励志故事演讲稿七篇.docx
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1、 励志故事演讲稿七篇励志故事演讲稿 篇2 敬重的各位领导、教师,亲爱的同学们: 大家下午好!我是xxx,来自治理学系XX级财务治理1班,我的格言是保持一如既往的热忱,微笑向前看! 我来自一个一般的家庭,家境虽不算贫困,同时他们很严格要求我的学习,所以从小成绩就不错,中考时考上了市重点高中,三年的目标就是高考,考上抱负大学是我从小到大的幻想。但是天意弄人,可是我不会放弃,我会通过考研来实现自己的幻想。时到现在,两年了,放榜的那刻和那晚的情景时时刻刻地出现在我的脑海中,那种罪反感时时刻刻警觉着我向前跑,从那时候开头,我变得不爱说话。很庆幸的是,开学初受到辅导员和许多教师的鼓舞,他们鼓舞我积极英勇面
2、对生活的挫折,英勇地承受现实,英勇地生活。 在那段黑暗的时间里,为了防止自己胡思乱想,我每天都往书店跑,看过一本书叫谈懊悔里面有一段很深刻的话时间是往前走的,钟不行能倒着转,所以一切事只要过去,就再也不能回头。这世界上即使看来像回头的事,也都是面对著完成的。我们可以转身,但是不必回头,即使有一天,你发觉自己走错了,你也应当转身,大步朝著对的方向去,而不是回头怨自己错了。 再苦再累,只要坚持往前走,属于我的风景终会消失,只要是自己选择的,那就无怨无悔。青春一经典当,永久无法赎回。过去只能用来回忆,别沉迷在阴影中。每个人的人生都是布满挫折,没有谁的人生是平平坦坦,我们要感谢挫折赐予我们的磨练。 不
3、管什么事情,我们都不必圆满,若是美妙,叫精彩,若是糟糕,叫经受。其实我是应当感谢自己有这么一个经受,让我知道人生并非一帆风顺的。 为了消磨内心的消极心情,我全身心地投入到大学里面,给自己制定了一个具体的规划,每个阶段要做什么,都满满地规划好。 接下来我将从工作学习思想生活实践素养六个方面叙述一下大学两年的所得。 1、路漫漫其修远,皆上下而求索。大一我参加了学生会、小组、协会三个不同性质的组织,大二的时候竞选当上了数学建模协会副会长一职,班上连续两年担当班长一职。始终以来,恪尽职守是我工作的准则,“大行不顾细谨,大礼不辞小让”是我做人的准绳。工作上仔细负责热忱,“在其位、谋其职”是我工作的宗旨。
4、担当班长期间,带着班级向前冲,不管是学习成绩、考证通过率,还是文娱活动和各种竞赛都取得了特别好的成绩,班级英语四级通过率全校最高。班级获得了先进班集体称号,现在正申请先进团支部称号。而所在的宿舍被评为文明宿舍。 2、学业精于勤奋,行动成于思索。学习始终都是我最看重的,为了把握专业学问,坚持做到不迟到不旷课,上课仔细听讲,钻研专业课学问。此外,要求自己多看书,学习一些其他专业的学问,争当一名符合时代要求的复合型大学生。在参与3个部门加上班长一职,还要不落下学习,这两年我都是和时间赛跑,为了挤出时间阅读来增长见闻,每天我会选择在中午放学的半个小时,先不去吃饭而走去图书馆阅读报刊杂志。或许我们会觉得
5、六点起床很困难,背单词很困难,静下心很困难。但是总有一些人,五点可以起床,背单词,读书。谁也没有超力量,但是自己可以打算一天去做什么事情。 励志故事演讲稿 篇3 大导演史蒂文斯皮尔伯格打算回到加州大学修完当年还没有读完的电影系学分。 1965年,史蒂文斯皮尔伯格在加大电影系二年级时拍了一部22分钟的短片,参与亚特兰大电影节,好莱坞的投资者看了,立刻与他签约,斯皮尔伯格因此辍学,到好莱坞进展。事实证明这一步是对的,假如他当年不把握时机,坚持要完成学业,他或许成不了大师。 但40年过去了,斯皮尔伯格虽然功成名就,他还是很介意年轻时的学业没有完成。夜深人静时,斯皮尔伯格总听到一个声音对他说:今日你是
6、好莱坞权力最大的人,你的名字是年轻人的名气、金钱的保证,但那又怎样呢?你曾经背弃过自己的承诺,无论再有钱、名气再大,你的品行还有个小小的污点,由于你曾经当过逃兵。 斯皮尔伯格回到大学,用假名重新注册插班,用假名考试交卷,只有几个教授知道他的身份,他的功课与其他学生一起送交校外的学者批阅。课程要求学生交电影实习作业,斯皮尔伯格在辛德勒的名单中选取了12分钟的影片,还交了大白鲨和第三类接触的片段。大学电影系助理教授凯利为他总评分,给他成绩“良”,评语是“该学生对音响、灯光、剪接和剧本治理颇有驾驭力”。 这位侏罗纪公园的仆人还要副修一门叫野生生物的学科。教授说他精于恐龙学问,上课谦卑有礼,除了有一天
7、在课堂上把一只脚搁在书桌上。他向教师赔礼,解释是前一天与儿子一起玩滑板扭伤了腿。教授提示班上其他学生,不要对这个天王级的同学有什么崇拜的眼光,只把他当一般人。学生做到了,没有向他索取签名,但在毕业典礼的那天,他们告知父母:我与史蒂文斯皮尔伯格同一年毕业。 在虚荣的世界,有太多人信任“胜利人士”不肯定要念完大学,并以盖茨为例,说盖茨也没有读完哈佛。但学业没有完成,是毕生的心理创伤,即使缝合了,也还在心头留下疤痕。终有一天,我们都会为年轻时一件没有交的功课、一项未完的工作,或辜负了的一个人而感到圆满,醒悟一切名誉和财宝都不能补偿。这样的圆满,像风湿症,通常在中年以后发作。斯皮尔伯格不惜代价,治好了
8、他的风湿症,他是一个有福气的人。 励志故事演讲稿 篇4 教师们,同学们: 在美国几乎每一所大学,毕业典礼都是一场“重头戏”。它们讲究排场,大多还蕴含着历史与传统。这在哈佛这所美国最古老的大学里更是展露无遗。 我们的毕业典礼总是定点在“三百年剧场”,它位于哈佛纪念堂与怀德纳图书馆之间那片无边绿茵中。通常,哈佛每年会有两个演讲:一是毕业纪念日演讲,一是毕业典礼演讲。前者先于后者,并且专属于哈佛学院应届毕业生,演讲嘉宾由大四学生委员会物色。这种演讲一般被称作“搞笑演讲”,一些着名谐星和幽默作家在演讲中所讲的那些很有味道的笑话,让我们笑破了肚皮,也令家长脸红。 而使全体毕业生如沐春风的毕业典礼演讲,则
9、几乎永久都是“严厉”的,它由哈佛校友会敲定演讲人选。校方行政治理人员做不了主,谁来演讲还得看学生、校友的意愿,得表达出他们的兴趣与价值取向。有人为此会说毕业典礼演讲是观测哈佛社群的“精神指标”。 你脑海中出现的演讲可能是一场劝诫毕业生去做将来首领、主宰世界的说教,可是,哈佛毕业典礼演讲者最不行能鼓舞我们去向往、去实现做人目标。 我20xx年毕业时,毕业纪念日演讲嘉宾是前总统比尔克林顿,毕业典礼演讲嘉宾是比尔盖茨。一个曾是世界上最有权力的人,另一个是世界上最富有的人。此二人假如不讲权和钱,会讲什么呢? 克林顿提到一个概念:“ubuntu”。意为“我因你而成”。即人在世界上不是孤立的,而是社会的一
10、分子。他亦谈及我们不应将自身视为个体去追赶个人的胜利,而应为全世界兄弟姐妹的福祉奋斗。非洲的艾滋病不是只属于“非洲”,印度尼西亚的海啸不是只属于“印度尼西亚”我们思索时不应将其看作“他们”,而应视为“我们”。他敦促我们“花尽可能多的时间、爱心与精力去考虑那99。9%的人”。 比尔盖茨讲了自己与妻子梅琳达如何扪心自问“以我们所拥有的资源,怎样能最大化地造福最多的人”这一历程。他致力于推动创新型资本主义。在其中,市场力气可以更好地效劳于贫困者,极具说服力的阐释:如何利用纷繁简单、让企业与政府获益的现代科技与创新,在进展中国家挽救生命、改善生活。 他向我们发出挑战:以你们过硬的文凭、才智和天赋,能否
11、应对重大的全球问题,为更多人的幸福奉献力气。他也为我们送上离别的祝福:“我盼望,你们将来评价自己的标准,不单单是以职业上取得的成就,也包括你们为转变这个世界所作出的努力以及你们如何善待那些远隔千山万水,除了同为人类之外与你们毫无共同之处的人们。” 两个截然不同的人,两场如出一辙的演讲。 你可能会问:为什么?但我会问:为什么不是这样?我们,作为稳拿“好工作”的顶尖大学毕业生,有年轻的活力,有社会的认可我们没什么输不起的。我们或许以为自己所向披靡、高人一等,从而面临迷失自己谦逊与对全人类同理心的危急。但也恰恰由于这种优势,我们随时能以最正确预备状态效劳于最富挑战性的愿景,投身于最具挫折性的目标。这
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