区域活动工作总结3篇区域活动开展总结.docx

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1、 区域活动工作总结3篇区域活动开展总结 一、注意课程改革，将新观念转化为教师的教育行为。 当前，全国范围内对课程改革上绽开了热闹的争论。我园在园本课程开发时，利用业务学习时间，组织教师学习幼教杂志上的有关文章，收集各类幼教新信息，并探究活动教学开展较好的班进展阅历沟通会。我园还注意通过分析纲要，学习争论其观点，务求让每一位教师了解教学的指导精神，并有自己的见解，使正确观念内化成一种教育理念，时刻支持着教师的教育行为，并在各班进展主题探究活动教学的试验讨论，探究一条更有利于幼儿全面进展的新道路。实践证明，幼儿积极参加活动，主动探究，自由的表达和成人的沟通等方面有所提高了，能够真正开心的嬉戏和学习

2、。 二、加强教研组建立，提高教研质量 “质量就是生命”，对幼儿园来说又何尝不是如此，随着幼教改革的不断深入，教师们都已把握了一些正确的教育观念，但在观摩现场活动时，却发觉她们并没有将理念在自己组织的教育活动中表达出来， 究其缘由，一是理论与实践脱节。二是怕管不住幼儿，影响教育效果，故在组织教育活动时，不敢让幼儿充分感知，而是草草收场留于形式。教研组作为教师学习的阵地，提高保教水平的重要手段之一，恰当的教研活动方法，能使讨论更为深入、准确，因而教研组也制定出相应的学习制度，形成“我要学”的学习气氛。在教师业务学习采纳听读式的根底上，观摩各种活动，并结合实际，充分发表自己的见解，沟通看法，最终形成

3、共识，这样使教师明白，幼儿的主体地位主要表现在教师在组织教育活动时，但凡幼儿能想的，就让他自己去想;能做的，就让他自己去做，以充分发挥幼儿的积极性、主动性、制造性，从而坚固树立以幼儿为主体的观念，促进观念与实践的统一。 三、注意发挥环境的作用，创设一个优良环境。 环境的好坏直接影响到幼儿的身心进展。本学期我园敢于更新观念，以主题探究活动教学为重点，家长、幼儿、教师共同参加环境布置，留意观看幼儿行为等，受到同行好评。 1、主题墙能依据主题内容的转变而转变，注意幼儿的参加，让主题墙真正得成为幼儿的主题墙，让主题墙成为幼儿呈现自我的天地。 2。 区域的布置美观，又符合幼儿年龄特点，为幼儿的一日生活更

4、添乐趣，使幼儿又有了一个自我探究，学习的空间。 四、做好家长工作，家园共建促教育。 开展好家长工作是教研工作不行缺少和重要局部，坚持做好家长宣传栏、家长联系手册、家长开放日工作，每班人员进展家访或电话家访，准时了解幼儿在家中的状况，共同教育幼儿，教师定期更换家园同步栏、宣传栏、资料角等，让家长更多了解国内外幼教动向。 五、开展的活动和取得效果 1、每周三进展教研活动，学习一些理论学问，争论在日常教学活动消失的问题，并提出解决问题的方案。(详细学习的文章和争论的问题见教研活动记录)通过学习和争论，教师在教学观念上有所提高，在实际解决问题中也得心应手。 2、开展了园内区域活动公开课活动，课后并进展

5、了自评，互评。从中教师们意识到了自己在区域开展中的缺乏，也知道今后应当如何正确地开展区域活动。 3、不定时对备课本进展检查，并记录。发觉教师备课几时，仔细，主题活动及符合幼儿的年龄特点又和能依据时令季节开展;新教师备课是能自觉地备详案。(详细状况见备课本检查记录本) 六、问题与思索。 回忆过去的工作，我们取得了肯定的成绩，但我们清晰的熟悉到，要以更高的标准要求自己，还存在一些差距和缺乏。 1、从本园实际动身，加强新课题讨论，提高全体教师科研意识， 2、在教学实施工作中，治理过程力度不够，在下学期应加强。 3、教师在学习中不够主动、积极。 4、坚持与社会严密联系，家长工作还有待提高。 5、晨间活

6、动，户外活动的组织上采纳敏捷多样的形式，内容需更加丰富。 6、体育课开展的不够积极，形式也有待改良。 区域活开工作总结2 在忙劳碌碌中我们的学期也接近尾声，回忆这一学期自己的工作，真是有喜又忧. 幼儿教师的职业是琐碎的，细小的.但我喜爱我的职业.在工作中,我对每一件事情都仔细负责,现将这学期的工作总结如下: 一、在保教工作上,我力求一每件小事做起.急躁细致.我班小朋友刚进园时,大局部自理力量都很差.吃饭许多都要喂,刚开头时我是一边喂,一边急躁的讲一些吃饭的小故事给他们听,后来就鼓舞他们自己吃,教他们正确的吃饭姿态.我班没有几个小朋友会自己擦屁股,我手把手的一个个教,固然我是看特别状况或天气状况

7、,有时候也赐予帮助的.尽量让小朋友自己的事情自己做,鼓舞他们.对小朋友微小的进步赐予确定与表扬.让他们体验胜利的喜悦,使全班小朋友的自理力量有了很大的提高.每天对每个小朋友的安康牌记在心里.留意他们的精神状况,该多喝点水的就多提示一下,该休息的就让他(她)休息等等.对生病的小朋友细心照看,多带在身边便利照看与赐予关怀.心卉对婆婆说：“我生病时，教师跟我讲了好多静静话，还亲我呢!”她婆婆后来笑着告知我，中班工作总结。我也笑了，孩子的笑容，家长的笑容使我们再苦再累也是觉的甜的呀! 二、我学习了新纲要，并严格根据纲要的精神进展教育。在教学上我依据幼儿不同的共性与兴趣。实行不同的教育方法。认真观看，开

8、掘小朋友的优点。我们班的王楚雄，平常比拟好动，淘气，爱理不理。但他对画画很有兴趣，涂色涂的特殊好。我就从画画这方面对他引导与教育。我力求敬重每个小朋友，依据本班的实际状况制定教育规划，仔细备课。我努力让每一位小朋友都有发言的时机。多数用嬉戏的方式进展各项教育，让他们在嬉戏中开心学习。养成他们良好的学习习惯，与活泼开朗的性格，工作总结中班工作总结。我平常多鼓舞小朋友多方面的进展。在平常活动的时候，有时候我会放一些古典音乐给小朋友听，让他们学会观赏。有时候放比拟动感的音乐跟小朋友一起笑啊，唱啊，跳啊，让小朋友有真正自由空间!让我也回到了童年时间!我鼓舞每一个小朋友用自己的方式去表现自己。让小朋友在

9、一日生活环节中有所放松!我还利用废旧料对小朋友对生活中进展各种教育。例如，我们用饮料瓶，在科学中开展变魔术活动，让小朋友了解由清水变成个种颜色的水的整个过程!再可以利用瓶子的大小，凹凸加以数学教学!利用一面写过的纸，进展绘画和折纸活动。升华到无时无刻的教育，让小朋友明白到要节省资源，爱护环境等等的问题!努力让小朋友全方面的进展! 三、在教育小朋友的过程中，我也不断的努力提高自身的素养，不断的完善自身修养，不断吸取教学阅历 。 到总园和吉山幼儿园观摩学习，让我受益非浅!我时刻严格要求自己，努力把理论学问转化为实践，并运用到 教学活动中 ! 我喜爱幼儿教育事业。我深深体会到幼教工作的崇高，责任的宏

10、大!体会到实践工作中的意义与欢快! 总之，这学期来，我努力做好本工作。但在工作中也难免存在缺乏，我会在今后的工作中加以改良，扬长避短，连续努力，把工作做好，力争更上一层楼!2开学时，孩子们布满奇怪和遐想的情景还历历在目，回首，不知不觉中，又接近学期的尾声了。 经过了中班一学年的学习和生活，我班的幼儿又前进了一个台阶，虽然是小小的进步，但也是令我们快乐和骄傲的。接下来，我从安康、社会、语言、科学、艺术五大领域来对我班进展总结。一、安康方面：中班下学期是跨入大班的关键时期，尤其是自理力量的提高。据局部家长反响，家中的孩子是饭来张口，衣来伸手，很少自己主动帮妈妈做事情，再加上祖辈们的万分宠爱更助长了

11、孩子们的懒散气焰。为调动幼儿的劳动积极性和对劳动的深刻熟悉，我们在班内掀起了一股“劳动之风”，不仅在平常以个别幼儿为典范，不断鼓励其他幼儿，使他们在平常能耳闻目睹，增加对劳动的熟悉，还对积极劳动的幼儿给与嘉奖。长时间下来，这种意识也慢慢深入人心了。之后，我班进行了折被子竞赛，系鞋带竞赛，在促进幼儿手眼协调力量进展的同时也赢得了家长们的好评。 五月份，我班又开展了一次“五一劳动日活动”，望着孩子们劳动时快乐、绚烂的笑容一股暖流立刻沁入了我们的心脾。 区域活开工作总结3 时间过得真快、转瞬间中班的工作马上完毕。在这学期中我进步了很多成长了很多、然而给我帮忙最大的就是我们班的教师、在我有不懂的问题时

12、、在我为环境不知如何下手而一筹莫展的时候、她们总是急躁的为我讲解一遍又一遍直到我明白为止。孩子们的进步、成长使我感到欣慰、我收获了作为一名教师的欢乐、成长了很多、固然、还有着很多的缺乏、以下就是我对这学期的工作总结： 一、政治思想 1、本人能积极参与政治学习、遵守劳动纪律、团结同志、喜爱集体、听从安排、对班级工作仔细负责、在工作中努力求真、求实、求新。以积极热忱的心态去完成园里安排的各项工作。积极参与园内各项活动及年级组教研活动、做好各项工作、积极要求进步。爱岗敬业、做到急躁、爱心、公正、敬重的对待每一个孩子。 2、遵守园内的规章制度、以一名合格教师的行为准则来要求自己。不迟到、不早退、与园中

13、教师搞好关系、不谈论他人、协作园内领导的各项任务。 3、以积极的态度来面对我现在的工作、对待自己的班像自己的家一样、而对待班里的另两名教师像亲人一样、相互帮忙、相互学习、取长补短。而对待孩子、我会时刻提示自己：你是一名幼儿教师、要为班里的孩子负责。 4、利用业余时间阅读书籍、做好自学笔记、提高自身思想政治觉悟和文化水平。 5、自己主动地进展业务学习、积极参与教研活动并参加争论。在本学年中、我常阅读学前教育书籍、并写出反思、划出重点。使自己更能加深印象。 二、教育教学 1、积极参与每次的教研活动、并在活动中积极争论发言、从中吸取他人的见解、弥补自身业务学问的缺乏。在活动中仔细做笔记、并写出有关活

14、动的反思。 2、仔细学习纲要内容、仔细做好笔记、更新自己的教育观念并将其运用到日常工作中、使幼儿的力量得到肯定的提高。在生活中注意幼儿的探究过程、真正促进幼儿力量的进展。 3、幼儿园常组织学习、同时我自己也自学了许多文章、阅读了很多的学前教育、初步了解了现在幼儿的心理与兴趣、家长的要求、教师在带班教育教学中应留意的问题、孩子不听话教师应当怎么办等等。 日常生活教育：我比拟留意日常生活的教育、在环节中告知幼儿一些生活常识、并且还与幼儿一起谈天、增进彼此的感情。作为一名教师不仅要有一颗爱孩子的心、还要有扎扎实实的业务水平和力量。为了提高自身素养、在工作之余、我常常翻阅一些有关幼教方面的书籍、看到好

15、的信息准时摘录下来、不断为自己充电。同时向有阅历的老教师请教、干中学、学中干、不断积存阅历、使自己在授课水平上有所提高。并且、熟悉缺乏、努力进步通过这一年的工作中、我很幸运学到了不少东西、业务上也努力做了一些。但这还远远不够、尤其是在环境的创设上有时会安于现状、对自己缺乏高要求。我将在以后的日子里连续多学、多思、多试努力把工作做的更好。 刚步入教师的队伍不久时、对环境布置方面存在着很多的问题、如找到内容后不知如何将材料布置到墙面上去。于是通过与班长的沟通、探讨发觉了自己的问题、并找出了解决的方法于是我又重新修改、就这样经过一次次的修改补充学习我们班的环境有了很大的提高、也符合了教育目标和要求。

16、 四、常规工作： 通过这学期的治理和沟通、找到班中各个环节中的问题、及教师的策略、调整我的教师的职责、依据不同的环节、进展不同的分工、使工作做到有条不紊、每一个人各尽其责、对每一个环节进展教育、从而稳定幼儿的心情和常规。 本班幼儿活泼好动、因此在常规培育方面经过相互的争论、打算给孩子肯定的自由的空间、允许孩子在不打搅同伴的根底上可以自由的活动。 五、卫生保健 在保育方面、我们也积极的为幼儿制造良好的环境： 1、在上半学期、手足口病比拟严峻、因此在班中准时开窗通风、仔细地做好晨、午、晚检。严格执行各项卫生保健工作的制度、仔细的做好班级的卫生工作、做到班中无异味。 2、班级成员之间积极沟通、为幼儿

17、制造一个良好的环境、教师做到顺手整理东西、相互提示、相互监视、维护好班中的卫生。 3、在户外的时候、依据年龄的特点、制定了适合的体育活动、提高幼儿的体能、增加体质。 4、坚持每天开窗通风、确保室内空气流通、给幼儿一个干净安康的环境、让幼儿轻松开心的渡过每一天。 坚持各项消毒制度、每天保洁。做好晨、午、晚检、发觉问题准时处理。 5、在环节中教会幼儿生活力量与方法： 如：餐后幼儿自己擦桌子、自己扫地、自己搬桌椅、把握正确洗手方法等等 为了充实家长的育儿阅历、能够准时地更换家长专栏的教育文章、使家长能够得到新的教育观念、并增加了周工作重点、使家长了解教师和幼儿每周的活动安排。 为了能够准时的了解孩子在家(园)的状况、于是我们让家长把孩子的进步 记录在爱心卡上、教师依据内容进展准时的反应、通过这种活动、我们发觉好多孩子在家里表现特殊好。 目标的制定、教育活动的组织语言、教育幼儿的方法等。在以后的工作当中、我会更加的努力、向老教师多多学习、让一些好的教育方法运用到自身、为自己的工作树立更多的信念 园里的教师也总是关注着我的生活和工作总之感谢园里的教师无微不至的帮忙和谆谆教导没有你们的帮忙就没有我今日的进步请你们信任在今后的教育教学工作中、我将更加严格要求自己、努力工作、发扬优点、改正缺点、为美妙的明天奉献自己的力气。