2023年高考语文复习文学类文本阅读：孝心.docx

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1、孝心开春了，老街富商海爷要南下跑趟生意。上了马，海爷却坐不住，马背上跟有着啥珞着他屁股似的，海爷下招呼大奶奶，说，这一趟回 来，保不准牡丹花都开了。娘就交给你了，好生照着，特别是府上的大事小事，勤和她商量点。 我说的，你可都记住了？大奶奶头点得跟捣蒜似的。说起海爷府上的老太太，那可不是一般的女人!男人死得早，没改嫁,愣是一人忍饥挨饿， 挑着个薄粉摊儿，风餐露宿，把海爷拉扯大，直至今天这样的家业!吃的苦、受的累，都被街上的 说书人编成了故事，整日街头巷尾地讲！这几年，老太太得了病，卧床不起，眼黑耳背，跟她说话，声音都得跟敲锣似的。海爷虽然接 了家，但生意场上，里里外外的事儿，还得找她拿主意。老太

2、太眼睛虽然瞅不见,但心里头跟明 镜似的。她喊嗽一声，顶海爷喊十句。府里上上下下谁不知道，海爷只是个做事儿的,老太太 才是管事儿的。巴结海爷,不如巴结她老人家！如今，海爷把老太太交给大奶奶，大奶奶还不得跟接宝贝似的！哪想，几个月后，等海爷大车小车地回来，进门，却看到府前府后，满眼的孝布白花。一问， 才知道，前儿个，老太太撒了手啦！大奶奶裹着一身孝服，眼睛肿得跟带血的鱼鳏似的，想到海爷跟前说句话,可海爷袖子一 甩，愣没理她。此后好些天,海爷一句话都不和大奶奶说，吃饭都不和她在一桌上。好似觉得老太太的 死和她有关。大奶奶心里憋屈，越想越喘不过气，头七当晚，一块绸子就把自个儿挂在了梁子 上。亏得发现得

3、早，了半天的人中，愣是把她从小鬼儿的手里给拽了回来醒来的大奶奶又要撞 墙,一屋子的人抢着去拦，半晌，海爷喊了 一声“行啦!”顿时，屋子里鸦雀无声。海爷让一屋子的人都出去,然后拎把椅子，朝大奶奶尽前儿一坐。我问你，我走之后，你咋 照料她的？海爷一问，大奶奶来劲儿了，大奶奶大声道，你问我?我这军子对自个儿的亲娘都没花这个 心思!一日三餐，哪领不是我手端到她床前，一口一口喂到她嘴里的?她吃的药，哪顿不是我自个 儿下手煎的？一早穿的衣服鞋袜，哪次不是我焙暖了，才帮她穿上的？这洗脸洗脚的水,哪回不 是我试好了才端过去的？你问问去，这些活,我让下人插过手没?我怕她操心伤神，让她一门心 思养病军里头里里外外

4、大事小事，我能干的,都没敢跟她吱一声！我都把自个儿当丫鬟使了，娘 走了能怨我吗？我心里头憋屈，跟谁说去?我干脆下去陪她老人家算了！我的娘唉说完，大 奶奶呜呜地大哭起来。海爷突然起身，将桌上的盖碗往地上一摔!大奶奶的眼泪吓得顿时掉了线。海爷气道,你还有脸哭!我走时怎么跟你说的？谁让你一日三餐喂她的？还让她一门心思 养病？你不是存心害她,是啥？ 一通话，把大奶奶听傻了！海爷缓过气，叹道，她操了一辈子的心，当了一辈子的家，习惯了。你突然让她闻着了，甚至 连饭都要人喂了，照她那种性子,一准几觉得自个儿没用了。到了这一步,她还有劲儿活下去？大奶奶突然想起，以前海爷在她身边的时候，总是不停地说这说那，芝麻

5、绿豆大的小事几， 都要老太太拿主意，甚至院子里来年种什么花，谁谁家要嫁女了，出多少贺礼的事儿，都让老太 太定夺。起先，大奶奶甚至以为海爷在他老娘胳膊底下长大,是个没主见的爷儿们，现在才明 白，他是想让老太太觉得自个儿对这一家老小来说，是天!是地!天一塌，这家人就乱套了！所以， 再重的病，也得咬碎了牙活下去。难怪海爷走时，再三吩咐自己,府上的大事小事，要多和老太太商量点。逞了能，却坏了事儿，大奶奶寻思过后，肠子都悔断了好几截。第二天，大奶奶跑到老太太坟前跪着哭了 一整天。海爷担心大奶奶有事,让人在不远处 盯着直至后来，大奶奶哭得晕了过去，被人抬了回来,好几天都没能下床。（选自小说月刊2018年1

6、0期）.下列对小说相关内容和艺术特色的分析鉴赏,不正确的一项是（）A.小说情节跌宕起伏、一波三折。如大奶奶费尽心力何候海爷娘，海爷娘几个月后却撒手而 去,大奶奶悬梁自尽又被救起等。B.小说语言通俗易懂多用口语富有生活气息。如“大奶奶头点得跟捣蒜似的”，“大奶奶寻 思过后，肠子都悔断了好儿截”。C.小说中的比喻生动逼真，如“跟她说话，声音都得跟敲锣似的”，“眼睛肿得跟带血的鱼膘 似的” “奶奶的眼泪吓得领时掉了线”。D.小说在介绍海爷娘的时候，运用了插叙的叙述方式，刻画了一位守寡多年、饱经磨难、勤 俭持家、爱管闲事的母亲形象。1 .结合小说内容,分析划线部分在全文中的作用。2 .本文描写细腻,人

7、物形象鲜明，请分析作者是如何塑造海爷”这一形象的。3 .答案：1.1）; 2.结构上,这段话为下文责怪大奶奶埋下伏笔，并且引出了 “海爷娘的死” “大奶奶寻死”“大奶奶悔过”等情节,推动了情节的发展。人物塑造上，这段话表现了 海爷的细心孝顺，自己外出经商，放心不下娘，临行前叮嘱大奶奶“好生照料”，同时也暗示 了大奶奶的蠢笨，只记住了海爷话的前半句，忽略了后半句。主旨上,这段话揭示了 “尽 孝心要根据不同的对象采取不同的方式”的主旨。3. （1）细节描写，如“上了马，海爷却坐不住，马背上跟有啥珞着他屁股似的”。表现了海爷 对母亲的担心以及对大奶奶伺候母亲的不放心。（2）动作描写，“海爷突然起身，将桌上的盖 碗往地上一摔”，表现了海爷对大奶奶照料母亲方式的不满。（3）语言描写，如“她操了一辈 子的心，当了一辈子的家，习惯了。你突然让她闲着了，甚至连饭都要人喂了”，表现了 海爷非常了解母亲的性格，采用合适的方式对母亲尽孝。（4）侧面描写，如“府里上上下下谁 不知道，海爷只是做事儿的，老太太才是管事儿的”，表现了海爷对母亲尽孝的良苦用心。 （答出任意三点即可得）；解析：“爱管闲事”说法错误