参加驻村工作培训心得体会(4篇).docx

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1、 参加驻村工作培训心得体会(4篇) 首先，我很庆幸自己能拥有参与这次小学音乐教师培训的时机。在培训中，我始终要求自己做一个仔细、优秀的学员，要把握机遇，努力学习。我毕业所学并不是音乐专业，教学阅历不够丰富。但听了几位专家的讲座，我才真正意识到自己在平常的教学中还存在许多的缺乏，不由让我深思;21世纪的音乐课，应当教给孩子们什么?这也是备受广阔音乐教师关注的一个热点课题。随着新一轮音乐课程改革的推广与实施，在经过多天的培训学习后，自己逐步树立了新的教学思想与教学理念，彻底转变了旧的教学观念，在几位培训教师的理论指导下，在自己的反思下，我深刻地感受到新课改、新教材、新教法带来的课堂新气象。现将自己

2、的几点心得体会以及今后的准备总结如下： 一、积极学习新的教育理论，彻底转变旧的教学观念。 多年来，我们音乐教师都不断地述说着教材老、线谱难等实际教学困难，寄盼望于教育部门及早更改教材。现在，最终盼来了新课改。但当我们欣喜地拿到“新课标”和“新教材”的时候，我们的脸上并没有洋溢出喜悦的笑容，由于对于“新标准”和“新教材”的大变革，我们一时还无法领悟，教学中感到无所适从。与传统音乐教育相比，“新标准”无论是从音乐教育的理念、还是教学内容、教学模式、教学方法以及教学评价体系等方面，均作了全方位的改革，这对于已习惯了传统音乐教学的广阔教师来说，无疑是一场革命，一场挑战。 为了尽快尽早适应和执行“新课标

3、”的精神，在徐教师、阮教师两位的带着下，我们学习了大量的新课改理论，进展了屡次反思，尤其是对音乐的新课标屡次学习理解消化，逐步树立了正确的教学观，明确了音乐教育不应仅局限于在“学问”“学科”等狭隘的范 畴内理解，而是要把“让每一个学生共性获得充分进展”的价值观视为根本，充分表达“以人为本，以学生为主体”的素养教育思想。 二、全面贯彻课改精神，积极大胆改革课堂教学。 有了充分的理论作指导，教学实践就有了肯定的方向性。今后我会留意用新思想、新理念来支配调整自己的教学行为，力求全面贯彻课改精神，让每一个学生在教师积极有效地引导下，都生动活泼地学习，促使他们全面进展。详细构思方案如下。 (一)以音乐审

4、美为核心，激发学生学习兴趣; 新的教学理念提出：要以音乐审美为核心，在潜移默化中培育学生美妙的情操、健全的人格，让学生的身体和思维真正地“动”起来。心理学讨论证明：一个人的感知、留意、记忆、思维、想象等智力因素，都受主体心情的影响。在轻松自如的环境下，人的自主探究和体验的状态最富有开拓性和制造性，也就是说，只有课堂布满生动活泼的心理气氛时，学生的精神才会饱满，心情才会高涨，兴趣才会深厚，思维才会活泼，学习效率才能提高。因此，在教学中我将尝试对学习环境与气氛的创设，以求取得较好的效果。 1.转变老套的座位模式。 座位模式是教学环境的一个重要因素，它对学生的学习动机、学习行为有着深刻影响。传统的“

5、秧田式”座位排列，单调刻板，只能让学生感到纪律的约束，大大限制了学生的活动与思维，扼杀了学生的学习热忱。为了让学生在每堂课走进教室都能感受到剧烈的音乐气氛，唤起学生们的学习愿望，我将结合不同的教学内容科学地设计半圆形、方形、台阶形等座位模式，有时因活动需要，干脆移开方凳，师生围圈坐在地中心，尽情地唱啊、跳啊，我知道学生们确定会特别喜爱这种全新、自由的座位编排方式。 2.细心设计板书。 音乐教育是实施审美教育的重要途径，运用独具匠心的板书设计，能够为学生营造轻 松、愉悦的学习气氛与多层次美的教学气氛，还能使学生在课堂教学的板书中感受到音符的形态美、构造美;音乐语言的简捷美;音乐表现的形象美。在以

6、往的教学中，自己不重视板书的设计，认为音乐课重在教唱歌曲，进展表演，再加之自己缺少美术细胞，很少去设计、构画板书。在新一轮教改中，把音乐审美摆在了核心位置。所以我会结合教学内容，每堂课都尽可能地去变换把戏地设计板书，为学生营造一个美丽和谐的学习气氛，这样既表达了新课标“潜移默化培育美的情感”精神，又极大地吸引了学生，激发了兴趣，更重要的是为培育学生表现美、制造美打下良好的根底。 (二)教学形式不拘一格，面对全体学生教学; 新的教学理念提出：面对全体学生。义务教育阶段音乐课的任务，不是为了培育音乐的特地人才，而应使每个学生的音乐潜能得到开发并使他们从中受益。每一个孩子的天性都喜爱音乐，乐于自我表

7、现。可假如总是单调呆板地教学，就违反了孩子的年龄特征与认知特点，时间长了，孩子的兴趣就会丢失，大局部的孩子就会产生厌学心情，每堂课只有少局部的好学生来牵强协作教师完成教学活动，长此下去又怎能到达新课改的要求呢?为了避开这种现象的恶性循环，我们在备课中就要注意备学生、备教法，采纳敏捷可行的教学形式来组织进展课堂教学，为学生的全面进展、共性进展供应可能和空间。 1.师生互动，主动参加。 传统的教学是以教定学，即教师牵着学生走，学生围绕教师转，让学生协作教师的教，长此以往，学生习惯被动学习，学习的主动性慢慢丢失，不愿学也不会学。新课程提倡教师的教是为了学生的学，要让学生学会学习。所以我们在课堂中要摆

8、正教师的主导位置，主动自觉地做好角色转换，充分发挥学生的主体作用，让学生拥有学习的主动权，真正成为学习的仆人。而教师则成为学生学习的同行者与促进者，和学生们一起学习与进展，让自己的课堂建立起师生公平互动的学习气氛，让每一个学生都主动地参加到教学活动中去。 2.合作学习，鼓舞制造。 音乐学科是一门综合艺术，它不仅需要学生的各个感官都积极参加，而且更需要学生形成一股合力，用集体的才智和力气来完成。尤其是处在提倡合作学习、探究学习的今日，如何在课堂上给学生留点“交往”空间，引导他们充分发挥自己的共性优势，进展良好的交往与合作，共同去探究新知、获得新知就显得尤为重要。所以我们在教学中可以注意学生小组学

9、习与竞赛的环节设计，抓住教材中生动好玩味性的学习情境，激发学生的探究欲望，鼓舞学生大胆地合作制造，让每个学生都体验到集体学习的乐趣，都共享集体合作胜利的喜悦。 3.重视实践，培育力量。 轻松开心的音乐实践活动，可以引导学生走进音乐，获得音乐审美体验，同时又增加了学生音乐表现的自信念，对进展其想象力、制造力及其他各种力量很有好处。为此，在教学中，我们可以依据各年级学生的年龄特点，开展一些轻松好玩的嬉戏活动，为学生创设一个自由、轻松、和谐的学习环境，让学生在玩中熟悉、体验、制造音乐，培育了各种力量，到达新理念的最终目的。 培训时间虽短，但正是经过这几天的培训学习，使我从根本上转变了原先的传统教学模

10、式，更给我带来了新的学习观念、学习方式和教学理念。我深深地喜爱上新课标、新教材，也深刻地意识到肩上的责任和使命。在今后的工作中，我肯定会主动去迎接各种挑战，不断提高自己的专业力量和教学水平，不断充实完善自我，积极投身于音乐教学的改革，为提高全体学生的音乐素养，改良音乐教学做出自己应有的一份奉献! 参与驻村工作培训心得体会二 在这次学校为我们这些新入职教师进展的培训中心的确让我得到了很大的收获，也熟悉到了自己身上许多缺乏的地方。作为一名新教师，我对于怎么样在课堂上去和学生沟通虽然有着了解，但是也都是书本上的学问，从未自己亲身经受过，因此这次的培训让我受益良多。这样的培训我想不管是对于什么出身的教

11、师都是有着很大的帮忙的，究竟这是学校资格最深的老教师给我们培训，有着他对于自己这几十年教学工作的总结和方法，也是让我有些鄙视这位有着这么长教学时间的教师。或许这样的教师才是我们的典范，不为名利，只为了学生能够学习到更多的东西，这样的精神是值得我们学习的。在我最初的那个幻想也就是成为了一名教师，能够教书育人的那种成就感确定很棒。 但是在培训之后我也知道了我们既然成为了一名教师就应当担起自己作为一名教师的责任，全心全意的去为自己的学生负责，让他们能够在学校里用心致志的学习。固然除了教授他们学问之外，我们还需要去告知他们怎么样做人，怎么样的事情才是正确的，帮忙他们树立一个正确的三观，这对于我们来说也

12、是很重要的。 教书育人，除了教书之外还有育人，我也是在承受了这次的培训之后才意识到这些的，在这之前的我从未想到过，只想着自己以后是一名教师的那种成就感，我在这里为我自己之前那种狭隘的想法感到愧疚。固然这次的培训除了这些之外，最让我影响深刻并且牢记的就是培训教师自己叙述的哪些事情，哪些拿出来举例的事情，培训教师也是通过哪些列子给我叙述了自己的阅历和解决方法，这些都是让我受益匪浅。 对于一名教师来说工作阅历真的是一个很重要的事情，哪些教学阅历丰富的教师讲的就是比新教师好，或许是由于教学阅历丰富的他们知道怎么样去讲课能够让同学们更加快的理解把握学问。虽然这些都是需要时间长了之后自己渐渐总结出来的，最

13、终形成自己的教学风格，但是有着别人的帮忙我们这些新教师确定也会更快的把握理解这些。虽然现在的我还只是一名新教师，但是我也信任在不久之后的将来我肯定能够成为一名非常优秀的教师，让全部的学生都喜爱我的。 参与驻村工作培训心得体会三 澄迈县未满六年教龄为期三天的培训在我们恋恋不舍中敲响了钟声。对于这几天的培训课程，我想我只能用受益匪浅这四个字来形容了。教师们的博文广识、生动讲解、精彩案例无不在我的脑海里留下了深刻的印象，我只恨自己才疏学浅、文笔糟糕，不能够将全部的感受都通过文字明显于纸上。但是我还是尽力绞尽脑汁，以祈求能将培训完后心中所想所获能表达出来。 此次精彩的培训学习主要心得有以下几个方面：

14、一、时机难得，学习气氛深厚。 参与这次培训的同志们都很珍惜这次难得的学习时机，在最短的时间内完成了由教育工到学生的角色转换，仔细、虚心、恳切地承受培训，态度端正、学习专注，每位教师都能用心致志，全神贯注，仔细的倾听和记录，准时完成作业，如饥似渴地承受着新奇的理念。大家都觉得时机是如此的难得，学习气氛非常深厚，仿佛回到了学生时代。 二、异彩纷呈，讲座全面系统。 专家、教授的讲座就象是一顿丰富的大餐，精致地呈现在我们的面前，真是“听君一席话，胜读十年书”。各位专家、教授毫无保存的把自己在学习和工作中的阅历拿出来与大家共享，深入浅出，可谓是异彩纷呈。马向阳校长报告：阅读与教师的专业成长。我收获颇多，

15、阅读是一种生活，阅读是一种思考，阅读是一种境地，阅读是一种品质。一个人的精神发育史就是阅读史;一个民族的精神境地取决于阅读的水平。阅读还是一种幸福的生活方式，阅读一本好书，就是在与方家大师做一次深层次的对话，倾心的沟通。彭贤智教师的讲座，使我知道了学校文化课堂的核心，内涵便是价值观。教师是学生的最大价值取向，因此，教师的一言一行影响到每一位学生，正所谓，价值观打算思维方式，思维方式影响着价值观，两者是辩证统一的关系。 三、学无止境，更新学习观念。 听专家、教授们滔滔不绝、挥洒自如的讲座，心中非常佩服他们的口才，佩服他们的自信，佩服他们的敏锐，佩服他们学问的渊博。想想如此才气从何而来?全部人都是

16、走着同一条道，那就是不断的读书学习，关注专业学问，关注国家大事，日复一日，永无止境。就像听课时孙部长说过的一句话：“人生是一个长跑，要始终坚持下去。”学习也是如此，要让读书学习已像吃饭睡觉一样，成为我们必不行少的生活方式。我虽然不能教育教学的专家，但我可以从现在起就行动起来，像专家一样投入到读书学习的活动中去，让读书学习也成为我生命活动中不行或缺的组成局部。对比自己的工作实际，将所学学问为我所用。 培训学习虽然已经完毕了，但我知道有更重的学习和工作任务在后面。思想在我们的头脑中，工作在我们的手中，坐而言，不如起而行!路虽远，行则将至;事虽难，做则必成。让我们借教育局开展“学习工程”的东风，重新

17、树立终身学习的观念：为做一名合格的教育工努力学习，为培育出更多创新人才努力工作。 参与驻村工作培训心得体会四 20_年6月26日至6月30日，我有幸参与了全市组织开展的学习社会稳定与信访工作培训班。我感到特别的荣幸和骄傲，也非常争惜这次学习的时机，历时一周的学习，使我拓展了视野，有了很多收获和感悟，受益非浅，同时，我深刻熟悉到，作为一名乡镇信访负责人，不仅要努力干好信访与综治工作，而且还要从思想意识上树立忧患意识，强化责任意识，筑牢思想防线，不断提高自身素养，将所学贯彻到详细工作中，指领基层信访维稳工作新的进展。这次培训对于提高我们信访干部整体素养，开拓信访工作新局面、推动综治信访维稳工作的深

18、入开展具有重要意义。现就将对这次培训的几点心得汇报如下： 一、做好信访工作要建立健全“大维稳”工作责任机制，仔细落实信访工作责任。 根据“全员抓稳定，全力保平安”的工作思路，进一步明确维稳职责，落实维稳责任，有效形成整体合力。一是强化组织领导。准时调整镇信访维稳工作领导小组，明确全镇信访维稳工作由党委书记，党委副书记详细抓，各分管领导重点抓，各成员单位仔细履行职责、自觉听从调度，切实做到管好自己的人，看好自己的门，办好自己的事。二是调整维稳体系。将综治、信访、司法、安监、计生、经委、派出所等具有社会稳定和调解职能的部门纳入信访维稳体系，明 确由综治办牵头，司法所、信访办、安监站详细实施，有关单

19、位亲密协作，村社自行治理、承受指导。三是明确职责分工。制定维护信访稳定工作责任制等一系列行之有效的制度，与镇属各机关单位、村社签订目标责任书，明确联村领导、驻村干部、村社负责人的职责任务，形成一级抓一级、人人有责任的信访维稳工作格局。四是实行责任追究。严格执行责任倒查追究制度，对负有失管、失查、失控、失职和渎职责任的单位及其主要领导、直接责任人员进展责任追究，视情节轻重，作出通报批判、黄牌警告、一票拒绝等惩罚打算，惩罚结果与考核奖金、年终评优直接挂钩。用制度充分激发维稳工作人员的主体意识、责任意识，在全镇上下形成想方设法解冲突、齐心协力保平安的意识。 二、做好综治信访工作要建立健全“大维稳”冲

20、突调处机制。努力化解各类冲突纠纷，整合各种资源，发挥各层面的积极因素，落实场所、资金、人员，建立立体穿插的冲突调处网络。一是加强综治信访工作。积极开展综治信访工作中心标准化建立，吸纳司法、信访、民政、计生等部门，强化设施，完善制度，标准治理，充分发挥综治办的维稳功能。二是深化信访协管员制度。积极吸纳镇退休老干部以及村社“德高望重”的人士为联动调解员、义务调解员，为无职党员设立“冲突纠纷调解岗”，进一步搭建起联系政府与群众、沟通情理与法律的“和谐之桥”。三是建立“三级”调解网络。建立健全镇、村、社“三级”调解网络，发挥各级调解员的作用，形成分级负责、上下联动的工作格局。 三、做好综治邢芳工作要建

21、立健全“大维稳”应急处置机制，不断提高预防处置力量。 根据“标准有序、敏捷高效”的原则，提高预防处置大事和突发公共大事的力量。一是标准接防调处。根据“分级负责、归口治理、限期办理”的精神，落实人员，明确责任，标准信访案件的受理、分流、调处和办结的流程;严格执行信访条例规定，标准信访人行为，要求其依法主见诉求，严禁群体、越级上访，形成层层递进，高效敏捷的接处访机制。二是加强综合执法。我们要整合力气，组建综合执法大队，下设执法分队，根据“分级分类、联调联处”的原则开展工作。 这次培训班，通过从政治思想、形势政策、法律法规、医患关系、沟通技巧等多方面入手，全面、深刻地剖析了当前的信访形势，形象、生动地讲解了信访工作技巧，使大家受益匪浅。信访综治维稳工作任重道远，信访干部责任重大。我们要不断加强学习，积极参与类似的培训班提高自身素养和办事力量，为维护社会稳定，制造平安坏境做奉献。