勇于担当责任的演讲稿4篇.docx
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1、 勇于担当责任的演讲稿4篇 中国古代有“大事难事看担当,逆境顺境看襟度,临喜临怒看修养,群行群止看识见”的俗语。在我看来,在我们的成长路上担当尤为重要。我们应学会担当,勇于担当。 所谓担当是指勇于担当自己应尽的责任与义务,不推卸不躲避。司马迁忍辱承受宫刑后完成史记,担当起家庭的重任;2022年感动中国人物王伟,忍着失去妻子和未诞生孩子的哀思,依旧担当起作为军人的责任;百岁仁医胡佩兰坚持一周出诊6次,担当起作为医生的义务。他们无论在什么时候,都从未放弃自己肩上担子,伴随着他们一生。我们也应像他们一样,学会担当,勇于担当。 正视责任,勇于担当。在现实生活中,我们90后00后被称为“垮掉的一代”。这
2、样的评价当然有失公允。但当我们习惯了衣来伸手饭来张口的日子时,慢慢地我们失去了责任感,不愿担当可怕担当,如同温室中的花朵,经不起生活风雨的洗礼。无论何时何地,正视责任,勇于担当的人们总令人景仰。巴基斯坦少女马拉拉从未漠视自身的重任,她有感于巴基斯坦的内乱纷争,年仅11岁的她开头担当起和平使者的责任,为和平四处奔跑呼告。正是由于她的这份担当,让她成为史上最年轻的诺贝尔和平奖得主。原本像花儿一般年纪,当其他伙伴玩耍玩耍时,她却选择担起维护和平的重任,为巴基斯坦的和平作出自己的奉献。自古英雄出少年,勇于担当让她得以芳名远扬。 不悲观,不放弃,勇于担当。在原本该享受天伦之乐的美妙时间,但李其云、陈淑美
3、夫妇却遭受不幸,儿子身亡并留下60万外债,可是他们却不悲观、不放弃,毅然担当起替儿还债的责任,用行动书写一曲仁义的担当赞歌。年迈的夫妇俩用羸弱的身躯,挑起替儿还债的重任,他们的士气和担当令人动容。 无私奉献,勇于担当。新朊君在2022年告辞妻子及刚诞生两个月的女儿,来到山区支教,即便遭受高原反响,他仍咬牙坚持,挑起了作为一名教师的重任,他无私奉献,教书育人。正如林觉新在与妻书中所言:“吾充吾爱汝之心,助天下人爱其所爱”,在面对亲情,事业困难的选择下,他毫不迟疑地选择了担当,担起了属于他们自己的那份社会责任,并用自己的亲身经受告知我们应当如何担当。 在我们的成长路上不如意之事总会有,只有当我们学
4、会担当、勇于担当,才能在成长路上,画出更精彩的一笔。 勇于担当责任的优秀演讲稿 篇二 敬重的领导、各位同事: 大家好! 师爱是一种奉献,师爱是一颗爱心,师爱一份责任。人民教师使命崇高,责任重大;人民教师铁骨铮铮,掷地有声;人民教师是人类灵魂的工程师,从事着太阳底下最光芒的职业。爱岗敬业,爱心育人,以德育有,效劳育有,是我们永恒的主题,也是教师职业道德的灵魂。 教育事业是良心事业,教育事业是爱心事业,忠诚党的教育事业是需要我们每位教师有足够的爱心、急躁和责任心。从这个意义上,我们可以这样说,一名教师只有坚持爱岗敬业,爱心育有,以科学和理论武装自己,以正确的舆论引导群体,以高尚的情操塑造学生,以的
5、成绩鼓舞家长,方可称得上是师德高尚,业务精良。也只有始终坚持以人为本,以德育人,充分敬重学生要格,根据学生个体差异,尽心尽力,用自己的拳拳爱心滴滴真情,像教自己的亲骨肉一样,手把手,一横一竖,一行路,一丝不苟,循循善诱,辛勤耕耘过的教师,才会懂得什么是真心付出,什么是含辛茹苦;才会明白几滴汗水,几分收获,几颗星光,几分笑容的真谛所在;也才能真正品位到教育工作的辛苦和收获时的幸福。 我们可能要面对新的问题,适应新的变化,制造新的生活,而这全新的一切,没有脚踏实地,没有尽职尽责,没有悄悄奉献又如何能完成?爱岗敬业说得详细就是要尽岗位职责,把详细事物一点一滴地做好,把工作时间一分一秒地抓牢。预备好每
6、一篇教案,上好每一堂课,做好每一次作业批改,把握好每一名学生的成长。这就是敬业,这就是爱岗!这就是尽职! 我们以什么样的精神对待工作,打算着工作的成败;以什么样的态度面对学生,打算着学生的成长。我们的态度打算着学生的成长,这就是教育工作之所以神圣的缘由,也应当是师德水平的重要表达。学生就似乎花草树木趋向于阳光一样,趋向于教师。学生的这种向师性说明,教师对他们来说,实在是太重要了。我们应当是学生生活中、心灵上最重要与震撼的人物。他们每天的大局部时间,是同我们在一起或是在我们的影响下度过的。他们是不是能生活得有意义,是不是能学得有效果,是不是能安康成长,是不是幸福欢乐,都和我们有太大的关系。他们每
7、天都盼望从我们这里得到美妙的东西。 我们的敬业爱岗意味着要对学生的成长负责,不仅要关注学生的学业,也要关注学生的情感态度、生命价值;不仅要关注学生的学习,也要关怀学生的品德和习惯。我们要成为”学生成长的促进者“,在我们学校培育学生的品德、习惯和学习力量尤为重要,使其和谐、安康的进展。树立起坚决的人生方向。我们还要成为学生成长的伙伴,既能理解学生成长的苦恼与抗争,具有同理心,又能带动、帮忙学生,具有影响力;乐于做学生的伙伴,在公平中感受升华,在成长中享受收获。唯其如此,我们的责任心才能成为学生进步和进展的真正动力。 做人必需像人,不求惊天动地,但求问心无愧。忠诚于我们教育事业,就要有胸怀大局,恪
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