(4.1)--动物行为学教学大纲.doc

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1、动物行为学课程教学大纲课程名称：动物行为学课程代码：学 分：2学 时：40（讲课学时：32 实验学时：0 课内实践学时: 8）课程性质：学科平台课英文名称：Animal Behavior选用教材：自编讲义参考书：蒋志刚 2004 动物行为学和野生动物保护 北京：科学出版社 尚玉昌 1998 行为生态学 北京大学出版社尚玉昌 2014 动物行为学（第二版）北京大学出版社张明海，刘丙万，高中信 2009 野生动物行为学 东北林业大学出版社Goodenough J., McGuire, B., Jacob E. 2010. Perspectives on Animal behavior. New Y

2、ork, NY: John Wiley and Sons, Inc开课学期：第3学期（单）适用专业：野生动物与自然保护区管理先修课程：一、 课程目标通过本课程的理论教学，使学生具备下列能力：1、理解进化和自然选择对动物行为的影响。2、培养学生在科研上具有批判思考的能力。3、初步掌握动物行为学研究的常用方法。4、培养学生对动物行为感兴趣，乐于从事动物行为学的研究。二、课程目标与毕业要求的对应关系 毕业要求指标点课程目标掌握动物行为学基础知识和基本理论；1 掌握动物行为学的基本概念、基本理论及动物行为学发展史课程目标 12以繁殖行为、取食行为、动物行为发育与进化为例使学生理解行为与环境、行为与遗传

3、的关系课程目标1能将动物行为学知识和理论应用在野生动物保护和利用实践中，解决本专业的一些复杂问题通过案例、作业及课内实践掌握动物行为学应用课程目标2、3、4系统掌握动物行为研究方法及研究技术系统掌握动物行为学研究方法、研究技术课程目标2、3、4三、课程教学内容及学时分配. 理论教学（32 学时）第一章 动物行为学概论（4学时）（课程目标1）1. 教学目的和要求a 了解动物行为学的过去、现在和将来b 掌握动物行为学的基本概念c 动物行为学与动物保护2. 教学内容和要点a 行为的定义；b 研究动物行为的原因；c 动物行为研究起源；d 动物行为学形成e 动物行为学的不同学派；f 动物行为学现状；g

4、动物行为学发展；h 动物行为学前景i 动物行为与野生动物保护第二章 动物行为学研究方法（8学时）（课程目标2、3、4）1. 教学目的和要求学习和掌握动物行为学的研究方法2. 教学内容和要点第一节 研究意义与选题第二节 一般方法第三节 行为谱与行为编码第四节 行为研究取样方法第五节 数据分析第六节 数据采集设备第七节 统计分析第三章 行为的时空结构与多样性（4学时）（课程目标1、4）1. 教学目的和要求a 了解动物行为的时空结构；b 理解动物行为的刚性和弹性；c 理解动物行为的表达空间；d 理解动物的冗余行为；e 理解动物行为的多样性与生境元素的关系；2.教学内容和要点a 动物行为的时空结构；b

5、 动物行为的刚性和弹性；c 动物行为的表达空间；d 行为的冗余e 行为与生境元素第四章 激素与动物行为（4学时）（课程目标1、2、4）1.教学目的和要求a 了解激素、内分泌腺和动物行为的一般关系；b 理解繁殖行为的激素调节；c 理解育幼行为的内分泌基础；d 理解攻击行为的内分泌基础；e 了解肾上腺激素、环境压力和人类干扰的关系；f 掌握繁殖季节性节律的内分泌基础；g 激素与动物行为之间的关系在野生动物保护中的应用2.教学内容和要点a 激素、内分泌腺和动物行为的一般关系；b 繁殖行为的激素调节；c 育幼行为的内分泌基础；d攻击行为的内分泌基础；e 肾上腺激素、环境压力和人类干扰的关系；f繁殖季节

6、性节律的内分泌基础；g激素与动物行为之间的关系在野生动物保护中的应用第五章 动物的采食行为（4学时）（课程目标1、4）1.教学目的和要求a 了解动物食物分布的一般特点；b 理解动物体型和动物采食行为的关系；c 理解动物的营养需求和食性的关系；d 了解与采食有关的动物行为；e 掌握动物采食行为的剥夺和恢复2.教学内容和要点a 食物的分布；b 动物的体型、力能学与动物的食性c 动物的食性与营养需求d 动物的采食行为、反捕食行为和贮食行为e 动物采食行为的剥夺和恢复第六章 动物的繁殖行为（课程目标1、4）1. 教学目的和要求a 理解动物两性分化的起源b 掌握动物两性间存在哪些显著差异及其原因c 掌握

7、配偶选择权的争夺取决于哪些因子d 了解求偶炫耀的常见形式并理解其生态意义e 掌握婚配制度是由哪些因素决定f 理解动物各种各样的繁殖策略2. 教学内容和要点a 生殖方式类型及两性分化；b 两性差异；c 性选择d 婚配制度e 求偶f 繁殖对策g 抚育行为第七章 动物行为学应用（4学时）（课程目标1、2、4）1. 教学目的和要求a 了解动物行为学在人类生产生活、农、林、牧、副、渔等中的应用；b 通过本章的学习能推及生活中其它更多应用动物行为学原理或方法的实例，了解其应用的广泛性；2. 教学内容和要点a动物行为学与有害动物防治b动物行为学在养殖业中的应用c动物行为学与动物驯养d动物行为学与渔业e动物行

8、为与疾病f动物行为与动物福利g动物行为与灾害预警h动物行为学与生物声学i动物行为学与物种保护. 课内实践（8 学时） （支撑课程目标 2、3、4）内容：构建动物行为谱（4学时）；练习常用的动物行为研究方法和研究技术（2学时）；初步开展一次动物行为学研究（2学时）要求学生：学会构建动物行为谱，熟练掌握常用的野生动物观察方法和记录方法，具有初步开展动物行为研究的能力。四、教学方法1、以课堂讲授为主，结合课内实践、测验、作业共同实施。2、采用启发式、探究式的教学方法与多媒体课件相结合。3、安排4次课内实践，理论教学与实践相结合。五、考核方式及成绩评定方式成绩分配评价环节评估毕业要求平时成绩（10 分）考勤和课堂表现（10 分）阶段考试（30分）笔试（30分）掌握动物行为学基础知识和基本理论（5）；能将动物行为学知识和理论应用在野生动物保护和利用实践中，解决本专业的一些复杂问题（20）系统掌握动物行为研究方法及研究技术（5）期 末 考试 （60 分）笔试（60 分）掌握动物行为学基础知识和基本理论（30）；能将动物行为学知识和理论应用在野生动物保护和利用实践中，解决本专业的一些复杂问题（20）系统掌握动物行为研究方法及研究技术（10）大纲撰写人：课程组负责人：大纲审核人：撰写日期：