立熟悉，增加独立处理题目的力量。让幼儿感知到，马上成为一名小学生了，生活、学习不能完全寄

3、予父母和教师，要学会自己的事情自己做，幼儿园大班语言教案。遇到题目和困穷自己要想方法处理。 (2)培育幼儿的时间观念，在学习生活中药学会自我观看、自我体验、自我监视、自我批判、自我评价和自我掌握等，让幼儿懂得什么时候应当做什么事情并肯定做好;什么时候不该做哪些事情并掌握自己的愿望和行为。 4.学习方面的预备 (1)培育孩子学习方面的动手操作力量：学习整理自己的书包、文具盒。敬重并监视好自己的物品，学会使用剪刀、橡皮等其它学惯用具。 (2)培育幼儿良好的学习习惯：首先，请家长协作幼儿园，让幼儿养成遵守作息时间的习惯，大班语言公开课教案。如：不迟到早退、不任凭请假等;其次，在教学活动中让幼儿养成爱

4、想、爱问和仔细答复题目、留意倾听的习惯;再有，培育幼儿准确的握笔写字、看书、读书的习惯;还有，通过得当的布置作业培育幼儿的任务熟悉，嬉戏活动中加强幼儿规章熟悉的培育。 (3)常识阅历的积存：首先是前阅读、前书写的渗透，为幼儿创设一个良好的阅读、书写环境;如：将活动室的物品都注上汉字，活动室环境布置图文结合，你知道规划。以语言区为重点，经心设计制作有关读写方面的资料供幼儿操作，同时在各个区域中进展渗透，通过每次的数学活动、数学区活动对幼儿进展分类、统计、简便运算、自编应用题的培育，提高幼儿的规律思维力量。在日常活动中引导幼儿学习运用数字阅历处理题目，提高幼独立思索题目的力量。 3.做好家长任务，

5、形成教育合力 (1)召开家长会，向家长传布幼小连接任务的重要性。 (2)利用班级网站开设幼小连接论坛，加强与家长的信息相易，家长们传布和沟通本班在幼小连接方面所开展的每一项任务，大班幼小连接规划。并向家长们提出一些相应的要求，如要求家长协作幼儿园在家催促自己的孩子能在指定的时间内完成某项详细的任务，培育幼儿做事的效率性和责任性，为入小学的学习供应在时间上的保证以及学习能够坚持有始有终，大班语言公开课教案。以防消失在学习上的有头无尾。 (3)利用家园反应表、电话交谈、约谈等形式，与家长准时沟通和相易，使家长能够准时了解和把握孩子在幼小连接方面所存在的题目，大班语言公开课教案。精确把握孩子当前的进

6、展水平和状况，并对其进展特地的教育和训练，幼儿园大班语言教案。使家园能更进一步的协作，相互体会和支持，使每一个孩子都能顺当的从幼儿园过渡到小学的学习与生活。 (4)家庭中做好幼儿退学前的生活、心理、学习物质的预备，给幼儿购置的学惯用品力求简便有用，小巧和平。 (5)向家长发放有关幼小连接的问卷调查，向家长们提出一些相应的要求，鼓舞幼儿的进展。大班科学教案。 (6)让幼儿养成早睡早起，按时来园的良好习惯，在家里得当增加一些简便的劳动，如：扫地、擦椅子等。 4.加强与小学的联系与相易，观摩小学的各种活动、环境布置、校舍面貌等，帮忙幼儿熟悉入小学后的学习与生活。 三、上学期活动安排 九月份 1.班级

7、网站建立“幼小连接论坛”“幼小连接，家长如何帮忙孩子养成良好的生活和学习习惯?”(家长一位、教师一位) 2.评比活动：按时来园不迟到(培育幼儿良好的作息习惯)(各班教师) 3.执行活动：漂亮家乡秋游采摘亲子活动(各班教师及家委会) 十月份 1.幼小连接论坛：我不知道大班科学教案。“在家里如何培育幼儿的规章熟悉?”(家长一位、教师一位) 2.评比活动：我讲成语故事(提高幼儿阅读、完整叙述故事的力量，强胡一般话应用)(陈晓丽) 3.执行活动：走进小学看升旗(成彩霞) 十一月份 1.幼小连接论坛：“幼小连接，主要是力量连接，您是如培育孩子的分析力量?”(家长一位、教师一位) 2.评比活动：“我行我塑

8、”折纸大比拼(训练幼儿的视觉、触觉、疏通觉之间的协作.进展手部肌肉动作的协调性、活泼性)(吴燕) 3.执行活动：请小学生来做客。(了解小学生的作息，看小学生整理书包，我不知道连接。观看小学生作业，与小学生进展相易。)(吴琼) 十二月份 1.幼小连接论坛“幼小连接，家长如何培育孩子对文字的意思?”(各班月论坛负责人)(家长一位、教师一位) 2.评比活动：一分钟大作用(在一分钟内进展跳绳、折纸、拍球、整理用具竞赛，知道一分钟能做好多事，懂得珍惜时间)(王璐) 3.执行活动：自己购物过“新年”(有规划、有条理地做事是孩子适应小学生活所必需的)(魏灵) 元月份 1.幼小连接论坛：大班。“寒假中，家长如

9、何指导孩子有规律地生活?”(家长一位、教师一位) 2.到小学生家里去做客(了解小学生的假期生活)(每位家长) 四、下学期活动安排 二月份 1.幼儿入园教育：最终一学期 2.主题活动我有一个小闹钟 三月份 1.家庭教育讲座：幼小连接专题家长会 2.主题活动：我的小书包 (1)自理力量大比拼 (2)童心画语幼儿电脑绘画展(各班班长负责) 四月份 1.班级网络论坛：在家如何指导孩子进展阅读 2.主题活动：了解小学 (1)巡游小学 (2)活动规章我知道 (3)制定双休日活动规划 五月份 1.班级网络论坛：孩子要如小学了，您预备好了吗? 2.幼小连接专题讲座：孩子马上进入小学，你做好预备了吗(小学教师走入幼儿园) 3.主题活动：小课堂 (1)小课堂(下课非常钟、班级公约、我的课间活动设计、一分钟可能干什么) (2)袖珍画展现 (3)协商会：上课常规我知道 六月份 1.班级网络论坛：幼儿园小班英语儿歌。孩子良好的情感培育 2.主题活动：小学在等我 (1)“我心目中的小学”演讲竞赛 (2)我宠爱的数学活动展现 七月份 1.班级网络论坛：孩子的养成教育 2.主题活动：我们毕业了 (1)排练毕业排练毕业典礼节目(全体教师) (2)设计制作毕业证 (3)毕业典礼幻想从这里起飞(全体大班成员)