学习《教师法治教育读本》心得体会.docx

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2、习法律方面的理论学问，其次要留意在学校的实际教学过程中，不断的运用法律学问解决一些实际问题，做到防微杜渐，正确处理一些以外事故。使学生在老师的榜样作用下形成正确的人生观、世界观，让学生度过欢乐的校内时间作为新时代的老师，我们要驾驭必要的法律学问，来补充自己的大脑，让自己的法律意识更强。如：老师法、教化法等一些基本的法规，这不仅有助于老师专业化队伍的形成，同时也有助于老师维护自己的权益，履行自己的义务。相识到学生的人生观、世界观都不稳定，简单受到外界的影响。学生作为将来社会建设者的一支重要生力军，影响学生人生价值观形成和发展的因素必定是多方面的。作为一名老师，我们不仅须要树立正确的、科学的法律意

3、识，以法律意识正确的理论为指导，更要勇于实践，在详细的学习生活实践中培育、形成和提升自己的法律意识。在和学生接触的过程中，不断的完善自己的人格，提升自己的法律修养。一、正确相识学习法律的意义老师职业道德规范，其内容包括八个方面，即爱国遵守法律、爱岗敬业、关爱学生、教书育人、为人师表、终身学习。教化部19101年制定的中小学老师职业道德规范的八个方面要求，第一条就是“依法执教”。为什么教化法、老师法、规范都把遵守法律作为老师的第一条？一是传播人类文明的须要，二是教书育人工作的须要。三是建设和谐校内的须要。四是办人民满足教化的须要。五是规范自身行为的须要。因此作为人民老师明确学习教化法律法规，依法

4、执教具有重要的意义。二、正确相识的权利与义务（1）正确相识老师的权利与义务。老师法给予老师“教化教学权；学术探讨权；学生管理权；与学业评价权；获得劳动酬劳权；享受福利待遇权；参加民主管理权；参与进修培训权”等八项权利。老师的六项义务：“遵守宪法、法律和职业道德，为人师表；贯彻国家的教化方针，遵守规章制度，执行学校的教学安排，履行老师聘约，完成教化教学工作任务；对学生进行宪法所确定的基本原则的教化和爱国主义，民族团结的教化，法制教化以及思想品德、文化、科学技术教化、组织、带领学生开展有益的社会活动；关切、爱惜全体学生，敬重学生人格，促进学生在品德、智力、体质等方面全面发展；制止有害于学生的行为或

5、者其他侵扰学生合法权益的行为，指责和抵制有害于学生健康成长的现象；不断提高思想政治觉悟和教化教学业务水平”（2）从法律的角度相识未成年学生的权利。依据法律法规的规定，未成年人在学校享有的权利：受教化权、生命权、身体权、健康权、身体自由权和内心自由权、肖像权、财产受到管理、爱护权、独立财产权、荣誉权、拒绝不合理劳动权、民事活动代理权、同等对待权、隐私权、拒绝不合理校内外活动权、休息消遣权、生活获得照看权、获得良好的校内环境权、名誉权、拒绝乱收费的权利、著作权、民主自由权、民主监督权。三、正确相识学生损害事故处理方法提要预防事故必需做好“三件事”：主动开展平安教化、建立完善平安制度、出现事故刚好救

6、助。首先对学生进行防火、防溺水、防触电、防雷击等平安教化；进行物理、化学、生物等课程试验平安教化；进行体育课、实践课等活动平安教化；提出同学之间冲突纠纷处理、校内生活中站坐行走规范、节假日来回学校交通平安、日常饮食起居卫生基本要求等等。其次要完善制度，建立校内设施设备验收、检查、管理、修理制度；建立校内教室、寝室、食堂、试验室、运动场等日常管理制度；建立学生违纪行为的处分制度；建立校内危急物品物品运用、管理、贮存、销毁制度；建立学校传染病预防、救治、报告制度等等。再次要严格管理，制定各种应急救助方案、组织学生开展火灾、地震、洪水等遇险逃命训练；坚持对学校的运用的设施设备进行常常性平安检查；对学

7、生中出现的违纪、违规、危急行为刚好制止；严禁体罚和变相体罚学生；对老师进行一般急救学问和技能培训；保证校医、保安等与平安有关的人员配备；保证校内的逃命、消防等平安通道畅通；禁止校外闲杂人员进入校内等等。最终，刚好救助，在发生校内火灾、垮塌事故、交通事故，以及地震、洪水等自然灾难时，领导和老师必需自告奋勇，组织学生撤离疏散；对受伤学生应刚好联系120急救；对学生中发生食物中毒、传染病疾病流行除刚好与120联系外，还应通知上级领导和疾控中心到场，确定是否实行紧急措施，防止病情扩大。四、正确相识事故发生后必需刚好做好“四项工作”重要性，刚好救助、通知家长、报告上级、善后处理首先是要主动救治，刚好报告

8、。学校万一发生了学生损害事故，校长及全体教职工应在第一时间组织全部力气并通过120急救电话和紧急联系旁边医院等措施对受损害学生进行全力救助,力争使损失和影响减至到最低程度；并刚好报告上级教化主管部门和联系受害学生监护人，有必要的要刚好联系公安等部门。在事故处理过程中要端正看法，不能麻木不仁，更不能回避隐瞒、拖延卸责，也不能一味自责、主动揽过。其次是要主动处理，科学应对。事故发生后校长及相关责任人要主动、主动、真诚地投入事故处理之中；要熟识法律法规，用法律武器来爱护自己和学校；要坚持底线，坚持原则性与敏捷性相统一；要尽力安抚好家长，不要乱表态和大包大揽；要尽量协调处理，不要使问题困难化；要注意证据的收集，争取工作主动。因此，我要仔细学习教化法制的基本学问，不断增加教化法制观念，在教化教学中自觉地贯彻执行国家的教化法律、法规，正确的履行自己的权利和义务，爱护学生的合法权益，不断增加贯彻国家教化方针的意识和实力，提高教化教学水平。第6页 共6页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页