福建师范大学2023年8月课程考试《小学教育管理》作业考核试题.doc

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1、小学教育期末考试A卷注意：全卷请在答题纸上作答，否则不得分！（附答案）窗体顶端一、单项选择题（每题4分，共20分） 1.教师资格条例在教育法体系中属于（ ）。 A、教育法律 B、教育行政法规 C、地方性教育法规 D、教育规章2.学校管理原则的内容包括（ ）、以教师为主、以激励为主和以效益为主。 A、以育人为主 B、以培养为主 C、以纪律为主 D、以训练为主3.具有权威性、强制性等特点的学校管理方法是（ ）。 A、行政管理法 B、经济管理法 C、教育管理法 D、目标管理法 4.学校目标管理的工作程序，可以分为学校管理目标的制定、（ ）、实施和评价四个阶段。 A、商讨 B、规划 C、修改 D、分解

2、 5.从教育行政管理机关与政府之间关系的角度划分教育管理体制，可以分为（ ）。 A、中央集权制与地方分权制 B、从属制与独立制 C、专家统治制与非专家统治制 D、校长负责制与党委领导制二、判断题(打“”或“”。每题4分，共20分）1.计算机多媒体技术主要有集成性、超文本性、交互性等特点。（）2.校长的多谋善断是智慧和责任感的产物。所谓多谋，即多思考、多与别人商量；所谓善断，即善于判断，善于做出决定。（ ） 3.教师聘任制度是教师职务制度的基础。（ ）4.我国最早的专设师范学校肇始于1897年上海南洋公学中的“师范院”。（ ）5.中小学教师绩效工资所需经费纳入财政预算，按照“管理以乡镇为主、经费

3、县级统筹、省市适当支持”的原则落实。（）三、名词解释（每题5分，共20分）1.依法治校 2.社会实践活动3.中小学美育管理4.学校管理特殊方法。四、简答题（每题10分，共20分）1.简析中小学智育管理的重要任务。2.简析教师人力资源管理的内容。五、论述题（每题20分，共20分）评述西方行为科学理论对学校管理的影响。小学教育管理期末考试（A卷）答题纸姓名： 专业：学号： 学习中心：成绩：注意：全卷请在答题纸上作答，否则不得分！一、 单项选择题(每小题4分，共20分)题号12345答案BAADB二、判断题(打“”或“”，每题4分，共20分）题号12345答案三、名词解释（每题5分，共20分）1.依

4、法治校 答 :依法治校是依法治教的重要组成部分。近年来，随着教育法制建设的逐步完善，各地依法治校工作有了一定程度的进展，创造了一些好的经验和具有地方特色的依法治校工作思路。2. 社会实践活动答：学校有目的、有计划地组织学生走出校门，了解社会、服务社会的教育方式。旨在提高思想认识，陶冶情操，培养为人民服务的良好思想品德。3. 中小学美育管理答：又称审美教育，是培养学生正确的审美观点和感受美，鉴赏美，创造美的能力的教育。4. 学校管理特殊方法答：学校管理方法是实现学校工作目标，开展学校管理活动的特殊手段和措施。它和管理原则有着不可分割的联系。管理原则是管理方法的基础，是它必须尊循的指导思想而管理方

5、法则是管理原则在实践中的具体运用和体现。四、简答题（每题10分，共20分）1.简析中小学智育管理的重要任务。答: (1) 授予学生系统的科学文化知识，含直接知识和间接知识(2)形成学生的基本技能，在智育过程中这与知识的掌握是统一进行的(3)发展学生的智力，提高反映客观世界的能力2.简析教师人力资源管理的内容。答：1.人力资源战略规划企业为适应内外环境的变化，依据企业总体发展战略，并充分考虑员工的期望而制定的企业人力资源开发与管理的纲领性长远规划。人力资源战略规划是企业人力资源开发与管理活动的重要指南，是企业发展战略的重要组成部分，也是企业发展战略实施的有效保障。2人力资源管理的基础业务岗位分析

6、与岗位评价是企业人力资源管理的基础工作。岗位分析就是对企业所有工作岗位的特征和任职要求进行界定和说明，岗位分析的结果是形成每一个工作岗位的职位描述、任职资格要求、岗位业务规范；岗位评价是对企业各工作岗位的相对价值进行评估和判断，岗位评价的结果是形成企业不同工作岗位的工资体系。岗位分析和岗位评价就如一个产品的说明书和产品标价，使员工“明明白白工作”、“清清楚楚拿钱”。3人力资源管理的核心业务包括招聘、培训、绩效考核、薪酬管理。招聘是人力资源管理核心业务的首要环节，它是企业不断从组织外部吸纳人力资源的过程，它能保证组织源源不断的人力资源需求；培训是企业人力资源开发的重要手段，它包括对员工的知识、技

7、能、心理素质等各方面的培训，它是企业提升员工素质的重要保障；绩效考核是指运用科学的方法和标准对员工完成工作数量、质量、效率及员工行为模式等方面的综合评价，从而进行相应的薪酬激励、人事晋升激励或者岗位调整，绩效考核是实施员工激励的重要基础；薪酬管理是企业人力资源管理的一个极为重要的方面，它主要包括薪酬制度与结构的设计、员工薪酬的计算与水平的调整、薪酬支付等内容，它是企业对员工实施物质激励的重要手段。4人力资源管理的其他工作企业人力资源管理还包括其他一些日常事务性业务内容，如人事统计、员工健康与安全管理、人事考勤、人事档案管理、员工合同管理等。五、论述题（每题20分，共20分）评述西方行为科学理论

8、对学校管理的影响。答：1、美国芝加哥大学教育系主人拉尔夫. 泰勒是最早意识到人际关系学说的研究会带来教育管理理论变化的教育家之一。变化中的思想概念促使教育必须调整一问中提出人际关系的研究与学校管理人员有关。2、第二次世界大战以后，由于国际形式的变化和科学一体化趋势的发展，不仅社会各行各业大讲行为科学，在教育界研究行为科学和人际关系的人也越来越多。其中影响比较大的文章有:威尔伯.约契撰写的改善学校管理中人际关系和丹尼尔格里菲思写的教育管理中的人际关系，约契主张学校校长要正确处理他同教职工之间的关系。他认为这对学校管理是有决定意义的。教职员要参与决定有关监督、预算分配、课程、制定规章制度以及日常管

9、理之类事宜。校长和教职员之间要以平等的地位对话。大家在学校里应该享有平等的权力。3、在行为科学管理理论的影响下，教育管理学家更加重视教职员在管理中的主体地位，采用科学的方法了解社会与学校中各种因素对个体人或群体行为的影响。强调人的主观能动作用，增强自我激励，自我调控，自我完善能力。教育管理者要学会激励大家的工作热情、事业心、责任感和成就欲。要为每个教职员的知识、才能的发挥创造机会和条件。要加强组织内部的团结，消除人与人之间的矛盾和冲突。要帮助教职工冲出误区，走出低谷，扫除一切困惑 或苦恼。教育管理者还要善于分析、研究教职工、学生的需要层次和结构，改善学校内外的人际关系，增强群体意识和组织的凝聚力，不断扩大领导集体的影响力场。