家长会优秀学生家长发言稿.docx

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1、家长会优秀学生家长发言稿家长会优秀学生家长发言稿 本文关键词：发言稿，家长会，学生家长，优秀家长会优秀学生家长发言稿 本文简介：敬重的老师，各位家长：大家好!我是三(4)班唐诗的妈妈。首先特别感谢班主任张老师赐予我这么好的一个机会，让我与大家在一起探讨教化孩子的问题。也特别感谢各位老师对唐诗的细心培育。孩子在校的一点一滴进步都渗透着老师辛勤的汗水。在此，请允许我代表在座的家长们，对辛勤工作的老师们说声：“感谢你们，你们辛苦了家长会优秀学生家长发言稿 本文内容：敬重的老师，各位家长：大家好!我是三(4)班唐诗的妈妈。首先特别感谢班主任张老师赐予我这么好的一个机会，让我与大家在一起探讨教化孩子的问

2、题。也特别感谢各位老师对唐诗的细心培育。孩子在校的一点一滴进步都渗透着老师辛勤的汗水。在此，请允许我代表在座的家长们，对辛勤工作的老师们说声：“感谢你们，你们辛苦了。”其实，说起家庭教化，与各位在座的家长相比，我做得还不够。俗话说：“父母是孩子的第一位老师”，孩子的很多好品质、好习惯都须要在家里由家长正确引导和督促。我就简洁介绍一下自己的做法：在平常，常有一些家长、挚友和我探讨孩子的教化问题，我认为幼儿阶段要培育好的是生活习惯；小学阶段要培育好的是学习习惯；中学阶段要培育好的是学习方法，这样才能进入良性循环，孩子长大后老师、家长都省心。一个好的习惯可以让孩子终生受用。因此，我对孩子习惯的培育特

3、殊重视。在不同阶段，不同时间刚好培育孩子好习惯的形成，在这个过程中家长要有足够的耐性。首先是关注孩子作业的习惯。我们不仅要关注孩子作业完成的质量，而且要关注孩子作业完成的时间。每天放学回家要主动刚好完成作业。有不少的家长，包括我自己都有个这样一个感觉，只要望见孩子坐在书桌前，就感到兴奋，而不管他在干什么。事实上，由于孩子年龄不同、特性不一，每次能够集中精力的时间长短也不一样，做家长的要从实际动身依据作业内容规定作业时间。不要让孩子形成磨磨蹭蹭、不讲效率的习惯。其次是培育孩子遵守纪律，仔细听讲的好习惯。因为上课仔细听是学习质量的保证。学校老师讲的课程学问及练习，回家很难补到的。感觉女儿学习还算稳

4、定，最大的收获就在于课堂上学到的学问驾驭比较扎实，然后回家又能仔细完成家庭作业。这样两者结合，课本学问就会驾驭很好了。我的女儿平常很少在家练习卷子，做大量的题，这样可以有大量时间看课外书籍，画画、做自己喜爱的事情。可以做到学习与玩两不误，孩子也会把学习当成了一种乐趣。再次要培育独立思索的好习惯。在写作业过程中，我从来不陪在她的身边，不负责检查作业，不回答问题，这样孩子遇到不会做的题就学会了反复思索解题，或者查找工具书等，时间久了，就养成了勤动脑，勤思索、独立完成作业的好习惯。家长的责任重点在检查、指导和复习，待到检查、签字的时候我们一起仔细点评作业。更重要的是要让孩子明白家长对孩子学习的重视。

5、唐诗有时生字写得很潦草，我都会让他擦过重新再写，目的是要给孩子养成学习就要仔细的思维意识。当然了，培育孩子良好的习惯太多了，信任各位家长比我心里还清晰。除了重视孩子学习习惯的培育，作为家长，每天都要抽出肯定的时间与孩子沟通。陪孩子闲聊、谈心的时间长短并不重要，重要的是肯定要与孩子沟通。当然和孩子谈心沟通的场合也不重要，重要的是我们要问问孩子学习的状况，问问孩子今日学校发生了哪些好玩的事情。我和孩子的这种谈心沟通多是在接放学回家的路上，或者送孩子上学的路上，或者是晚饭后的漫步中。与孩子的沟通不仅仅局限在语言方面，假如作为家长时间特别足够，还可以和孩子一起看看书，探讨探讨书的内容，和孩子一起看看电

6、视，一边看一边探讨，甚至一起上网玩玩小嬉戏，在这些活动的过程中可以探寻孩子的学习与心理动向。在孩子成长过程中，家长重要，老师更重要，作为我们家长，要促成自己的孩子喜爱他的老师，“亲其师”才能“信其道”，孩子对老师的感情，干脆影响孩子对老师所教学科的心情，也干脆关系着孩子的成果，也就是说孩子喜爱某位老师，他就喜爱听这位老师的课，当然孩子的学习成果就好。最终我想谈谈个人认为的，教化孩子过程中的几个留意点：1、要树立家长的形象。家长要爱学习、爱工作，少打牌、少打麻将、少争吵。同时，家长之间要团结、和谐、协商，在孩子心中树立正面形象，为孩子做好榜样。孩子大部分的时间是在学校度过的，在学校深厚的学习氛围

7、中知道该干什么。但回到到家里做作业时，假如家长看电视或是在玩嬉戏孩子会觉得不公允，为什么我写作业你在玩？家长约束孩子也不会义正词严。当孩子学习的时候，家长最好不要看电视或玩，你干点家务活也可以，至少孩子能找找平衡，再者不影响孩子。2、要参加孩子的活动，培育孩子爱好爱好。要敬重孩子的爱好爱好。唐诗从小就喜爱绘画，目前绘画水平虽然不高，但热忱不小，基本每天在画，许多时候不是照着东西画，而是凭想象去画，一起先就是画小人，后来能自己想象一个故事，然后画成一本本连环画。我们很支持她这一爱好，为她打算充分的纸和笔，她的卧房里画过的纸堆起来至少2尺高。我们不求她在这方面能有太好的发展，能画成画家，但这样至少

8、在学习课本学问之余，有了一份爱好，能够自娱自乐，也可以帮助缓解学习上的压力。空闲时间我也会陪她一起画，只有常常参加孩子的活动，才能进入孩子的世界，才能理解孩子的心理，才有共同的语言。3、要敬重孩子的情感。当与孩子发生冲突时，不要两个家长一起上。等大家都安静了，另一个家长要站在客观、公正的角度，先检讨家长的做法，再指出孩子该如何如何。孩子慢慢大了，对情感的要求越来越高，渴望得到家长的敬重。家长要创建宽松的家庭环境，与孩子说话，看法要恳切，要敬重孩子，孩子才情愿与家长沟通。4、不给孩子施加过分压力，适当时候帮助孩子减轻压力孩子的心灵是比较脆弱的，压力太大可能会给孩子造成负面的影响甚至丢失学习的爱好

9、，但也不能为此让孩子失去主动向上的目标。我对孩子订立的目标有松有紧我不会要求每次都考101分，但也不能很多次都考不了一个101分。唐诗有时候测验或考试没考好，自己的心情也感到懊丧，我通常给她以劝慰和激励，帮助孩子减轻压力，重要的是刚好总结失败缘由，使她快速地从失败的阴影中解脱出来，这样做在爱护了孩子同时，也教会了孩子正确面对失败的方法。5、主动协作老师和学校孩子大部分学习时间是在学校度过的，老师为孩子的成长所付出的辛苦是我们家长所无法比拟的。孩子处事的原则，做人的道理，学问的获得当然绝大部分是通过学校老师来获得。我们家长只有亲密协作支持老师的工作，理解老师的教化方式方法才会收到满足的效果。我们

10、家长只有与学校主动协作，才能与学校形成帮助孩子成长的最大合力，才能让孩子得到最大程度的发展。以上是我在家庭教化中一些粗浅的见解，不当之处请指责指正。由于每个孩子的特点与特性都不一样，家庭教化的方式方法确定也各不相同，但无论如何，我想我们家长确定都有一个这样共同心愿“我们只有一个孩子，孩子优秀是我们的华蜜源泉”，我们应当为实现这个心愿付出我们的努力。最终我提议，我们全部家长，向为孩子付出辛勤汗水的班主任张老师和全部任课老师以鼓掌的方式表示真诚的感谢！感谢大家！第6页 共6页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页