期中表彰教师代表发言稿(汇编15篇).docx

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1、期中表彰教师代表发言稿（汇编15篇）期中表彰教师代表发言稿1各位领导，各位老师：如果说谈工作经验，在各位面前我有些班门弄斧。我只是想 在这里给大家谈谈我是怎样做班主任工作的，也顺便谈谈作班主 任的一些感想吧。今天我要讲的题目是：教书育人无怨无悔各位老师，现在我们各个班可能都差不多，优生少差生多， 问题学生特别突出，危险学生总有那么几个，他们经常违反校纪 班规。针对这些情况，我确定了各个时段的工作重点：即在开学 第一个月，我首先要完善班级管理，培养学生良好的行为习惯；一 个月后，我是很抓培优稳差工作，投入真情转化问题学生，杜绝 班上出现危险学生；每学期末对学生进行目标教育，鼓励他们向更 高更优发

2、展。具体工作主要有以下几个方面：一、注重德育教育，培养学生良好的行为习惯。开学初，我主抓学生的思想品德和日常行为规范，使学生养 成良好的行为习惯，以促进班级凝聚力，形成优良的班风。班主 任在教育、教学、生活和各项活动中，根据现行班规，该肯定的 就肯定，并给予适当的表扬和奖励；该否定的就否定，并给予适当 的批评和教育，在全班形成一种正气，使班成员都有感染力和道 季期中考试总结表彰大会，首先，请允许我代表全体教师向勤奋 学习、追求上进的同学表示亲切的问候！向在这次期中考试中取 得优异成绩的班级和同学表示热烈的祝贺！同学们，经过半个学期以来的学习，我们每一名学生都有了 不同程度的进步。我们高兴地看到

3、：你们能热爱集体，珍惜荣誉； 你们品行端正，积极上进；你们学习努力，勇攀高峰；你们尊爱 师长，礼貌有加。刚才受到表彰的、已取得优异成绩的同学仅仅 是我们众多优秀生中的代表，希望你们在下半学期里不骄不躁， 不断进取，再创佳绩！也希望其他同学向优秀同学学习，顽强拼 搏，勇于争先！同学们：我们学校为大家提供了良好的学习环境，在校的每 一名教师无不辛勤工作、任劳任怨、全心全意地扑在学生的身上。 在这样的条件下，我们每一名同学更应该用好的成绩来回报老师, 回报家长和社会！为此，我想在这次大会上向全体同学提出几点 要求：第一，学习要刻苦。专家研究过，人的先天智力没有多大的差异，要想取得成功， 只有靠后天的

4、努力。如果成绩不理想，不是你的智力有问题，而 是你的学习不够刻苦，在学习习惯上不如别人。第二，学习要讲究方法。学习要有好的方法，好的学习方法能收到事半功倍的效果 “好的学习方法也是成功的基石。”第三，要时刻用目标激励自己，要相信自己能行。目标是学习的内在动力。有了目标，我们平时的学习才有方 向，才能做到持之以恒。例如我们下一阶段的目标是上好新课，完成好常规学习任务，搞好后期的复习备考。然 后是在全镇的期末统考中创造佳绩，我们巾河小学要在同类学校 中位居前列。我相信，只要我们师生共同努力，我们的这一目标 就一定能达到！同学们，你给生活多少懒惰，生活就回敬你多少苦涩；你为 生活付出几份耕耘，生活就

5、回馈你几份收获。我们希望通过本次 大会，激发同学们争先创优意识，掀起学习高潮。希望全体受表 彰的同学再接再厉，在期末考试中再攀高峰；希望其他同学，以 受到表彰的同学为榜样，刻苦努力，奋起直追，争创一流。希望 那时有更多的同学，以自己的汗水赢得热烈的掌声，以自己的勤 奋获得更多的喝彩！最后，祝全体同学学习进步！谢谢大家！期中表彰教师代表发言稿5尊敬的各位领导、各位老师、同学们: 大家好！很荣幸地在高三这一站，搭乘上了咱们年级这一趟列车，经 过两个多月的时间，与老师们、同学们在一起学习和交流，我发 现，这趟列车不是一列破旧的、缓慢的绿皮火车，而是一列风驰 电掣的高水平的有人情味的“和谐号”动车。王

6、校长是这趟列车 上当之无愧的列车长，左主任是掌握年级动力的司机，每个班级 是一节车厢，老师们是列车员，我们是一个整体，哪节车厢、哪 个人都不能掉队，否则全盘皆输，为了我们这趟列车能安全、顺 利地到达终点，所有的老师们都在贡献着最大的热情和努力。这趟列车接上了我，让我成为了其中的一员，我一定要和我 的领导，我的老师们共同承担起这份职责，为列车的安全和顺利 到达做出我们最大的.贡献，我们准备着，我们时刻准备着，准备 着为你们付出，准备着为你们服务，直到你们成功为止。这趟列车重新接上了你，因为现在你的身份不同了，你不再 是一名普通的学生，你是一名高考者，你将用这样的一个身份在 这趟列车到达终点后换取

7、自己应有的另一个身份，你准备好了吗? 你是否还在东张西望？你是否还在留恋沿途风光？你是否还没找 到自己的位置？你已没有试验的机会，只有迎接挑战，挑战自己 的信心、决心、耐心、诚心、专心、细心。这趟列车还有一站就要到达终点，请你不要再东张西望，不 要再留恋风光，请你回到自己的位置上，因为你看，你奋斗的路上并不孤单，你的同学已经就位；你的老师们已经在你的座位旁 守候，准备着你随时的提问和你随时的召唤。我们这趟列车会因 为我们的倾心相助，真诚付出而变得更加和谐。我们一定会收获 那列车成功到达后的喜悦。期中表彰教师代表发言稿6老师们、同学们：大家好！今天，我们全体师生聚集在一起，召开期中考试总结表彰大

8、 会，首先，请允许我代表全体教师向勤奋学习、追求上进的同学 表示亲切的问候！向在这次期中考试中取得优异成绩的班级和同 学表示热烈的祝贺。同学们，经过半个学期以来的学习，我们每一名学生都有了 不同程度的进步。我们高兴地看到：你们能热爱集体，珍爱荣誉； 你们品行端正，积极上进；你们学习努力，勇攀高峰；你们尊爱 师长，礼貌有加。刚才受到表彰的、已取得优异成绩的同学仅仅 是我们众多优秀生中的代表，希望你们在下半学期里不断进取， 再创佳绩！也希望其他同学向优秀同学学习，顽强拼搏，勇于争 先！我们学校为大家提供了良好的学习环境，在校的每一名教师 无不辛勤工作、任劳任怨、全心全意地扑在学生的身上。在这样 的

9、条件下，同学们虽然取得了一些成绩，但我们更应该看到同学们的不足。有的同学成绩不够理想，进步幅度较小；有的同学学 习目的不够明确每天待在学校里无所事事，不知道珍惜时间，毫 无进取之心；有些同学的学习态度不够端正，不能认真听讲，不 能认真完成老师布置的作业，不能正确对待每一次考试；还有的 同学打架骂人，违反校纪班规，给学校、老师、同学带来负面影 响，使自己成了同学学习的绊脚石。为此，我想在这次大会上向 全体同学提出几点要求：第一，学习要刻苦。专家研究过，人的先天智力没有多大的差异，要想取得成功， 只有靠后天的努力。如果成绩不理想，不是你的、智力有问题，而 是你的刻苦学习不够，在学习习惯上不如别人，

10、刻苦精神不如他 们前强。第二，学习要讲究方法。学习要有好的方法，“好的学习方法是成功的基石。”第三，要时刻用目标激励自己，要相信自己能行。目标是学习的内在动力。我们每个人都应该有远大的学习目 标。古人说：“选其上得其中，选其中得其下，选其下得其下下。” 这些话语告诉我们，无论做什么事，都要树立远大的目标。我们 很多同学在进入民二中后，就树立了自己的目标，并不断地用自 己的目标去鼓励自己，鞭策自己。这就是他们学习的动力，这就是他们之所以取得优异成绩的原因。所以，我们每一个同学都要 有远大的目标，然后将目标细化到平时的日常行动上，将远大目 标落实为平时一点一滴的积累。高中离我们并不遥远，清华、北

11、大离我们也不遥远。对于短期目标我们也要正确对待，受到挫折 时要看得开，应该总结经验，迎接以后的考试。我们只有做好了 一点一滴，才能水滴石穿。只要我们时刻用目标激励自己，相信 我们将来都能成为栋梁之才！下一阶段，等待我们的是全旗期末质量检测。我们的任务是 上好新课，完成好常规学习任务，搞好后期的复习备考。我们的 目标是在全旗的统考中再创佳绩，我们要在全旗同类学校中位居 前列。我相信，只要我们师生共同努力，我们的目标就一定能达 到！同时，我们要劳逸结合，开展好综合实践活动。同学们，你给生活多少懒惰，生活就回敬你多少苦涩；你为 生活付出几份耕耘，生活就回回馈你几份收获。我们希望通过本 次大会，激发同

12、学们争先创优意识，掀起学习高潮。希望全体受 表彰的同学再接再厉，在期末考试中再攀高峰；希望其他同学， 以受到表彰的同学为榜样，刻苦努力。希望那时有更多的同学， 以自己的汗水赢得热烈的掌声，以自己的勤奋赢得更多的喝彩！在座的所有老师和同学们：无论成败，都已成为过去。展望未来，我们我们依然任重道远。我们要尽自己最大的努力去挑战 期末考试！最后，祝愿在座的各位领导、老师身体健康、工作顺利、生 活开心！祝全体同学快乐学习，学有所成！谢谢大家！期中表彰教师代表发言稿7尊敬的学校领导，老师们、同学们：大家好！在这个已有寒意的季节，我们欢聚在一起，召开20_学年第 一学期期中考试总结表彰大会。首先，让我们向

13、开学以来辛勤工 作的全体老师表示衷心的感谢！向在本次期中考试中获得奖励的 同学表示热烈的祝贺！我们还应该把掌声送给那些没有获得表彰, 却开学以来尽心尽力、孜孜以求的学子，在做人与求学的路上勤 奋而执着地前行的同学们。本学期开学以来，我校在陈校长的正确领导下，全校教师积 极努力为给在座的同学们创造一个良好的学习环境做出了不懈的 努力，同学们经过这半学期的学习，你们都取得了一定的进步， 在自己的人生道路上迈出了坚实的步伐。令人感到高兴的是，在 你们中间涌现出了一批像_、,等一大批学习刻 苦、成绩突出的优秀学生。他们在课堂上、班级中、校园里播撒 下了辛勤的汗水和聪明才智，获得了骄人的成绩，也赢得了广

14、大师生的普遍认可和赞誉。更为重要的是，他们通过自身的勤奋和 努力向我们证明了一个真理：一个人要想取得非凡的成就必须依 靠坚贞不屈的品格和百折不挠的顽强意志。同学们，作为老师，我想对大家说：我知道上学并不是一个 人的唯一，我也知道条条大路通罗马，但是上学是一个人成功的 最好的出路。我相信在将来，无论成绩好坏，大家都能在生活中 找到一个自己的位置，但我依然想说，你必须尽你所能地去学习。 人生的路其实是一段段的，你们现在正行走在学业路上，下一段 路是怎样的，无从得知，那么就着眼眼前，活在当下，边走边看 吧！游戏生活是容易的，尽情玩乐也是痛快的，可是，当你们挥 手告别学生生活时，心中空空洞洞，不也是一

15、种遗憾吗？而且更 为让人痛心的是，时光经过不会再回头！也许有时，我们觉得太 累了，那就发发牢骚吧，不管怎么样，还是要尽力去学；努力去 做，尽力而为，也许几年后，也许某一时刻，当一个大馅饼砸到 你头上，你可以摸摸发曹的脑袋说：哦，原来成功就在这！期中考试已经结束，一次考试并不代表将来。我希望通过本 次期中考试总结表彰大会，激发同学们争先创优意识，掀起学习 高潮。也希望本次受表彰的同学再接再厉，百尺竿头更进一步， 在期末考试中再创新高。我们也希望其他同学，以受表彰的同学 为榜样，顽强拼搏，奋起直追，刻苦努力，争创一流。在今后的日子里，我希望同学们牢记八个字一一目标、态度、勤奋、恒心。目标是前进的灯

16、塔。一个人没有目标，就象大海中迷失方向 的航船，不可能达到成功的彼岸。生活中，每个人都应该有一个 既定目标，瞄准目标奋力攀登，就一定会取得成功。最终的总体 目标，是由一个个切近的具体目标逐步递进而实现的。因此，每 个阶段性目标的实现都关系到总体目标的实现。在这个历程中， 需要不断地将自己行为的结果与阶段性目标相比较。反思自己的 目标，并进行合理的调节，制定出切合实际、通过努力能够达到 的目标。所以，请同学们一定要确立自己的努力方向和适当的近 期目标与长远目标，在不断的超越中成长自我，成就自我。态度是人生的方向盘。态度决定一切，有这样一句话：“当 我冷眼旁观时，生命是一只蓝色的蛹；当我热情相拥时

17、，生命是 一只金色的蝶”。学习也是这样，当你把学习当作自己成长发展 的需要时，才能体验到学习的快乐；当你把学习当作是一种负担 时，学习就是一种痛苦。谁愿在一片郁闷和痛苦中学习呢？所以 说，我们首先要调整心态，找个理由让自己心情好，以愉快的心 情投入到紧张的学习生活中，并善于在学习的过程中体验获取知 识的快乐，体验克服困难的快乐，体验取得成功的快乐。勤奋是成长的阶梯。书山有路勤为径，天上不会掉馅饼，要 学习真本领没有勤奋的耕耘不行。有句诗这样写到：“梦里走了许多路，醒来却还在床上”，不勤奋，理想永远是梦想、是幻想。 文学大师冰心说过：“成功的花，人们惊羡她现时的明艳！然而 当初她的芽儿，浸透着奋

18、斗的泪泉，洒遍了牺牲的血雨。”但勤 奋并非只是简单的忙忙碌碌，更需要思考和反思。有的同学终日 劳累，却没有明显的进步，原因何在？我想，也许是因为缺少思 考和反思，还未认识到自己学习中的“短处”，课前不预习，抓 不住关键的课堂学习环节，重作业轻复习，忽视学习规律的总结 和学习方法的琢磨，学习在高耗和低效中进行。所以，我劝同学 们忙中偷闲，时时反思自己的“短处”，力求一份耕耘两份收获！恒心是成功的基石。在顺利登上理想的彼岸之前，不轻言成 功，这才是我们应取的态度。考试失利的同学也未必是坏事，失 败乃成功之母，有人说我怎么总是遇到成功的母亲。是的，关键 是你没有能抓住成功的父亲。失败是一支清醒剂，是

19、不断成功的 动力，即使我们一百次跌倒也要第一百零一次爬起，因为我们正 处在人生攀登的山腰上，还有好长的路等待我们去开拓、创造。人生道路有风和日丽的日子，也有阴雨连绵的岁月，你不能 左右天气，却可以改变心情，你不能改变容貌，却可以展现笑容， 你不能改变世界，却可以改变自已。我们要从暂时的喜悦中走出 来，从暂时的沮丧中走出来，胜不骄，败不馁，荣辱不惊，卧薪尝 胆，及时调整自己，为下一次考试早作准备。有这样一句格言：德上的约束力。合理利用每周五的班会时间，强化学生的纪律观 念，及时发现问题，解决问题，根据学生的实际情况给予必要的 表扬和批评，奖惩分明，对每一项班级事务，落实措施，巩固成 果。正是因为

20、明白育人的真正目的是培养正直、善良、智慧、健 康的学生，培养具有强烈的社会责任感和创新思维的学生，培养 具有积极向上、团结协作、奋发拼搏精神的学生，我才要帮助学 生养成对自己终身有益的好习惯。二、树立自身形象，做到言传身教。孔子说过“其身正，不令而行；其身不正，虽令不行。”班主 任，要想做好班级管理工作，就必须要树立好自身良好的形象。 班主任和学生接触的时间长，在学生面前是一面镜子、一本书。 因此规范学生的行为，首先规范自己的行为，在工作中要求学生 做到的，自己首先做到，尊重每一个学生的人格。我一直这样给 学生解释“人才”的含义：“人”在前，“才”在后，一个人，要 成才，必须先成人，你的学问再

21、大，如果没有德，也就是缺德，那 他也不可能成为对社会有用的人，所以我们要多做积德的事，不 做缺德的事。我们要求学生认真，我们自己要先认真；我们要求学 生不要迟到，我们必须早到。这也是我每天早早到校的原因。另 外如果老师言行不一，学生就不佩服，老师也容易失去威信，给 班级管理带来不利。所以，班主任工作者一定要特别自尊、自爱、“在人生的道路上，想哭就哭，想笑就笑吧，只要别忘了赶路。”新的起点，新的梦想、新的要求。我们中三教师们要在新的 起点上把握新课程理念，开发课程资源，优化课堂结构，运用现 代教学设施，促进所有学生的全面发展；努力提高自己教育教学 的质量和管理水平；积极地营造良好的教风、学风和班

22、风，为全 体学生生动活泼地成长创造良好的育人环境。我衷心的希望，在 座的每一位中三同学能充分利用有限的时间调整好心态，以坚定 的信念和充分的准备苦战今年。老师们也将会与你们并肩做战到 最后一天。并期待着你们进步，企盼着你们的成功。为了把梦追 我们一起飞，风雨兼程一路高歌把她追，不管雨多大天多黑，再 苦的日子都很有滋味，直到大功告成钞票成堆，等待明年中考胜 利我们干杯！“路一旦选定就要勇敢地走到底，弓一旦举起就要射出有力 的一箭。你不要因一度的失意而郁郁寡欢，逐日消沉，应拥有 “风力掀天浪打头，只须一笑莫须愁”的潇洒。“雄鹰漫道真如 铁，而今迈步从头越”，由于有行动才有希望，走过去前边便是 一片

23、天！让我们告别已沉落的初中往事，走在没有脚印的初中校 园，背上行囊好好再赶一程，追赶人生的第一个梦想，记住老师 的话“用开始的心做永远的事，尽最大的努力，莫让遗憾留人间！” 流水年华，老师相信你们会追赶上人生的第一个梦想，会描绘美好的明天，展示青春的壮丽，揭示人生的意义。成功与失败往往 只差一步，不到最后绝不放弃。只要有百分之一的希望，我们就 用百分之百的努力。坚持就是胜利，在座的各位同学既然能坚持 到现在，那就证明你已战胜了别人，坚信自己会成功，最后的胜 利一定属于我们！我们在耐心地等待20胜利的那一天！期中考试之后又是一个新的起点，同学们，春种一粒粟，秋 收万颗籽，让我们携起手来，共同努力

24、吧，你们的青春会因你们 的不懈努力而绚烂，老师和家长会因你们的身心健康成长而感到 欣慰和自豪，学校会因为你们所取得的成绩而增添光彩，社会和 国家会因为有了你们这样的人才而加速进步！用你们优异的成绩 迎接20年新年的到来，向你们的家长报喜！用你们勤奋的双手 描绘20_中考的辉煌！用你们聪明的智慧创造实验学校灿烂的明 天！发扬航天精神顽强拼搏超越梦想续写实验学校辉煌的篇章！谢谢大家，我的发言完了！期中表彰教师代表发言稿8尊敬的领导、同事，可爱的孩子们：大家上午好！今天我们师生欢聚一堂，共同迎接这次严肃而 又隆重的期中考试表彰大会，在我们这个人才济济的学校，我为 自己能坐在主席台上，代表全体教师发言

25、而荣幸。我恳请大家允 许我借助这次平台和机会，给我们学校一千多名孩子们，分享几 点我的人生经验。我要祝贺刚才那些获得各类奖项的孩子们，你们是人人羡慕 的学霸，是一群既聪明又勤奋的人。我知道，不是每一次努力都 会有结果，但可以肯定，独占鳌头、名列榜首的骄人成绩，都是 你们发愤苦读换来的。我真替学校为你们骄傲；替老师为你们自 豪；替你们没能来到现场的爸爸妈妈为你们竖起大拇指！你们是 好样的！但是，我还想转告你们几句话：要低调，不要刻意炫耀 你们的成绩，因为这种行为可能会伤害到别人。更不要就此满足， 停下刻苦钻研的脚步，因为你后面的人正在奋力追赶，他们随时 可能取代你现在的成就。你们应该时时提醒自己

26、：只要有明天， 今天永远都是起跑线。我有一个绝对可靠的消息要给本次表彰大会上一无所获的孩 子们分享，你们知道吗？ 一流的大学只欢迎两种人：一种是极端 聪明的人，一种是极端勤奋的人。上天既然注定我们无缘第一种 人，我们为什么不自己争取做第二种人呢?据我观察，你们成绩落 后的原因，基本上都是因为不够勤奋。把今天的事拖到明天，明 天的拖到后天，后天的拖到下学期，于是问题越积越多，成绩逐 渐下降。老话说：懒惰出乞丐。孩子们，如果你们还希望自己拥 有光明的前途，精彩的未来，你们应该立即行动起来。把大目标 拆分成小目标，争取每天都有进步。你们要记住一句话：伟大都 是熬出来的！你们要把“日日行不怕千万里，常

27、常做不怕千万事”当做自己的座右铭。假以时日，你们也能考入你们心仪的大学, 你们也能收获精彩人生！最后，祝各位领导身体健康！祝孩子们学习愉快！谢谢大家！ 期中表彰教师代表发言稿9尊敬的各位领导：大家好！我们班级由一名学生组成，班容量比较大，要培养 好这些学生，就必须调动学生的思想积极性，充分发挥他们的聪 明才智，充分挖掘他们的内在潜力，优化他们的成长环境，培养 他们各方面的能力，通过学生各方面素质的培养和教育，形成一 个良好的班级风气，从而又为他们的成长提供更好的环境，使班 级的发展进入良性循环。要达到这一目的，必须依靠作为班级领 导者和组织者的班主任，作出长期的努力和实践，进行切实有效 的班级

28、管理。针对我们班的实际情况，我的班级管理主要做了如下几方面 的工作：一、设计相对合理的班级框架班级是学生成长的第二环境，要组织好班级，一个合理的班 级框架是必不可少的，班级框架就是指学生座位的排列和环境布 置。我在军训时就注意观察学生的特点，了解他们的学习态度、 习惯，这样在排列座位时就有了一定的依据，尽可能使身高、男 女生、动静、学习态度、思想状况等得到兼顾，这样有利于管理，有利于互相激励，更有利于团结同学，形成合力，为班级管理打 下一定基础。在教室的环境布置方面，我比较注重环境育人的作 用，针对我们班都是市区孩子，比较活跃的特点，我把班训定为： 心纳天地、志存高远。定做了一块展板：挑战自我

29、。选择了两幅 字。整体上比较厚重、沉稳。从一定程度上为学生创设良好的学 习氛围，为老师创设良好的育人环境。二、建立健全班级干部队伍一个人的力量是有限的，如果凡事班主任都亲历亲为，就会 出现班主任不在时，学生出现松散，而且也不利于班级的发展和 学生能力的.培养。一个组织健全的班级，更能有利于班级管理。 因此，我在开学初，就及时建立好班级组织，并明确分工，让他 们各司其职，然后我再带领他们做、帮助他们做、指挥他们做、 暗示他们做，这样，就让班级干部能够比较顺利的进入角色，学 生也容易接纳班级干部的管理，从而充分发挥班级组织的功能， 起到了很好的管理效果。同时，又把自己解放出来，有较多的精 力对班级

30、的发展进行规划。同时，良好的班级组织一般具有榜样、 同化功能，其他同学会以他们为榜样，发生潜移默化的变化。同 时具有激励和约束功能，其他同学会在他们的激励下，自发产生 一种无形的力量约束自己的行为。并且班级组织也具有监督共管 功能，促使班级学生向自我管理迈进。三、细致的常规管理我主要是以中学生守则、中学生日常行为规范，班规为准则，狠抓学生基本生活习惯，文明语言、举止行为，校内外 学习行为、纪律道德，使常规制度化。常规管理是需要有效监督 的，我主要是按照年级组提出的三勤的要求，经常跟班，但是， 如果一味的跟，又会使学生产生依赖性，所以，我主要是在开学 的第一个月，全天跟班，后来就采取打游击的策略

31、，让学生找不 到规律，让他们觉得老师不在，又随时可能出现，他们犯了错误， 老师总是能及时发现，其实就是在学生的心里植入了监督的种子。 有很多时候我的信息都是来源于班级干部组织，这样，就起到了 齐抓共管的作用，使学生在不知不觉中把常规管理落到实处。四、树立典型一个班级学生很多，要提高管理效果，树立典型很重要。首 先要树立正面典型，以班级中勤奋好学，积极上进的学生作为典 型，进行积极的指导，指出他的闪光点和不足之处，要求他在各 方面都起模范带头作用。其次要树立思想暂时落后的转变典型。 要耐心启发，循循善诱，肯定和指出他的闪光点，增强他的自信 心，并以正面典型激励他，启发他，一点点一滴滴，他定会转变

32、 的，这样就可以以一带十，点面结合。通过典型的树立，全面育 人，使学生更佩服、尊重班主任，就可以很顺利地开展班级管理工作。期中表彰教师代表发言稿10各位领导、老师、同学们:大家下午好！在正式发言之前，请允许我表达一点小小的心意。非常荣幸作为班主任代表发言，让我有机会公开表达我的谢 意。感谢高二一班所有的任课教师。正是各位的精心教导与严格 要求推动了班级的持续进步。感谢各位常务班干部、值日班干部、 课代表和组长们。你们把个人成长与集体成长融合在一起，尽职 尽责，和老师共同挑起了整个班级。从起床到晚休，从课前到课 后，从教室到操场，你们各尽其责，不仅努力做到全方位、高标 准管理，而且力求每天有进步

33、、每周有提升。作为班主任，我更要感谢高二一班的所有同学。大家性格各 异，基础不同，但都有一颗自尊自爱、勇于担当的心。这颗心，将 是我们个人进步，集体飞跃的不竭动力。希望各位老师、各位同 学能一如既往地全情投入，使我们的学习、生活更上新台阶！再 次谢谢大家！（鞠躬）同学们，今天我们在这里共同总结成绩，表彰先进、激励后 进，是为了梳理得失，吸取教训，汲取动力，是为了引领落后的 同学勇往直前、促进优秀的同学更加优秀，是为我们高中部的荣 誉，为我们外国语中学的明天而加油助力！下面，我想带给同学们几点思考:一、给自己一个成长的理由请大家想一想，你现在坐在这里学习，是父母的命令，还是 老师的逼迫，或是升学

34、的压力？如果仅仅是因为这些，那么，你是一个有责任心、使命感的 人。但是，恐怕你的心情极容易感到无比压抑，缺乏活力，你的 行动很容易趋向消极怠工、犹豫不前，你的成绩一定与你的聪明 才智不相匹配。如果，你坐在这里不为责任、没有目标，只是一种盲目的随 大流，你一定是整日浑浑噩噩，痛苦茫然。每一颗种子都有成为参天大树的愿望，每一个生命，都有不 甘卑微的理想。成长的真正动力，在于我们自我成就的强烈愿望， 在于我们内心自尊自爱的驱动，在于愿望和自尊驱动下的自觉行 动。没有人可以逼迫我们前进，没有谁可以代替我们成长。同学们，你们身体里，一定都埋藏着一座有待喷发的火山， 你是要让它黯然熄灭、沉入黑暗，还是要让

35、它热情释放、灿烂辉 煌？同学们，请给自己一个自觉成长、持续成长的理由，为生活、 学习注入不竭的动力，让青春在奋斗中流光溢彩！二、给自己一个成长的高度你是否曾因为成绩落后而自怨自艾、垂头丧气，把自己的智 力限定在一个低端的位置；你是否取得一点点成绩便目光短浅、 沾沾自喜，自以为天下无敌，因而忘乎所以？庄子在逍遥游中说，大鹏鸟要到遥远的南海去，先要振 翅拍水，在几千里的水面上进行长途助飞，乘着旋风飞上几万里 的高空，之后才背负青天，自由地向南海飞去。高度无止境，远方无尽头。大鹏鸟心中有高度、梦中有远方，所以才有了如此壮举。如 果我们有足够高远的梦想，就不会再害怕眼前的点滴困难，就有 可能做出超出常

36、人的壮举。大鹏鸟长途击水，腾空而起，没有非凡的速度和力度也是不 可能的。我们在学习、做事过程中，也一定要追求速度和质量。而我们现在的刻苦训练、不懈积累，正如大鹏鸟的千里击水 一样，是为创造奇迹般的高度而努力。因此，我们必须耐得住困 苦、顶得住压力，忍得住寂寞才能蓄积一飞冲天的力量，才能获 得理想的高度和真正的自由。同学们，我想送你们几句话来共勉：做事有力度，做人有气度，思维有深度，视野有广度，事事讲速度，携手创高度。三、调整好成长的姿态1、做事有规矩。不守规矩则容易误入歧途。我们在做题规范、 个人行为方面需要时时提醒自己认真严谨，在严谨中求新，在严 谨中突破。2、学习有定力。手忙脚乱者会一事无

37、成，左顾右盼者将偏离 航向。我们处在一个信息海量的时代。各种诱惑很容易把你从学 习上带走，使你忙着追热闹赶风潮。要想做好学问，必须保持平 静的心态，练就专注的本领。3、凡事讲效率。懒散拖沓者的问题往往堆积如山。是什么使你精神不振，百无聊赖？是什么使你原地踏步，止 步不前？是什么使你自信丧失，被人轻视？使你内心的怠惰！是 你行为的懒散、拖沓！你要神清气爽、心态阳光，就要向怠惰宣 战！你要飞速提升，自尊自信，就要向拖沓挑战！当堂学，当堂 请；今日事，今日毕；周周清，月月清；超进度，勤追问。练就自 信之人，就从现在开始！鳏鹏展翅正当时，扶摇直上九万里！同学们，让我们抓住这 学习的黄金时期，行动起来，

38、为美好的明天而努力吧！谢谢大家！期中表彰教师代表发言稿11尊敬的各位领导、老师，亲爱的同学 们：大家上午好!很高兴代表教师在这里发言，今天，我们三个年自信、自强，为人师表，让自己的良好风范增强对学生的吸引力; 这样才能让学生从情感上接纳你，会给自己的班主任工作带来事 半功倍的效果，进而为班主任工作打下良好的基础。三、配备好班干部，完善班级管理。班干部是班主任的得力助手，选拔一支精明能干的班干部队 伍，对班主任做好班级管理起着非常重要的作用。因为班级工作 问题繁多，事有巨细，班主任不可能事事过问，面面俱到。而学 生已有很强的思想意识和独立的工作能力。因此，建立一个健全 的班委会，并充分发挥其在班

39、级工作中的作用，是班级管理中重 要的环节。现在我班的一般事情都由班长负责，但各项具体工作 分工到各个班委。早读安排人负责、早操由体育委员负责；学习上 由学习委员和各科代表负责。当然班主任要随时随地作检查指导, 大扫除把任务分工到人，张贴上墙，劳动委员负责检查。哪里不 干净，找到当事人立即补课。大扫除后及时总结，表扬先进，指 出不足。我发现班上有些成绩好的学生不爱劳动，做事一副娇滴 滴的样子，我问他们，你们将来想做大事吗？他们说想，那“一屋 不扫何以扫天下”这句话是什么意思？他们的理解能力还是比较 强的，都能理解。我乘机对他们进行教育：一个人连教室都扫不 好，还能干什么事？要想干大事，必须从小事

40、做起，一件小事上往 往能看到一个人思想深处的东西。你们要踏踏实实地做好每一件级全体师生聚集在一起，召开20_年秋季期中考试表彰大会。首 先，请允许我代表全体教师向这次期中考试中取得优异成绩的同 学表示热烈的祝贺，向辛勤耕耘的老师们表示亲切的问候。面对考试成绩，同学们总是几家欢喜几家忧，“一份耕耘， 一份收获”并不是绝对的因果。然而，试想若没有那一分耕耘， 又何来的收获呢？人生道路上有风和日丽，也有阴雨连绵；很多时 候你不能改变生活，却可以改变自己。总之，你的态度决定了你的存在。经过半个多学期的学习， 我们看到了每位同学都有了不同程度的进步，优异的成绩见证了 同学们不懈的努力，也见证了老师们辛勤

41、的工作。老师为你们取 得满意的成绩感到高兴，也为自己付出的劳动有所收获而感到欣 慰。希望你们在以后的学习中不骄不躁、不断进取，也希望其他 同学向优秀的同学学习，顽强拼搏！当然，我们要从暂时的喜悦中 走出来，也要从暂时的沮丧中走出来，胜不骄，败不馁。应及时 总结经验，调整自己，为下一次考试早作准备。为此我想向同学 们提出几点建议：一、正确对待每一次的.成绩成功之花是用辛勤的汗水和科学合理的方法浇灌而成的，我 们应有滴水穿石的精神，也要有“会当凌绝顶，一览众山小”的 气魄!只有这样我们才会进步，从而开辟新的天地。二、要让目标成为前进的发动机古人说“选其上得其中，选其中得其下”这句话告诉我们， 无论

42、做什么都应树立远大的目标，不断鼓励自己，鞭策自己，并 将远大的目标落实到平时的一点一滴上。三、正确并清醒的认识自己的不足“人无完人，金无足赤”我们能够、也必须看到，发展是不 平衡的。部分同学在学习中还存在着不少问题，各学科成绩也不 均衡。从现在起，我们应争分夺秒，刻苦学习。向受表彰的同学 看齐，讲学习，比学习，营造浓厚的学习氛围，克服不足，发挥优 势！四、成功需要一颗恒心学习是人生一场无终点的马拉松，而高考则是一次重要的热 身选拔。能力固然重要，动力当然也许充足，而不懈的追求之心 更是实现理想的重要因素。这一秒不放弃，下一秒就会有希望。 因此，同学们你们应当记住这样一句话：“立志在坚不在锐，成

43、 功在久不在速”。同学们，你给生活多少懒惰，生活就回敬你多少苦涩;你为生 活付出几分耕耘，生活就会回馈你几分收获。不求与人相比，但 求超越自己，要哭就哭出激动的泪水，要笑就笑出成长的性格。 我坚信：你们的青春会因你们的努力而绚烂，老师和家长会因你们的健康成长而欣慰自豪，学校更会因为你们而增光添彩!同学们，如果你希望成功，就以恒心为良友，以经验为参谋， 以谨慎为兄弟吧!在此，祝全体老师身体健康，工作顺利！谢谢大家！我的演讲完毕。期中表彰教师代表发言稿12尊敬的各位领导、各位老师、同学们：大家好！岁月总是从不为人的怠惰而停步；时光永不因你的叹 息而驻足。当你匆忙留意之时，蓦然回首之际，却早已经是万

44、木 欣欣向荣的季节。我们又站在了三月，洋溢着蓬勃的朝气，沐浴 着新春的艳阳，行列整齐，意气风发，仿佛置身于希望的田野， 一股展翅云天的豪情壮志又在胸中激荡、澎湃。江河滚滚滔滔， 在诉说着历史的沧桑，在启示着哲人的智慧，在记录着学人的足 迹，在催逼着奋进的步伐。“一万年太久，只争朝夕”，每一个 忙忙碌碌的晨昏，都有着脚踏实地的人们，去播种新的希望，去 孕育新的希望，去谱写新的辉煌！这付出与收获所蕴含的深层内涵, 留待我们在场的师生们去细细品味。今天的表彰会，我希望它不 仅仅是优秀学生的表彰会，同时也应该是一个全体师生的反思总 结会。我们与其把它当成是对上学期的一个总结，不如将它纳入 一个新的学期

45、乃至一个新的人生阶段的一个开端，一个起点。我 想，每一个获此殊荣的同学，应该比我更懂得这一点。同时，我 更希望那些与此殊荣失之交臂的同学也一起去充分地理解并尊重这个开端和这一个新的起点。让我们一起去反思，回想那些一起 走过的日子，我们之中的这些好学不倦的同学，凭他们报效祖国 的雄心壮志，靠他们勤奋上进的拼搏精神，用他们辛苦耕耘的顽 强努力，在各自的年级和班级力挫群雄、勇攀高峰，获得了优异 的成绩！收获了今天这样一个明媚的早晨，获得了我校空前的奖励 不，这不是奖励！这是领导及师长充满爱意的热腾腾的教诲与 鼓励，是同学和朋友无限信赖的暖洋洋的鼓舞与鞭策，更是祖祖辈辈无比深情的沉甸甸的期望 与关注！

46、我想，你们应该更深切的去领会这内涵，去领会这深度，否 则，这区区的几十乃至百把元的金钱，怎么就清算掉了你为之苦 苦坚守并无怨无悔的青春岁月，怎么就买断了你曾经信誓旦旦无 休无止的少年心事，又怎能弥补了你呕心沥血不舍不弃的朝朝暮 暮？因为，这不是总结，它仅仅是新的学期乃至新的人生阶段的一 个开端，一个起点。希望大家把握住这一难得的，新的开端和新 的起点！我不希望这样一个明媚的早晨反而导致某种生存意志力 的萎缩，或者是某种生存耗散力的膨胀。好好把握吧，我们能够 拥有的也只有今天！而现在正是清晨，请大家抬起头，看此刻的天 空依然明净，此刻的阳光正似温柔的河水流淌，但是你别忙着沾 沾自喜，乐不可支。要

47、知道，光明早已停在圆明寺的山顶！我们虽然在此刻获得了阳春的安慰之光，但是，人生并不因此而一劳永 逸！一位伟大的现实主义诗人曾有过登临山颠的豪迈，挥笔写下 了 一首快诗来，此诗被后人誉为绝唱，并刻石立碑，立在山麓， 与泰山同垂不朽，诗人的声音也随之穿越时空，至今还在扣击着 青春的豪迈与狂野一一其中的结尾两句诗大家应该记得吧?对，那 就是“会当凌绝顶，一览众山小” ！翻译成现代汉语，就是“一 定要无畏地攀登到达山的最顶峰，看尽众山后，才觉出它们的渺 小，甚而连同自己曾经为之立脚驻足，迷恋停步的地方，此时回 首，早已不是什么最美的风景，不但渺小，而且是可笑的了。这 就是成大气候，成大学问，有大出息者

48、的胸襟与抱负，他们的胸 襟与抱负，早已不是什么“蓦然回首在灯火阑珊处”式的恬然自 安，而是“千淘万漉”，“吹尽狂沙”的不倦拼搏。正因为无视 人生中暂时的自得自安，不愿在短暂的满足中自娱自乐，所以他们才从不停下 自己的追求，而是勇往直前，愈挫愈坚，以一种磅礴的气势和胸 怀，去不断铺开人生的大追求，去展开人生的大境界!所以，同学 们，站在这样的清晨，站在这样的春天，作为一个教师，同时作 为一位父亲，一位学生家长，在这样的时空发言，只为表达一个 思想，一桩心愿。让我们收拾起心情，连同那些在春日艳阳中游离的双眼，即便妒嫉与钦羡，自卑与自责，感伤和悲叹，统统收 拾起来藏在心间。然后，抬起头挺起胸，勇敢无畏地向前吧，去 创造属于自己的生存空间！期中表彰教师代表发言稿13尊敬的各位家长：大家好！非常感谢您参与家长会，为了我们的孩子，希望家长和老师 一起，为孩子更美好的现在和将来共同努力！教育专家孙云晓老 师说：“教育的目标是培养健康人格，教育的方法是培养习惯。” 孩子已经是一年级了，比前一年有了较大的变化，老师和家长都 应该掌握这些情况，因材施教，才能使孩子健康成长。下面我们 先来认识一下一年级。一年级是小学阶段中一个关键性的年级，我们称它为转折点, 一年级处于转折的后期。在这个阶段，学生的身心和学习内容上 都会发生大的变化，如果忽视了这个阶段的学习，那对学生今后