幼儿园：《丰收的季节 》主题审议表.docx

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1、建德市白沙幼儿主题审议操作表2022学年第二学期班级：大四班一读主题核心教育价值关键词主题内核丰收、田野、农 作物、粮食、感 恩感受秋天是丰收的季节，探索大自然的生 生不息，理解粮食的来之不易，学会感恩与珍 惜。二研研幼儿原有经验点兴趣关注点成长需求点1 .小中班了解秋天是落叶 的季节也是丰收的季节。2 .知道一些秋天的瓜果蔬 菜。3 .感受了秋天季节的变 化。L秋天的 食品有哪些？2 .大米是 怎么来的？3 .农田里 的机器有什么？4食品是 怎么加工的？1. 了解小麦和水稻的 不同，分别能加工哪些食物。2. 了解现代助农机器 给农业带来的便利，感受科 技的变革。3. 了解水稻的发展史， 知道

2、一些科学家做出的贡 献。4. 能感恩和珍惜粮食， 学会光盘行动。研资源教材共性资源园本个性资源一、影像、图片资源1 .图片：感谢食物田间拾穗 者感谢你们我长大了要当2 .音乐：山居秋暝丰收的田 野看晒场3 .视频：金色的田野小麦和 水稻地底下藏着宝贝看大米成 长的一生助农机器二、幼儿用书资源1 .绘本：我长大了要当丰收 的粮食等2 .操作材料：香香的玉米、各种农 作物头饰、记录表1 .班级门口的秋季展台。2 .幼儿园的菜地。3 .幼儿园的四季果园开满了花和 果子。4 .幼儿园的各种树。5 .秋季开展的秋游活动。一脉络主丰收的季节田野里的发现多样的农作物忙碌的田野感恩丰收珍贵的食物向你们致敬感恩

3、与行动丰收的快乐三审三优1 ,探赏秋日旖旎的风光，感受秋日丰收的盛景，体验秋日收获带来的喜悦，以及劳动带来的满足。2. 了解小麦和水稻，认识人们餐桌上最主要的粮食作物，发现地底下的宝贝，理解秋日果实的多种多样，发现更多食物的秘密。3. 了解现代高度智能化机器给劳作带来的便利，感受现代农业技术的巨大变革，以及伟大的科学家们做出的贡献，对劳动人民以及科学家们产生敬 居、O懂得珍惜与感恩粮食，创想自己长大后的职业，萌生对未来的期待。实施路径取（黑色字体）改（蓝色字体）舍（黄色字 体）添（红色字体）内容生活实践我来理床铺、清扫 落叶、健康饮食身 体棒、易燃物品我 不碰、清洗玩具暂无暂无优化集体教学社会

4、：丰收的田园 语言：山居秋暝 科学：农作物丰收 啦音乐：丰收的舞蹈 艺术：金色的田野 数学：数字排排队 科学：水稻和小麦 科学：地底下藏着 宝贝社会：农产品加工 厂艺术：看“晒场”暂无音乐：秋天多美丽 语言：摘果子 语言：黑熊种玉米 健康：小老鼠运粮 食科学：麦的秘密 科学：吃的东西哪 里来科学：农作物生长 方式艺术:稻草剪贴画 艺术：农作物造型 科学：大丰收健康：玩稻草 社会：班级农博会 数学：石头剪刀布 科学：看，大米成 长的一生 社会：感恩食物 社会：光盘小达人 科学：厨余垃圾的 用途数学：许多小鱼游 来了艺术：田间拾穗者 科学：超级水稻 科学：助农机器 数学：对对碰 社会：感谢你们 语

5、言：我长大了要 当数学：小吃店艺术：柿子红了 音乐：马丽摘香蕉 健康：大丰收 社会：晒秋 健康:我爱饭米粒 科学：米的二次加 工科学：大米真好吃 语言：珍惜粮食 实践：大米真好吃 科学：挖土工具 社会：怀念袁隆平 爷爷科学：劳动好帮手 语言：了不起的人 物科学：工具的发展 史艺术:制作感恩卡 实践：秋季运动会主题墙学 习田野里的发现 感恩丰收暂无秋游活动小麦和水稻 农作物的生长 方式区域活动小麦和水稻看，大米成长的一生地底下藏着宝贝 香香的玉米暂无感恩食物米粉的秘密五子棋秋天的树林小吃店雪花片比多少 中奖了数学活动数字排排队 石头剪刀布 许多小鱼游来了 对对碰 小吃店暂无暂无序活动内容实施路径

6、脉络号1丰收的田园社会忙2山居秋暝语言3农作物丰收啦科学m4丰收的舞蹈音乐野5金色的田野艺术6秋天多美丽音乐7摘果子语言8黑熊种玉米语言9小老鼠运粮食健康10数字排排队数学11水稻和小麦科学12地底下藏着宝贝科学13农产品加工厂社会14麦的秘密科学15吃的东西哪里来科学16农作物生长方式科学17看“晒场”乙木收18玩稻草健康获19班级农博会社会的 快20稻草剪贴画艺术乐21农作物造型-J 乙木22大丰收科学23柿子红了乙木24马丽摘香蕉音乐25大丰收健康26晒秋社会27石头剪刀布数学28看，大米成长的一生科学29感恩食物社会30光盘小达人社会31厨余垃圾的用途科学32我爱饭米粒健康33米的二次

7、加工科学34大米真好吃科学35珍惜粮食社会36田间拾穗者艺术37超级水稻科学向38助农机器科学你39挖土工具科学们 致 敬40怀念袁隆平爷爷社会41劳动好帮手科学42了不起的人物语言43工具的发展史科学44对对碰数学45感谢你们社会感恩与行动46我长大了要当语言47制作感恩卡艺术48秋季运动会实践49小吃店数学主题反思秋天是一个五彩缤纷、果实丰收的季节，围绕“丰收的季节这一主题，我们 开展了丰富多采的活动。通过各种形式的活动，孩子们真正感受到了秋天的美景， 丰富了对秋天的认识，产生对秋天的热爱之情。一个主题又结束了，在这个主题中孩子们有的方面进步了，可有些方面还有 些欠缺。如有部分幼儿在绘画方面能力较弱，他们不会用多种色彩来绘画，审美 能力较差。还有幼儿在区角游戏后不会收拾、整理玩具，有的孩子一听到收起来 的音乐就马上跑教室里去了，玩的东西也不去管了，有的孩子在那里收拾，可收 拾的不整齐。只有少数幼儿会收拾的很整齐。在这两方面还需在今后的活动中继 续培养孩子，使他们能在短时间有更快更好的发展。