县委书记在全县中青年干部培训班上的讲话培训开班讲话.docx

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1、 县委书记在全县中青年干部培训班上的讲话:培训开班讲话 今日,我参与全县中青年干部培训班,主要有两个目的，一是探望同志们，二是就怎样在全县干部队伍中大兴学习之风提些要求和意见，与同志们共勉。 一、要明确学习的重要性现在有个说法，学习是第四元素，这是什么意思呢？就是在人赖以生存的空气、阳光、水这三个元素之外，要把学习列为第四元素，使学习成为人生活的需要，成为生存的需要。学习是提升理论素养和业务素养的需要。在座的各位都是各个部门各个单位的骨干，理论素养和业务素养应当是比拟强的。而理论素养和业务素养的提高，特殊是学问构造的改善，一条最重要的途径就是学习。学习是人生的第一需要，是工作的第一动力，是提高

2、素养的第一手段。在经济飞速进展、社会变革加剧的大背景下，每个党员干部，特殊是国家工作人员，最大的危机应当是学问危机，最大的恐慌应当是本事恐慌。所以，我们要搞好本职工作，提升理论素养，没有其它捷径可走，就是学习，持续不断地学习，自觉主动地学习，让学习成为一种习惯，成为一种生活需要。从我县干部队伍学习现状来看，忧喜交加。喜的是什么呢？应当说是我们相当一局部干部学习的主动性、学习的力量都是比拟强的，能胜任本职工作，特殊是我们一些年轻干部，能制造性地开展工作，这一点我感到很欣慰。忧的是什么呢？我感觉在我们干部队伍中，学习的气氛还不够浓，学习的自觉性、主动性还不够强。现在有些同志不是不看书，但热衷于看一

3、些快餐式的书、休闲式的书。固然这些书不能不看，但不能只满意于猎奇，只满意于休闲消遣。看书要留意结合自己的本职工作，注意看业务方面的书。现在有的同志，拿起书，特殊是业务方面的书，就像吃了催眠剂一样，看到牌却两眼放绿光，什么“三打哈”、“扯胡子”、“放水”、“诈鸡”等样样精通。我诚心盼望同志们以这次党校学习为契机，真正激发我们学习的潜力，强化我们学习的动力。同志们肯定要有一种学问的恐慌感，一种本事的恐慌感，抓紧业余时间多读一点书。个人是这样，一个地区、一个国家也是如此。日本是二战的战败国，战斗给日本造成了巨大的创伤，但是日本能够在战后快速崛起，成为世界的经济强国，这与日本国民的学习精神、进取精神是

4、分不开的。日本民族是一个最辛勤的民族、最敬业的民族，也是一个最简单承受新兴事物的民族。最重要的一点就是，日本人擅长学习，注意提高自身素养。以色列是一个弹丸之地，但以色列的空军、农业都很兴旺，最重要的一点就是它的国民文化素养高，技术含量高，靠科技立国，靠全民的学习精神、学习力量立国。为加快建立新*，我盼望我们每一个干部不但要精通本职工作，而且要对当前世界的经济走势、省市的进展态势、全县的工作大局有所了解，这才是一个高素养的干部。不谋全局者缺乏以谋一域。我们每一个干部都要顶天立地。“顶天”，就是要吃透中心的政策，“立地”，就是立足于我们当地的实际、部门的实际。也就说我们要站在时代的最顶峰，要深入生

5、活的最底层，接触详细的冲突，做好最一般、最平凡的工作。学习是提升思想境地的需要。人要有思想境地。一个伟人和一个一般人，其实没有什么太大的差异，要说有什么差异的话，关键就是境地的凹凸。据史料记载，范仲淹并没有太大的丰功伟绩，他之所以能够流芳百世，让世世代代的人都记得他，就是靠境地。“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”、“居庙堂之高则忧其民，处江湖之远则忧其君”，这就是一种高境地。要提升自己的境地，少一点粗俗，多一点高尚，我认为唯一的途径就是学习。我真诚地盼望我们的干部，多一点书卷气，少一点市侩气。三字经里说“人之初，性本善”。但人性都是有弱点的，每个人都存在“恶”的一面。那么我们通过学习，就是使这

6、个“恶”降到最低限度，把“潘多拉盒子”锁得更紧一点，从而使自己远离粗俗，远离卑劣。我记得我年轻的时候读过北岛的一句诗：“卑劣是卑劣者的通行证，高尚是高尚者的墓志铭。”在这个世界上高尚者和卑劣者都是存在的，怎样才能实现人性的高尚、境地的提升呢？没有其它捷径可走，只有通过学问来补偿。高尔基说书籍是人类进步的阶梯，我说学习是提升人类境地的必由之路。每一个干部假如加强了学习，素养提高了，就不会成天沉迷于自己的名利得失，就不会把自己的进退去留看得高于自己的生命。学习是做好本职工作的需要。做好我们的本职工作，没有过硬的专业学问、没有系统的理论学问是不行的。假如一问三不知，对中心的政策、对部门的政策一无所知

7、的话，怎么做好自己的本职工作？对本职工作缺乏激情，缺乏动力，缺乏创新，在其位不谋其政，尸位素餐，这样的现象不在少数。同志们，干什么事没有激情，你这个工作能干好吗？激情来自哪里呢？来自对工作的喜爱和了解，假如不喜爱和了解，怎么会有激情？就跟找对象一样，这个人好不好、好在哪里，你对她不了解，怎么会跟她结婚呢？所以说，对待工作就要像对待我们的伴侣一样，要了解，要有激情，要有热忱，然后在这个根底上去喜爱她，善待她。二、要保持学习的常常性学习说起来简单做起来难，短时间简单，长期坚持下去难。就像毛主席说的，人一辈子做件好事并不难，难的是一辈子做好事。学习要保持常常性，要持之以恒，不能一阵风。这个持之以恒，

8、关键是要有动力，要有一种需要，就像喝水一样，一天不喝就过不下去。所以说，我们要保持学习的常常性、长期性，不能够三天打鱼，两天晒网，不能够仅凭兴趣，凭三分钟热忱。现在有一个重要的概念就是终身学习。人从学校里学到的学问究竟是有限的，它只是教会我们一种根本的学习力量。我打个比方，学生阶段的学习只是给我们供应钓鱼的钓具，但真刚要钓上鱼，还得靠终身学习。现在的学问更新速度很快，所以依据我们的工作性质、工作内容，一辈子都要坚持学习，也就是毛主席所说的活到老，学到老。学习是没有年龄限制的，学然后知缺乏。在学问面前，一个再傲慢自大的人，都会感到自己的卑微渺小。只有那些不读书没有学问的人才会自高自大，才会唯我独

9、尊。读书读得越多的人越是低调，越是感到自己的渺小。你们去看看那秋天的田野，金黄饱满的稻穗都是低着头的，那些趾高气扬、不行一世直立的，大抵上都是稗子。三、要提高学习的实效性学习要讲究实效，不能空空洞洞。业务学习要有针对性。我们在座的各位都处在不同的岗位上，都有自己不同的业务工作，都有各个行业、各个工作对我们的详细要求。肯定要适应这项工作、钻研这项工作，力争成为这个行业的专家，不要做一天和尚撞一天钟。即使是撞钟，这个钟怎么撞法，撞在什么位置也是有区分的。“姑苏城外寒山寺，夜半钟声到客船”那个钟声敲得好呀！敲到了位置就能从寒山寺传到客船，假如没敲到位置，就什么都听不到了。我们有些同志，只满意于敲钟，

10、不考虑自己能不能敲到最正确的位置。盼望同志们肯定要加强学习，增加业务学习的针对性，肯定要使自己成为这个行业、这个岗位的行家理手。理论学习要有系统性。理论学习是一个体系，不能零零碎碎，不能只知其一不知其二，不能一叶障目不见森林，不能瞎子摸象。比方说现在美国的次贷危机发生以后，金融风暴、金融海啸攻击全球。我们有些同志可能认为，世界末日到了，这就是没有系统性分析的结果。这次金融风暴给全球，特殊是给美国带来了打击，给欧盟、英国、日本这些兴旺国家带来了打击，但是对我们中国还是有机遇的，这就是机遇与挑战并存。假如我们只知其一，不知其二，只知道金融危机是世界末日了，把银行存的钱取出来，该花的花了，该用的用了

11、，那就很可笑了。所以说理论学习不能片面，肯定要有系统性。党校要安排一堂课给同志们好好分析当前究竟是一个什么经济形势。有人认为，美国经济跟我们有什么关系？我们把*建立好就可以了。这也是不对的，由于世界经济是个整体，美国的经济、世界的经济跟*的经济亲密相连。覆巢之下，安有完卵？中心二台有一个节目叫“直击华尔街”，每天都在播，都在分析。华尔街风暴究竟有什么危机，有什么机遇，同志也可以去了解。美国的次贷危机去年就开头了，次贷危机给全世界带来了金融风暴，美国拿出7000个亿来救市，我昨天看了报道说这个效果不行。但就像给病人打针一样，你不能打了一针不行就不打，既然打了就要连续打下去，假如不打的话，以前打的

12、针就白打了，就是这个道理。1929到1933年的经济危机是世界上第一次经济危机。有的人说，这次比那次还厉害，百年一遇，像山洪爆发，先是美国新世纪金融公司倒闭，接着是“雷曼兄弟”破产，然后是各家金融机构危机纷呈。为什么会产生这个状况？由于美国的实体经济很弱，不像我们所认为的那么强大，它就是搞金融让全世界给他买单。美国人不喜爱存钱，有钱就花，花了钱以后，全世界的人都在给他们买单，我们在座的人也给他们买过单，我国外汇储藏有1.9万亿美元，这个1.9万亿美元一贬值，一缩水，一下损失了多少啊！中国的实体经济还比拟强，现在是降息，为什么要降，就是鼓舞消费，扩大内需。现在我们的出口已经不行了，下一步就要拉动投资、鼓舞消费。今年1-9月，*县存款83亿元，贷款20亿元， 83亿存款大都是我们居民的存款，这说明我们*民间资金还是比拟雄厚的，关键是怎样培植热点，引导和带动消费。我认为从当前的经济来看，对我们*而言应当是机遇大于挑战。十七届三中全会的精神实质就是如何促进农村进展，*是个农业大县，现在关键是我们要怎样借这个机遇，来争取中心政策，加快*新一轮进展。