班主任培训活反思文章3.docx

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湫山行之思最近国家召开两会，关于教育的话题如雨后春笋，至于教育能不 能得到更加完善地进步，就需要我们在总结和反思中不断提高自我的 视野。一、说“客”我们的家长常常说“不能让孩子输在起跑线上”，可什么才是真 正的起跑线呢？不是知识，也不是成绩，而是学生的习惯，以及习惯 背后的价值理念。在这些德国孩子身上，我看到了一种习惯叫“倾听”。他们听不 懂我们的语言，却一直在微笑地看着说话者，不停地点头赞赏，而且 说话的时候会用眼睛真诚地看着你。还有一种习惯是游戏时的合作, 这种打乒乓的形式，我是第一次见，特别需要掌握好节奏、速度，彼 此之间的合作、不急不躁。在他们身上，我看到了积极、阳光的精神， 总觉得我们的中学生被学业压得太沉重了。二、说“课”我觉得这本是一堂充满活力和笑声的班会课。“信任”这一教学 任务在游戏中“润物细无声”地落实。不过整堂课下来，课堂有点闷。 一方面，我想应该是老师的性格关系，不够激情。第二，我想，游戏 过程如果放点音乐，应该会“嗨” 一点。最后，我想说，与对工作、生活充满阳光的人走在一起，不管 遇到什么困难，都会自然而然的产生力量，我们的团队就给了我这样 的力量，带着力量前行。