2023年暑假大学生家教社会实践报告范文.docx
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1、2023年暑假大学生家教社会实践报告范文2023年暑假大学生家教社会实践报告范文(通用3篇)2023年暑假大学生家教社会实践报告范文篇1这是迈入大学校门后的第一个暑假,为了使这个漫长的暑假过得充实,为 了对这两年来所学的知识、所培养的能力作一个除期末考试以外的另一个侧面 的检验,在这个暑期中进行了一次家教实践活动。现将该次实践报告的具体情 况作如下报告:实践对象:本村小学校一名小学一年级学生(学习成绩较差);实践目的:对该生一年级所学知识作全面复习、巩固、提高,使其对即将 学习的二年级的知识作初步了解;实践过程:在整个过程的起初的两三天里,我并未贸然进行实质性的教学活动。我首 先翻阅了该生一学
2、期的作业及考试试卷,又向其家长了解了一些情况,我对该 生的基本情况有了初步掌握:由于该生一直住校,家长管理较少,造成学习上 的长期松懈,基础较差,具体表现有:20以内的加减法不能准确而迅速的算出; 对拼音母的识记和正确拼写有困难;针对上述情况,通过大概一周的练习后,该生计算的速度和准确度都达到 了令人满意的程度。我认为这一阶段的教学没有多少方法和技巧的讲究,关键 在于熟练程度,即所谓熟能生巧。所以在这两周时间里,我保证每天都有 足量的书面习题让其练习,并随时以口算的方式进行考察来加深印象、巩固效 果。而语言叙述尽量直白,数量关系尽量简单,涉及数值在20以内;等到这 一关过了以后,我便逐渐加大难
3、度,语言叙述,数量关系略显复杂,涉及数值 扩大至100以内。与此同时,为培养该生的迁移能力和语言表达能力,我将供 其练习过的应用题变换主题后抽取条件或问题”让其补充完整再解答。 经过这番辅导后,该生解答应用题的障碍基本得以扫除。在拼音的正确的拼写和拼读”这个问题上:我首先让其明确了拼音拼写 拼读的基本规则,然后在其课本生表内找错读、易混淆的音节为其特别指出, 帮其加以辨认、辨读。接下来,我将生表按同韵、同音的原则分类后,让 其注音;还将生词的拼音写出,让其写出汉。以此来加深其对形与读音、拼写 方式的印象。这样的练习完成一遍后,我又将在练习中出现错误的整理出来, 先提供正确答案让其辨认、朗读,再
4、为其听写。这样反复几遍,逐渐缩小包 围圈,扫除死角。最终,该生在做为注音看拼音,写词语”这类 型习题是都有了很IW的正确率。实践结果:最后让该生做模拟考卷,语文、数学均能达到90分以上;了解了乘法的 意义,掌握了乘法的运算方法,完成了乘法口诀表的背诵;语文第三册生识记 过半,新课文朗诵流利。基本达到了预想效果。实践体会:第一,从事教学工作需要专(钻)心”:我为这次实践的顺利进行,我 投入了大量的精力准备。虽然说对于一年级的知识不在话下,但我还是找来了 教材和教参等专心备课,力求做到在知识上准确无误;除了在教什么上下 功夫,我在怎样教也丝毫不敢马虎,我翻阅了教育心理学、发展心 理学、小学语文、数
5、学教学法等专业书籍,上网查询了有关经验交流,在充 分尊重儿童身心发展规律的前提下开展教学活动。第二,从事教学工作需要耐心:面对一个年仅7岁的一年级的学生, 他对知识接受和记忆的方式和能力都有其特点和限制,我们在教学中不能从自 身主观出发想当然之。对学生在学习中所遇到的障碍要耐8的讲解, 一遍不行就两遍,两遍不行三遍,同时也应该反省自己的教学方式是否对路, 切忌简单粗暴。第三,从事教学工作需要与人交心:在教学中不能够 闭门造车、一叶障目,不视泰山,要多与外界交流,掌握更多的信息, 丰富自己的教育背景。我注意了与家长的交流,一方面更深入了解学生的情况, 有利于我有的放矢;另一方面我及时将教学进展及
6、时反馈给家长,有利于 家长的配合与支持。同时,我还向多位我以前的老师请教,他们的经验都给了 我莫大的帮助。我通过这次为时一个半月的实践,从另一个侧面检验了自己的学习情况, 培养了自己发现问题、分析问题、解决问题的能力;同时也发现一些了自己的 不足,使我在以后的学习中不断的弥补和提高。可以说,这次实践让我是受 益匪浅”。2023年暑假大学生家教社会实践报告范文篇2实践人eu实践形式:实践地点:时间过得真快,本来觉得漫长的暑假在走下火车迎接到利辛第一缕阳光的 时候便画上了句号。回想起在家里的两个月时间,较以往空虚无聊的日子无疑 多了一份充实与欣慰,因为今年暑假我没有闲着,做起了家教体验生活。经过了
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