德育主任的述职报告8篇.docx
《德育主任的述职报告8篇.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《德育主任的述职报告8篇.docx(24页珍藏版)》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。
1、德育主任的述职报告8篇德育主任的述职报告1一年来,在德育处的正确指导下,初三德育工作取得了较好 成绩,为年级教学工作顺利开展奠定了基础。现就这一年来的分 管工作作简要汇报,敬请各位领导批评指正!一、分管工作完成情况1、及时完成德育处下达的各样工作。学校德育处是年级德育 工作的直接领导,年级德育工作要以学校德育工作为指导,凡德 育处布置的工作我们年级都不打折扣的完成,而且要保质保量的 完成。2、文明城市创建工作。(1)卫生打扫。学校卫生是校园文化建设的基础,也是文明 校园的重要组成部分。一年来,班主任及时加强学生卫生打扫的 监督指导,从而保证了教室内外的干净整洁。特别是各班加强学 生的行为习惯教
2、育,乱丢、乱扔的现象少了。(2)加强文明礼仪工作。年级制定文明礼仪规范,开班主任 会要求落实,年级值班领导与班主任每天检查通报,规范了初三 年级学生的行为,提高了初三学生的素质。(3)抗疫工作来不得半点马虎。在德育处的指导下,每天检查各班级的消毒,测温。安排好年级教师每天做好测温工作。奇的倒放,一经发布,深受师生及家长的喜爱。三、勤在工作中严格遵守学校的各项规章制度,力争能成为全体教 职工的榜样,因此做到了小事、小病不请假,坚持出勤、出满勤, 因公出差或应酬都提前向值班领导报告。勤于和班子成员、教师 进行思想沟通。对工作尽职尽责、甘于奉献、勤于思考,保持严 明的组织纪律性和高度的责任感,力求学
3、校德育工作能得到进一 步规范和发展。四、绩立德树人是发展中国特色社会主义教育事业的核心所在,是 培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人的本质要求。 本学期,我校全面贯彻党的教育方针,遵循教育规律和学生成长 规律,围绕“立德树人”的总体目标,规范常规管理,大力弘扬 传统文化,把培育和践行社会主义核心价值观融入教育教学各个 环节,勇于实践和探索,取得了一定的经验,现将工作情况总结 如下。(一)、规范常规管理1、完善常规制度为使常规管理有章可循,结合我校实际情况,学期初,我校 对师生日常规、周常规、月常规进行完善。先后修订了新城区小学卫生常规、新城区小学纪律常规、新城区小学文明常规、 新城区小
4、学大课间常规、新城区小学班级常规量化评比方案 等,各项常规内容和要求更加具体,可操作性更强。2、创新常规内容教育部关于全面深化课程改革落实立德树人根本任务的意 见指出:要立足中国国情,具有世界眼光,面向全体学生,促进 人人成才。为拓展师生眼界,本学期,师生常规中新增加了每周 一曲(每周一受世界名曲)、每周一画(每周一幅世界名画)、每 周一科技(每周一项世界科技)、每周一升旗(集体展示、分享经 典诵读)、每周一社团(每周一次社团活动)等内容,分别在广播 系统、校园橱窗、升旗仪式等途径中展示、分享。师生经过不断 积累,对世界优秀的传统文化、现代科技等有了不同程度的了解, 进一步提高了文化素养。3、
5、强化经典诵读常规坚持早诵读,午书写,晚反思。每天早晨7:30-7:45为经典 诵读时间,各班结合年龄特点,制定了不同层次的经典诵读序列, 安排领读员,积极开展诵读活动。一学期以来,每班学生熟记课 本外经典诗词或经典语句达30余首(段)。德育主任的述职报告从年9月起,我担任德育主任工作,在这一年的时间里,我感受着学校全员德育的大氛围,是学校这个德育的大团队,帮 助我、促进我、感动着我。德育工作能够顺利的开展,完全得以 学校全体老师、尤其是班主任老师的鼎力支持与帮助。我成为幸 福的德育工作者。一、全员德育,完成学校大型德育活动年9月末,举全校之力,共同完成运动会。12月末,全校 共同完成艺术节工作
6、。年4月,“师生书法作品展”顺利举行。 5月学校申办“北京市合唱金帆艺术团”。学期末举行了红五月“合唱节”比赛活动。作为德育主任,我积极参与到活动中,与德育团队共同精心 设计活动,使活动成为展现学生风采的平台,成为展示首都师大 二附中魅力的窗口。二、班主任团队建设,学校幸福教育的基石幸福需要教育,教育也需要幸福。要将学生导入幸福之道, 就要让教师尤其是班主任教师先有幸福的情绪、幸福的观念,才 能引导学生走出一条属于自己的幸福之“路”。校园才能成为是 一个幸福的校园,教育才是幸福的事业。本学年积极开展班主任培训活动。组织班主任共同学习交流 10次,组织班主任外出学习5次,组织班主任开展、倾听校级
7、公 开班会 年多的时间,德育处这个团队教会我奉献、教会我不计回报、教会我快乐地面对困难、教会我从学生的需要教师的需要 考虑工作、教会我拥有更强的服务意识、责任意识。在这个团队 里,我享受着德育教育工作者的幸福,愿这支快乐的、温馨的团 队能给所有的学校德育大团队的成员带来快乐、幸福。学校的.德育处工作任重而道远,少数学生在行为习惯、道德 素养、安全法纪等方面仍存在差距。我自己在工作中也还存在不 敢大胆开展工作和创新意识不强等不足。在今后的工作中力争发 扬优势,克服不足,努力做好自己的工作。我相信:有“树德立仁”的校训指引着我们,以德养校的学 校领导支持这我们,德高望重的老教师给我们传承二附中优秀
8、的 精神,德艺双馨的骨干教师成为二附中的栋梁,德才兼备的青年 教师发扬着二附中的传统,我们的学校会越来越好!德育主任的述 职报告6开学初,我们认真总结了去年德育工作的得失,仔细分析了 我校学生中存在的问题,反复斟酌考虑研究了今年德育工作的基 本思路和具体措施。如今本学期即将结束了,现将一些过往工作 总结如下:一、组织七年级学生进行为期一周的军训,增强其组织纪律 性。我们在学生入学后的第一周就安排了军训。班主任、体育老师和学生共同吃苦训练在炎热的操场上,既磨练了意志,又增加 了其组织纪律性,提高了班集体荣誉感,同时也增进了师生感情。二、举行了 “校规校纪知识竞赛”。我们把我校的“第二实验学校管理
9、条理”印发所有学生人 手一册,由班主任组织进行学习。在学习一段时间后,我们举行 了这次“校规校纪知识竞赛“。我们用竞赛的方式,在激烈的抢 答、必答、即席抽查等形式的竞赛中,同学们长了知识、明确了 自己的行为方向,为我们打造和谐校园的目标打下了良好的理论 基础。三、班主任治班方略汇报交流会。我们在其中考试后举行了这次交流会。班主任们对开学以来 自己遇到的问题、工作得失以及本学年的班级管理计划、措施进 行了诚恳的汇报和交流探讨。其中的“制定本班的量化考核计 划” “学生承包制” “成立小组互助竞赛”等措施得到了很好的 推广和应用。四、优秀宿舍评比。我们在开学后的第二个月举行了全校性的优秀宿舍评比活
10、动。 我们就宿舍的净化、美化、文化三个方面提出了具体的标准,并 且提供了一周的准备期。准备期的目的是让同学们养成坚持经常 的习惯。我们评出了星级宿舍、优秀宿舍、标准宿。德育主任的述职报告7尊敬的各位领导、老师:20_年-20_学年度已经结束,这一年对于我来说是人生中值 得记住的一年。在这里首先感谢各位领导对我的关心和指导,感 谢各位同事对我的帮助。回顾这一年来的工作,我从一名班主任 到年级组长再到德育主任助理,角色转化多、变化快,分管工作 变化大。在校领导和同事们的支持、关心和帮助下,我严格要求 自己,认真落实学校的各项德育工作,比较顺利地完成了这一年 的工作。下面我就半年来在德育主任助理岗位
11、上的工作、学习、 管理等情况作以下述职,请各位领导和同事对我进行评议。我在本学年度第一学期担任高一年级组长,第二学期担任二 部德育主任助理一职。在担任德育主任助理期间,根据二部的实 际情况,学生特点,在年级组长和班主任的配合下开展了一系列 的工作,效果明显,学生在各个方面均取得了长足的进步。同时, 根据学校的德育总体计划,开展工作。工作开展做到了系统化、 持久化、目的化、细致化、落实化。1、健全德育网络,加强班主任队伍的建设。本学期我校进一步完善了德育工作管理机制,形成校长负责、 党政工团齐抓共管、班主任和任课教师共同承担的纵向连接的德 育工作体系。针对这种情况,二部德育工作建立了一套系统的管
12、理网络,形成了以校长室、德育处、年级组、班主任为核心的德 育管理网络;德育处、年级组、班主任各管理层,职责任务明确, 各司其责、各尽其责,各年级组充分发挥任课老师的作用,做到 全员管理,协助班主任加强对学生的管理和检查。本学期德育处细化了学生的考核工作,重点放在学生更方面 的检查和督促上。常规管理和检查实现了制度化和规范化,做到 及时、到位、准确、真实,注意发挥学生会和学生干部的作用,注 意对平时检查结果公布、积累和分析,为优秀班集体的评选做好 准备。本学期德育处和年级组配合,在学生管理制度上和方法上做 出改革,“以引导为主,将问题想在前面”是一个突破。用一根 线来贯穿于学生整个的教育过程,将
13、德育处以前的主要工作“解 决问题”转化为了 “预防问题”,利用每个月的班主任例会制度, 将每个月的工作重点,需注意的问题,需解决的问题,向年级组 和班主任进行传达并进行讨论。这样各班主任的工作更加明确, 更有目的性和实效性。德育处对班主任进行专题培训,并定期召 开班主任会议,同时辅之以月“考核制度”,从而真正使班主任 成为学校德育教育的主体。2、加强校园文化建设,创设和谐育人环境。本学期进一步加强校园文化建设,形成良好的校风、教风和学风。学校是青少年思想道德建设的主战场,良好的校园文化是 一种无形的巨大教育力量,具有其他教育手段不可替代的熏陶、 引导、渗透功能,对学生健康成长具有重要作用。本学
14、期进一步 做好了值周工作,并鼓励各班级形成自己的特色。升旗仪式、值 周问候语、服务礼仪等都纳入学生和班集体的考核之中,使学生 提高了服务意识、职业意识和校园文化意识,并通过它来影响和 熏陶学生,促进学生健康成长,充分发挥校园文化的育人功能。 本学期最后两周,德育处根据各班级值周情况选定了两个班级为“优秀值周班”在全校进行展示,并在展示之前对学生进行细致、 严格的培训,使学生的服务意识、职业意识得到提高,为全体同 学做出表率,并为高二的学习、生活、就业打下良好的基础。同 时,将两个优秀值周班作为标准,在高二时全年级统一标准。3、狠抓学生行为规范养成教育,提高学生文明素质。本学期继续规范升旗仪式,
15、让每一次升旗仪式都成为一次生 动的爱国主义教育课。结合学校实际,加强学生的爱国爱校,爱 岗敬业,遵纪守法,文明礼貌,诚实守信,勤俭节约,团结友善等 基本道德品质建设,以提高学生的文明素质。汶川地震发生后的第一时间,二部学生会和值周班级就走在 了全校的前列,在升旗仪式上发出了倡议,各班级积极响应并在 当天进行了献爱心捐款活动。通过这件事情,可以看出学生经过了近一年熏陶,爱国意识、责任意识以及文明素质和感恩之心都 更加强烈。4.强化法制教育,杜绝违法犯罪。学校积极向学生宣传宪法、刑法、未成年人保护法、 预防未成年人犯罪法等法律法规,不仅让学生知法、懂法、 守法、更重要的是让学生运用法律武器保护自身
16、的合法权益。各 班主任利用了班会、黑板报、学习园地等手段加强对学生法律常 识学习。5、加强心理教育,培养学生键康人格。继续利用好心理咨询室和心理课,坚持集体教育和个别辅导 相结合,积累经验,加强研究,努力培养学生乐观向上,团结协 作、公平竞争意识,提高学生耐挫力,注重学生青春期教育,促 进了学生身心健康发展。德育处针对我校学生实习就业所出现的问题,与心理老师协 商,在高一年级进行了挫折教育,让学生体会到社会的压力、就 业的压力、生活的压力。使学生在高一年级即形成了 “不努力必 将被淘汰”的意识,为今后的实习就业打下良好的基础。6、加强三结合教育,实行德育资源整合。构建学校、家庭、社会一体化的大
17、德育格局,推进家校联系, 从而建立以学校教育为中心,家庭教育为基点、社会教育为依托的三位一体的德育管理网络。真正发挥学校的主导作用,并努力 得到家庭、社会的支持,共同做好学生的教育教学工作。德育处 将继续组织好班主任做好家访工作,并充分利用好这个平台,推 进家庭教育工作,不断提高家长素质。7、加强德育课程建设,积极组织学生参加社会实践和课外活 动。本学期,德育处积极组织开展了一系列的文体活动,努力做 到“在活动中提高、在活动中育人”,“一百次的说教不如一次 的挫折”。让学生在学校中有事做,在做事时有收获,是德育处 努力的方向。在这一年中,我们开展了广播操比赛、啦啦队展示、篮球节、 无烟校园承诺
18、仪式、文明礼仪班级评选、各种类型的知识竞赛、 优秀值周班级的评选等等一系列的活动。让校园中每个月都有主 题,每个月都有活动,每个月都有评比;让学生每个月都有目标, 每个月都有锻炼,每个月都有收获。日积月累,使学生在活动中 不知不觉地得到进步和提高。本学期二部德育工作取得了一些成绩,这主要是朱校长、贾 校长的正确领导和大力支持,德育处黄老师和孙诺老师的积极帮 助,年级组长、班主任和任课老师共同努力工作的结果,我个人 只是尽了我的微薄之力。由于我刚刚接手德育工作,在工作经验、3、每周一次召开班主任例会。总结一周以来班主任工作,布 置下一周的任务和工作要求;着重将突出的问题和典型的事例摆 出来,共同
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 德育 主任 述职 报告
限制150内