2023年初三下学期班主任工作计划20篇.docx

《2023年初三下学期班主任工作计划20篇.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2023年初三下学期班主任工作计划20篇.docx（60页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、2023年度初三下学期班主任工作计划（通 用20篇）2023年度初三下学期班主任工作计划（通用20篇）2023年度初三下学期班主任工作计划篇1 初三下期是教 育管理关键的一学期，也是班主任班级管理的重头戏，这学 期时间短、任务重，根据本班特点，特制定以下措施。一、树理想、转变学习态度：把“要学习”转变为“我 要学”通过开展主题班会。让学生明确自己的人生目标。 而初三是实现这一目标的重要阶段，只有重视其学习过程, 才可能实现理想，转变学习态度，明确努力方向。二、鼓舞学生树立信心在这期中的最后的两三个月中是冲刺阶段和收获季节。 各学科都要开头复习，让学生在复习中，指导他们制定出切 实可行的复习计划

2、，对以前不足之处查漏不缺，让他们在学 习复习的过程中树立信心，战胜困难。三、培育学生正确的学习方法在这段时期中，班主任要关心学生各科的平衡进展，引 导他们不断加强薄弱学科，不要出现偏科现象，让他们明确 “7-1=0”的道理。这段时期对学生来说是最宝贵的，任课 老师都在争分夺秒地带领学生复习，力争使自己所教学科能 考得更好。这个时候，班主任应顾全大局，以身作则。同科 任老师协作。监督学生多下功夫，并要求学生各科兼顾，不 放弃任何一科，形成一种以班主任、科任老师、家长顾全大5、根据学校要求，制定班级各项规章制度。（二）三月份1、“敬业自强学会自信，圆满完成九年义务制教育”主 题活动启动，做好毕业生

3、体检等工作。2、3.5学雷锋，提倡学生学雷锋，做好事。3、“三八”妇女节，提倡班中每位学生为妈妈做一件力 所能及的事，送一份祝福，并将此过程记录下来，在班中进 行沟通反馈，培育学生的感恩意识。4、行为规范教育：勤奋学习，独立完成作业，提高作业 和练习的实效性。5、抓好体育训练，迎接体育中考（三）四月份1、行为规范教育：互帮互助，不畏困难，扫除学习上的 拦路虎。2、开好模拟考前家长会和填报志愿的说明工作，加强家 校沟通。3、做好模拟考复习动员和考试工作。4、做好体育加试工作。（四）五月份1、行为规范教育：树立信心，做好考前复习，打好人生 第一仗。2、帮助学生填报好中考志愿。3、写好学生评语，完成

4、各项评比工作。做好毕业生推优工作。（五）六月份1 .做好中考前动员、复习与考试工作。2 .完成学期结束前各项评比工作、总结工作。2023年度初三下学期班主任工作计划篇4 新学期开头了, 本学期根据学校的统一要求，结合本班实际情况，制定如下 班主任工作计划。一、指导思想以学校总体工作计划为指导，以深入开展素养教育和创 新教育为目标，围绕学校主题教育活动，提高学生的思想素 养和科学文化素养、以爱国主义教育为主线，以学生的行为 习惯的养成为主要内容，留意培育和提高学生的基本道德。 上好每一堂课，规范班级日常管理工作，开展丰富而有意义 的少先队活动，实施切实有效的学生心理健康教育。五班级 共有学生23

5、人，其中男生12人，女生11人，大部分学生 都很活跃。二、详细情况分析品德方面本班学生热爱学校、班集体，团结上进、思想端正、遵 守纪律、尊敬师长、热爱劳动。能根据小学生守则来规 范自己的言行。但由于种种的原因，部分学生身上仍存在着 以自我为中心，纪律观念淡薄等现象，可以通过集体教育来 转化。干部状况通过一年的培育与熬炼，班内大多数干部都能起到模范 带头作用，对待工作乐观热忱，愿为集体服务，为同学服务， 责任心比较强，但能力上还缺乏熬炼培育，不够主动，需培 育。班级形成情况班内学生来自农村。家长均是农夫。家长能支持老师的 工作，但不重视家庭教育，能希望与老师乐观协作，共同教 育好孩子。三、班级工

6、作重点及目标班级教育工作重点加强行为规范的养成教育，培育学生良好的行为习惯， 继续进行热爱班级的教育、团结同学的教育，搞好心理健康 教育。详细工作：1、继续抓好五班级学生的常规养成教育，培育良好行为。2、搞好班级卫生工作管理、学生的日常行为培育，争创 卫生文明示范班。3、搞好每位学生的自我保护教育，增强平安意识，形成 一定的能力。4、搞好每位学生的心理健康教育，使其身心都能得到健 康地进展。5、使学生爱科学、学科学，主动探究新知。本班学生奋斗目标1、形成健康向上的良好班风，增强集体凝聚力。划20xx年下学期初三班主任工作计划2、争当学校的优 秀班集体。3、进展个性特长，促进身心健康。详细工作：

7、(1)激励支持学生乐观参加学校、班级的各项活动，力 争优异成果，熬炼能力，培育其集体荣誉感。(2)留意育人环境的美化，充分发挥其育人功能。建立 各种生动活泼的评比栏、中队角，每个园地力求美观大方, 突出特色，使学生在潜移默化中受到教育。(3)开展丰富多采的主题班队会，在集体活动中增强班 级的凝聚力，形成良好的班风。四、常规管理措施1、学习方面为使学生在学习上形成你追我赶的良好风气，同时针对 五班级学生的年龄特点，制定以下措施：1、建立健全评比制度，班里建立全方位量化评比栏，取 名叫我最棒！。学生在某一方面表现好就可以随时加分， 学生每得到20分，就可以换一月亮。随着红花个数的增加， 表明学生在

8、各方面都有显著的提高。这样，学生一学期的整 体表现情况可一目了然。另外，班里还将定期评比优秀小 组，对每个小组的学习、纪律、卫生情况进行评比，激励 学生团结合作，培育集体荣誉感。2、建立本班的学习小组，前后位四个同学为一组，选 出小组的组长。学习小组 中的四位同学要相互帮助，团结 协作，共同努力，才能取得好成果，这一方法培育了同学们 的团结协作精神，也是转化后进生的一条有效途径。四人小 组的组长不是终身制，而是竞争上岗，谁的奖章多谁就担任, 假如下一次评比你超过了组长，那就可以取而代之，这也培 育了学生的竞争意识。2、文明行为方面为进一步规范学生的行为，让学生的日常行为也参加评 比，详细做法如

9、下：1、学生在到校、课堂上、课间、两操、放学等方面表现 好的发奖卡，不好的适当减奖卡，由每组的组长记录。2、定期对学生进行十个道德行为的教育。3、利用 优秀小组 的评比，要求小组中的每一位组员都 要规范自己的行为，齐心合力才能成为优秀小组。4、设立中队记录本，进一步完善中队小家务。本学期建 立中队记录本，将针对两操、放学路队、课间纪律、好人 好事进行相应的加、减分，此记录本的加减分将纳入评比栏。 （五班级班主任工作计划）3、卫生方面通过四年的熬炼，学生能够打扫卫生，但不够专心仔细， 为此我将实行以下措施:(1)进一步对卫生小组长进行培训，指导他们如何分工,责任到人，增强小组意识，起到模范带头作

10、用。(2)卫生委员和每日的环境小卫士分工明确，把教室内 外检查整理干净，警告卫生习惯不良的同学，做好记录。有 大问题准时向老师汇报。五、德育工作措施在德育方面的工作，要处处与学校教育处保持全都。为 此我制定以下措施：1、搞好班级的育人环from 20xx年下学期初三班主任工 作计划来自end境，在班内张贴团结、勤奋、求实、创新的 校风标语。让课程表、学生座次表、环境小卫士值勤表、作 息时间表上墙。利用壁报栏展现学生的个性特长、美化环境, 利用评比栏激励学生进步。2、培育班干部同学的责任心，号召他们乐观帮助后进的 同学。班主任本着抓两头，带中间的原则，不忽视中间学 生，让他们同样受到老师的关心，

11、有乐观上进的动力，从而 也成为优秀的学生。六、学生心理健康教育1、班主任要乐观学习心理健康方面的知识，以便做好学 生的心理健康教育，正确地给予教育。2、对少数有心理问题的学生，要准时地与家长取得联系, 实施有计划的教育。要多与这些孩子沟通，找到问题的关键, 准时进行工作。同时也要做好学生心理转化的记录，从中发 现规律，削减学生的心理问题发生率。2023年度初三下学期班主任工作计划篇5 下学期，对于 九班级的学生来说，面临的是人生的第一次选择。如何在繁 忙的学习生活中过好初中的最后一学期？我作为班主任将贯 彻学校的指导思想，做到与时俱进，真正做到关注班中每一 位学生的成长，提高学生的综合素养，为

12、培育适应社会进展 的时代新人而努力。一、指导思想：以学校工作计划为指导，紧抓学生思想工作不放，紧抓 学生日常行为规范不放，紧抓平安教育不放，要求学生要搞 好学习，先学好做人。二、班级目标：结合校德育目标，争创文明班集体。努力营造出一个良 好的学习氛围，让每个学生充分发挥自己的潜能，在中考中 考出满意的成果。三、现状分析本班共有52名学生，其中男生26名，女生26名。从上 学期的班级实际情况看，大部分学生都想考入高中，内心深 处想学习，但管不住自己，没有韧性。因此有部分学生仍然 惰性很强，有个别学生的行为习惯较差，很容易受外界不良 风气的影响，对班级的负面影响很大，要作为教育的重点。 争取让有希

13、望的同学尽可能多的考入高中。四、详细工作:1 .继续加强学生的思想品德和行为规范教育。充分利用晨会、班会等时间，促进学生健康的自我意识 的形成，能自觉抵挡不良思想行为的诱惑，形成良好的行为 习惯和思想品德。开展理想、品德、意志方面的教育，在 升 学就业等问题上能正确对待，做到既要有努力方向、奋斗 目标，还要有充分的思想打算，接受挑战。2 .加强学生常规工作的管理。开学初，根据学校要求，做到班级布置的规范化，协作 学校的各项检查与活动，专心接受检查，争取改正不良习惯, 并在一定基础上培育学生的自治自理能力，同时培育学生的 劳动观念、集体观念和竞争观念。保持教室、校园及公共场 所的整洁。本学期将加

14、强宣传的力气，发挥集体力气，提高 板报的质量。完成任务坚决做到速度快，质量高。3 .以学习为重点，作好为建设祖国输送人才的打算。开学初要求每一位学生写好本学期的打算，确定好自己 的目标，并向着这目标努力奋斗。为此，班中首先应创设一 个良好的学习氛围，让大家形成你追我赶的局面，常常适时 地对班中同学进行激励，不断提高学生的自信心。争取在中 考中取得好成果。4.乐观参加学校的各种活动，争取学生全面的进展。协作体育老师上好体育课，加强学生身体素养的训练， 争取在中考体育测试中能人人过关。乐观参加运动会、篮球 竞赛、文艺汇演等活动。五、方法措施根据以上分析，本期工作主要抓以下几点：1、狠抓理想和前途教

15、育，使学生明确学习目的，端正学 习态度，树立远大理想。2、狠抓平安教育，做到警钟长鸣，避开平安事故的发生。3、以正面教育为主，树立正面典型，让学生学有榜样, 赶有目标，追有方向。4、加强学生的心理健康教育，特殊是考前教育。既不能 过于紧张，也不能过于松弛。让他们做到有张有弛。以正常 的心态参加中考。5、由于是最后一学期，因此要求学生坚持体育训练，特 殊是中考的三项测试。6、常常与家长保持联系，争取家长的鼎力协作。7、在六月份做好学生的毕业离校工作。总之，要力争在紧张中、稳定地度过这一冲刺期，让我 的学生们以最佳心态迎接中考。2023年度初三下学期班主任工作计划篇61、抓班级稳定一一做好后进生的

16、思想工作。我班宋同学、郑同学、韩同 学在上学期多次违反校纪校规，本学期我将重点做好这几个 学生思想稳定工作。引导他们在学习上找到上进的希望多安 排他们为班级作事情让他们感受到为班级作贡献、争荣誉的 幸福感，让他们的多余精力有处释放亲密联系其家长做好这 些同学的管理工作。2、抓养成教育一一坚持早到校、中午早进班、和学生一 起放学抓好卫生、纪律等常规事务，使学生始终在有序的状 态下迎接中考。3、做好学生的心理辅导工作一一每日都要沉着、微笑着 面对学生。面临中考，学生的思想压力很大，情绪不稳定, 我要用良好的精神状态去感染每一个学生，激励他们勇敢地 迎接挑战，全力以赴专心学习迎接中考。在开学之初，我

17、做了两件事：(1)、请九班的李同学和田同学到我班分别从中考复习心 理、微机中考复习阅历两方面作介绍，对班里学生起到了很 好的教育效果，对两位优秀生的成功阅历，学生们很信服, 并且立即付诸于行动。(2)、让学生找学习的榜样，学习的方面可不仅体现在学 习方面，还可以体现在做人、劳动等方面。让学生把“榜样” 的闪光点列出来、并写出如何学习，用多长时间在某一方面 超过“榜样:我把学生写的发放给成为“榜样”的学生。 这个活动就像一把双刃剑，既激励学生赶超榜样，又使成为 “榜样”的学生在看到同学的肯定后更加严格自律。4、和任课老师亲密协作，做好每一个任课老师的助手一 一坚持每周与每一位任课老师至少联系一次

18、，了解班级学习 状况，商讨下周重点抓的学生，帮任课老师减压，做好老师 和学生之间的桥梁工作，使学生逐渐看到学习每一门学科的 优势和希望。局、协同作战、齐抓共管、全面提高地局面。其二是对月考 中出现地问题准时分析正确原因，找出对策，如对优生的压 力过大、焦虑过高、考试不理想、学习爱好上不去，考试时 间分配不当。有骄傲情绪等现象准时订正，指明正确的方法。 在战略上：以竞争精神去拼搏，抛开一切杂念。战术：强科 争优势、弱科保底线。四、加强班级管理，留意常规一切从细节入手，不因要升学就放弃常规管理，让学生 全面进展，提高其责任心。五、努力抓好并严抓课堂纪律纪律是成功的保证，实行以下抓法：1、督促学生学

19、习，特殊是学习成果差的，不要放弃学习， “努力才会成功，放弃只有失败”2、教会学生勤学、学习敬重他人，学会维护自己的面子， 学会维护自己在别人心目中的形象，学会自尊。3、建立自律小组，量化打分并公告，4、树立典型，因教施人。充分发挥优生的榜样作用，对 行为习惯较差的分批腹中，各个击破，多谈心，准时激励, 让其不扰乱，尽力学，不放弃。对优生会需要多关心和激励。 调节心态，让其成为“亮点生”。六、加强与家长联系出现问题好准时通报，共商对策，加强在家体育熬炼， 使其达到共同管理的目的，争取在紧张、稳定地度过这一冲5、抓尖子生一一联合两位副班主任准时做好尖子生和准 尖子生的思想工作，与任课老师一起齐抓

20、共管，力争稳定现 有尖子生，挖掘准尖子生的潜力。6、联合家长的教育力气一一我已把手机号码通知给每一 个家长和学生，并在寒假期间建立了家长联系本，一方面面 对全体学生根据学校安排和班级情况随时争取家长的协作 另一方面，面对部分后进生和有潜力的学生，通过这个本子 随时把该学生进步的情况记录下来，激励其不断进步。以上是我对本学期工作的一点初步设想，有不当之处恳 请领导给与指正。2023年度初三下学期班主任工作计划篇7 大力指导学生 干部工作，依靠干部及班集体的力气，形成良好的班风、学 风。加强后进生的教育转化工作，用激励教育、成功教 育等科学手段，引导、转化后进生。力求中考每位同学都 能获得优异的成

21、果。组织学生进行平安、卫生、法制、理想及爱国主义、集 体主义等思想教育广泛开展爱校、爱初三（11）班等活动学习 校训、校规，切实落实中学生日常行为规范实施细则。二月份:新学期开学，收费注册开展文明礼貌教育结合当 前实际通过报纸、黑板报、广播等教育学生进行卫生、防病 等活动联系学校的实际，进行平安教育，进行爱校、爱班等 教育强调校规、日常行为规范、德育考核细则及其 他学校有关的制度和班规开展帮学活动。三月份：结合学雷锋、做好事等活动，对学生进行共产 主义等思想教育，以增强学生爱心、奉献精神，继续进行学 习德育考核细则等活动对学生进行体育卫生教育，抓好 体育熬炼。进展新团员工作。四月份：进行各学科

22、的学习专题教育，指导学生不偏科。 结合科目实际，讲究学习方法，端正学习态度，专心学习， 努力向上，好好复习考好期中考试。继续进行进展团员工作。五月份：结合 五一和 五四的节日，对学生进行革命传 统主义教育和爱国主义教育，进行新团员宣誓。五一长假 对学生进行平安教育等。根据学生实际，进行组织纪律及平 安教育，教育学生不迟到、不早退，乐观复习、按时交作业， 迎接中考等。六月份:指导学生做好中考复习计划，乐观复习，考好毕 业考试。学期总结，毕业教育等。开展一些有意义及切实可 行的纪念活动。二、本学期各星期详细工作安排第一周：开学、注册、收费平安、卫生、防病教育爱惜公 物教育学习德育考核细则等学校有关

23、的制度和班规进行 爱校、爱班等教育开展帮学活动。召开班干部会。第二周：进行尊师重教活动，强调平安（交通平安等），抓 卫生、升旗、体育熬炼等。抓好学习计划的制定。第三周：严格要求学生遵守学校纪律，重点是交通平安、 课堂纪律、平安卫生等。进出校门要下车等。第四面：学雷锋，做好事，进行集体主义、革命传统主义、 爱国主义等教育。第五周：主题班会，制定近期和长期目标及如何行动。第六周：学生思想开头波动，要准时加以正确引导，开展 怎样做好语文复习的讨论。第七周：体育卫生知识教育，抓好学生课外体育活动。第八周：学生课外体育活动。第九周：抓好学习、复习，打算中考。第十周：激励学生努力学习，参加好各科竞赛，开展

24、怎样 做好数学复习的讨论。第十一周：主题班会:学习方法、考好中考。第十二周：互帮互学活动的总结，一帮一挂勾联系效果如 何，准时加以改正完善。第十三周：五一长假以及假期补课。第十四面：进行思想教育，教育学生以学业为重，不受外 界干扰。新团员宣誓等。第十五周：纪律教育，动员学生开头中考总复习。第十六周：丰富学生的业余文化生活，开展一些文娱活动 抓好中考总复习。第十七周：开展怎样学好英语的讨论，可在自己班上进行 一些文娱活动。抓好中考总复习。第十八周：专心打算，考好毕业考试。2023年度初三下学期班主任工作计划篇8众所周知，初 三班级是初中教学的一个最重要的教学阶段，更何况这届初 三是我们初中自创建

25、以来开天辟地的第一届。耕作三年，现 在就是检验收成的时候。开学之初的几次会议，让每个初三 老师心里都是沉甸甸的。然而我们信任开班之初我们初中部 的八字方针，那就是尽心尽力，无怨无悔！我们初三的全体科任老师将群策群力，迎难而上，发扬 拼搏精神，抓紧抓严抓实各个教育教学环节，力争中考取得 好的成果。一、教学工作：L加强课堂教学，提高课堂效益，乐观探究新课程教学 的课堂模式。提出合理可行、有效的中考复习模式和方法。2 .发扬团队协作精神，根据本届初三学生实际情况制定 本学科教学计划。把教学讨论工作落到实处。3 .加强中考讨论，专心讨论中考命题的特点和规律，针 对不断变化的中考，加强考试的动态讨论，以

26、此指导复习， 抓好专题复习讨论4 .加强教学常规管理，常抓不懈。5 .做好班级现状分析，找出薄弱环节，分析原因，寻找 对策，让每一位同学都能在原有水平上有更大的提升。6 .重视月考、期中、期末考试制度，准时召开质量分析 会，准时诊断，准时反思，准时解决考试中出现的问题。7,专心抓好体育训练，课间操时段转变熬炼策略，男女 生分组，力争让每个同学都发挥出最大潜力，力争体育中考成果达到最好水平。8 .高度重视培优工作，加大培优力度，对前十名学生要 加大力度，为他们松绑减压，营造宽松的竞争氛围，力求在 和谐的竞争环境中迎难而上，使优秀学科更加优秀，使薄弱 学科也逐步优秀。科学合理的做好李昊元的思想工作

27、，争取 中考一炮打响，其他前几名的同学争取在全市排名靠前。9 .做好中考各项报名工作，严格仔细的把好每一道官， 确保学生能够正常发挥。10 .做好学生的心理疏导工作，适当调节情绪，以良好的 心情投入学习中去。二、德育工作：L根据学校要求，对初三学生开展理想、感恩教育和信 心教育。激励学生，促使他们树立信心，鼓足士气，最后冲 刺。2 .帮助学生分析自己的学习现状，制定出短期和长期目 标，以乐观良好的心态对待中考前的每一次考试。3 .加强家校合作，准时向家长反馈学生每阶段在校的学 习情况、思想动态、纪律表现，与家长共同探讨切合实际的 教育方法，对稳定学生学习情绪、促使良好思想品德养成、 端正学习态

28、度、提高学习成果起到一定效果。定期召开家长 会，准时反馈学校的信息，最大限度去的家长的支持。4关注后进生，不放弃任何一个学生，要在情感教育上 多下功夫，要对后进生做到有爱心细心加耐心，擅长挖掘他 们的闪光点。对待后进生不卑视，从而有效地保证后进生提 高。三、月工作安排：二月：1,督促各学科将剩余内容教学完毕。2,我的新学期打算（学生研讨计划）三月：召开班会，并给每一位同学做思想工作，指出个 人的优势与劣势，提出远期与近期的目标。四月：第一轮复习开头，常考常总结。五月：进入二轮复习教学阶段留意考试的格式，比如涂 卡。强调考试时的小节问题。部分薄弱学生个别谈话。六月：初三第三轮复习情况优生座谈会中

29、考前的冲刺心 理调节，请安主任安排徐老师做心理指导工作。2023年度初三下学期班主任工作计划篇9 本学期的工作 目标是结合学校德育工作计划，努力营造良好的学习氛围， 让每个学生发挥自己的潜能，考上满意的学校，紧抓学生的 思想工作和日常行为规范，要求学生在做好人的前提下努力 提高学习成果。一、树立理想、确定目标著名教育家第斯多惠说得好：“教学的艺术不在于传授的 本领，而在于激励、唤醒与鼓舞，而没有兴奋的情绪，怎么 能激励人，没有主动性怎么能唤醒沉睡的人，没有生气勃勃 的精神，怎么能鼓舞人？”通过开展主题班会，强化理想前途教育、学习目的性教 育和形势教育，帮助每一位同学树立各自的学习和升学目标,

30、转变学习态度，把“要我学”转变为“我要学工学生思想 上端正了，他们自然而然也不会出现不做作业、不听讲的现 象了，磨刀不误砍柴工。而初三下学期是实现目标的最后阶段，只有重视其学习 过程，才能让同学们转变各自的学习态度，明确努力的方向， 实现自己的理想。二、鼓舞信心、永抓恒心初三下学期最后几个月是同学们冲刺的阶段和收获的季 节。在这个时期里，凡事放慢脚步，多观察，细心发现，小 事勤说，引导启发，尽快解决。首先，根据同学的情况，做好每个同学的思想工作，帮 助他们鼓起学习的士气。在整个的学习过程中，留意做好学 生的思想跟踪，抓恒心，准时进行思想的调整。其次，在结束初三的课程后，就进入复习，要让学生在

31、复习中，制定出符合自己实际情况切实可行的复习计划，对 原来学习过的知识进行查缺补漏，使他们在学习和复习的过 程中树立信心，战胜一切学习上的困难。再次，做好中考体育的各项打算工作，协作体育老师进 行体育考前的训练工作，力争使得更多的同学在体育上获得 高分。三、共同进步、共同提高彼得罗夫斯基、施巴林斯基在集休的社会心理学一 书中说到：“教育过程是在集体中并通过集体实现的，在本 学期中，要关注同学们各学科之间的平衡进展，根据各科学 习的特点，引导同学们不断加强薄弱学科的学习，不能出现 偏科现象，使他们明确7-1=0的道理。在这时期里，各科任老师为了使自己所教学科能考得更 好，都在争分夺秒地带领学生复

32、习，时间对学生来说是最宝 贵的。此时，班主任要着眼全局，以身作则，与各科任老师 亲密协作，准时把握学生的学习动态，督促学生多下功夫, 各科兼顾，不放弃任何一科，老师、学生、家长上下拧成一 股绳，形成顾全大局、协同作战、齐抓共管、全面提高的局 面。对学情检测、模拟考试中出现的问题准时分析原因，找 出对策。对学生出现的压力大、焦虑高、成果不理想、学习 信心下降、时间分配不当、有骄傲情绪等现象准时订正，调 整心态，指明正确的方法。四、注意细节、加强管理纪律是成功的保证，在这学期里，班级的各项管理还需 从细节入手，仍然注意常规，仪容仪表，加强班级管理工作， 严抓课堂纪律，不能因升学而放弃班级的常规管理

33、工作，要 让学生全面进展，提高其责任心。五、常常联系、共谋进展我们知道“三角形具有稳定性”，学生、老师、家长是三 角形的三个顶点。要使这个三角形具有稳定性，就需要常常与家长保持联 系，针对学生出现的问题准时通报，共商对策，使学生紧张、 稳定的度过初三下学期冲刺期，以最佳心态迎接中考，使 其达到我们理想的目的。六、加大平安教育力度平安是学校一切工作的重中之重。新的学期里，我将继 续坚决执行学校制定的平安事故防范措施，常常性地深入学 生中间了解情况、发现问题，加强学生在诸如教室、校园、 回家途中甚至在家中等地点的平安防范意识，消除学生在日 常生活中存在的一切担心全因素。2023年度初三下学期班主任

34、工作计划篇10 寒假已经近 十天了，在这十天里，我一直在思考着上学期我在班级管理 上存在的问题，在教学上存在的问题，假如根据以前的分组 的方法坐座位，就会造成优生的学习成果不能拔尖，那么就 绝对会影响升学率。一旦升学率上不上去，那么我这个班就 是失败的。但是假如下学期继续根据我后一段时间的搞法, 那么必定也不能成功，即使不失败，那也不能算是成功。思来想去，我决定对下学期的工作作了以下设想：一、座位仍然自选，第一次学生座位根据学生的上学期 末考试成果的先后挨次自选，以后每次月考之后再开头调整 座位，那么将根据学生的月考成果和一个月的纪律得分位次 来进行综合排位，其中学习成果占60%,纪律占40%

35、,这样 综合进行评比从而来排定座位。这样做的目的：能够让优生和真正想专心学习的同学能 够坐到好的位置，从而有利于优生的培育让那些遵守纪律的 同学能够坐到良好的位置，从而在班上形成一个良好的班风, 形成一个乐观向上的班风。二、小组的设立。既然学生座位没有根据学生的成果来 坐座位，但又不能根据自然组来进行小组评比，由于那样评 比是很不公平的，是没有竞争力的。我想下学期的小组划分 就以上学期期末考试成果为准，每6人为一小组，每组都有 1、2、3、4、5、6号，每组既有成果好的学生，也有成果差 的学生，让学生自由组合，一旦小组成员确定下来，那么这 一个学期，小组将固定下来，不再重新组合。但小组的每个

36、成员的座位不是固定的，无论他坐在哪个位置，都要受到该 组的组规的约束。三、要制定班规班纪。仍然是每周一评比，在评比的过 程中，既要公布每个小组的得分，也要公布每个人的得分。 要有好的嘉奖措施，也要执行强有力的惩罚措施，这个我们 要在班上召开讨论，要由全班学生进行讨论，只有这样，我 们制定的班规才能真正的执行。对于嘉奖，我想可以借鉴上 学期万存向我提出外出吃一顿拉面的问题，我想就可以给予 最好的小组进行此嘉奖。四、每周利用一个固定的时间各个小组自行召开小组座 谈会，分析该组一周的得失，我想就放在每周一的成长会上。 详细形式是这样的：首先在周日我先召开小组长会（前几周 一定要召开，提出要求，后面搞

37、顺了之后就不需要召开了），刺期，以最佳心态迎接中考。七、各月份详细工作（一）二月份1、做好开学前一系列打算工作：检查寒假作业，发放新 书，打扫卫生，布置教室环境，出好第一期黑板报、寒假工 作总结等。2、行为规范教育：以良好的课堂纪律保证课堂教学的 顺利实施。3、继续执行“值日班长”制度，完善班级管理。4、召开班干部第一次例会，总结上学期工作，指出不足， 提出改进，明确职责，以身作则，切实有效地发挥表率作用。5.根据学校要求，制定班级各项规章制度。（二）三月份1 . “敬业自强一一学会自信，圆满完成九年义务制教育” 主题活动启动，做好毕业生体检等工作。2 . “三八”妇女节，提倡班中每位学生为妈

38、妈做一件 力所能及的事，送一份祝福，并将此过程记录下来，在班中 进行沟通反馈，培育学生的感恩意识。3 .行为规范教育：勤奋学习，独立完成作业，提高作 业和练习的实效性。4 .开好家长会，家校协作，共同努力，提高学生学习自 觉性。（三）四月份 在周一晚成长会之前每个小组长召集组员开好各组座谈会， 讨论上周存在的问题，和下周要改进的方面，然后再由值周 班长召开成长会。五、每周一次励志文章，用以激励学生。今日就想到这些，以后想起来之后再补充。六、关于学生纪律记载，纪律记载应该小组进行循环记 载，每周一轮换。组长由7或8名班委会干部担任，由他们 担任组长。由他们分别担当值周班长。七、设立班级纪律委员会

39、，用以监督班级纪律和班干部 的管理。2023年度初三下学期班主任工作计划篇11 对于九班级 的学生来说，面临的是人生的第一次选择。如何在繁忙的学 习生活中过好初中的最后一学期？我将贯彻学校的指导思想, 做到关注班中每一位学生的成长，提高学生的综合素养，为 培育适应社会进展的时代新人而努力。一.指导思想：紧抓学生思想工作不放，紧抓学生日常行为规范不放， 要求学生要搞好学习，先学好做人。.班级目标：结合校德育目标，争创有特色的班集体。努力营造出一 个良好的学习氛围，让每个学生发挥自己的潜能，在中考中 考出满意的成果。三,详细工作：1 .继续加强学生的思想品德和行为规范教育。充分利用晨会、班会时间，

40、促进学生健康的自我意识的 形成，能自觉抵挡不良思想行为的诱惑，形成良好的行为习 惯和思想品德，帮助学生分析自已的潜在优势或帮助寻找适 合于他的人生道路。让他看到希望，让希望燃烧起光明，照 亮他人生的路。开展理想、品德、意志方面的教育，在 升 学就业等问题上能正确对待，做到既要有努力方向、奋斗 目标，还要有充分的思想打算，接受挑战。此外，班主任自身要做一个人格高尚的人，要宏杨正气, 是非分明，立场坚定，用自身的人格力气感染学生，给学生 以可信任感和可敬佩感，这是班主任工作的基础。总之，以上思想政治工作能极大帮助学生养成学习自觉 性，主动性，和勇于探究的精神，思想政治工作是班主任工 作的灵魂。2、

41、鼓舞学生信心树立榜样：个人修养的榜样，学习刻苦终成大器的榜 样，敢于拼搏的榜样，成果先居劣势后终于赶上来了，取得 了好成果的榜样，伟人，名人，民间故事中的典范，特殊是 他们的已毕业校友的先进事迹。实事求是地指出学生的优缺点，帮助他树立目标，取长 补短。面对挫折实事求是地分析失败的原因，指出成功的道 路，和他这时具备的优势条件，并鼓舞他的斗志，强调人不 应只重视一城一地的得失，而应着眼于人生的全局。讲清一 时的努力不会换来立时的好成果，必需长期努力。总之，班主任应该是鼓动家要鼓起学生的自信，自信是 人生成功的一半3、培育学生正确的学习方法强学习方法的指导，提高学习效率是班主任常常的一 项工作，也

42、是差生转化的中心，班主任讲清一般的学习方法， 特殊是它的作用和意义，并要逐步培育学生正确的学习方法, 课前预习，专心上课，课后准时复习，反复复习，适当练习。 要反复布置，了解后再实行措施订正，直到这个学习习性养 成，还需要针对每科的详细情况对详细科目的学习方法全方 位的指导，强科学用脑的思想教育，个人心理调适，科学的休息 法，记忆法，科学的身体煨炼，养分搭配，脑科学造条件让差生补习，同学自愿，让他感受到老师在同 全班同学共同努力，营造一种努力争先，不畏艰难的氛围。织爱好小组，作为学习扶贫小组，让学生教学生，提 高其集体自力更生的能力，同时也让小组的同学在提高自身 的同时让自已的能力也上一个新台

43、阶。调学习时间的投入，基础差要追赶上来只有刻苦，只 有艰苦的劳动才有巨大收获，强课外阅读指导，拓展学生的知识面。要教育学生既 要重视课内知识的学习，又要重视课外知识的吸取，课堂内 与课堂外的知识是相辅相成的。学习方法的养成是差生能否 转化和学生学习能否进步的核心。4、加强班级管理学生沟通，把握每个学生的思想，学习，生活的动态。 定期或不定期的在班上进行书面调查，让他们反映教室寝室 的纪律，清洁卫生，同学关系等等问题，以及学生学习和老 师教学方面存在的问题，这样可以准时地加以引导，修正和 跟踪管理班级，同时也可给科任老师指出部题以便修正教学, 平时，早自习，上午上课，下午上课，晚自习课，以及自习

44、 时间多到教室向学生了解班情，观察学生作习情况，向学生 了解学生，总之日常管理在于花时间，勤动脑勤动手这样才 能保持班上始终处于班主任的有效监管中心挑选班干部，大胆激励他们在班上开展活动，同时 加强指导，让他们尽可能快的成熟，有力地管理班上。格纪律要求。班级管理要制度化，不体罚学生不等于 不惩罚学生，要学生明白迟到了，早退了，旷课了，打牌， 赌博了将要受到何种处理，主要在于耐心细仔的批判教育， 罚力所能及的清洁扫除，与家长联系通报该生的劣迹，让 犯了错的学生在身体上和心灵上都过不去，严重的报学校给 予处分，应付累教不改的学生在动用学校纪律的同时让他同 家长和老师共同制定他的保证书，只要再犯就必

45、需坚持按保 证书执行，迫使他悬崖勒马，回头是岸，同时加强对他们的 监督，多同他们沟通，给予他们信任。总之，班主任工作要从理想思想教育入手，以提高学习 能力为核心，纪律管理为手段，全方位调动乐观性。2023年度初三下学期班主任工作计划篇12 一、指导思 想为全面贯彻党的教育方针，面对全体学生，对学生全面 实施素养教育，注意培育学生的创新精神和实践能力，加强 对学生的世界观、人生观、价值观的教育，使学生能正确对 待初中毕业这个人生的重要转折，使全班学生都能顺利完成 九年义务教育，并取得毕业证书，更多的学生能升入高一级 学校学习，为高中培育好的生源。二、班级情况分析：从上学期的班务工作实际情况看，大

46、部分学生还是想读 书才来到学校的，内心深处想学，但基础差，底子薄，同时 小部分学生的行为习惯较差，自觉性较差，容易受外界不良 风气的影响，常违反学校纪律，对班级有一定的负面影响, 要作为德育的重点对象。当然，也有部分学生有较强的学习 愿望，学习刻苦，上进心强，要将他们树为学习的榜样，充 分发挥他们的模范带头作用。九班级下学期学习压力加大，绝大部分学生会经历“瓶 颈”期：之前较薄弱的知识有待提高，综合复习综合能力要 求提高，要保持平稳的心态和乐观向上的学习状态需更多的 关注和激励尖子生优势不突出，师长过高的期望会产生一定 的负面影响后进生能否坚持到最后不放弃，都是我们应当亲 密关注和协调的问题。

47、三、工作目标L做好后进生的稳定工作，使他们的思想觉悟、纪律观 念明显提高。2 .形成勤奋好学，乐观向上的班风，中上游学生学习成 果有明显进步。为更多学生升入高一级学校打下良好基础。3 .全班团结全都，遵守学校规章制度，争创优秀班级。4 .争取期末各方面都有显著进步，特殊是学习成果继续 保持几部前列，为学业水平考试做好充分的打算。四、现结合班级实际，努力做好以下几方面：L转变教育观念，健全学生人格。对待学生不仅要注意成果，更要注意他们的思想品质不 仅要注意能力的提高，还要注意学生良好个性品质的养成。 以管理学生的日常行为规范为首要工作，深入了解和动察每一位学生的行为动态，进一步组织学 习中学生守

48、则和中学生日常行为规范，要求学生以 日常行为规范来约束自己，开展“在家做个好孩子，在校做 个好学生，在社会做个好公民”的主题教育，培育其良好的 习惯和情操。加强法制和平安教育，通过墙报、主题班会组 织学生学习有关法律和平安知识，专心开展各种活动，寓教 育于活动之中。2.言传身教，以诚取诚。班主任应该不断加强师德教育，提高自我修养，不断汲 取新知识，扩大知识面，注意自身良好品德的形成，以身作 则，一视同仁，让学生信服，增强自己的亲和力。3敬重学生，关爱学生。班主任应该努力做到能象一个真正的伴侣一样，重视、 欣赏学生，学会倾听学生意见，接纳他们的感受，包涵他们 的缺点，共享他们的喜悦。被敬重是学生内心的需要，是学 生进步的内在动力。4 .换位思考，正确引导。学生是活生生