公司员工拓展训练方案2篇(员工拓展训练活动方案).docx
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1、 公司员工拓展训练方案2篇(员工拓展训练活动方案) 一、规章: 公司人员共分为5组(6人一组),训练实行积分制,每完成一个工程,获胜的队伍可获得1分,训练完毕后,按分数的凹凸决出一、二、三名(若消失分数一样的队伍,则实行同手同脚的工程决出高低),获得第一名的小组每人嘉奖价值30元的奖品,获得其次名的小组每人嘉奖价值20元的奖品,获得第三名的小组每人嘉奖价值10元的奖品。 二、拓展训练工程: 1、驿站传书 工程介绍:组员排成纵队,在规定的时间(10分钟)内将教练给排头学员的文字信息用肢体语言表达传递到该组最终一名学员(传递过程中不能说话,犯规的出局),传递信息精确的队伍可得1分。 2、画头像 工
2、程介绍:每组选出一人蒙上眼睛,拿着笔,在队员的指导下走到画纸前,在规定时间内(5分钟)给娃娃的脸画上眼睛、鼻子、嘴巴(若把纸戳破则算犯规出局),完成质量最好的队伍获胜。 3、同手同脚 工程介绍:将全部组员的腿绑在一起,从起点跑至终点,用时最短的队伍获胜。 4、踩气球 工程介绍:每个队员腿上均绑一个气球,每组队员手挽手围成一圈(竞赛过程中手不能松开,松开则出局),在规定时间内(5分钟)各组队员开头互踩对方气球,最终剩下气球最多的队伍获胜(若消失气球数量最多的队伍有多支则加赛5分钟)。 5、气球搬运接力 工程介绍:两个队员手挽手背靠背,背上放置一个气球,从起点把气球运至终点(中途如若气球掉了或者破
3、了,必需从起点重现开头),一组到达终点后,另一组才能开头,当全部组员到达重点后任务完成,用时最短的队伍获胜。 6、牧羊人 工程介绍:每组队员选出一人作为牧羊人,剩下的则为“羊”,羊须蒙上眼睛,被放置羊圈外,牧羊人指挥须指挥全部羊回羊圈(用口哨指挥),用时最少的队伍获胜。 公司员工拓展训练方案2 第一局部:团队素养拓展训练根本原理 一、团队素养拓展训练简介 (一)目的意义: 团队素养拓展训练,它以嬉戏为依托,以培训为方式,以感悟为目的,到达启发(想象)力与制造力,提高员工克制困难的力量;增加团队意识,培育团队协作力量;学会关(爱)他人,与他人进和有效沟通;激发潜能,增加自信;学会感恩,懂得回报。
4、 (二)开展步骤: 体验 共享沟通整合应用 让参与者投入一项活动,以观看、表达和行动的形式积极进展;并与其它体验者分感受或观看结果;与其它人参与探讨、沟通,总结出原则并归纳提取出精华;再由培训师帮忙整合,使参与者进一步定义和认清体验中得出的结果;最终一步是筹划如何将这些体验应用在工作及(生活)中。 (三)训练特点: 1、员工是主角 培训的整个过程中,员工始终是活动的重心,通过身体力行的活动来感受,并从中悟出道理。培训师的讲解都是基于全部学员回忆的根底上绽开的,而不是单向的阐述。 2、简洁嬉戏蕴涵深刻道理 “素养拓展训练”所采纳的活动看上去都特别简洁,其实这些工程中绝大多数都是经过几十年心理学、
5、治理学、团队科学等方面论证,能够对个人心里素养和团队质量得到提升的工程。 3、参训者情感距离被快速拉近 依据矿上的安排,参与素养拓展训练的队员通常被分成两个小组,每个小组通过培训师的调动充分融合,很多工程需要大家忘积极合作才能完成,使参加很快融入到一起。 4、参加者有收获和感悟。 使员工在特定的环境中去参加、思索、发觉、体会、感悟。 二、素养拓展训练根本构成 1、素养拓展训练人员构成 : 主训 (主教)1人: 主训为整个素养拓展训练的领导者,在训练中负责讲解规章、发出指令并掌握现场气氛。 主训的根本素养: 有优秀的筹划力量。擅长组织人员开展活动及调动活动气氛。 应变力量强,能够有效解决突发大事
6、。 主训的根本任务: 设计、整合训练工程并确定共享点。 训练前组织分教官预先(学习)训练工程,使分教官明确各工程规章、共享点,避开训练时消失错误。 训练中负责讲解规章、发出指令并掌握现场气氛。尤其要留意时间的把握。 训练后组织分教官做好总结反思。 分教官 (助教)2-3人: 分教官在素养拓展训练中起监视与引导作用,在训练中负责监视本组学员犯规行为、计时、计分,在共享环节组织学员积极有效地共享。分教官人数依据学员人数与学员分组数量打算,每组1-2人。 分教官的根本素养: 听从主训指挥。擅长组织学员绽开争论。 在训练过程中保持客观公正,只告知学员规章,不提示解决方法。 分教官的根本任务: 仔细学习
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