六年级科学培优补差工作计划.docx

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1、六年级科学培优补差工作计划提高优生的自主和自觉学习能力，进一步巩固并提高中等生的学习成绩，帮 助后进生取得适当进步，让差生在教师的辅导和优生的帮助下，逐步提高学习成 绩，并培养较好的学习习惯，形成基本能力。培优计划要落到实处，挖掘他们的 潜能，从培养能力入手，训练良好学习习惯，从而形成较扎实的基础能力，并能 协助老师进行辅差活动，提高整个班级的素养和成绩。一、制定目标：在这个学期的培优辅差活动中，培优对象能按照计划提高并协助老师实 施辅差工作，帮助差生取得进步。辅差对象能按照老师的要求做好，成绩有一定 的提高。二、培优对象：三、补差对象：四、主要措施：1 .课外辅导，利用课余时间。在限定的课堂

2、教学时间内，是很难满足和适 应不同学生的需要的。对于优等生，我打算制定课外资料让他们阅读，布置要求 较高的作业让他们独立思考，使他们的知识扩大到更大的领域，技能、技巧达到 更高的水平，使他们永远好学上进，聪明才智得到更好地发挥。2 .采用一优生带一差生，一帮一行动。3 .请优生介绍学习经验，后进生加以学习。4 .课堂上创造机会，用优生学习思维、方法来影响后进生。在课堂上多提 问他们，对优等生，多提问一些有针对性、启发性的问题；对后进生多提问一些 基础知识，促使他们不断进步。当后进生作业出现较多错误时，教师要当面批改， 指出错误，耐心指导。5 .采用激励机制，对后进生的每一点进步都给予肯定，并鼓励其继续进取，在优生中树立榜样，给机会表现，调动他们的学习积极性和成功感。