励志主题班会主持稿1.docx

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1、 励志主题班会主持稿励志主题班会主持稿1 迪：一片漆黑里，我们摸索着那扇通往天堂的大门。 匡：曾经我们都以为它离得太远，一次的跌倒，两次的绊足，三次的相撞，信念便轻易的在无助中无望，在无望中崩溃，在崩溃中懈怠。然而，最终有一天，我们还是看到了天堂的模样。回望起点，那却不过是一米的距离。 一起：我宣布高二三班xxx主题班会现在开头 迪：时间飞逝，一刺眼间，我们走过轻松开心的高一，生龙活虎的高二，我们走进了高三，一个注定布满艰辛与奋斗，汗水与欢乐的学年。这一学年，或许没有结果，但是照旧漂亮；这一学年，是以苦为乐，却让人心存感动。下面让我们来观赏歌曲时间都去哪了迪：高三，始终是一个令人望而生畏的词语

2、，许多人甚至不愿提及。我曾经也可怕过那个令人惆怅的黑色七月，可怕看到漆黑的夜里高三楼里的灯光，可怕看到忙劳碌碌的高三学生，甚至不想观察那地狱一般的魔鬼小楼。 匡：如今，高三随着时间的消逝，如期而至。不管你如何畏惧，如何反抗，它都真真正正的来了，来到了每一个人的身边。我们能做的只有积极的承受，这样才能把握学习的主动权。不要想前方的路如何困难，我们必需往前走，从泥泞中爬起，向着幻想前进，傲慢地喊出高三，我们来了！请观赏诗朗读高三我来了 接下来，我们进入一个特别的环节，孙师访谈现在开头。 匡：总有一种过程，布满坎坷，却成了日后最感动的缘由。 迪：总有一种感情，笑骂皆趣，却会有一天后悔当时没有珍惜。

3、匡：总有一次考验，你花费一年的时间去预备，在这一年全力以赴为了一个认定的目标，这个过程不仅仅给你带来了一个读大学的时机，同样地，塑造了你这一生中为了目标而奋斗的力量。 迪：这个过程叫做高三，这种感情，源自于同学、教师。这个考验，就是高考。在这场战役中，至少，你不是孤身一人。当你疲惫时，你是否还记得教师的谆谆教导，是否还记得父母布满盼望的坚决的眼神。接下来，我们来看看教师，家长的祝愿。 匡：今日我们面临着人生的宏大挑战：这是一场肉体与灵魂的挑战，这是一场坚韧与坚韧的挑战，除了迎难而上我们别无选择！ 迪：让我们以积极的态度解决问题，以英勇的态度战胜畏惧，以激情的态度欢乐学习，以安静的态度挑战忧虑，

4、以自信的态度转变现状，以期盼的态度向往将来！让我们写下高三的规划，英勇地承受高三的挑战。 匡：高三是享受拼搏、奋斗人生的时间。花季少年，初生牛犊，教导江山，激扬文字，敢与天公试比高。年轻是我们的资本，胜利是我们的追求，奋斗不止是我们的宣言，愈挫愈勇是我们的气势。 迪：天道酬勤是我们的信念，永不言弃是我们的精神。古语云：“为山九仞，功亏一篑。”在这最终的一年里，我们将用青春与岁月的激情，编织我们葱郁岁月的幻想。让我们最终大喊：高三，我们来了！我宣布高二三班主题班会到此完毕。 励志主题班会主持稿2 甲：大家好，我是李成诚。 乙：大家好，我是唐倩 合：今日，由我们主持今日的感恩励志班会。 甲：20x

5、x年的日历已经翻过去很多页了，在我们的脑海中，感动中国20xx年度人物颁奖典礼，照旧记忆犹新，他们带着20xx年春夏秋冬的阳光和细雨，更带着沉淀在心里的那一份感动，洋溢着一种对社会深深的感恩。 乙：同样的，我们也应当心存感恩，对大自然感恩，由于她无私地赐予我们一切生命的源泉。 甲：对父母心存感恩，由于他们赐予我们生命，让我们安康成长。 乙：对教师心存感恩，由于他们给了我们教导，让我们抛却愚昧。 甲：对兄弟姐妹心存感恩，由于他让我们在这尘世间不再孤独，和我们血脉相连； 乙：对朋友心存感恩，由于他们给了我们友爱，让我们在孤寂无助时可以倾诉和依靠。 甲：感谢曾帮忙过我们的人，他们用暖暖的心灯让我们发

6、觉生命是如此丰厚而富有； 乙：感谢肯承受我们帮忙的人，他们用淡淡的柔弱让我们可以把这份良善续延。甲：感谢损害你的人，由于他磨练了你的心志； 乙：感谢这个世界上全部值得我们感谢的人 甲：然而其中，最能激起我们心底最深的感恩的字眼莫过于 乙：是的，不管我们走到哪里，不管我们有多大年纪，在父母的心中，我们永久都是最得意，最需要被爱护的孩子。我们不断得承受着他们无私赐予的爱的雨露 甲：流年似海，当曾经的过往被遗忘，当曾经的承诺被风化，当生命饱经沧桑，母亲依旧是迷人的梦境，父母依旧是缄默的汪洋； 乙：流年似水，亲情的味道，远远流长，星落凡尘，花白了双鬓，碧水清漾，蹉跎了青春；暖和的目光驱散黑暗，即在寒冷

7、，人间的四月； 甲：流水穿石，穿不透母亲的雨衣，愚公移山，移不走父爱的顶峰，繁华落幕，爱的痕迹依稀可见；珍爱生命，回报父母，在爱的季节里，为爱高歌！ 合：1316班以“感恩励志”为主题班会现在开头 甲：下面有请临床医学系的系干代表发言 乙：有请女工部代表身心安康部部长就此主题班会进展主旨讲话 甲：无论你身在何地，有两个人，他们始终占据在你心中最松软的地方，他们愿用自己的一生去爱你；有一种爱，他让你肆意索取，享用，却不要你任何的回报？ 乙：那棵树，就似乎我们的爸爸、妈妈，我们就似乎那个小男孩，小时候，我们总是围绕在爸爸、妈妈的四周玩耍，慢慢地长大后，会离开父母的身边，而且不常回来。而且，每次回来

8、，就是不欢乐的时候，不然就是有什么需要的时候。而父母都会把他们身上的、最符合我们需要的东西交给我们，这时我们总是拿了东西，转身就走，留下渴望我们留在他们身旁的父母，注视着渐小的背影。 甲：虽然如此，他们在心中，却是不断地说着盼望他会欢乐，祝愿他一路上顺当、平安。当我们累时，他们就伸出双手怀抱着我们，让我们平稳地在他们的怀中休息，不受吵闹。我们对他们予取予求，不但如此，而且还都美梦成真。但是他们却都无怨无悔，而且不求回报。 励志主题班会主持稿3 敬重的各位领导，尊敬的教师们，亲爱的同学们： 今日，城郊学区主题班会活动今日在我校盛大进行，参与本次主题班会的有洗洛中学、石牌中学、桶车中学、新城中学、

9、华塘中学、石羔中学、兴隆中学、三元中学、及湾塘中学等九所学校，在此对各位的到来表示热闹的欢送，也预祝各位取得好的成绩。 大家肯定还记得三鹿“毒奶粉”，蒙牛的“门”，唐骏的“学历门”等一系列失信的大事，让公众一次次的感觉“诚信危机”。诚信作为修身、齐家、交友、经商以及为政都是一种不行缺少的美德，中华民族几千年来也以 “礼仪之邦”享誉海内外，我们更应当将诚信作为生活、工作的前提。下面请三元中学的胡锋教师为我们带来的的主题班会诚信学习，诚信交往。 请洗洛中学的做好预备。 下面请兴隆中学的张毅教师的点评 记得三国时期的诸葛亮有句名言叫“志当存高远”，意思是说一个人只有树立了远大的抱负，才能成就宏大的事

10、业。抱负是人生指路的明灯，也是为之奋斗的源泉，世界上最欢乐的事情莫过于为抱负而奋斗。下面有请洗洛中学的方文教师为我们带来的主题班会放飞抱负。 请华塘中学的做好预备。 下面请石牌中学的杨海滨教师的点评。 当今社会进展快速，人们的生活水平日益提高。人们关怀自己、追求物质的心态影响到了生活的各个层面。让中学生懂得怎样爱国已刻不容缓。学会爱国，喜爱社会，关爱他人，担当责任。下面请华塘中学的易全友教师为我们带来的的主题班会永久做龙的传人。 请桶车中学的做好预备。下面请新城中学的阙泽斌教师的点评 世上最无私的爱莫过于父母对儿女之爱，作为子女的我们要感谢父母为我们付出的点点滴滴；只有心怀感谢才不致于让我们迷

11、失方向。下面请桶车中学的王芳教师为我们带来的主题班会算算亲情帐，感知父母恩。 请石羔中学做好预备 下面请桶车中学的万全维教师的点评 孝敬父母是中华民族的传统美德，素有“百善孝为先“的古训。孝敬父母并非要大搞特搞，更应注意于日常生活中的点点滴滴，学会感动，学会感恩。下面请石羔中学的黄红教师为我们带来的主题班会感恩父母。 请石牌中学做好预备 下面请三元中学的杨琴教师的点评 当前我们农村中小学的学生有近一半是留守儿童，关怀留守儿童我们义不容辞。要让我们关怀使他们不不会感到孤独，让他们欢乐学习，欢乐生活，快儿成长。下面有请石牌中学的马昌宇教师为我们带来的主题班会欢乐留守，安康成长。 请新城中学做好预备

12、 下面石羔中学的彭丽艳教师的点评 蓝天由于有了白云的依偎才不会孤独，碧海由于有了鱼儿的玩耍才会生气盎然，世界也正是由于有了爱才会变得更加暖和，让我们行动起来，用爱心传递幸福。下面有请新城中学的陈红教师为我们带来的主题班会由于有爱，所以幸福 请湾塘中学做好预备 。 下面请新城中学的徐洋教师的点评 作为一名教师，应当从学习上和生活上去帮忙留守学生，真正专心去关爱他们，与他们心连心，手牵手，让他们欢乐成才。下面有请湾塘中学的邵宏阳教师为我们带来的主题班会心手相牵，欢乐成长。 请兴隆中学做好预备。 下面请 中学的教师的点评 在孝敬父母的历史长河中，流淌着多少古今中外的名人轶事；羊有跪乳之恩，鸦有反哺之

13、义。我们作为新时期的的青少年，要走出“自私”的误区，学会理解父母的唠叨，体谅父母的艰辛和不易，用感恩的心去对待自己的父母。下面请兴隆中学的符大钊教师给我们带来的主题班会拥抱亲情，感恩父母。 下面请兴隆中学的曾祥福教师点评 经过两天的角逐，本次的主题班会在奉献与感恩中快要拉下帷幕。在这次主题班会活动中，让我们深刻的熟悉了诚信和抱负，学会了怎样去关怀身边的留守学生，怎样去孝敬自己父母；更让我们重新定位了人生的目标，坚决了对教育事业的执着和信念，仰头阔步地走在属于自己的阳光大道上！最终再次感谢大家对这次主题班会支持和帮忙。 励志主题班会主持稿4 主持人： 大家下午好 不知不觉我们已经走入了高三，还很

14、清晰的记得高一的时候班主任教师和我们说高中三年过的很快，那时还觉得高三还很遥远，如今高三已经在我们眼前，我们都做好预备了吗？ 听许多师哥师姐讲过许多高三的故事，有酸、甜、苦、辣，今日就让我们一起来畅谈一下我们自己的幻想。首先我们一起来看看“小美的高三生活” 同学们各抒己见，叙述自己的看法和想法。有同学认为这个很值得，有同学认为没有必要，也有同学认为要劳逸结合，既要实现幻想又不能忽视了身体。 主持人：我们每个人都有自己的幻想，都有自己实现幻想的规划。在为实现幻想的道路上难免会有磕磕碰碰，很难保证一路顺风，高三时间很短暂我们都盼望能够以的心情走过这一段重要的历程，今日我们请来了心理教师，我们以热闹

15、的掌声邀请袁教师来给我们讲讲高三要留意的问题，同学们心中的困惑也可以向袁教师倾诉。 袁教师向同学们讲了一些高三阶段常消失的问题以及同学们要留意的事项。同学们也积极的向袁教师请教，从教师那得到正确的指导。 主持人：感谢袁教师的指导。信任我们高三七班的每一位同学都能以的心态走过高三阶段。信任我们整个班级会携手共进。大家在一起已经两年，生活在一个39个人组成的大家庭中，我们深知集体的力气，班级环境对我们的影响，让我们一起举起双手在这里写上我们的名字签上我们的手印，这是我们要努力实现幻想的见证。 放音乐我的将来不是梦，由两位同学领唱，全班合唱。 活动效果： 活动气氛热闹、台上台下发言踊跃并妙趣横生。通

16、过争论，对一些问题达成了共识，一些不正确的负面的心理得到了正确的指引。班会课后学生的学习热忱高涨，心态更加平稳，自习课的纪律变的更加良好，同学们也更加留意了在学习上相互帮忙。 励志主题班会主持稿5 A:各位敬重的嘉宾,教师们. B:各位亲爱的同学,朋友们. AB:大家下午好. A：光阴荏苒，岁月从指间悄悄消逝，面对过往的青春，绚丽的梦在心中沉淀，七彩的故事划过心田，成长留下最清晰的印记。 B:回眸年华的远徉与青春季节的轮回，几多思索，几多感悟，在心间旖旎成一处风景，在岁月的河流中，我渐渐观赏。 AB：今日，在这里大家盼望能与大家一起共享我的思索，我的感悟，更盼望能带给大家一些收获！ A：现在，

17、班会正式开头。 B:有一个故事说，能够到达金字塔顶端的只有两种动物，一是雄鹰，靠自己的天赋和翅膀飞上去。另外一种动物就是蜗牛。蜗牛到达金字塔顶，主观上是凭它永不停息的执着精神，客观上应归功于它厚重的壳。正是这看上去又笨又拙、有些负重的壳，让小小蜗牛得以到达金字塔顶。在登顶过程中，蜗牛的壳和鹰的翅膀，起的是同样的作用。可是生活中，大多数人只艳羡鹰的翅膀，很少在意蜗牛的壳。就像大家艳羡别人能有某种天赋或特长而获得某些成就，却成天埋怨大家身上要背负太沉重的“壳”一样。 A：那么大家身上背负的“壳”究竟是什么呢？ B：这“壳”能够搁下吗？ A：大家要如何背着“壳”前行呢？ B：下面，大家来看几个小故事

18、。 A：德国法兰克福的钳工汉斯季默，从小便迷上了音乐，他的心中有一个始终不变的奋斗目标当音乐大师，尽管买不起昂贵的钢琴，但他能用钢板制作的模拟黑白键盘，练贝多芬的命运交响曲时，竟把十指磨出了老茧。后来，他用作曲挣来的稿费买了架“老爷”钢琴，有了钢琴的他如虎添翼，并最终成为好莱坞电影音乐的主创人员。他作曲时走火入魔，时常忘了与恋人的约会，惹得很多女孩“骂”他是“音乐白痴”、“神经病”。他不管走路或乘地铁，总忘不了在本子上登记即兴的乐句，当作创作新曲的素材。有时他从梦中醒来，打着手电筒写曲子。汉斯季默在第67届奥斯卡颁奖大会上，以著名于世的狮子王荣获最正确音乐奖。这天，是他的37岁生日。 B：听了

19、这个故事，同学们有什么启发。 A：是的。要能背着“壳”前行，首先要有明确的目标。 B：一天某个农夫的一头驴子，不当心掉进一口枯井里，农夫绞尽脑汁想方法救出驴子，但几个小时过去了，驴子还在井里苦痛地哀嚎着。无奈之下，农夫打算把枯井填上。当泥沙落到驴子的背上时，驴子停顿了哀叫，把背上的泥土抖掉，站到了上面。就这样它竟然一步一步的走出了枯井。在生命的旅程中，有时候大家难免会陷入“枯井”里，会被各式各样的“泥沙”倾倒在大家身上，而想要从这些“枯井”脱困的秘诀就是：将“泥沙”抖落掉，然后站到上面去！那原本是掩埋驴子的泥沙，被他抖落到脚下，变成了走出逆境的阶梯。 A：故事告知大家：要能背着“壳”前行，还要

20、有主动在艰难的环境中熬炼自己的意识。 B：除了以上故事所给启发，你认为背着“壳”前行的过程中还应当具备些什么？你又是怎么做的？ B：那么，让大家来看看下面的几张图片。 A：当大家感觉苦的时候，请你多想想 B：或许我穿的不够时尚，但想过像我这样幸福生活的孩子是怎样想的呢？ A：或许我的零花钱不多，可是贫苦地区的孩子们呢？ B：或许别人有富有的家庭，可是他们有我这样温馨的家吗？ A：或许教师对我严了些，可是没有这样严格的环境我会怎样呢？ B:学习要做到明志。我有明确的目标吗？我为实现目标而努力了吗？ A:学习要勤学。大家扪心自问，我在课上能全身心投入吗？我能充分应用好各个真空时间吗？早读、自修，我

21、能从严要求自己吗？ B:学习要慎思。我能慎重对待每一道题吗？我能对练习、考试中的存在问题准时进展总结吗？我思索过解决问题的措施、方法吗？ A：学习要好问。我能做到常常向教师提问吗？我能利用小组关系相互之间争论问题吗？每天我还有问题藏着吗？ B：学习要笃行。我能做到准时订正并加以落实吗？我能细心地将试卷分类整理吗？我能在每节课前快速进入状态吗？ A：做事要重视细节。我能把用完的工具排放整齐，把用好的抹布搓洗洁净吗？我能正常到食堂就餐吗？我能保持好自身以及四周卫生并做好值日工作吗？ B：在学校要守纪。规定时间内我还在闲逛游走吗？我的身上还有饰品、手机、MP等物品吗？我能够真正遵守各项规章制度吗？

22、A：做人要知道感恩。我能体会到家人的艰辛，感受到家人的期盼吗？我所做的一切对得起我的家人吗？我想过要报答父母的恩德吗？ B：你们是否有想过，别人在奋力拼搏，锐意进取，而你在做什么呢？ 别人在积极思维，踊跃参加，而又你在做什么呢？ A:用颜色装扮自己，不如用学问充实自己。早晨不起早，误一天的事；年少不勤学，误一生的事。 B：下面，大家来做一个小嬉戏。 A：嬉戏规章：男生代表1元钱，女生代表5毛钱。由主持人说出详细价格数目，由男女生自由组合，最快组合完毕的即为获胜者，落单或者组合错误的则视为失败。 B：想玩嬉戏的到中间来。 A：有奖品的哦！ B：接下来大家来倾听一些歌曲，并且抢答猜出歌名。 A：完

23、毕了这一环节，让大家来动动脑，猜猜脑筋急转弯。 B：班会马上接近尾声，有请xxx、xxx、xxx，为大家朗读一首诗幻想。 A：最终，大家来听一首歌完毕这次班会。 B：蜗牛盼望大家能像蜗牛一样，一步一步往上爬。 A、B：感谢大家 ！ 励志主题班会主持稿6 女：青春饱含的是炽热，激情与热血沸腾 男：他是风华正茂的岁月，是意气风发的年月 女：青春，总是让人在仰天一瞥间想到了含苞的花蕾十里飘香。 男：青春，总是让人想到奔驰的瀑布银绸万丈，健翼的雄鹰似利剑般直冲云霄。 女：这就是青春，多彩的、令人感动的 男：这就是青春，斑斓的、令人憧憬的 合：现在我宣布，开鲁二中八年十二班青春励志，你我同行主题班会正式

24、开头。 男：青春是一团火，青春是一朵花，笑容与彩霞飞扬，汗水与胜利相伴 女：青春是山间的泉水，青春是一条条奔腾的小河，安静时，泉水叮咚，绵绵诉说着青春的故事 男：首先请观赏合唱青春舞曲 主持人离场，大家合唱 女：在青春期，我们会经受很多挫折 男：在青春期，我们会经受很多磨难 女：假如不把持住自己，就会犯下滔天大错 男：是吗那你举个例子吧 女：比方承受不住外界的压力，去迪厅，网吧，甚至以吸毒为嗜好的青少年 男：那我们要怎么样抵挡这些诱惑呢 女：下面请观赏由李博浩等同学带来的禁毒三句半 主持人下场，演员上场 男：这下我们了解了拒绝毒品的重要性 女：不管遇到什么事情，都要以开朗的心态去面对 男：对于

25、青春，们有很多感悟 女：下面有请肖思琦同学的演讲感悟青春，掌声鼓舞 主持人下场，肖思琦上场 男：真是大方激扬的演讲啊 女：青春其实就是大方激扬的 男：谁能和大家一起共享一下你的青春励志的名言呢 提问环节 被提问人：王世强，丁康宁，司新月，兰雨，苏喜春，鲍广旭，陈羽 女：大家答复的都很好，我们要珍惜青春，做一些对自己有益的事 男：让青春在奋斗中升华，让生命因励志而辉煌 女：请听一个励志小故事莱特兄弟的飞行之梦 主持人下场，演员上场 男：拂晓的曙光带来了新奇的气息 女：小鸟的啾啾洋溢着欢声笑语 男：在这绚烂的阳光下 女：在学校领导的亲切关心下 合：面对马上到来的地生会考，我们八年十二班信念百倍，请

26、听集体朗读xxx 男：我们的芳华只是自然的造化，只是上天的赐予，不是我们自己的资本，我们没有资原来炫耀挥霍！ 女：原来青春是一首歌，一首用热忱和精力唱出的歌 男：青春是个梦，漂亮的梦，让我们克制虚荣和急躁，用坚实造就的美梦 女：下面请观赏袁嘉惠、于敏哲同学带来的诗朗读青春之诗 主持人下场，演员上场 男：青春，一个生气盎然的字眼，像春日里刚冒头的新芽 女：青春，一种坚韧不屈的精神，如寒冬天久经风霜的腊梅 男：青春，赐予我们太多的是倔强 女：不去理睬那些危听的耸言，只管英勇的迈开大步 合：向前，向前！ 合：全体起立，共同宣誓 男：从大方激扬的誓词中，我们的志向喷薄而出！ 女：我坚信，洒下泪水，必有

27、丰硕的成果！ 男：努力拼搏，定有金色的收获！ 女：下面请班主任教师做此次班会的总结发言，大家欢送 合：青春，我热血沸腾 女：青春，我激情飞扬 男：青春，我灿烂夺目 女：青春，我炫彩斑斓 合：我为我青春的岁月而傲慢，也为我青春的年月而骄傲，我用我炽热的青春岁月架起抱负的翅膀尽情飞翔。 男：开鲁二中八年十二班青春励志，你我同行主题班会到此完毕。 励志主题班会主持稿7 天：各位叔叔、阿姨、教师、同学们下午好： 初一（5）班主题班会现在开头，首先代表班主任和全体同学热闹欢送各位家长和领导的到来。（幻灯片1） 玲：今日我们的主题班会是“珍惜今日，励志勤学”。“励”是“鼓舞”的“励”、“鼓励”的“励”。“

28、励志”究竟是什么意思呢？它与“立志”有什么区分呢？（幻灯片2） 天：“立志”的意思是立下志向，而“励志”是志向更加坚决、是行动更加刻苦努力。“励志”就是“为了实现志向鼓励自己刻苦努力奋斗”。励志是一种美，励志是一种精神。假如没有励志这种精神，那么有再好的天资也不会胜利。没有顽强地毅力，同样也不会胜利。 玲：我们不曾遗忘汶川的地震，举国同悲、举世同哀；我们更不能遗忘贫困山区的学姐、学弟，那一间间破旧地教室，那一双双冻疮的手脚，还有那一双双渴望学习的眼睛 （幻灯片3：贫困孩子学习的影片，背景音乐是：天空之城（反复） 天：拔萃的校园，漂亮的苏州园林建筑风格，养分可口的饭菜，干净的教室，可亲的教师，友

29、善的同学，在这样的环境当中，我们找不出任何理由不去学习，不去努力地学习。（幻灯片4）而现实生活的我们又是怎样的呢？请看我们汇总的班级行为习惯问卷调查表。（幻灯片5） 玲：再回望山区的孩子，再看震中的人们，往日的我们，是否有所思？请同学结合自己平日的学习生活状态谈谈自己（幻灯片6）（35人，可提前告知并让其做好预备） （切记把幻灯片重放，目的是起到震撼的作用） 天：局部同学认为学习是父母之事，成绩好坏与自己关系不大。也有同学会认为，我的父母已为我积攒了不少的家业，这辈子够自己吃喝玩乐了。但我们大多数的同学都明白这样的一个道理：学习是我们自己的事，是自己将来能否立于社会、施展才华、立稳脚跟的根本。

30、学习是任务，但学习更是一种责任，是我们对父母、对社会、对将来不行推卸的责任。班里34名同学中，有一半的同学来自外地，是他们的父母怀揣着幻想、肩负着责任，一路打拼到北京。他们的艰辛与苦痛我们又能知道多少了解多少呢？下面让我们用热闹的掌声欢送闵锐的爸爸给我们带来的“奋斗”。（幻灯片7） （背景音乐：三百六十五里路背景画面+父母的艰辛是为了孩子的将来） 玲：古往今来，但凡有成就的人，无一不是通过勤奋这条路，无一不是付出了很多心血和汗水。下面让我们共同倾听“伟人勤奋的典范”。 （古今励志勤学的故事）（幻灯片811） 玲：除此之外，谁还能谈谈你所了解的“励志勤学”的故事？（35人） 天：从古至今，又有什

31、么是不劳而获的呢？但很多人却不明白这一点，尤其是现在的我们，总以为自己很聪慧，总以为不需什么努力就能找到胜利的捷径，从而无视了学习、无视了扎实地学习、勤奋地学习。就刚刚完毕的期中考试，我们有请童教师对期中考试做一个必要的总结。 （童教师讲话）（幻灯片12） 玲：（幻灯片12点击背景音乐）期中考试的状况同学们都已经清晰了，为什么我们同学同在一个教室里，听同一位教师讲课，学习成绩有这么大的差异呢？我想最主要的是同学们对学习的熟悉、学习的态度、和学习的目标，因此结果的差异也就南辕北辙了！高尔基说过：“胜利是由百分之一的灵感加上百分之九十九的汗水。联合国教科文组织出版的学会生存一书中写道，“将来的文盲

32、不再是不识字的人，而是没有学会怎样学习的人。” 天：在这次汶川大地震中，有不少正在上课的同学都被措手不及的灾难永久地永久地掩埋在了废墟下，但却有一位初中二年级的女生，在漆黑严寒的.废墟中，凭借手电筒中微弱的光在看书。当被救后有人问她是什么力气使得她如此这般，她淡淡地说为了消退内心的恐惊。这不由让我想起海伦凯勒的假设上苍给我三天光明同学们这就是一种责任，这就是一种沉甸甸的责任，是报答父母哺育之恩的责任！ 玲：每个父母都有盼子成龙，盼女成凤的心愿，他们没有由于自己的贫苦或较低的文化素养而忽视对子女的教育，甚至为了孩子的成长、为了孩子享受高素养的教育，他们宁愿苦自己，委屈自己，也不愿拖累孩子。感谢命

33、运，让我们成为爸爸妈妈的好儿子乖女儿，感谢有缘，让我们与教师相亲相爱。在这里我代表全班同学由衷地道一声：爸爸妈妈感谢您，教师感谢您！现在让我们请出张洪曼的爸爸，谈谈他们家是如何帮忙教育孩子的。掌声有请。（幻灯片12点击红风叶） 天：时代的进展，社会的进步，预示着我们的将来。有首唱歌得响：我的将来不是梦。确实，心存幻想，坚决信念、鼓足士气、突破心障，我们才能不断地超越自我，登上人生之颠。不妨就让我们“为自己找个对手”，为自己立一个航标，鼓起风帆朝着通往太阳的路远航！请观赏配乐诗朗读：通往太阳的路（幻灯片13+背景音乐） 玲：冰心奶奶说过：“有爱就有一切。”由于“爱”是我们精神上最珍贵的财宝。爱让

34、我们暖和，爱让我们沸腾。有了爱，我们便拥有了欢乐与幸福。下面让我们倾听来自“妈妈的爱”，掌声请出李天祎的妈妈。 天：我们今日肩负着父母的期望和自己对将来的幻想，在没有长成参天大树做栋梁之材；在没有成为险峻山峰昭示一种雄浑和伟岸；没有像海洋用宽敞的胸怀拥抱百川时，就让我成为一棵芦苇，做为一块路标，化作一条小溪，或成为一只小小鸟，由于，我知道，我有一双隐形的翅膀。（幻灯片15+背景音乐幻灯片16；小合唱成员唱歌并走到后黑板去放飞手中的白鹤；其他同学按挨次同上幻灯片17音乐连续） 玲：今日的主题班会马上完毕，但勤奋学习还没有开头。在此，我们全体起立，面对家长和教师庄重地宣誓：（全班齐说） 我是一个有

35、良知的人，我将无愧于父母的哺育之恩和教师的良苦专心； 我是一个有骨气的人，我不甘于平凡、碌碌无为，我将通过百倍的努力去转变人生，制造辉煌； 我是一个意志顽强的人，我决不会言苦言累，“头悬梁、锥刺骨”将是我学习上永久的典范； 我是一个惜时如金的人，我决不铺张分秒珍贵的时间，“三更灯火五更鸡”将会是我刻苦学习的典范； 我是一个潜力无穷的人，我的潜力在于我始终不渝、坚持不懈的努力中。 天：初一（5）班主题班会到此完毕，请马教师做总结发言。 励志主题班会主持稿8 同学们： 下午好！ 多少个日子，我们在黑夜里悄悄守候拂晓的到来；多少个日子。我们对已碎的幻想仍难以释怀；多少个日子，我们面对失败没有徘徊。摸

36、爬滚打中，欢乐伴着泪水，我们一路坚持，将成熟和才智刻进坚韧的生命，将执着和坚强嵌入不屈的灵魂。十多年的求学路，风也走过，雨也走过，我们坚持。十多年沉淀的心路历程，褪去轻狂和焦灼，我们坚持。生活谅解失败，却永久不能原该放弃；生活成认挂折，却永久不会观赏屈服。今日主持人为我们设置了一道论题：青春不言败。 岁月记载了我们生活中的美妙脚印，春光又督促着我们不行懈怠。十多年的执若追求我们最终迎来了这令人热忱洋溢、热血澎湃高三生活！高考带给我们每一个人的都是机遇与挑战并存的时机。虽然高考不完全打算你们命运，但它可以为你们将来的进展找寻一个更好或更高的起点，因此，我们应当放手一搏，不要让简单的自我战胜了真实

37、的自我。给自己一点压力，它会回报你十倍的动力；给自己一点信念，它会回报你十倍的微笑；给自己一点追求，它会回报你十倍的欣喜！我盼望在今后的日子里，能看到你们最动人的一面，最让我难忘的一面，最令我感动的一面，最让你们自己最值得傲慢的一面！ 黑板上的高考计时的数字一每天的削减，256天，虽然很短暂，但能制造出新的自我。使命和盼望更能激发我们在短暂又漫长的时间里布满信念，奋勉努力，超越自我，实现抱负。再此我为大家提出几点建议： 一、目标：引向胜利的灯塔 目标是我们努力的方向，是我们前进的动力。一个人没有目标，就像大海中迷失方向的航船，不行能到达胜利的此岸。生活中，每个人都应当有一个既定的目标，锁定目标

38、，奋力攀登，像雪域高原上的雄鹰一样英勇地去追逐心中的太阳，这样就肯定会取得胜利。最终的总体目标，又是由一个个切近的详细目标逐步推动而实现的。因此，每个阶段性目标的实现都关系到总体目标的实现。所以，同学们肯定要确立好自己的高考目标和阶段性目标。阶段性目标详细说来就是：月考，期中考试，期末调考等。同学们要咬定这些目标不放松，在不断的攀升中成长自我，成就自我！ 二、信念：锻造辉煌的一页 拿破仑说过这样的一句话：“在我的字典里没有不行能这三个字。”这是强者的风范，是自信而不自负、骄傲而不自大的风范。真正的强者不在于称雄一时，而在于他能自强不息，对设定的目标锲而不舍、孜孜以求。在此，我要奉劝同学们，我们

39、不要由于过去一时的落伍而气馁、悲观，而要敢于奋起直追，勇于书写精彩。人，活在有氧的环境里，燃烧是一种氧化，生锈也是一种氧化。燃烧就能光线四射，光荣照人！而且后来居上的典型也不胜枚举。盼望你们在这两百朵天里充分地燃烧自己！ 三、仔细：成就幻想的基石 同学们，在高考的最终冲刺阶段，在打算人生走向最关键的时刻，肯定要牢记“仔细”二字，不仅课上要仔细地听，练习要仔细地练，考试要仔细地考，而且地也要仔细地扫，被子也要仔细地叠。到处仔细，仔细就会内化为一种力气，一种素养，从而有助于同学们获得高考的胜利，以至将来事业的胜利。 四、珍惜：珍惜每一份真情，珍惜每一分每一秒。 回眸注视，亲人的悄悄关爱，教师的殷切

40、期盼，同学的声声祝愿，父母的句句宽慰他们有的头发已花白，皱纹已爬上了眼角，有的正在同我们一起拼杀，奋力前行，这些真情，让我们在冲刺高考的路上不再孤独，这些真情，是我们疲乏时暖和的港湾，在我们困感时，是直言的劝说，在我们进步时，是真诚的祝愿与欢乐。 五、超越：垒成壮丽的峰巅 我们在语文课本中熟悉了一个装在套子里的人，在现实生活中，这个“套子”不是别人，正是我们自己。因此，在这关键的一年中，你们要学会大胆地超越自己，学会英勇地挑战自我，由于赢得了自己，也就赢得了一切，不要沉醉于过去五光十色的成绩而看不清高考最美的风景，只有不满意于现状，义无反顾地选择前方，才能登上令人赞叹、仰慕的峰巅！胜利与失败，

41、常在一念之间，惟有永不放弃，超越自我，一路前行，才能成为竞争中的强者。 我们曾经失败过，而且失败得太多，我们曾经被人误会，而且被误会得很深到。请信任教师永久不会放弃，我们自己更不能放弃，我们要用努力来证明自身的价值。青春的宣言不计成败，即使做滑过天际的流星，哪怕只有瞬间的闪亮，也不放弃；即使作一现的昙花，也要完善绽放刹那间的芳华。这一刹那的闪亮和绽放，在我们高三也必将定格为永恒。我们可以错过太阳，可以错过月亮，甚至还可以错过星星；但是我们不能错过六月的一飞冲天。 同学们，让我们咬紧牙关，背水一战，纵是千难万险，也要轰轰烈烈，荡气回肠。“生命不息，奋斗不止”是我们的精神，“自强不息，永不言弃”是

42、我们信念，让全部的困难在激情的青春前战栗，让激情的青春在绚丽的梦境前放歌。或许，结果并不像我们想象的那般美妙，究竟生活不是童话，努力的过程，也是一种收获。对待高三的得失，我们更应当感谢祈祷宽容与希冀，而不是彷徨 请记住，在你们奋斗的背后，有一双眼睛在悄悄关注，有一种声音在悄悄祝愿。20xx年的6月7日，我和你们有个商定：做的自己。 现在让我们用掌声为我们的将来祝愿，我信任我们肯定能赢得那志在必得的辉煌。 励志主题班会主持稿9 第一环节 开场白 全班诗歌朗读 （完毕后，大家回座位，主持人上台） 合：敬重的教师们，亲爱的同学们，大家好！ 女：在我们同学朗朗的诵声中拉开了我们“有幻想才会有远方”主题

43、班会的序幕。 男：幻想是个迷人的字眼。 女：幻想是灯塔，指引人们前进的方向，照亮人生前进的路程。 男：是啊！一个没有幻想的人，就像鸟儿没有翅膀，鱼儿没有水一样。 女：嗯，我记得。罗勃朗宁曾在他的索尔中说过：人类的宏大不在于在做什么，而在于他们想做什么。 男：是啊！其实，我们在追求抱负的道路上会遇到许多困难和挫折。 女：但是，我们不能退缩，不能做一个逃兵，我们要勇往直前，英勇的追求自己心中的幻想。 环节二：走进幻想 男：信任大家在刚刚的朗读中都有肯定的感受。那么，我现在给大家五分钟的时间请每个小组的组长结合幻想给自己小组取个名字并说说他的含义。 （争论完后） （仅供参考） A：我们的组名是其次双

44、翅膀。伴随着我们的诞生，我们就拥有了一双会朝着将来人生飞行的翅膀。当你在追赶将来感到疲乏时，遇到困难消沉时，幻想就会像一双强有力的翅膀，鼓励我们迎难而上，引领我们展翅飞翔！ B：我们小组叫perfect beginning，我们都是怀揣着幻想到甘李，或许有的不能在短时间，但代表着我们内心最真实的期盼。人人都是上帝的杰作，We hope to not to only have perfect beginning but also a perfect ending. C：我们组的名字叫“梦之船”，我们组的每个同学都像一艘船，在人生的大海中游览，时而风平浪静，时而惊涛骇浪，但是只要我们只要把握好我们人生的船舵就肯定能到达属于自己的幻想此岸。 D：我们小组的名字叫“追梦”。追梦，顾名思义就是要追求我们自己的幻想，我们都是踌躇满志的少年，心中怀着无尽的幻想。我们有活力，有力量追求属于自己的幻想。由于，心有多大，舞台就有多大！ 女：原来我们班的同学都怀着自己美妙的幻想。我信任大家只要为了自己的幻想付出行动，就肯定会胜利的！那么