二年级音乐教学计划2023年5篇1.docx

《二年级音乐教学计划2023年5篇1.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《二年级音乐教学计划2023年5篇1.docx（11页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、 二年级音乐教学计划20235篇 教学目标： (一)感受与鉴赏 1、音乐表现要素。 (1)感受自然界和生活中的各种声音。能够用自己的声音或打击乐器进展仿照。 (2)感受乐器的声音。能听辨打击乐器的音色，能用打击乐器奏出强弱、长短不同的音。(木鱼、碰钟) (3)能够感受并描述音乐中力度、速度的变化。 2、音乐心情与情感。 (1)体验不怜悯绪的音乐，能够自然流露出相应表情或作出体态反响。 (2)体验音乐心情的一样与不同 3、音乐体裁与形式。 倾听儿歌、童谣、进展曲和舞曲，能够通过模唱、打击乐对所听音乐作出反响，能够随着进展曲、舞曲音乐走步、跳舞。 4、音乐风格与流派。 倾听不同国家、地区、民族的儿

2、歌、童谣及小型器乐曲或乐曲片段，初步感受其不同的风格。 (二)表现 1、演唱。 (1)参加各种演唱活动。 (2)知道演唱的正确姿态。能够对指挥动作及前奏作出反响。 (3)能够用自然的声音，按节奏和曲调有表情地独唱或参加齐唱。 (4)能用不同的力度、速度表现歌曲的心情。 (5)每学年能够背唱歌曲五首。 2、演奏。 (1)学习木鱼、碰钟、镲、大锣、鼓的演奏。 (2)能够用打击乐器或或其他音源合奏或为歌曲伴奏。 3、综合性艺术表演。 (1)能够参加综合性艺术表演活动。 (2)能够协作歌曲、乐曲用身体做动作。 (3)能够在律动、集体舞、音乐嬉戏、歌表演等活动中与他人合作。 4、识读乐谱。 (1)熟悉简

3、洁的节奏符号。 (2)能够用声音、语言、身体动作表现简洁的节奏。 (3)能够用唱名模唱简洁乐谱。 (三)制造 1、探究音响与音乐。 (1)能够运用人声、乐器声仿照自然界或生活中的声音。 (2)能够用打击乐器或自寻音源探究声音的强弱、音色、长短和凹凸。 2、创作实践。 (1)能够用线条、色块、图形，记录声音与音乐。 (2)能够用人声、乐器或其他音源，创作12小节节奏。 教学措施： 1、努力培育学生主动学习音乐、感受音乐的乐趣。抓好并稳固课堂常规，有明确的目标给他们。 2、扎实的训练和稳固学生的音乐学问(乐理学问等)，唱歌时，教师亲自示范，带读带唱，力求吐字、咬字正确。 3、充分运用音乐课自身的特

4、点，利用弹、唱、演、奏相结合的方法，培育学生的兴趣，提高学生的音乐表现力。 4、充分落实每课的重点，教师要留意引导，尽量让学生更好的把握，不能走过场，多运用浅显的语言、形象的示范、多种多样的直观教具，充分激发学生的学习兴趣，提高教学效率。 5、教学遵循由浅入深、循序渐进的原则。精确把握教学目标，并按实际状况进展适当的调整。 二年级音乐教学规划 篇二 教学要求： 1、倾听森林水车 2、复习小麻雀用打击乐器伴奏 3、表演，早上好 教学过程： 一、组织教学： 师生问好歌 二、复习早上好 边唱边表演 三、复习小麻雀 1、拍节拍唱一边。 2、边唱边表演 3、选择打击乐器，为歌曲小麻雀伴奏 提示：第一行图

5、谱：可选择木鱼或双响筒。 其次行图谱：可选择串铃或沙球 第三行图谱：可选择三角铁或碰钟。 4、演示： 合着学生的歌声伴奏，看哪一组学生演奏得协调、好听。 分组演示 学生评价，并说说为什么 00木鱼或双响筒 00串铃或沙球 0000三角铁或碰钟 四、倾听森林水车 1、初听 提示：音乐让你想到了什么？你仿佛看到了什么？心情怎样？ 留意听音乐(小溪潺潺流水声，小鸟啾啾叫，仿佛轻风吹拂着) 2、结合图片，幻灯介绍欧洲古老的水车。 水车是欧洲农村里最常见的大型浇灌工具，它整体为圆形，四周装有很多水斗，用水力或风力牵引，在我国南方的农村也有这种水车。 曲一日到森林里游玩，看到水车后萌发了创作欲望，即兴写成

6、。 3、复听音乐 要求用彩色笔涂颜色或画线条表现自己听到的水车声、流水声、鸟叫声和太阳升起的感觉。 学生谈感受 再说说为什么？ 五、小结，师生再见。 二年级音乐教学规划 篇三 一、教学分析： 本学期主要接触学习乐理学问。学习dodo(高音)几个音的音名和唱名，及它们在五线谱上的位置。抓住这个学问点，为学生设计此方面的练习，为今后视唱曲谱打下根底。 本学期所学的歌曲大多数是二拍子的，强弱清楚、节奏感强，对学生今后的学习是一个预备期。所以，在这学期要多方面为这一点打根底，要让学生自己体会到强弱的规律。 另外，每首歌都有律动和舞蹈。所以，本学期着重让孩子熬炼身体的协调力量，以及听声力量。能自行依据音

7、乐节奏来做动作。另一方面，进展学生的创编力量。学生状况分析： 二、学生状况分析： 本学期学生开头正式系统化的学习音乐，应留意引导学生正确对待，使学生爱学、愿学。 学生的整体状况估计不均衡，状况参差不齐。所以，对不同学生应用不同教法，要培育学生专长，即“普遍培育，重点进展”。使学生各方面均有提高。 学生年龄小，生性活泼，我会在这一点下功夫。重点进展舞蹈、律动的学习。增加学生身体的协调力量，让学生可以慢慢增加身体的协调性、节奏感。 三、教学措施： 1、仔细备课，做好前备、复备工作，为能使学生上好课做好充分的预备工作，备课时留意与新课标结合，并留意备学生。 2、因材施教，对不同的学生要留意采纳不同的

8、教学手法，使学生能够充分进展。 3、设计好每堂课的导入，提高学生的学习兴趣。 4、课堂形式设计多样，布满学问性、趣味性、探究性、挑战性以及表演性。限度的调动学生的积极性。并使他们限度地学到学问，把握技能。并留意在课堂上实行肯定的形式，培育学生的团结协作力量及创新力量。 5、积极和其他学科沟通，积极讨论学科整合。响应新课标要求。 多看多听其他学校的课程，在本校多实施，使学生开阔眼界。教师从中总结阅历。 二年级音乐教学规划 篇四 教学要求： 1、表演小麻雀 2、复习早上好 教学过程： 一、组织教学： 师生问好歌 二、复习早上好 边跺脚拍手、拍腿唱一边 指名学生唱一唱。其他学生律动。 三、新歌教学：

9、 1、导入： 师；请小朋友听一首歌曲，说说听到了什么？你觉得小麻雀怎样？(有礼貌、彬彬有理，惹人宠爱) 幻灯出示图画，说说图上画了什么？ 学生自由说 2、听歌曲录音拍节拍，感受歌曲旋律 要求：放录音让学生试着分别拍击三拍子和二拍子。 放录音，按三拍子拍节拍。 3、边听录音边拍节拍，用“LU“轻声哼唱。 4、听教师范唱，学生轻唱歌词 留意：休止处。 5、听教师弹琴，边唱边看图、做动作，用动作记忆歌词。 6、听录音，分组编创歌词和动作。 7、将六组学生编的歌词和动作综合成六段，分段表演。 A、分组边唱边表演。 B、学生评价 8、选择打击乐器，为歌曲小麻雀伴奏 A、出示图谱 B、让学生自行选择 C、

10、分组选择，每组选择三种乐器搭配在一起练习，尝试搭配的效果，下节课演示给大家听，看哪一组演奏得协调、好听。 D、分组活动。 四、小结，布置下节课带好水彩笔，师生再见。 二年级音乐教学规划 篇五 一、发声训练局部： 1、连续唱好a、i等韵母，逐步做到音色统一。 2、在换气记号处换气，吸气时不出声、不耸肩。 3、以统一的音色，获得较自然而美丽、光明而圆润的童声。 4、练习连音和非连音的唱法。 5、唱好带复韵母的字，做到正确清楚。 二、视唱、学问、练耳局部： 1、读谱学问：熟悉五线谱、线、间、加线、加间。逐步熟悉a-e在五线谱上的位置。熟悉四分休止符、八分休止符，知道它们各休止几拍。 2、视唱局部：听

11、唱歌曲(增加da(a)da,dadada,dadadada等节奏)在教师帮忙下视唱48小节的歌.山草香shancaoxiang山草香.com曲或练习曲(包括大小三度、大小二度、纯四度、纯五度旋律音程)。 3、练耳局部：听辩同一音组内的两个音、三个音的凹凸(包含大小三度、大小二度、纯四、纯五度旋律音程)，要求唱出各音的唱名(不要求说出音程名称)。听辩有附点与无附点节奏差异；听辩有休止符与无休止符的区分。 三、观赏局部： 培育学生观赏音乐的兴趣和良好的观赏习惯。在观赏中感受音乐的美丽、动听，产生开心的感觉。逐步体会旋律、节奏、速度、力度、音区、音色等表现手段在音乐中的作用。能区分音乐作品中轻快、热

12、闹、活泼、美丽、雄壮、庄重、诙谐等心情。能感受进展曲、舞曲、摇篮曲等常见体裁的特征。 教学分析： 本学期主要接触学习乐理学问。学习dodo(高音)几个音的音名和唱名，及它们在五线谱上的位置。抓住这个学问点，为学生设计此方面的练习，为今后视唱曲谱打下根底。 本学期所学的歌曲大多数是二拍子的，强弱清楚、节奏感强，对学生今后的学习是一个预备期。所以，在这学期要多方面为这一点打根底，要让学生自己体会到强弱的规律。 另外，每首歌都有律动和舞蹈。所以，本学期着重让孩子熬炼身体的协调力量，以及听声力量。能自行依据音乐节奏来做动作。另一方面，进展学生的创编力量。 学生状况分析： 本学期学生开头正式系统化的学习

13、音乐，应留意引导学生正确对待，使学生爱学、愿学。 学生的整体状况估计不均衡，状况参差不齐。所以，对不同学生应用不同教法，要培育学生专长，即“普遍培育，重点进展”。使学生各方面均有提高。 学生年龄小，生性活泼，我会在这一点下功夫。重点进展舞蹈、律动的学习。增加学生身体的协调力量，让学生可以慢慢增加身体的协调性、节奏感。 提高教学质量措施： 1、仔细备课，做好前备、复备工作，为能使学生上好课做好充分的预备工作，备课时留意与新课标结合，并留意备学生。 2、因材施教，对不同的学生要留意采纳不同的教学手法，使学生能够充分进展。 3、设计好每堂课的导入，提高学生的学习兴趣。 4、课堂形式设计多样，布满学问性、趣味性、探究性、挑战性以及表演性。限度的调动学生的积极性。并使他们限度地学到学问，把握技能。并留意在课堂上实行肯定的形式，培育学生的团结协作力量及创新力量。 5、积极和其他学科沟通，积极讨论学科整合。响应新课标要求。 6、多看多听其他学校的课程，在本校多实施，使学生开阔眼界。教师从中总结阅历。 三人行，必有我师焉。上面的5篇二年级音乐教学规划2023是由山草香细心整理的二年级音乐教学规划范文范本，感谢您的阅读与参考。