副校长工作总结个人总结7篇.docx

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1、 副校长工作总结个人总结7篇 副校长工作总结个人总结篇1 本年度我担当副校长一职，主抓学校教育教学工作，帮助校长抓好学校的全面工作。同时兼任六年级的语文教学。一年来,在校长的正确领导下,在全体教师们的”大力支持下，本人尽职尽责,积,以身作则带着全体教职工努力工作，圆满完成今年的工作任务。 一、加强思想学习，提高思想觉悟 作为一名副校长,是上级领导与教师对我的信任。但如何踏踏实实的履行自己的职责，不辜负上级对我的期望,使我的工作得到师生们的认可，这是我常常思索的问题，同时也深感身上的担子不轻。为更好完成工作。我在政治思想上积极要求上进，以一个共产党员的标准严格要求自己，坚持仔细学习，主要学习党的

2、十八大的主要内容和会议精神，;关怀国家大事，不断提高自身的政治理论素养。工作中，仔细落实上级教育部门的各项方针、政策，积极利用学到的政治理论指导自己的实践。 二、不断更新教育理念，提高自身教学力量 作为一名分管教学的副校长，要指导好教师们的教学工作，首先要做到要勤于钻研课标，研读教材，不断更新新的教育理念，敢于尝试课改，走在课改的前列，为教师们起到指导引领作用。因此，我平常很注意对自身的业务学习，抽空读有关教育教学的书籍，充实自己。其次，珍惜外出学习培训的时机，仔细学习，为自己充电，洗脑，补充新的教育理念，并运用于教学实践中。 三、仔细履行工作职责，做好学校主要工作 1、常规治理不放松 本学期

3、，强化了对教育处平常教学工作治理，要求教育处对教师备课、上课、批改作业、辅导学困生等常规治理加大了督察力度，做到每月检查有分工，有记载，有反应，有整改，有复查。在语文组的教案检查中，我对每位教师的教案都进展仔细的查阅，准时发觉闪光点，并赐予点评，提出改良建议。其次，本学期连续强化课堂教学质量的监控。深入教室，主听常态课，落实考核性听课和研讨课。 2、协作少先大队，抓好学生日常行为习惯的养成 结合我校详细状况，开展了“我爱我校”主题教育活动，制定主题方案，做好过程性资料的整理和活动的总结表彰活动。平常留意对学生的行为习惯进展订正，完善修订了团结学校班级日常治理检查评分细则。狠抓学生养分餐文明就餐

4、的良好习惯教育。 3、仔细做好国家义务教育均衡进展工作的验收工作 本学期，在全体师生和家长的共同努力下，我校顺当通过了国家级均很进展验收。在此项工作完毕的同时，我仔细撰写了一份本次工作总结，对本次工作中所表现出来的先进事迹和优秀个人及大家积极参加劳动的场面做了全面的点评，激发了全体师生的工作热忱，多教师们的付出赐予了充分的确定。这是我校之所以得到高度评价的主要缘由所在，就是我们有一支敬业爱岗的教师队伍。我想，以后每做完一项工作，我们都要擅长总结，在总结中提高我们的分散力。 4、积极参加教学研讨，参与听课、评课活动 本学期，我一共听了61节课，有研讨课，常态课、考核性听课以及外出学习观摩课。每一

5、次的听课，我都做好了具体的记录，和细节中的点评，并在听课后与任课教师准时做沟通，提出指导性的意见，同时参与集体评课，和教师们一起沟通学习。通过参加这些活动，也提高了自己的教学也熟悉水平，从教师身上学到不少教学优点，弥补自己的缺乏。 5、做好党建工作和党风廉政建立工作 四、做好六年级语文教学工作及副班主任工作 本学期担当六年级语文教学，并兼任副班主任。虽然学生人数少，但压力大。为了提高学生的语文成绩，抓好课堂教学，我尽心尽力地仔细备课、上课，尽量预备好课件，让学生在每节课都能有所提高。对于学困生，也是赐予很大的急躁鼓舞和指导。但还有许多地方做得不是很到位，还需不断改良。在班级治理中，和班主任教师

6、积极协作，尽可能地分担一些工作，履行副班主任的工作职责，共同参加治理学生，拉近了和学生之间的关系，也为更好的了解学生制造了条件。 五、存在问题 在平常的学校治理工作中，工作还不够细腻，方法还缺乏敏捷性;对教师的思想工作还不够深入，关怀也不够，今后还需和教师们多沟通，多沟通。 总之，回忆一年工作，我对自己的工作问心无愧，特别感谢大家的大力支持和热忱帮忙。但由于个人力量有限，也有缺乏与感慨。一年的工作，有得也有失。俗话说得好：“百尺竿头，更进一步”，我将正确对待自己的缺乏，仔细听取领导、教师的意见，使自己能更进一步，把工作做得更好。 副校长工作总结个人总结篇2 这一年在眼前飞逝而去，这一年里，我担

7、当了中心小学的副校长一职。在这个职位上，我知道自己身上背负着很重的责任。因此我也带着一个特别慎重的态度进展工作，不敢有任何的马虎和失误。这一年下来，我确实很少消失一些失误，把自己的工作也做到了最好的样子，不辜负学校领导以及各位教师同事的信任和协作。在此，我对这一年的工作进展了一番总结： 一、加强学习，全力投入学校工作 不管我身处一个怎样的岗位上，学习这件事情是不行停滞的。在学校工作的这段时间里，让我清晰的意识到教学工作是一项很巨大的责任，不仅担负着我们个人教师、学校的荣辱，也影响着学生们的将来和前途。这份责任，是各方面给予我们的动力，也是我们自己应当努力担当起的一份职责。因此这一年，我加强了自

8、己的工作力度，也合理安排好了自己的工作和生活时间，合理的安排和利用，让我尽大力度的投入到学校的工作当中来，取得了一些不错的成绩。 二、加强实践，通过实践得出真知 其实教学治理和学生们的学习也是差不多的。每个人做一件事情都会有一个目的，比方说这一年我的目标是让大家的教学水平、以及学生的学习成绩再提升一个档位。我为了这个目标始终在努力，在这一年的实践当中，我清晰专心做事的重要性，许多时候我们会为了一个目标而放弃一些对自己的要求，这是不正确的，即使我们抵达了最终那一个目的地，我们也极有可能会在其他地方是失分，因此把握好自己的尺度是很重要的，这也是在实践当中渐渐体会出来的。 三、严于律己，做好示范作用

9、 在副校长的这个职位上，不仅要协作好上部的工作，也要积极安排好下级工作。在这之前，我应当做的就是要治理好自己的行为标准，做为一个领导人，首先如若自己都没有一个好的形象，又如何让他人信服呢？虽然在学校这几年，大家都清晰我是一个怎样的人了，但是我也会坚持去做到更好，坚持让自己有更大的.成长，去实现一个更大的目标。严格要求自己，树立好一个正确的示范，提升大家的自我敏觉度。下一年的工作仍是巨大的，我会提前做好工作规划，然后脚踏实地，一丝不苟，积极仔细的完成这份工作，尽量争取更大的成功和成绩。 副校长工作总结个人总结篇3 新学期，新目标。面对新形势、新岗位、新要求，我积极注意加强自身学习。本学期以来，本

10、人有敬业爱岗的思想，能自觉遵守社会公德和教师的行为标准，严于律己，坚固树立为学生效劳，为教师效劳，为学校效劳的思想。能积极参与教育局、学校组织的各种学习、培训活动。能以人为镜，明己得失，和同志们和谐相处，不自以为是，虚心倾听教职工的意见和建议，在自己工作范围内的事，能作打算的就作出打算，能办的办，办事坚决，不拖泥带水，坚持实事求是。平常注意收集、整合信息为校所用，留意通过开好不同形式的会议、教师座谈会，广泛收集信息和对学校教学工作的意见和建议，能依据学校特点，有的放矢地开展学校的各项教学工作。平常，能积极深入一线，帮忙班主任教师和各科科任教师依据各班的实际状况，发觉问题，分析问题，提出解决问题

11、的方法和思路。 本学期以来，在教学工作中，能自觉地集思广议、博采众长，坚持听课，向本校教师学习，深入了解状况。平常能仔细学习新的教育教学思想，能积极组织教学工作会，并提出建立性意见，平常注意教学方法和教学思想的探究，注意课堂教学效果，教学效果较好。 作为一名学校的副校长，必需做到相互敬重，相互协作，听从组织纪律，不搞个人小动作。平常能顾全大局，识大体，有较强的民办法识，做事敢负责任，不相互推诿，不是自己分管的工作，只要领导分给自己，都能愿意承受，并仔细做好。作为学校的一名领导成员，在工作中理应走群众的前头，在与同志的交往中更应热忱关怀，照看别人。同时领导的艺术，也很值得讲究。但由于办事过于简洁

12、，与同志的沟通还有欠缺，有时尽管自己的动身点是对的，但办事效果不是很抱负，究其缘由是工作方法过于简洁，只注意事情的结果，而无视了事情的进展和过程，往往只凭自己的要求去衡量别人，且求成心切，总是用一个标准一刀切，使别人不易承受。平常与教师们谈心，情感沟通，关怀生活等方面做得还较欠缺，这样对调动教职工的积极性，也有肯定的影响。在思想上过多地注意了熟识状况、了解环境的一面，对开展工作的魄力和决断还显缺乏。还需要自己在以后的工作中留意和改正。 回忆本学期的工作。就个人而言，尽了自己的主观努力，但对比一个好领导的标准来说，相差甚远。另外，对于学习，不能持之以恒，特殊是对于社会这本无字的大书，学得更不深不

13、透。我想通过这次总结，一是对自身工作、学习、生活的回忆、小结、反省、自勉，二是能听到更多的自己又看不见的缺点和错误，知错就改，使自己在今后的工作中更完善，更称职，让自己在教师的监视、关怀、帮忙下，更好地发挥自己的一份力气，为学校增光添彩，愿和全校教职工携手并进，共创美妙明天。 副校长工作总结个人总结篇4 一年来，在原州区教育局的领导下，依据学校的安排及分管工作的要求，我仔细履行副校长职责，积极工作，克难进取,努力创新。 一、积极主动加强思想政治学习。 一年来，结合组织安排和自身工作需要，先后系统学习了国家有关西部大开发、教育规划纲要和十七届五中全会、全国教育会议的文件和领导同志讲话，阅读了很多

14、理论工的文章，仔细领悟党的路线、方针、政策，自觉提升自己贯彻执行的力量，增加全局观念和宏观意识，提高政治鉴别力量、创新思维力量、组织协调力量和拒腐防变力量。特殊是通过学习，对贯彻执行党的教育方针，落实上级教育部门的各项方针、政策，积极利用学到的政治理论指导自己的实践，努力提高工作水平有进一步提升。 二、摆正角色,制造性的组织开展分管工作 作为一名学校的副校长，必需做好校长的助手，当好配角。我特别重视学校领导班子的团结，做到相互敬重，相互协作，听从组织纪律。平常能顾全大局，识大体，有较强的民办法识，做事敢负责任，不相互推诿。工作中肯动脑筋，讲效率。在执行学校制度、进展各项工作检查时，能做到客观公

15、正、坦率真诚，发觉问题能准时地提出自己的意见和主见，不遮遮掩掩，尽量做到上对校长负责，下对教师学生负责。 1、安全工作落实到位。 开学初，就制定本学年学校安全工作规划和活动安排，使学校安全工作有条不紊地开展。 一是通过长期、有效的安全学问教育，提高师生的安全防范意识和力量。如利用晨会向师生讲解安全学问，以及下载、打印防溺水、交通安全、防火、冬季安全等安全教育资料，由班主任在班会上宣讲，使安全意识灌输、学问把握长期化。 二是与教职工、学生家长签订安全责任书，明确各自职责，将学生的安全治理落到实处; 三是积极协作卫生防疫部门，对学生开展体检和疫苗接种，保证及早预防、准时发觉病情等。 四是组织开展了

16、七次应急疏散演练，提高师生在突发大事、灾难面前的应对力量和阅历。 五是落实校门看护职责，防范外来闲杂人员、不良动机人员进入校园。 2、体育和文艺工作积极开展。 今年，虽因学校基建，但为提高学生参加体育熬炼的意识、团结拼搏的思想，作为主管副校长，仔细组织，积极克制活动场地缺乏的窘境，和全体师生共同努力，顺当召开了学校第九届运动会。并通过长期不断地催促检查，学校“三操”安排、组织、落实到位。六台体质测试仪器安装到位，相关上传资料已建立，估计在本学期期末均得到落实。文艺工作方面，有效组织开展了庆“六一”“小三手”活动、大型的韵律操和方队的排练、训练。 3、兴趣小组活动逐步走上正轨。 为全面开发学生智

17、力，激发学生制造性，促进学生全面进展，学校规划成立八个兴趣小组。作为分管副校长，积极与教师沟通，发觉教师特长，妥当安排场所和时间，鼓励学生踊跃报名。由于目前学校场地狭小，只有花儿、英语、乐器和体育四个兴趣小组正常开展。 4、其它分管工作有序开展。 如协作办公室建立健全了学校常规档案，完成了职称评定，完善了教职工(班主任)考核方案、细则。帮助校长、政教主任和少队辅导员，制定有关规划，安排有关活动，组织有关评比，收集资料、整理建档等，使各项工作部署安排到位、催促检查到位、落实到位。 三、存在问题及努力方向： 由于本人性格直爽，心直口快，教学治理中缺乏艺术性，工作方法缺乏敏捷性;协调力量还有待于进一

18、步加强特殊是要不断提高理论水平和治理水平，提高自身综合素养。进一步在“落实”上做好文章。加强学校教学特色建立，不断提高教学质量，提高学校竞争力和生命力。不断提高自己改革创新意识，要逐步完善学校治理、鼓励机制，强化“质量立校”、“科研兴校”、“特色亮校”意识。努力提高个人修养，使今后的工作更得心应手。 回忆一年来的工作，有得也有失，我将正确对待自己的缺乏，在今后的工作中，加以反思、加以改正，仔细听取领导、教师的意见，使自己分管的工作做得更好，为学校的美妙明天奉献自己的一份绵薄之力。 副校长工作总结个人总结篇5 转瞬间，又一年在繁忙的工作中悄然而去。20xx年，作为副校长，我在自己的岗位上学习、探

19、究、进取、奉献。全身心地投入学校的工作中，与领导班子成员团结协作，在促进学校教育教学质量的提升上，勤奋磨砺，悄悄耕耘。在不断收获中连续前行。现将过去一年的工作汇报如下： 一、加强学习，在思考中前行。 始终以来，我都比拟注意读书学习，提升自己的理论修养。一年来，我参与了副校长提高班的培训学习，中小学校长远程培训学习、政治理论学习和专业学问的学习。通过学习，激发了我源源不断的工作动力，并产生了剧烈的责任感和使命感。通过学习，我明确了工作目标。并朝着目标，在思考中前行。通过学习我理清了工作思路，身体力行，专心谋事，专心做事。 二、开拓进取，在实践中收获。 一年来，作为副校长，我都努力做到对待工作一丝

20、不苟，对待同事以诚相待。以理服人，淡泊名利，严于律己，为人正直。凡事能自己做的就多做些，要说的就当面说清晰，该布置的任务就传到达位。教育教学工作我专心去做，深入去做，与教师交心谈心，与学生促膝交谈，尽心打造良好的教书育人气氛，教育教学工作成效明显。 1、以教学工作为中心，视提高质量为生命线 在教学工作中我强调要落实“两个标准”： 标准课程规划，保证课程落实。 标准常规督查，实时听课观班。 在质量治理上我注意坚持“四个细化”： 细化教学操作，强化质量意识。 细化治理档案，完善质量体系。 细化统计分析，实施质量考核。 细化互动机制，提升质量水平。 我明晰治理思路，抓各类规划的执行，抓教学各环节的落

21、实，组织召开教学质量会议，明确工作目标，有的放矢的针对性地开展工作，教学质量稳中有升。 2、以德育工作为先导，视全面进展为主旋律 德育工作中，我抓实“七好摘星”活动、集体备班活动、主题教育活动，有力地促进了学生良好行为习惯的养成。我带头深入到学生家庭，了解学生的学习、生活和家庭状况，向家长传授家庭教育的学问，把关爱送到每一个孩子家中。 在体卫艺工作中我注意创新思路、活泼形式，彰显特色。组织全校学生积极参与体育熬炼，扎实推动“大课间活动”，开展了“舞空竹”活动。组织有特长的教师创编了空竹操，组建了空竹特色队。在区特色队竞赛中，我校空竹队荣获硚口区特色队竞赛金奖和编队奖。在20xx年武汉市环境小品

22、竞赛中（我创编的剧本），我校荣获市三等奖。在区合唱竞赛中我校荣获二等奖。 在区“大家唱大家跳”活动中，我校集体舞荣获区二等奖。在20xx年区艺术小人才竞赛中，我校45名学生分获区一、二、三等奖。我非常注意心理安康教育，主持开展此项工作，每周三的“心灵有约”播送，定期开展心灵对话、心理按摩。“知心姐姐”信箱、知心小屋辅导等形成了层次化教育格局。 3、以教师培训为基点，视专业进展为催化剂 我非常注意对教师进展校本培训，以“五项活动”，全面促进教师素养的提高。 开展培训活动。 开展教研活动。 开展竞赛活动。 开展作业实践活动。 开展练字活动。 引领教师积极参与各级各类的教学研讨活动，有力保障了全校教

23、学质量的整体提高。 三、严以律己，在行动中履责。 我严格遵守学校的规章制度，严以律己，顾全大局，在工作中，我擅长听取意见或建议，遇到问题，虚心请教。关注年轻教师的成长，常与他们进展沟通，常常听评课，赐予他们细心的指导。本学期，我指导李雯和邓乐教师分别参与了区级竞赛课，都获得了好评。 本学期，我还在学校缺人手的状况下，2次分别主动带了两个班的语文课一段时间，利用一切课余时间给学困生补习，促进了他们良好习惯的养成和对学问的把握。我关爱学校的每一位学生，在区冬运会上，当我得知两名学生没钱吃早餐时，马上掏钱给他们买早餐。我时刻留意为人师表，尽自己的一切做好每一件事情。 回首一年来的工作，我和学校班子成

24、员严密协作，发挥集体的才智，仔细履行了职责。今后，我将进一步为学校的教育教学质量执着地坚守，踏实地耕耘，以期硕果不断结出。 副校长工作总结个人总结篇6 一学年来，我校以深入实施素养教育为目标，坚持科学治理、求真务实，学校内部治理不断强化。我作为分管教学业务的副校长，以全面落实课程方案，提高课程实施水平为工作重点，以创立高效课堂示范学校和“三好一星”活动为契机，着力推动师资队伍业务素养提高，努力提升教学质量，取得了肯定成绩，现总结如下。 一、外出培训与校本讨论并进，大面积提高教师业务力量 我认为，学校教师队伍自身学问丰厚，对教学内容理解透彻，教法学法讨论到位，日常教学中就能够游刃有余，也就是说，

25、只有教师的高素养，才有教学的高质量。一学年中，我不失时机地安排教师外出听课学习，参与学科业务培训，骨干教师分别到滨州、博兴、枣庄、寿光、青岛、济南、上海等地听课学习、培训达40余人次，有一百五十余人次到县直小学参与高效课堂展现听评课研讨等业务活动，使全体教师都有外出学习的时机，我们还屡次邀请县第一试验小学名师来校听课指导，让教师准时了解教学新信息，学习新教法。 校本培训也是提高教师专业水平的有效方式，每学期初，我都结合实际工作状况，分学科安排一学期的校本研修内容，在每周的集体业务学习时间落实。本学期带着教师们组织了高效课堂创立和“三好一星”系列活动，学习高效课堂标准，分小组听评课，评比出了本校

26、各科课堂教学名师十二名，我本人参与听课评课130多节，这些活动的开展，为教师搭建起了相互学习的平台，使业务力量和专业理论有效融合，教师的整体业务力量得到了提高，让更多的教师走上了县、市、省级优质课评比的讲台，一批教坛新秀脱颖而出，一学年内有16节课获奖，其中2节获省级奖，优质课获奖率比去年番一翻。 二、全面落实课程方案，扎实推动素养教育 学校教学工作的重点是深入实施素养教育，全面落实课程方案。我与全体教师一起学习黄胜副省长、张志勇和齐涛厅长等领导在全省素养教育工作会议上的讲话，学习了山东省中小学考试治理规定、教育部关于印发的通知、山东省教育厅关于印发我根据张校长“实践活动课程校本化”的课程落实

27、理念，把原来传统的兴趣课堂进一步丰富、标准，着力构建兴趣型校本课程，为学生全体进展、共性进展创设了时空上的保证。通过全员参加、合作探究的开发实施过程，构建起高效、科学、布满生气与活力的兴趣型校本课程体系。每周四下午其次三节作为兴趣课活动时间，和其他活动课程一样设于学校正常的教育教学秩序中，学校作为教学常规来督查，要求辅导教师同学科课程一样，有备课，有记录，有作品，求实效。学年内，依据学生的不同兴趣和年龄特点，开设了38个活动队，总之，都以促进学生自主进展为宗旨，使学生的兴趣爱好得到了满意，动手力量、创新力量得到了提高。 在学生学业成绩的评定方面，仍旧以等级加评语为主，对学生实行的喜报评价，涵盖

28、了学生方方面面的表现，这种多元化“立体”评价，树立了学生自信念，鼓励孩子进步，得到了家长和社会的好评，我所撰写的教学治理论文师生在立体评价中共成长在改革与超越一书中发表。 三、正确把握课程标准，学科教学成绩显著 在搞好学校教学工作的同时，我不放弃自己所任学科的教学讨论，本学年，我担当三年级两个班的品德与社会学科教学，新一轮课程改革以来，我虽屡次参与了品德课的教材培训，但详细上这门学科还是第一年，我利用培训所学理念，细心设计品德学科实践活动，带着学生考察家乡和学校四周的环境，让学生分小组调查农村生活的邻里关系，带着他们到邮局参观访问，切实把德育生活化，孩子们积存了丰富的资料，两学期我班学生学习成

29、绩显著，德育效果明显。 回忆一学年的工作，不管是所分任的学校工作还是自己的学科教学，都取得了令人满足的效果。以后的工作中我将连续开拓创新，与全体同志团结一心，踏实工作，力求下学年把学校教学工作推向更高的层次，推动明集一小教育教学更快更好的进展。 副校长工作总结个人总结篇7 20xx年8月，承蒙领导和同事们的信任，担当副校长和二年级的语文教学。回首本学期的工作，我不仅收获了领导的指导关心，同事的帮忙协作，更是在学习与工作的劳碌中熬炼了自己，成长了自己。下面，我就本学期来工作状况总结如下： 一、学习提升 从我担当副校长的那天起，我就牢牢记住：各项工作既要做“指战员”又要做“士兵”。因此我始终紧抓学

30、习，积极参与各种培训活动，同时主动向领导与同事学习，向书本与实践学习、向会议与网络学习，在不断学习中找准定位，积极实践，并将学习和工作有效链接，以此不断提高自身的业务水平，拓宽工作思维，强化业务力量，全面提升自身综合素养，使自己更能胜任副校长的工作。 二、欢乐工作 我本着“多工作，少得利；多效劳，少亲疏；多干实事，少说空话；多琢磨事，少琢磨人。”这一原则，以安康的心态，主动的态度工作并欢乐着。 一是分管工作让人放心。作为一名副校长，我分管学校的教育教学、师资队伍、小片区治理等工作，我明确自己的职责，摆正自己的位置，坚持从教师中来到教师中去，努力营造领导与领导、领导与教师之间融洽的工作关系，打造

31、和谐的团队。我很庆幸学校有一群优秀团结的教师团队，大家为着一个共同的目标走到这里，聚沙成塔、集腋成裘，虽然工作中有不同的声音，不同的意见，但大家都能求同存异、上下一心。 每一项工作我努力做在前，做教师的表率。由于我校师资队伍的特别性，期初每个工作岗位需要一段磨合期，我主动为他们分忧解难，使学校尽快步入正常的教学轨道。特殊是吴培瑜教育的带着下，学校的教学常规、教务工作更细化、标准化。 为了做真做细做实做好“小片区治理”工作，我主动跟进，积极与龙头校其次试验小学联系，依据其次试验小学“小片区治理”实施方案，期初共同制定片区联研活动安排表，除日常的教研活动、网络教研外，积极为教师供应平台，本学期进行

32、四场不同学科的联研活动语文、数学、英语、艺术，把二小的丰厚资源、教研模式带入xx小学，开拓教师们的思维，强化新教师的反思力量，促进教师共同成长，提高教育教学质量。20xx年元月25日，在晋江市其次试验小学召开的晋江市“小片区治理”工作推动会上以摸着石头过河小片区治理工作之漫谈一文作阅历沟通。 二是教学工作让人满意。作为泉州市骨干教师、晋江市学科带头人，我坚守教学第一线，研教材、研学生，悟课堂、悟问题，把语文的“听说读写”等根本功落到实处。让书香浸润孩子幸福的童年，是我作为一名语文教师的追求。本学期，我创新地为每一个学生建立了一本“我的阅读存折卡”，制定一套完善的嘉奖机制，将储蓄的理念引进阅读，

33、存折上每一笔存入代表的是孩子们所累积的学问财宝。要求学生每天固定的读书时间，早上20分钟晨诵，中午至少30分钟午读，晚上至少20分钟暮醒，这样下来，一天至少保证每个孩子有1个小时读书的时间并将阅读到的好词佳句摘抄到“读书卡”上，就可以获得一笔不菲的“存款收入”。“我的阅读存折卡”统计的是学生每周 “读书卡”获得的金额，每月固定时间存钱，而领钱购置相应的商品则由学生自主打算，你需要的、宠爱的商品只要你存够钱即可领取，随时购置。此举获得家长、学生全都好评，更赢得同事的赞誉，下学期将在学校推行。 欢乐工作，收获欢乐。我在学习中反思，在反思中实践，在实践中成长，在成长中收获。本学期，被评为街道优秀教师

34、；参与晋江市经典诵读、“小片区治理”论文评比获二等奖；参与街道阅读名著现场竞赛获二等奖；在晋江市艺术学科“单元整合”主题研讨中，指导赵璇教师执教单簧管波尔卡；积极撰写论文参加汇编 三、展望将来 在欣喜自己取得点滴收获的同时，我觉得个人应在治理力量、教科研力量等方面进展改良和反思，与大家一起更上一层楼。 1、进一步加强“小片区治理”的持续联动，特殊是加强学生体艺技能的沟通；二是加强德育层面、班主任层面沟通；三是实行“一对一”帮扶机制，提高针对性和实效性。 2、进一步加强教学治理，提高教育质量：一是加强对教学工作的整体规划；二是是充分发挥教育处和教研组作用，抓实抓好教学常规，向常规治理要质量；三是多深入课堂听课，加强对教学的指导和督查，向课堂要质量；四是加强学生良好的学习习惯的培育。 3、进一步加强专业化引领，促进教师专业成长：一是要立足实际开展校本教研；二是引导教师阅读、反思；三是鼓舞教师担当科研课题。 4、进一步树立品牌意识，抓实特色创立工作。协作学校“2+1”工作要求，做强做大特色，扩大学校的影响力。 新的学期，新的起点，我将连续充实自己，立足本职，创新工作，在张校长的带着下，和全体教师同心同德，努力将xx小学建立成为全市乃至全国极具影响力的品牌小学！