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1、2023年保育员见习心得体会感想一周的保育实习生活在不知不觉中度过了,我觉得这一 周过的很充实。尽管真的有些累,但累并快乐着。我很喜欢 这样的感觉,我很感激学校和幼儿园给我们提供了这样一个 学习的机会。同时,我也很感谢我的带班老师,她们交给我 许多知识,还有我们班的小朋友们,谢谢他们对我这个小老 师的认可。保育实习生活中,我体会较深的是保育老师的辛苦以及 伟大。在幼儿园最了解孩子的应该是保育教师了。保育教师 对每个幼儿的性格特征,脾气秉性,家庭背景都了如指掌。 保育教师要负责孩子的一系列精细繁琐的全过程,就是照顾 孩子的吃喝拉撒睡。例如,孩子什么时候喝水、吃饭及入厕; 杯子清洗后放进消毒柜的时
2、候应该杯口朝下;观察孩子在园 期间有没有不舒服;要清楚的记得家长说的注意事项等细节 问题;消除对幼儿存在的各种安全隐患;每天必做的清洁卫 生等等。保育教师的工作在幼儿身心的健康发展中占着举足 轻重的作用。通过这次的实习,我对自己的业余有了一个更全面的认 识。现在,我终于了解了老师以前说的“不是每一个人都可 以做幼儿教师的作为一名幼儿教师,我觉得最重要的是 要有一颗热爱幼教事业、爱孩子的心。幼儿园的日常工作是 琐碎和平凡的,同时情况又是复杂多变的,有时孩子的行为 会出现问题,有时孩子的生活又需要教师特殊的照顾,在这 样艰巨的工作下,许多教师不免会出现烦躁情绪,而这种情 绪会传递给敏感的孩子,会使
3、他们感到焦虑不安。幼儿教师 要做到细心照顾到每一个幼儿。所以教师应该对幼儿教育工 作的特点有一个正确的认识,有充分的准备,坚定信念,保 持一颗执着的热爱事业的心。较强的沟通能力是心灵契合的重要桥梁。我学会了用语 言和非语言的方式表示关注、接受和鼓励幼儿的谈话。如我 会关注地用目光注视幼儿,用点头、抚摩孩子表示鼓励和对 孩子谈话的兴趣,使幼儿感到“老师很喜欢听我说“。我在 倾听孩子说话时学会了要有耐心,细心揣摩和理解幼儿语言 中所蕴涵的意义。在与孩子沟通的时候,我也表达自己的思 想和情绪,使幼儿了解我的想法。童心是教师通往每个孩子 的心灵世界的桥梁。教师要善于在生活中发现每一个孩子身 上的“闪光
4、点”,比如说,我发现我们班的梁梓豪小朋友虽 说很顽皮,但是很聪明,学习汉字特别快。另外,在我学习 的这段期间,我也注意与自己带班老师的沟通,不懂就问, 在做完日常工作后会主动要求老师提建议,以便下次改进。 在以后的学习中,我会更加着重锻炼自己的沟通能力。幼儿教师必须要有广博的业余知识和技能技巧。在实习 期间,我很佩服我们班的教师,她们可以把一个简单常听的 龟兔赛跑的故事上成一堂有趣的美术课,6个幼儿一组 根据六个场景在老师的指导发挥自己的想象画出不同的画 面,最后由老师订在一起做成连环画。分组合作增强了幼儿 与人合作的意识,提高了幼儿与他人的沟通及交流能力。我 明白了,教师要想给孩子一杯水,自
5、己首先要有一桶水。幼 儿教师在设计教育活动时,要能够根据本班幼儿的思维特 点,准备大量的教学具,以启发诱导的方式和发散式的提问 形式,激发幼儿学知识的愿望,要变“让我学”为“我要学”, 真正形成以教师为主导,幼儿为主体的正确的师生关系。在 业余技能方面,我觉得自己有很大欠缺,我在以后的学习中 会增强自己业余技能方面的锻炼不断地吸取新知识。同时, 我会继续学习新技能,开阔眼界,提高自身的素质,以跟上 时代的变化。在保育实习的这几天,我对自己的形象举止有了更高的 要求。的确,在他们幼小的心灵中教师什么都懂,其形象在 他们眼中无比高大,老师是幼儿学习的榜样,是敬仰和崇拜 的对象。作为未来的幼儿教师,我一定会格外严格要求自己, 因为每一句话、每一个行动都会给孩子留下深刻的印象,孩 子们喜欢举止大方,亲切活泼,穿着得体的教师。幼儿教师 对幼儿带来的影响是潜移默化的,是时时刻刻都存在的。也许这一周的保育实习中我不是做的最好的,我也出现 过一些细节上的错误,但我觉得我一直在进步,一直在前行, 我学到了很多,我很有成就感。这次的保育实习给我的感触 很大,让我对业余以及自己有了更全面的认识,大二即将结 束,只有不到两年的学习时间了,我会更加努力的完善自己。
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