诚信自查报告.docx

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1、诚信自查报告L诚信自查报告篇一为全面贯彻落实公民道德建设实施纲要，按照县教 育局的统一布置，近两年来，在全校范围内开展了 “重信用、 守、铸文明”诚信宣传教育活动。我们以“创建诚信校园， 塑造诚信教师，培养诚信学生”为载体，把诚信教育纳入到 学校的德育教育之中，开展了一系列丰富多彩的活动，强化 了师生的诚信品质和道德素养，取得了良好的效果。根据上 级部门的要求，我校对诚信学校创建工作情况进行了一次彻 底、细致的自查，形成了较为全面的认识。现将自查情况具 体汇报如下：一、加强领导，统一思想，达成共识几年来，学校一直高度重视诚信教育活动的实施，成立 了以校长为组长，书记为副组长的诚信教育活动领导小

2、组。 提出了 “创建诚信校园，塑造诚信教师，培养诚信学生”的 诚信教育目标。积极践行“爱国守法、明礼诚信、团结友善、 勤俭自强、敬业奉献”的基本道德规范。上下一心，达成共 识，大力倡导诚实守信，营造浓郁的诚信氛围，提高全校师 生员工的诚信素养。二、加强学习、广泛宣传，实施诚信教育我校现有小学生848人,教职工63人。经过多年的教 中不断通过实践总结，及时改进更新，以求在诚信经营的路 途中更上一层楼，在建筑行业里继续保持良好的企业形象， 为社会创造更多的价值！4.诚信自查报告篇四自全市诚信建设年全面启动以来，在深刻学习领会全市 及教育系统诚信建设年的领导讲话、有关文件的基础上，通 过集中学习整顿

3、，深刻感受自身还存有一些需要深刻剖析和 亟待解决的不足，现就本人在工作、学习等方面情况进行全 面自我剖析，以期达到自我教育、自我完善、自我提高的目 的。一、存在的问题及原因(1)学习的自觉性不高。这些年忙于事务性的工作，学 习的自觉性不高，学习的内容不系统、不全面，对很多新事 物、新知识学习的不透彻，满足于一般性的了解，注重与本 职工作有关的内容，与平时工作和生活中关系不大的内容就 不学习，像计算机中的很多内容，工作中用的着就学一点， 用不上的就敷衍。(2)自我要求不严格。随着年龄的增长，对个人的要求 放松了，上班的时间办私事、迟到早退的现象也时有发生。 不思进取，故步自封，不求有功，但求无过

4、。(3)工作作风不扎实。有时，对领导安排的工作，存在 畏难情绪和急躁思想，精神状态不能很好的适应工作开展要 求，不能以平和的心态做好工作。主动想事做事的意识不强, 只是平平淡淡，领导怎么说就怎么办，在工作中按部就班， 只求完成本职工作，不出问题，被动地工作，超前意识不强。(4)原则性不强。好人主义思想严重，有些事明知不对, 很难明确说不。在对待什么是好事，什么是坏事上，自己没 有一个原则性的思考，往往在做好事的同时，也是做着有损 原则的坏事。例如，去年全部招收普通中专学生，必然伴随 着学费升高，自己也搞不清是做了好事还是做了坏事。二、今后努力的方向及工作思路针对上述问题，我将按诚信建设年总体要

5、求，在以后的 工作中，时时开展自我批评，不断严格要求自己，增强奉献 意识，以昂扬向上的精神状态，有条不紊地完成每项工作。(1)严于律己，扎实做好本职工作。保障科的大量工作 是服务学校工作的，不论是指导学校的后勤管理，还是负责 学生着装、公寓用品及作业本的招投标，还是监督指导学 校商店、食堂的经营，还是教学仪器、电教器材、图书资料 等设施设备的配备等，都直接影响学校的发展。因此，将工 作重点下移，以服务基层为根本，铺下身子，深入学校，掌 握第一手资料，为领导决策、学校发展提供保障。(2)开拓创新，创造性地完成年度目标。一是做好学校 后勤服务工作，通过科学的市场运作、细致的调查研究，加 大学校食堂

6、的监督管理，切实提高师生的饭菜质量，此项工 作是学校后勤服务的重点，更是社会对教育满意的关键，是 今年保障科的工作重点;规范学校商店的经营管理，定期或 不定期会同有关部门开展安全大检查，消除食品安全隐患； 做好师生饮用水管理，探索饮用水的新精英、管理模式，提 高生活质量。二是搞好标准化学校建设工作，通过真实有效 的摸底统计、科学具体的调查论证、规范有序的招标采购， 加大学校的图书资料、音体美器材、电教设施等配备与管理 力度，年内实现全市学校100%标准化的目标。三是做好教育 城域网升级改造、高考电子巡考系统升级改造、网上阅卷系 统以及高中理科教育仪器更新工程。四是做好教育系统招商 引资工作，圆

7、满完成市委下达的招商指标。五是做好教育宣 传、机关干部包户等其他工作。5.诚信自查报告篇五诚信，就是诚实，守信。广大青少年作为诚信建设的主 体之一，在诚信建设中居于十分重要的位置。“青年兴则国 兴，青年强则国强，青年有希望，未来的发展就有希望。” 青少年有没有诚信意识，讲不讲诚信，攸关诚信建设的成与 败，攸关中华民族的兴与衰。一、我县青少年诚信道德建设存在的主要问题根据我们对我县几所学校的调研发现，学生存在的诚信 问题主要有下面几种：1、道德生活中的诚信缺失。道德即人们共同生活及其 行为的准则和规范。从总体上看，中学生的道德生活还是比 较健康、积极向上的。但是，也不乏存有道德失范现象。最 典型

8、的现象是偷盗，特别是寄宿生中，他们的书籍、生活用 品、钱物等被别人窃为己有，导致人际关系紧张，搞得寝室 人人自危，生活不得安宁。还有一些学生，在图书馆，阅览 室看书，发现好的或感兴趣的内容，就随手撕毁带走，不以 为耻，还美其名曰：“窃书不算偷”。2、学习生活中的诚信缺失。学习是学生生活的主要方 面。学习更是一种艰苦、复杂、细致的脑力劳动。要学有所 成，就必须严谨踏实、兢兢业业，来不得半点虚假和浮躁。 但是，有相当一部分学生，学习缺乏和丧失诚信，最典型的 表现是考试作弊。学习生活中诚信缺失的另一种典型表现就 是抄作业。3、人际交住中的诚信缺失。诚信，既是做人的一种道 德规范，又是人际交往的行为准

9、则。学生人际关系中的诚信 缺失常常表现为：互不信任、互相猜忌，说谎欺骗等方面。 比如：在网上交友，绝大多数学生是不讲真话的，就连自己 的姓名、年龄、性别等都会变得面目全非。问卷调查中问至小 “你认为同学之间讲话应该：讲真话；讲假话；真真 假假，虚虚实实。要求只作单项选择。”结果呢？有52%的学 生选择了第三个答案：“真真假假，虚虚实实”。4、经济生活中的诚信缺失。学生是消费者，经济来源 主要靠父母，经济生活虽然不复杂，但是，诚信缺失现象还 是时有发生。不少老师特别是班主任老师都有过学生向其借 钱而没有归还的经历，有的甚至是以买土特产品名义从老师 那里“拿”钱的。5、诚信认知与诚信行为脱节。我们

10、发现，几乎所有中 学生都认同诚实、正直、守信、履约、不欺、不瞒、不说谎 等诚信道德的基本范畴，对失信现象深恶痛绝。大部分学生 对诚信讲起来也头头是道，口若悬河，但实际行动中却是另 外一种状况。据我们调研所了解学生的诚实态度问题，“学 生知道”班内某同学犯了错误，老师或学校向学生调查时， 持“推托不知道”或“略去重要情节”态度的学生占有效问 卷总数的50%!二、几点建议青少年诚信道德教育是一项系统工程，事关家庭、学校 和全社会。为构建和谐社会，打造“信用xx”，特提出如下 建议：1、学校要切实加强青少年诚信道德教育。一是要将诚 信教育纳入学校日常教育体系。首先要从学校领导、教师做 起，言必行，行

11、必果，不因各种干扰因素而破坏规则，言传 身教，为学生树立良好的典范。其次，对学生，从入学教育 到毕业教育，从思想政治课到各学科，都要加强诚信教育。 规则和诚信是紧密联系的，学生的失信现象绝大多数表现为 不遵守规则，学校必须依据党和政府的有关诚信建设精神制 定切实可行的规章制度，建立相应的道德约束惩罚机制，促 使师生在共同遵守规则中养成诚信品质。二是要建立学生诚 信档案制度。如为班级每位学生设立诚信记录，既把有不良 信誉的学生，如值日生不擦黑板、不打扫教室、抄袭作业、 不交作业、上课无故迟到、考试作弊等行为，记录在册；也 注重记录日常生活中学生身上表现出诚信品质的闪光点。建 立个人信用档案，应是

12、学校进行诚信道德建设的基础，它有 一整套完整的组织程序和评判标准，从一个人上小学即开始 不间断的操行记录，进入档案终身跟随，一个学生获得优良 的操行记录就等于获取“诚信道德毕业证书”，是其道德信 誉的保证，也是社会录用人才的道德“通行证北2、逐步建立学校、家庭、社会共同的诚信道德教育网 络。要将校园的诚信教育与家庭教育、社会教育有机地统一 起来，确立“以学校为中心，发挥主导作用；以家庭为基础, 发挥关键作用；以社会为依托，发挥影响作用”的诚信教育 策略，把学生的诚信教育从校内扩展到校外，依靠家庭与社 会的力量提高教育的效果，同时促进家长与公民思想道德素 质的提升。学校在探索深化诚信道德体验教育

13、中，积极创设 道德情景，让学生在家庭、学校、社区和大自然中主动寻找 自我诚信角色，通过切身的实践和情景体验，接受诚信道德 教育，使他们能够比较完整地感受诚信道德形成过程，认识 诚信道德对成才、对社会发展的重要作用，自觉、主动地参 与诚信道德实践活动，在参与和体验中学会做诚信人、做诚 信事。3、各类传媒要积极宣传公民诚实守信的典型事例，营 造“信用xx”的社会大气候。各类传媒要增强社会责任感， 积极推动青少年诚信道德教育。要发挥各自优势，积极制作、 刊播有关诚信教育的公益广告、典型事例，增加数量，提高 质量，扩大影响。电视台要积极策划适合不同年龄层的青少 年欣赏口味的栏目，做到娱乐性、趣味性、教

14、育性相统一。 报刊要热心关注青少年道德建设，加强宣传报道。各类互联 网站要积极传播诚信文化。重点新闻网站和主要教育网站要 发挥主力军作用，开设思想道德教育网页和专栏，组织各种 形式的网上教育活动。要正确引导青少年对网络的使用，做 到使用共享信息资源、通信平台和提供信息资源遵守诚信原 则，通过开展“网上聊天室”、“诚信论坛”等一些适合青少 年特点的方式唤起青少年兴趣，用形式多样、生动活泼、极 富真实性和生活化的网上活动，使诚信融入青少年的生活。育和培养，我校广大师生有比较好的政治素养和道德素养。 近年来，特别是在多种经济成分、多元化的价值观念、多样 化大众传媒的作用下，师生诚信素质受到了很大的挑

15、战，针 对这种状况，我校在实施诚信教育时，旗帜鲜明的提出了“两 个提高，三个明确”的教育要求。一是提高广大师生对诚信 内涵的理解水平；二是提高广大师生诚实守信的自觉意识。 同时明确诚信校长的要求：廉洁奉公、奋发有为、坦诚待人、 表里如一、履约践行、率先垂范；明确诚信教师的要求：遵 纪守法、廉洁从教、敬业爱生、教人求真、勇于创新、与时 俱进；明确诚信学生的要求：尊师敬长、遵章守纪、诚实学 习，诚实做事、自尊自律、学做真人。同时，在校园醒目的 位置悬挂诚实守信图片、标语、格言等，引导学生树立诚信 观念。在校园内开辟专栏2个，宣传实施诚信教育意义、目 的、任务和要求。学校充分利用宣传阵地，坚持不懈地

16、进行 以诚信为重点的道德规范教育。通过“五四”开展“诚实 守信”演讲活动，“六一”开展全校师生诚信签名仪式，“清 明节”师生在“夹心滩”公园开展“诚信宣誓”活动、在“十L” 举行“诚信与我同行”歌咏比赛、在“元旦”举办“我心 中的诚信形象”征文和书画评比，通过多种活动形式，激发 广大师生的学习热情，引导广大师生从身边小事做起，提高 诚信素养，诚信育人、诚信立人。三、依法治校，落实责任，实施诚信管理全面加强学校诚信守法教育。努力提高全校师生的法制 观念和法律意识，积极维护少年儿童的合法权益，在学生中 间倡导文明、诚信、健康的生活娱乐方式。从小培养学生的 法律意识和法制观念，提高学生的自护能力，牢

17、牢把握课堂 主渠道，在各科教学中渗透诚信守法教育，通过听广播、观 看录像、电影，办法制宣传园地、黑板报等形式，对学生进 行诚信守法教育，并邀请法制副校长每学年来校举办2次法 制讲座，班主任利用班队会课每学期开展一次法制、禁毒和 环保教育课。约束行为，增强少年儿童诚信守法意识。四、内强素质，外树形象，开展诚信服务市场经济条件下的教育，具有双重属性。为此，我校切 实改进工作作风，以人民满意不满意，是否符合广大人民群 众的根本利益为标准：一是把环境宣传教育作为诚信环教育 的切入点，如在校园内设立环保教育宣传栏2个、环保宣传 标语（牌）12块，班级进行诚信板报竞赛，不断为诚信教育 营造浓郁的氛围。二是

18、利用升旗仪式、主题班会，开展诚信 教育。每学期少先队、教导处开展诸如“爱鸟日”、“世界环 境日”、“地球日”等，“诚信护绿”的主题班会，对学生进 行诚信教育，增强学生诚信意识。三是结合“六五”世界 环境日、“四二二”地球日等纪念日，开展丰富多彩的诚 信宣传教育活动。我校坚持每学期组织同学们诚信净化、绿 化校园，利用节假日组织学生走上街头进行诚信卫生清扫和 诚信环保宣传活动，在活动中体现诚信。四是学校把诚信教 育活动从校内延伸到校外，走进自然、深入社会，定期开展 实地考察、社会调查活动，树立起“人人讲诚信”的意谡。 通过办实事、说实话、求实效，不弄虚作假。规范办学行为, 纯洁校风、教风和学风，创

19、建诚信校园，取信于学生，取信 于家长，取信于社会。受到社会各界的广泛好评。五、实践活动中感悟诚信，积极营造诚信氛围我校在创建诚信校园活动中，主要通过三类具有创新价 值的特色活动。一是诚信叙事活动。教师或学生通过校园网、 校园广播、国旗下演讲等形式，叙述诚信故事、诚信寓言、 诚信童话、诚信事迹。通过叙事，传递价值观念，弘扬中华 民族的优良传统。让学生感悟诚信对人的成长和发展的重要 意义。二是诚信体验活动。让学生在特定的道德情境中，扮 演或充当某个角色，体会自己将有什么样的情感和行为出 现，体会自己应遵循什么样的道德规范。比如：学校设置了 “诚信阅览室”，学生可以在诚信阅览室借书，看后自觉放 回原

20、处；学校开设“诚信网吧”，教育青少年学生诚信实践 青少年网络文明公约，从我做起，从身边做起，自觉成为网 络诚信小使者，共同倡导和建设网络诚信新风，努力营造良 好的网络诚信环境。让学生体验由自己诚信行为产生的被信 任的一种崇高感。三是开展诚信感悟活动。通过主题班会等 形式，帮助学生探寻和选择正确的价值取向。如培养学生诚 实守信的保护室内、校园环境卫生，干净整洁；在上下楼梯, 户外活动、劳动课和体育课期间，诚信学生能遵守应注意的 事项。通过各种各样有特色的活动，使学生认识自己的价值 需要，明确自己的道德价值观与社会要求的差距。使创建诚 信校园活动充满了生机与活力。总之，我校以创建校园为契机，卓有成

21、效地开展了诚信教育，有效地增强了广大师生员工的诚信意识，有效地激发 了广大师生员工的诚信行为。塑造了学校良好的诚信形象， 形成了良好的诚信教育氛围，争创办人民满意的诚信学校。 2诚信自查报告 篇二为认真贯彻落实县委、县政府关于政务诚信建设的要 求，着力推进诚信体系建设，全面提升全体干部职工的诚信 履职意识及诚信行政水平。xx乡多措并举做好政务诚信建设 工作，自查报告如下：一、工作实效（-）加强领导，搭建政务诚信建设体系为加强干部职工队伍建设，严格干部职工考核考评制 度，打造守法守信、高效廉洁的干部职工队伍，根据逐步将 干部职工诚信考核列为干部职工考核的一个重要指标和内 容的指导思想，在干部职工

22、队伍中大力弘扬爱国主义、集 体主义、社会主义思想，以增强诚信意识为重点，切实加强 干部职工的社会公德、职业道德、家庭美德、个人品德建设, 将诚实守信纳入干部职工考核体系、将干部职工考核从机关 向社会延伸，从工作向生活延伸，从八小时以内向八小时以 外延伸，努力为提升我乡干部职伍形象，打造一支守法守信、 高效廉洁的干部职工队伍。（二）细化干部诚信考核内容诚信考核主要是干部职工履行职责和社会生活方面的 诚信记录。主要包括干部职工的职业道德、家庭美德、社会 公德、个人品德四个方面，实行量化考核。（三）制定干部职工诚信考核方法干部职工诚信实行量化考核。XX乡结合干部职工平时考 核工作，明确考核重点，探索

23、简便易行、科学有效的诚信考 核办法、通过整合资源，多层次、全方位做好干部职工诚信 信息采集工作。实行举报查实制，社会各有关方面和个人可 据实向XX乡纪委积极反映干部职工在诚信方面的情况，乡 纪委应及时调查核实并视情向反映人反馈有关信息。建立干 部职工诚信考核的资料台账、实行规范管理。（四）强化教育，增强干部职工诚信建设的效果诚信教育作为干部职工培训的重要内容之一，每周开展 诚信建设学习，引导全乡广大干部职工树立诚信的意识。二、存在问题（-）覆盖全乡的征信系统尚未完成，守信激励和失信 惩戒机制、政务诚信约束和问责机制尚不全面。（二）简政放权，优化政府工作有待进一步提升。防止 行政管理不作为和乱作

24、为，监督制约要有理有据，监管水平 有待提升。三、下步打算一是加强党员干部对诚信建设的学习，抓好诚信建设工 作落实。有计划、有步骤的对机关干部职工进行教育，提高 大家对政务诚信的认识。二是细化政务诚信建设目标任务，制定结合实际的政务 诚信实施方案，明确工作任务和责任人。补充完善诚信绩效 考核体系。三是广泛利用QQ、微信工作交流群、政务公开栏等宣传 阵地，广泛宣传政务诚信理念。公开各项规章制度，制度全 部上墙公布，根据工作实际不断对相关制度进行完善补充， 接受社会监督。3诚信自查报告篇三自20xx年以来，我公司荣幸地被评为甘孜州“诚信企 业”。在长期以诚信为本的经营管理中，在各领导单位的支 持指导

25、下，我们的信用管理理念不断成熟，信用管理制度逐 渐完善，在诚信经营的道路上我们的步伐也更加稳健。20xx 已然结束，我们的信用管理自查工作却仍在进行，在对往日 工作的细致回顾中，我们总结如下：一、坚持诚信为本的企业发展理念，日益强化企业诚信 意识诚实守信、重诺践行是中华民族的传统美德，也是企业 生存发展之本。市场经济条件下，信用问题既属于道德范畴, 又属于经济范畴。诚信经营是市场经济的基本准则。没有信 用，公司的业务根基就会动摇，就不可能发展，最终必将会 被市场经济所淘汰。我公司在今后要更加充分地发挥职能作 用，扎实开展“守合同、重信用”创建活动，增强全公司的 诚信意识和品牌意识。为此公司不但

26、专门设置了负责信用管理工作的部门，由 办公室全面负责此项工作，制定完善的、有针对性的信用管 理制度，并由专职管理人员张娟同志负责日常信用管理工 作。我们注重抓好企业质量信用、企业纳税信用、企业管理 信用和商业管理信用制度的落实，并加强企业自身建设。在 公司干部职工中，倡导诚信观念，普及信用知识，提高企业 广大干部职工的诚信意识和整体素质，使诚实守信成为企业 和职工的自觉要求和行为取向，抵制失信行为，增强行为自 律，追求企业信誉，树立起诚信企业的良好形象，促进企业 发展。与此同时，我们注意加强行政监管和舆论监督，搞好 各职能部门间的分工协作，确保争创诚信企业工作取得实 效。二、坚持贯彻企业相关资

27、质管理规定，切实达标依法经 营我公司现有职工总数达103人，其中有新增13余人。 人力资源部门也制定了严格的人力资源管理制度，从人才的. 招聘、选拔、培训到薪酬管理、绩效考核都有一套完备的管 理流程。这些都为企业的诚信经营提供了人才和技术的双重 保障。20xx年预计公司产值可达510万元，实现税金及附加 25万元，实现利润102万元，年末总资产达1100万元，带 动农牧民增收200万元。三、注重企业科学管理，确保合同履约率法人代表已依法签订责任书，各项工作由法人全面领导 负责。严把各职能机构关口，监督考核质量、安全、环保等 各专项工作；对外，主动配合监管单位，协调好内外关系。各方面严格遵守管理

28、规范，妥善完成任务。我公司为各项目部都配备了专职合同员，负责合同起 草、变更、登记、送审、建立台账、归档整理等相关工作。 妥善保管合同章，并要求其将项目履约信息按时上报，定期 与部门业务员对账等等，使得合同履行全面受控。每年，我 公司都会定期对合同员进行相关法律培训，并安排详尽的合 同员考核程序及奖惩办法，以促进合同管理工作的落实，以 此保证合同履约率，以期每一个完工项目都能达到顾客满 意。自新劳动合同法出台以来，我公司积极贯彻执行新的劳 动合同法，依法与员工签订劳动合同，保障了企业与员工双 方的合法权利与义务，从而为公司正常的经营发展解除了后 顾之忧，也让员工更踏实勤奋的工作，这也是企业诚信经营 的一大前提。对于劳务分包部分，我公司始终按照国家相关规定依法 按时支付劳务费，无挪用、拖欠劳务费等不良记录。对于劳 务人员，我们依法采取实名制持证上岗，所有人员资料均建 档保存。有了规范的经营体制，有了科学的管理制度，有了 高素质的运作团队，秉承诚信经营的发展理念，我公司在十 几年的成长过程中，始终合法经营，依法纳税，无任何失信 行为记录，无任何质量事故及安全事故，这为我公司奠定了 良好的社会信用基础。自20xx年以来更是多次被评为北京 市“诚信企业”，这既是对我们以往成绩的肯定，也更加坚 定了我们继续保持诚信企业优良形象的决心。当然我们的工作还存在很多不足，我们会在日后的工作