教导处工作总结【七篇】.docx

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1、教导处工作总结【七篇】工作总结就是把一个时间段的工作进行一次全面系统的总检查、 总评价、总分析、总研究，并分析成绩和不足，从而得出引以为 戒的经验。下面是小编为大家整理的教导处工作总结【七篇】，欢 迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。第一篇：教导处工作总结 一年来，教导处在区文教体局和学校 的领导下，坚持以教学工作为中心，根据学校制定的工作计划和 开学初制定的教导处工作计划，认真落实。加强教学常规管理， 充分发挥指导监督、整合推进的功能，围绕市关于强力提师能、 创建新课堂活动的指导意见，通过开展校本培训进一步加快我校 教师专业化成长，积极开展创建新课堂活动，通过开展校本培训 进一步增强了服务

2、意识。为了能够使今后的工作在质量上、效率 上再上新台阶，现将一年工作总结如下：一、取得的成绩1、开展强力提师能、创建新课堂活动5月在一市首届新课堂校长论坛石琰校长题为创建新课堂之 我见的发言受到领导好评；6月在丛台区新课堂观摩研讨会上，石琰校长做了立足校 本创建新课堂的经验介绍，并作语文单元整体教学新课堂展示；1、建立正常的教学秩序。严格执行课程计划，开齐、上好规 定课程，坚持做到三表上墙，严格按照课表上课。坚持学生的全 面发展，差异发展和可持续发展，使每一位学生能健康发展，严 格控制学生的在校时间和学生作业量，切实减轻学生的课业负担, 规定用好教辅用书，不得私自课外征订。注重抓好培优补差工作

3、， 在照顾好差生的同时，要重视培养优等生。重申了学校课堂教学 常规，进一步规范教师的课堂行为。2、切实抓好课堂教学。首先教师根据工作要求早作准备，早 落实。做到认真钻研教材，掌握教材编写意图，用好教材。认真 备课，明确教学重难点，精心设计教法，认真上课，积极倡导合 作、探究、自主的学习方式，规范作业格式，认真批改作业，及时 反馈；认真组织学生参加各类兴趣活动，认真辅导，认真组织学 生进行考核，统计好考核成绩，做好试卷分析。3、加强对教研活动的管理。本学期，教务处根据各学科及本 校实际情况，初步调整了教研组的分类，建立了教研组长例会制 度，确定了本学期教研活动的重点，制定了相应的措施，明确了 教

4、研活动的具体要求，如定时间、定地点、定专题、定主讲人等。 通过争创先进教研组，进一步规范了工作程序，明确了管理职责， 确保了教研活动的正常开展，有效地提高了教研组活动的实效性。4、加强对听课活动的管理。学校通过建立随堂听课制度，提倡跨学科听课，鼓励教师积极开展相互间的日常听课活动，进一 步明确了听课要求。如要求校行政人员每人听课不少于20节，教 师每人听课不少于10节。并把听课数量、质量纳入教师常规考核 之中。5、加强对各类文档的管理。根据市县教育局和学校的工作思 路及要求，进一步明确了本部门的职责，各项工作力求做到规范、 有效。如学生的学籍管理、作息时间的安排、课程计划的执行、 教辅用书的征

5、订、上级通知的接收与转发等，同时能认真做好各 类资料的收集与整理工作，为学校教学工作的正常有序开展提供 了保障，也为迎接市县人民政府督导室的综合督导工作做好了充 分的准备。在综合督导情况反馈中，我处的管理工作得到了上级 领导的充分肯定。第三篇：教导处工作总结一、工作思路以提高教学质量为中心任务，从抓常规管理、抓教研教改入 手，力求实效、狠抓落实。不断加强对课堂教学的常规管理，教 师的业务能力培训，学生良好学习习惯的培养。以科学、规范的 管理制度为保障，形式多样的师生活动为途径，调动教师工作积 极性，激发学生学习兴趣，营造和谐、健康、积极向上的校风、班 风、学风，为学校整体工作的不断进步提供最有

6、力的保障。二、主要工作及措施1、修订完善各种制度，为教学工作的开展提供有力保障为使教学工作能正常、有效地进行，就必须有科学、规范的 管理制度，本期在原有各项制度的基础上，将重点修订完善教 学常规管理制度、教师教案检查评比制度、作业批阅检查评 比制度、教师培训及业务学习制度、集体备课制度、班主 任考核制度等，制度制定后，重点是要抓落实，为此，将联系实 际，制定相应的实施细则，在实施过程中力求创新，发扬民主， 积极引导，为制度落实及教学工作的有效开展创造和谐、健康的 氛围。2、狠抓教学常规管理，将问题解决到平时结合学校制定的教师岗位考核细则和镇中心学校的教师年度 考核，加强学习，使教师明确要求。加

7、大平时的常规工作检查力 度，包括：规范备课、上课、作业批改、订正、辅导等教师的教学 行为，尤其要加大教师在教学中使用现有教学设备、工具的检查 力度。促进每一个教师上好每一堂课，批改好每一次作业，坚持 天天清，周周清，段段清，月月清。教学工作的常规检查工作以 多种形式进行，分例行检查、突查，主要查课堂教学，教师的到 岗到位，尽职尽责，检查后及时记录，作为教师考核的第一手资 料。总之要不遗余力地将教学常规工作抓得实在有效。在全体教师心中牢固树立教学常规的重要地位，认识基础是备课，重点是 上课，落实是辅导。3、加强教师培训，提高教师的整体素质(1)加大新课改理论方面的学习，引导教师通过看报纸、教学

8、刊物，浏览远程教育资源，观看优质课等不断学习，更新教学理 念，改变教学方法，积累丰富的教学经验，以此不断提高教师的 课堂教学水平。(2)目前，我校教师队伍信息技术水平有限，影响先进教学设 施使用及作用的发挥，因此对教师的信息技术培训就显得尤其重 要，因此，我们将制定计划，定时、定任务地进行培训，培训采用 集中培训和个人自修相结合，培训内容将侧重使用，使教师尽快 地能做到边学边用，以使我校新购置的设备尽快发挥效用。4、加大教研教改工作力度，提高课堂教学效益(1)分语文、数学两个教研组，开展看优秀课例、谈观点看法、 集体备课、上实验课、评课总结的课堂教学活动，求精不求多， 力求实效，通过此种形式的

9、活动，使教师的课堂教学水平得到提 高。(2)组织年青教师积极开展课题研究工作。要求教师利用网络 资源积极学习课题研究方面的知识，包括课题研究的内容、形式、 方法、资料的收集，成果的推广等。以此为基础，有条不紊地实施我校申报的镇级立项课题，争取通过研究工作，一方面提升教 师的教学科研能力，另一方面改革课堂教学模式，为优化课堂教 学结构服务。(3)要求教师积极参加学校及上级教育部门组织的各种教学 以及课件制作、教具制作等评比活动，鼓励教师积极撰写教学论 文、教学反思、课例，并积极投稿，对有作品发表和在评比活动 中获奖的教师，学校将在考核中加分，并给于奖励，同时在评优 评先中学校将优先推荐。(4)结

10、合学校实际，研究、开发适合我校，易于操作、便于落 实的校本课程，加强校本课程方面的理论学习，并借鉴观看其他 小学已开发的校本课程，探索、确定本校的校本课程，做一定的 尝试，争取在学期中期形成自己开发校本课程的方案，学期末初 步开发出具有特色的校本课程，编写大纲、教材，并制定实施方 案，到下学期全面实施，为创建学校特色提供有力保障。5、开展丰富多彩的活动，培养学生的良好习惯(1)结合少先队工作，充分利用学校新安装的校园广播系统, 丰富学生课余生活，营造良好的育人氛围。(2)加大学生的习惯培养工作，结合班队活动、第二课堂活动、 课外活动的开展，培养学生的良好行为习惯、卫生习惯，结合各 学科教学，培

11、养学生的良好学习习惯。此项工作要有目的、有计划地进行，关键是要抓检查落实、抓效果，检查的效果要记入教 师、班主任的考核。6、加强学生中班队干部的培养，教导处要与少先大队、班主 任相互配合，有目的地开展学生干部的培养工作，教导处要集中 对学生干部进行至少两次的集中培训，要求班主任平时做好学生 干部的指导、培养工作。力求通过培训，真正发挥学生干部在班 级管理中的作用。7、加大对学生的辅导力度，做好培优扶差工作，本期将制定 学校的培优扶差方案，引导教师确定培优扶差对象，制定培优扶 差计划，教导处将对教师的培优扶差工作进行不定时抽查和学期 末成果评估，检查和评估结果记入教师考核成绩。8、狠抓毕业班教学

12、质量的提高，教导处要组织有经验的教师 和六年级教师共同探讨，搞好毕业班教学工作，教导处要多方协 调，解决毕业班教师在教学中遇到的困难，多想办法，多花功夫 激发教师工作积极性，关心他们，帮助他们，力求使毕业班提质 工作扎实有效地进行。第四篇：教导处工作总结 本学期我校教导处在校领导班子的 正确指导下，以区教育局提出的队伍建设年为契机，以创建扬州 市中小学校本教研三星级学校活动为抓手，以提高课堂教学有效 性为核心，以促进教师群体专业化水平的提高为目标，全面优化学校教育教学工作，进一步提升了我校教学水平，圆满地完成了 本学期的任务。下面就本学期教导处工作做如下回顾：一、落实课程管理，全面实施课程计划

13、为了保证学生知识结构完整、身心发展和谐、个性训练充分、 素质培养全面。本学期我校严格执行课程计划，强化教学法规意 识，加强课程计划的执行和管理，做到了开齐、上足、教好各类 课程，加大课程管理的巡查力度，由每天的学校行政总值对课表 执行情况进行检查。我校积极实施体艺2+1工程和大课间活动，严格按照国家课 程上好体育课，认真抓好两操和课外活动课，确保学生每天在校 体育活动1小时，学期末认真组织学生体质健康测试，确保优秀 率、合格率达到国家规定标准。本学期，我校成立了二十多个社团，为了让社团成为学生热 爱学习、获取知识、发展能力和提升教育质量的新的增长点。每 个社团都有专人负责，严格按照学期初的计划

14、开展活动。社团活 动的广泛开展，发展了学生的兴趣特长，提高了学生的实践技能， 转变了学生的学习方式，促进了学生的全面发展。二、强化教学管理，不断提高教学质量教学常规是教师开展日常教学工作的准则，良好的管理体制 是我们顺利实施课程改革，提高教学质量的重要保证，因此，我们始终抓实抓好。重点做好如下工作：1、业务检查重平时我校对教师教学常规的检查方式比较灵活，注重日常的业务 检查与指导，原则上每月进行一次业务抽查，期中期末各一次普 查，并能做及时反馈。按照检查反馈改进复查的方式，使得教师 的各项教学业务工作在平时就落到实处，为教学服务。继续进行 推门听课制度，我们采取听课评课捆绑制，使教师的业务学习

15、与 听课务实有效。2、规范常规做保障本学期教导处继续加强教学七认真工作的监督与检查，对教 师的备课、上课、作业设计等都提出了更为细致的要求。(1)抓集体备课。备课是上好课的关键，本学期我们优化了集体备课制度。遵 循个人教研与集体研讨相结合的原则，要求教师依据课程标准， 创造性地使用教材，恰当地选择教学方式和方法。将个人智慧转 化为集体优势，即保证了教学进度的统一，也能保障教学质量的 整体提高。本学期教导处对各教师的备课笔记检查了四次。每次 检查后，教导处都认真总结，如实反馈，促使教师改正缺点，发 扬优点。(2)抓上课。上课是教学过程的中心环节，上好一节课是提高教学质量的 关键。本学期继续加强听

16、课，通过教研组的研讨课、示范课、教 师的一人一课、领导的推门课，促使教师转变教学观念，提高课 堂教学的实效。(3)抓作业设计。本学期对各年级各学科布置的作业，做到了内容统一化，题 型多样化，练习层次化。教导处对各科作业检查了 4次。对检查 中出现的问题，形成书面材料，并及时对相关教师提出整改措施。(4)抓教后反思。课程标准要求教师要及时进行教后反思，在反思的基础 上使自己的教学促进全体学生的全面发展。我校40周岁以下青年 教师的备课笔记80%以上，其他教师至少60%要及时进行反思，并 对反思进行具体要求，以书面、小组等形式进行教学反思，达到 提高自身教学水平的目的。3、教学管理提质量教学工作的

17、管理，以教学质量管理最为重要，课堂教学又是 提高教学质量的关键。本学期我校重点抓课堂教学管理，通过严 格的教学管理求得良好的教学质量。(1)加强日常教学监控管理。通过一人一课、教研课、随堂听课等形式，发现课堂上存在的问题，及时与执教者共同分析并研究解决办法。（2）改进教学质量监控方法。本学期教导处随机对各年级各学科的质量进行抽测，并对抽 测中发现的问题召开任课教师会议，帮助他们找出问题的原因， 并提出在以后教学中改正的方法。加强了课堂教学效果检测，进 一步巩固和提高了教学质量。（3）抓实提优补差落实工作。在课堂上总有学生吃不饱、吃不了，针对这些现象，教导处 要求各年级、各学科制定了确实可行的提

18、优补差计划，在课堂上 每节课中关注优秀生的发展。课后各年级各学科在备课组长的组 织下，共同讨论补差内容，统一印发。学校确定各学科补差时间。 教导处督促检查，让提优补差工作真正落到了实处，从而全面提 高学生的总体成绩；（4）重视毕业班教学管理。本学期，学校对毕业班各学科教学提出具体要求，制定了切 实可行的工作计划。在实施过程中，不断改进教学方法和措施。 围绕全面提高各科教学质量多次召开毕业班教师会议。召开了两 次毕业班家长会，从思想上提高学生的认识，引导学生把对班对 校的热爱转化为学习动力。加强了学校与家庭、社会的联系，增 强了学校的教育合力。11月在市教研月中，我校承办了市百花齐放，百家争鸣小

19、 学数学、科学导学案有效使用研讨会，我校在数学导学案有效使 用的积极探索，石校长并在会上做了在实践中探索，在探索中 提高、李华校长做了谈小学数学导学案、学案的有效使用， 受到与会专家老师的一致好评。12月份在丛台区教研月中，区教研室召开了数学导学案有效 使用的研讨会，李华校长在会上做了谈小学数学导学案、学案 的有效使用又受到与会专家老师的一致好评。通过摸索实践形成了赵都小学三五一新课堂教学模式。上报 强力提师能，创建新课堂，先进学校，先进工作者，新课堂模式 等模式等资料。宋敏的真分数、假分数和带分数参加市新课堂数学评优 课，获一等奖。马艳丽颐和园、东北大森林的单元整合课参加 区语文新课堂展示，

20、受到好评；选送的语文、数学、英语优秀导 学案参加区、市优秀导学案评比。2、我校积极青年组织教师参加一市、丛台区教育局组织的各 项活动，指导轩黎黎参加区电教站组织的阅读指导课；李桂娥参 加区信息技术与语文整合课优质课评比，均获得好评。3、我校校本课程通过省级验收，还被市教科所邀请到魏县进 行特色校本课程汇报，在会上石琰校长作了就赵都小学.文化系列三、加强队伍建设，促进教师专业成长对照区教育局队伍建设年的要求，为做好青年教师的培养工 作，加强教师队伍建设，我们做了如下工作：1、多种途径长学识为了提高教师业务素质和专业水平，我校坚持每月一次校内 业务学习与有计划地组织部分教师外出学习与培训。各教研组

21、开展了观看名师录像课、听专家名师讲座等业务学 习活动。本学年学校还先后组织了二十人次教师参加了省市培训、 听课、观摩活动。认真落实教师个人专业化成长方案，本学期40周岁以下的青 年教师每人认真研读一本教育专著，教导处通过举行微课教学演 示赛、沙龙交流等多种形式，促进了教师专业化成长，提高教师 综合素养。2、有效教研促成长各教研组结合扬州市中小学校本教研三星级学校创建活动， 严格按照教研组活动计划，加强共同协作与探讨，认真落实好每 一次的教研活动。各教研组以新课程、新知识、新技术、新方法为重点，开展 同题异构、同课异教、青年教师磨课等教研活动，并利用教研活 动和集体备课的时间进行评议，不断总结，

22、形成各年级各学科的经典教案。在活动开展过程中，做到定时间、定地点、定人员，保 证每位教师都能深入参与活动。3、各项赛事提能力为了更好地贯彻、落实新课程理念，进一步推动我校青年教 师教学、教研水平的提高，努力造就一批为人师表、爱岗敬业、 严谨笃学、与时俱进的教师队伍，为我校青年教师搭建一个展示 自我、锻炼自我的舞台，营造一种积极竞争、勇于探索实践、挑 战自我的氛围，以赛促研、促学习、促业务能力的提高，实现青 年教师的专业成长。本学期，我校举办了课堂作业设计比赛、教师说课比赛、教 师命题大赛。我校的张晶老师获得区英语教学竞赛一等奖，李静 老师获得区小学语文竞赛二等奖。张钺、郭越两位教师在区新教 师

23、三字一话比赛中获奖。倪茜、刘霞、陈燕三位教师的送教下乡 示范课，受到了兄弟学校的一致好评。四、开展多彩活动，搭建学生成长平台1、经典书香润童心为进一步弘扬民族传统，传承国学经典文化，引领我校学生 通过诵读经典诗词，感受祖国传统文化的博大精深，接受人文精 神熏陶，培养他们热爱祖国、孝敬父母、尊敬师长、勤学自强的 优良品质，努力营造浓郁的书香校园氛围，进一步推进校园文化的建设。成功举办了校内经典阅读选拔比赛、校园读书节，让童 心在经典诵读中润泽和飞扬。2、系列活动增才干我校举行的各年级计算比赛，进一步激发了学生对数学学习 的兴趣，提高了计算能力。通过中年级作文竞赛，使孩子们关注 生活，做生活的有心

24、人。用他们手中的笔，真实地记录生活的感 受和成长过程的点滴，让他们在学会作文的同时学会做人，提高 了学生对生活的观察力和联想力以及作文写作的水平。通过低年级朗读比赛、中高年级阅读竞赛、低年级写字比赛、 中高年级订正错别字比赛等活动提高了学生的语文素养。三至六 年级英语课堂教学方式创新系列活动、高年级英语拓展性阅读竞 赛、六年级创新作文小竞赛系列活动，激发全校学生学英语、用 英语的兴趣。增强了学生开口讲英语、动手写英语的能力。营造 了浓厚的英语学习氛围，让英语走进了每个孩子，使他们想说， 敢说，能说，乐说。本学期举行的校级运动会，让学生在情趣盎然中锻炼身体， 陶冶情操，发挥智力和个性特点，创设文

25、明、健康、活泼、和谐的 校园文化生活。展现了新时代小学生形象，并培养团队合作精神， 用健康的身体投身于学习之中，发掘和培养了体育后备人才。五、优化管理体制，提高装备使用效率。我校切实把教育技术工作置于推进素质教育、提高教育教学 质量的重要位置。在硬件建设到位的基础上，加大管理力度，完 善工作机制，发挥装备效应。确保了教育技术工作健康有序进行。 图书馆全天候开放，全开架借阅，各班按照阅读课表认真上好阅 读课，本学期生均借阅图书8册。按课程标准要求合理编排实验 周课表，开齐上足教师演示实验和学生分组实验，实验完成率100%。 信息中心在完成自身教学任务的同时，积极配合各部门完成各项 工作。其它专用

26、教室本学期也实施网上使用监管，各室负责人上 完课后，及时登记网上各项记录。在过去一学期，教导处的整体工作取得了一些成绩，也存在 着一些问题，更面临许多的困惑。在新的学年中，必将以百倍的 信心，不懈的努力、昂扬的姿态，把教导处工作推上一个新的更 高的台阶！第五篇：教导处工作总结本学期在校长及校长办的正确领导和关心支持下，经过全体教师的勤奋工作，全校学生的 共同努力，已顺利完成各项教学工作任务。现将本期工作总结如 下：一、从严要求，落实常规教学。1、抓计划总结的质量。学期初，教导处根据校长室的工作要点认真制订了本学期的 教学工作计划，少先队、教研组及各班、各课任教师针对所分管 工作课程制订了切实可

27、行的工作计划，在教学计划中，各教师能 对本期的教学任务详细分解、安排，着重提出对学生、教材的分 析及提高教学质量所采取的方法与措施；班务工作中各班主任能 详细分析本班情况，针对本班的学生品德养成、安全、班级管理 工作进行了扎实安排。在平时的工作中，既重工作的安排，更重 工作的落实，每次活动做到有安排有总结，有登记有通报和整改 措施。使教师养成了从细小着手，一点一滴做起，既重平时的工 作安排更注意积累总结。本期以来，教导处共收集教学工作计划、班务工作计划、复 课工作计划、教研少先队各类计划73份，教学、教研工作总结共 61份。有了周密的安排，才有教师工作的有条不紊，我校教导处 所开展的各项工作、

28、活动都能顺利开展，效果良好。2、完善制度， 落实制度化管理。开学初，制订了教师集体办公制度，明确了办公纪律。修订 完善了文明班级管理量化考核办法，对各班主任工作实行月量 化考核。在制度的执行上从严要求，每天三查（早读、课间、下午 第一节）和随机抽查相结合，体现制度面前人人平等。目前我校 教师工作态度端正，责任心强，教风正学风浓。修订了教师岗位目标月量化制度，加大检查兑现力度。3、加大常规教学检查 力度，确保教学秩序井然。长期以来，教导处对教师的教案、作业、班务工作每月定期 检查和抽查相结合。本期教导处共组织了大型月查4次，抽查2 次，每次检查有记载、有总结通报。对检查中存在的问题及时提 出，点

29、到事、说到人，有力地促进了工作，让检查起到真正督促 提高的目的。本学期以来，我校的教师在备课上有了新的认识， 提高了课堂的驾驭能力，既注重了新课程改革的理念，也体现了 对学生的知识与技能、教师教学的过程与方法及学生情感态度价 值观的培养。二、教研工作1、坚持科研兴教的指导思想。我校建立健全了校本教研制度, 制订了校本教研制度建设实施方案，申报了市级教学研究课题 朗读教学与小学生素质的培养。数学组确立了学困生转化的课 题。每周教研活动开展扎实有效，把教师从单纯的教引导到研究 的层次上来，改变了认识，提高了工作效率。2、认真开展优质课 赛教活动。优质课赛教活动既是教师的一次大练兵，也是对我校现有教

30、 师教学能力的一次检验。本期优质课赛教活动安排扎实，语、数 两组共21人参加了讲课，各位教师能更加认真备课、上课，利用多媒体课件展示教学才能；在评课上各教师开诚布公，既要说优 点，更要提缺点、建议，让我们的评课产生作用，起到对教师个 人的指导作用而不是走过场。本次赛教无论从参加人数上，还是 组织效果上都是前所未有的。活动结束后，语文、数学、教导处 都及时对优赛活动进行总结。我校推荐的四名选手在参加镇级优 质课赛讲活动中表现突出，都取得了好成绩。3、开展同课头教师听课活动。开学初就要求同课头教师互相听课，达到共同探讨共同提高。 教导处鼓励教师参加听课活动，无论是县级还是镇级的优赛，只 要课能调整

31、的都去听，听后写出心得体会，本期教导处共收集听 课心得体会15篇。4、学期末，各位教师根据自己平时教学积累，撰写一篇教育 教学论文，或教学案例、教学反思都行，把教学的经验逐步上升 为理论。三、进一步深化教育教学改革。本学期以来，首先利用教研活动学习新课标，学习课改理论， 不断更新教师观念，用新理念武装头脑，促进教学。二是要求教 师认真钻研教材，精心组织好教学语言，精心设计课堂练习、作 业，强调备好课是上好课的前提。校长能深入教学一线，经常指导教学工作。本学期以来，校长坚持深入到班级听课，检查教案、作业，特别是复习阶段能对 教师复课工作提出指导性意见，使全体教师的复课工作开展的更 扎实、有效。四

32、、素质教育成果显著。本期来，教导处注意了学生素质教育，在开齐开足课程的同 时，各班都认真对待，从歌曲到认真排练，成功的举办了我校首 届歌咏比赛，评出了表现突出的班级和个人，既活跃了校园气氛， 也为我校素质教育增添异彩。排练、文艺节目参加富水镇小学艺 术节，既锻炼了学生的能力，也为学校增添了光彩。五、改革学生评价体系对学生的评价多元化，各班主任认真填写学生档案册，在相 关项目对学生的综合能力进行了考核。二是对更多的学生进行表 彰鼓励。在开学典礼和其他活动上对129名学生进行了奖励，极 大的鼓舞了学生，调动了学生的积极性。六、充分发挥远教资源作用，服务教学。学期初，我校有80%的教师不会使用模式二

33、上课，在学校的 大力倡导下，建起了电子备课室，经过多起计算机知识的培训， 全体教师掀起学习使用多媒体的热潮，就连老教师也跃跃欲试。 在校级和镇级优质课赛教中，有十几位教师都能下载或制作多媒 体课件并使用。虽然使用的还不熟练，但是通过半年来的学习使用，我校绝大部分教师都能使用多媒体上课，各教师设有电子备 课的档案，把个人的课件、教学设计收藏其中，为以后的教学工 作更好的服务。学期末大部分教师使用多媒体多达20多节七、重视学困生转化工作学困生是全面提高教学质量的难题，我校建立了学困生转化 档案和转化记录，要求各位教师不能歧视放弃差生，使他们学有 所得、有所提高。总结本期工作，我认为教导处工作也存在

34、以下 几点不足：1、在学校的教研工作上要进一步加强，对确立的课题要分工 明确到人，不能疏漏。2、应更多的深入指导教师的教学工作，制订备课、批改的相 关制度要求。3、新课程改革要进一步加大力度。第六篇：教导处工作总结本学期，教导处按照学期初制定的工作计划，在校长室的正确领导下，以全面实施素质教 育为目标，紧紧围绕全面提高教育教学质量这一中心开展教学教 研活动，加强教师业务素质培训，努力提高教师教育教学水平； 加大常规教学管理力度，圆满完成本学期工作，现将主要工作总 结如下：一、坚持德育为首，抓实育人工作1 .抓主题教育。重视每周一的升旗仪式和国旗下的讲话，校 团委精心组织，每周教育主题明确，而且

35、我们还转变了国旗下讲 话的模式，每周由一个班级主持进行国旗下讲话，由班级自主确 定讲话内容及发言人对学生进行主题教育，既教育了广大学生， 又锻炼了学生干部，达到了兵教兵的目的。我们也高度重视班会 课，每节班会课确定一个主题，力争使班会课的效能落到实处。 我校郭道香老师的主题班会待人以礼，尊重为先获得了一市 一等奖，市二等奖的好成绩。2 .抓行为规范养成教育。每学期伊始，学校都把开学的第一 个月作为行为规范强化月，狠抓学生的日常行为习惯及文明礼仪, 发挥学生主体作用，成立学生文明监督岗，全程参与学校值日工 作；对刚入校的初一新生，学校组织他们学习中学生守则、中 小学生日常行为规范等，并以书面的方

36、式查效果，以求入脑入 心。3 .创新三节形式和内容，铭记青春岁月。按计划举办了艺术 节、体育节、科技节，让学生在活动中展示自我，提升综合素质。 2015年4月我们开展了科技节，我们带领学生参观了市金州水 务有限公司，让学生了解现代工业基本的生产流程。同时我们还 开展了各种科技活动，激发了学生从小热爱科学和学习科学的激 情。n月我们又举行了校园艺术节，艺术节由多个分项目和最后特色校本课程的开发与实施作了题为依托地方文化彰显学校特 色的重要发言，王文庆主任以李永梅武灵丛台视频课为例 作了题为访武灵丛台寻.历史发言，介绍了我校特色校本课程 的具体操作的以及学生的收获，受到与会代表好评。4、在区自制教

37、具比赛中，我校获得集体奖；钟远制作的教具 电子闪光灯获得一市一等奖。5、在区图书管理评比中我校获得集体奖。二、开展的活动（一）开展强力提师能、创建新课堂活动1、培训学习，更新观念为了提高认识，转变观念，我校早在开学之前，就对全体教 师进行了为期两天的集中培训，认真学习了市教育局、区文教体 局关于强力提师能、创建新课堂活动的指导意见等相关文件， 举办了思考新课堂，我们怎么走？、导学案的编制与使用、新课堂学习小组浅谈等专题讲座，引发全校了对新课堂的认 识。同时为加强教师对新课堂模式的操作，我们还先后教师对新 课程、新理念下的教育教学工作有了更深入的思考，提高组织教 师带着问题到.杜郎口中学、殷都小

38、学、一威县育才学校、市十 二中学等学校参观学习。2、成立组织，加强领导的集中展演组成，要求所有教研组、班级、社团都参加，合唱、小 品、相声、舞蹈等，真可谓精彩纷呈，我们还邀请了家长代表参 加了本次艺术节。12月我们举行了体育节，改变了过去重竞技项 目的做法，在趣味上动脑筋，巧设了适合人人参与的袋鼠跳、时 代列车、众人划桨开大船等项目，要求全体师生参与，老师同学 齐上阵，师生互动，其乐融融，既锻炼了体魄，也拉近了师生之 间的距离，真可谓是师生共竞技，幸福满校园。有位学生在日记 中这样写道：风吹散了操场上热闹的气息，但它吹不散我们这个 班团结的气息，吹不散同学们间的友谊，更吹不散我们心中美好 的记

39、忆！4.以486活动为载体，加强学生的思想品德教育。（1）今年6月我们举行了初三学生毕业仪式。毕业典礼上播 放了微视频青春相册，看着视频中的自己三年来的点点变化, 伴着同桌的你的音乐，毕业学生感动着，回味着。（2） 5月份，我们和开发区团工委共同举行了别样的青春仪 式。开发区团工委书记首先发表了激情洋溢的青春寄语，要求学 生能坚持心中的梦想，肩负历史赋予的责任，认真学习，成为有 担当、有作为的新一代青年。然后来自开发区各个社区的团员代 表向我校的学生赠送了书籍和文具。（3）加强了社会主义核心价值观的学习。通过显示屏呈现、班会宣讲和每个班级张贴，让同学们牢牢记住了社会主义核心价 值观。（4）今年

40、我们还继续开展了快乐活动日，我们走进法制基地， 感受法律的庄严；走进城北公园，感受自然之美；走进消防大队， 感受军人奉献之美。5.抓特色建设。为丰富学生的业余生活，锻炼他们的体魄， 学校继续以篮球为抓手，积极开展特色的创建。可以说我校的篮 球特色经过几年的打造，已经形成了一定的成果，具有了一定的 社会影响。申报了一省篮球特色学校。今年我校的篮球队参加全市 的中学生篮球比赛中，不畏强手，敢打敢拼，取得了全市第一的 历史最佳战绩。今年我校还着力打造幸福德育校本课程，围绕着 幸福课程建设、幸福舞台、幸福讲坛、幸福农场、幸福之窗开展 了许多扎实有效的工作。本学期，我校幸福农场顺利开园并成功 举行了首届

41、采摘节；幸福舞台活动丰富多彩，为广大师生提供了 展示各类才艺的平台；幸福讲坛成功举办了十余场幸福主题讲座; 各班级的幸福文化理念及特色设计也通过班级、学校的幸福之窗 得到了进一步的呈现。目前，我校的幸福德育校本课程建设已经 在我市中小学德育领域引起了广泛关注并拥有了一定知名度。二、坚持质量第一，抓实教学工作.严格执行课程计划，向课程要质量。我校坚持把执行国家课程计划作为实施素质教育的根本保证，严格做到开齐开足各类 课程，并切实保证学生每天体育锻炼不少于一小时。学校按规定 将学校总课表、班级课表上传至校园网，并在校园内校务公开栏 和各教室门前的公示牌上，向全体师生和学生家长公开课程计划 和班级课

42、表，自觉接受上级领导及群众的监督。学校领导及值日 行政每天不定时地巡视课堂，确保课时不被挤占。1 .狠抓教学五认真，向常规要质量。进一步明确教学五认真 要求，强化五认真检查，做到每月一次，及时发现问题，解决问 题，并做好记载与考核。学校领导不定期地参与检查，分管校长 及时通报检查结果。2 .打造高效课堂，经过近两年的研究和实践，我校的先学后 导，自主互助课堂模式已经取得了一定的成果。我们要求所有的 教师能完成好规定动作。力求要做到以下几点：（1）上课要按基本模式走。（2）新授课最后15分钟必须用于课堂检测。（3）中午不允许集中上课，必须进行限时作业。（4）每周进行薄弱学科调研。通过三年的实施，

43、我校的课堂模式改革取得了较好的效益。在2015年中考中成绩位列全市第二。在教研室组织的统一考试中, 初一、初二均处于全市前列。3 .积极开展推门听课制度，向日常课要质量。学校要求校长 及中层干部每学期听课不少于30节，并把每次听课都作为教学研 讨的契机，肯定成绩，指出问题，努力通过听课评课活动促进课 堂教学模式的转变、质量的提升。4 .推进教科研工作，以研促教。上学年我们按计划完成了语 数外三个市级课题的结题工作，本学年我们举全校之力进行了自 主互助课堂模式市级课题的研究，并接受了课题的中期评估。三、坚持健康第一，抓实体卫艺工作1 .抓好眼保健操和课间操的质量，把两操作为展示全校师 生精神风貌

44、的窗口。学校人手一球，个个都会做篮球操。而且我 校的篮球宝贝啦啦队也小有名气，是校园最靓丽的一道风景。2 .进一步加强体育课和活动课的管理，确保学生每天有一小 时的体育锻炼时间。学校还开设了丰富多彩的体育社团：乒乓、 篮球、排球、足球、太极。3 .认真组建校文艺队、校运动队，加强平时的训练，积极参 加市中小学生运动会及市中小学生文艺汇演。我校的谁说女子 不如男获得市二等奖。体育成绩更是创历史最佳，在市第五 届阳光体育节上，我校作为学生总数最少的初中勇夺初中乙组第 二名，在全市中小学田径运动会上获得全市第三，在全市中学生 篮球联赛上，获得了全市冠军。当然教导处工作还存在许多问题，但是我相信有校长

45、室的正 确领导，有广大教师的支持，我们教导处工作一定会取得长足的 进步。第七篇：教导处工作总结 本学期，我校教导处根据县教研室 新学期工作思路，紧紧围绕学校工作目标，积极推进新课程的实 施，以提高教学质量为目标，以提高教师专业素质为关键，在全 体教师的共同努力下，完成了本学期教导处的工作任务。为总结 经验，推进工作，力争以后取得更好成绩，现将学校教务工作总 结如下：一、主要工作与成绩1、规范课程设置，深化课程改革。严格执行课程方案，坚持按规定开齐开足课程。在专职教师 紧缺的现实条件限制下，本学期坚持按课程标准开足了课程。开 设丰富多样的体艺特长类和实践活动类拓展性课程，一二年级每 周4节（书法

46、、地方、经典诵读、巧手拼玩）；三一一六年级每周5 节，如书法、羽毛球、舞蹈、摄影、太极拳等等，学生可以依据自 己的兴趣和需要自主选择，以满足学生个性发展的需要。部分有 能力的老师担任不同学科，进行跨学科教学。要求全体教师必须 自觉遵守学校课程安排，坚决杜绝随意更换课程，不随意增减课 时；坚持按课程标准要求教学，不随意提高或降低教学难度；坚持按教学计划把握进度，不随意提前结束课程和搞突击教学；坚持按 规定的要求考试，不准随意增加考试次数。本学期尝试着将综合实践活动课全面展开，在三至六年级设 置了综合性学习、劳动与技术等综合实践课程。并组织教师积极 参加有关综合实践课程的培训，提高对课程的认识，努

47、力把课程 真正落实到实处。一年级开设了科学课程。3、完善管理制度，强化教学管理。一是落实常规检查工作。在以往教学常规检查的基础上，结 合市教学四项规范达标要求，开学初制定了教学常规检查方案, 就计划与备课、上课、作业布置与批改、质量测评以及教研活动 等五方面作了明确规定，以量分形式在全体教师中进一步加强教 学五认真检查。并把它作为我校规范教学行为，提高教学质量的 一项重点工作来抓。各科以优化课堂教学，规范作业的布置与批 改为着力点，精心备课，抓住重点，突破难点，设计自主的学习 方式，构建开放的学习环境，注重个性教学设计形成。每次检查 都认真组织，详细布置，并按要求填写相关的书面检查情况表， 以

48、供教师有针对性地改正，作为今后五认真努力的方向。本学期 分三次对全校教师进行教学常规工作全面检查。根据检查结果， 评选出25%的教学常规优秀教师，其他老师也在检查中有了不同 程度的提高。二是继续加强教研组建设。各教研组都能认真制订学期教研 计划，明确研究重点任务，积极开展教学研究活动。一如既往地 利用每周一次固定的时间（周一、二下午语文，周三上午综合，周 三下午数学，周四下午英语，）开展集体备课、研讨课、理论学习 等多种形式的教研活动。在活动中切磋教法学法，上好课改示范 课、研讨课，新教师展示课，积极开展评课交流，不断总结提高。 每次活动做到主题明确，内容丰富。同时，引导教师自觉学习教 育刊物中的教改经验，指导课堂教学，关心新教师成长，形成良 好的学习氛围，增强争先创优意识。3、立足教学实践，提升教学水平根据我校教学实际，本学期我校以新课程改革为契机，进行 了多项教学研讨活动。本学期11月上旬聘请语文专家作习作教 学专题研讨活动。n月下旬积极组织数学老师送教下乡活动，为 两校老师搭建了相互学习交流、互相促进提高的平台。12月中旬 聘请数学