中学消防安全管理制度集合8篇.docx
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1、 中学消防安全管理制度集合8篇中学消防安全治理制度1 1、加强全校师生的防火安全教育。按消防法的要求,做到人人都有维护消防安全、爱护消防设施,预防火灾,报告火灾,报告火警的义务。要做到人人都知道火警报警电话119,人人熟知消防自防自救常识和安全逃命技能。 2、保障校内的各种灭火设施的良好。做到定期检查、维护、保证设备完好率到达100%,并做检查记录。 3、教学楼、办公楼、学生宿舍楼安全出口、疏散通道保持畅通,安全疏散指示标志明显、应急照明完好。 4、学生聚拢场所不得用耐火等级低的材料装修。 5、易燃、易爆的.危急试验用品、做到特地存放、由化学试验员两人同时加锁开、关负责保管,在室内必需有沙池、
2、灭火器等。在利用易燃、易爆化学药品做试验时,教师必需在做试验前向学生讲清晰留意事项,并指导学生正确使用,防止火灾事故发生。 6、图书馆、化学试验室、物理试验室、木工房、机房等场所严禁吸烟及使用明火,下班后工作人员要准时关好门窗,确保安全。 7、消防栓、防火器材等消防设施,要人人爱惜。任何人不得随便移动和损坏,违者要严厉处理。 8、加强用电安全检查,电工必需常常对校内的用电线路、器材等进展检查,如发觉安全隐患,要准时进展整改、维护、确保安全。 9、学生宿舍内严禁使用明火,制止烧电炉、热得快,点燃蜡烛、蚊香,严禁吸烟,严禁私拉乱接电线。不准私自接用任何家用电器。 10、校内居住的教职工,必需以身作
3、则,并且教育家属及子女做好安全防火工作。 11、校内住户使用煤气,要把握正确使用方法,留意防漏气、防爆、防火,使用后要关好气阀,确保安全。 12、食堂必需使用合格的压力容器、锅炉,每年要检测,要定时检查,锅炉工要持证上岗,严格按操作规程操作,液化气罐与灶头应有1.5米的安全距离,严防事故发生。 中学消防安全治理制度2 一、要做好消防设备的定期检查及修理工作。任何人不得随便使用消防器材,不得擅自挪用、撤除消防设备。 二、各楼房的楼道和楼道口要保持安全通道畅通。教室、试验室、前后门要开启自如。 三、学生不得抽烟、点蜡烛,严禁学生带打火机、火柴、烟花爆竹等易燃易爆物品进入校园。 四、学生宿舍内,不准
4、乱拉电线、不准用电烧开水,禁用电炉等电器。 五、电器产品的购置、安装由专人负责,非专业人员严禁乱拉乱接电源线和随便增设电器设备。各电器设备房要做好专人负责,定期检查。 六、图书馆、阅览室、化学试验室、体育馆、美术、音乐教室等有关场所严禁烟火,不准将易燃品放置馆(室)内。工作人员下班时,要切断电源。试验楼禁绝明火。对易燃、易爆化学药品要设专人妥为保管,并定期检查。 七、食堂工作人员要切实提高防火意识,做到人到点火,火灭走人。 八、定期组织师生员工实习消防设备及器材的使用方法,做一万无一失。 中学消防安全治理制度3 为了确保全校师生的人身安全和学校工作的正常运行,杜绝事故的发生。现规定食堂治理制度
5、。 一、全体食堂工作人员要常常学习有关消防安全学问,增加消防安全意识。 二、人人明确工作职责和消防安全责任,严格把好各环节的”消防安全关。 三、厨房间开炉烧菜煮饭后灶间不离人,引火柴草要与炉火区隔离。 四、锅炉工必需持证上岗,常常留意巡察锅炉运行状况,定期检修,制止违规冒险操作。 五、制止使用电炉烧开水、取暖等。 六、做好灭蝇、灭鼠工作,常常查看食堂内电路开关、灯扇等,保证用电安全,防止意外事故发生。 七、常常查看液化灶使用状况,标准操作,确保安全。 八、食堂重点区域要有禁火禁烟标志。 九、按规定配置灭火器,并有专人负责,会正确使用。 十、常常对食堂消防安全工作进展自查,遇到问题准时报告,准时
6、整改,并有事故发生应急救援预案。 中学消防安全治理制度4 第一章总则 第一条、坚持科研先导,科研兴校的治校方针已成为各个学校的共识,教科研工作是学校教育工作的一个重要组成,是衡量学校进展水平的一项重要指标。目前,在全国上下全面深化教育改革的大背景下,标准教科研工作对全面推动素养教育有着重大的意义。教育科研要结合学校教育教学改革的实际,开展科研工作,努力形成成果,推动学科教育整体改革事业安康进展,特制订本制度。 其次条、学校教育科学讨论工作应依据学校教育事业的进展需要制定长远的和近期的规划,要全面安排,突出重点,抓好热点。有目的有规划有步骤地实施规划。 第三条、学校开展教育科研的骨干力气是教师,
7、学校在政策上实行鼓舞措施。学校加强对教育科研工作的领导,提倡理论与实践的统一,贯彻百花齐放、百家争鸣方针,坚持民主集中制的治理原则。 其次章组织领导 第四条、学校教科研工作由校长室全面负责,领导全校的教科研工作。 第五条、学校科研处在校长室的领导下负责全校教科研的详细治理工作,其主要职能是: 1、编制全校教科研规划,制定教科研条例和实施意见。 2、对学校重大教育教学改革工程,在学校统一领导下,由科研处牵头,会同有关处室或教研组共同讨论和实施。对各学科教学改革规划供应指导、建议,帮助各教研组或个人实施规划、总结和推广教改阅历。 3、制定教科研成果登记制度和建立教科研业务档案,对学校集体和个人的教
8、科研活动进展归口治理,准时汇总,形成第一手资料。负责评定教师科技成果奖和教师年度教科研成绩。 4、负责校级教科研课题的立项评审、组织实施和鉴定工作;负责或帮助区级或区级以上课题的立项申报、组织实施和成果总结工作;负责教科研成果的沟通、推广工作。 5、组织学校年度论文评比,负责编辑年度论文选集。 6、负责校际教科研沟通工作。组织与兄弟学校的”教育科研沟通活动。 7、负责学校教科研课题经费的治理。 第三章关于教育科研业务档案 教师业务档案是评价教师教育科研成果的重要事实依据,是教师综合评价(或考核)的重要内容和教师评优评先的根本条件。 第六条、教科研成果登记制度 1、分类登记,类型主要是: 已经立
9、项的各级教科研课题; 已经在各级别有正式刊号的刊物(含高校学报)上发表的论文(内容有关教育、教学、专业学术等); 已经在各级别有正式刊号的出版社发表的论着(内容有关教育、教学、专业学术等)、教材,或学校立项自编教材、讲义; 已经在各个级别(含内刊、资料集)报刊上发表的论文、作品(内容有关教育、教学、专业学术等); 已经在各级别的论文评比中获奖的教育、教学专题论文; 已被国际、国内重要刊物索引或引用的文章。 2、教师在各级各类杂志上发表的文章,须准时将其复印件交科研处备案。教师如不通过科研处途径而参与各级各类论文评比并获奖的,须准时将获奖证书复印件交科研处备案。 第七条、教育科研业务档案 科研处
10、在登记、整理的根底上建立教师科研业务档案,其存储方式是: 1、资料方式,将主要有效材料的复印件分类存档。 2、微机方式,将主要资料储存在计算机中。 第四章关于年度论文选集 第八条、年度论文选集为学校教师供应了教育科研、学术探讨的园地,是集中反映学校教育科研成果的窗口。年度论文集的稿件由科研处初审,提交校长室审议录用,科研处组织编辑文印。对其中优秀课题或论文,由科研处负责推举到有关刊物或相关教育网站上发表。 第五章关于教科研基金 第九条、为了保障教科研工作的正常开展,学校通过直接拨款或社会捐助成立教育科研专项基金,由总务处负责治理此基金。其治理制度是: 1、基金使用范围 教科研课题讨论; 教科研
11、工作成果嘉奖等。 教科研骨干教师外出沟通等。 2、关于教科研课题讨论经费 由课题申请人提出,科研处初审,经校长审定批复,由总务处下拨讨论经费。 第六章关于教师论文和课题的治理 第十条、论文治理 1、论文撰写的要求 依据学校“教职工考核制度”之规定,全部教师每学年至少完成一篇教学专题论文,上交时间为每学年其次学期的第十五周。班主任、年级组长、心理辅导站长、安全保卫组长和德育主任等每学年至少完成一篇德育专题论文,鼓舞其他教师积极参加,上交时间为每学年其次学期的第三周(如与上一级的德育论文评比时间有冲突,则作适当的调整)。 科研处组织评委对教师的教育、教学专题论文进展评比。教学专题论文的获奖比例为:
12、一等奖取论文总数的7%,二等奖取论文总数的10%,三等奖取论文总数的15%。德育专题论文的获奖比例为:一等奖取论文总数的8%,二等奖取论文总数的12%,三等奖取论文总数的20%。 获奖者须将获奖论文的电子文稿交到科研处。 校科研处将依据校级论文的获奖状况,择优推举参与区级或区级以上的各类论文评比。 2、论文奖惩制度 学校对获奖论文按规定赐予肯定的嘉奖。同时,学校将依据“教职工考核制度”,给该教师加相应的考核分。 教师如未能按规定完成论文撰写的,学校将依据“教职工考核制度”扣除该教师相应的考核分。 第十一条、课题治理 1、课题的申报 每位教师每两学年必需申报至少一项校级课题,上交时间为每学年第一
13、学期的第三周,课题的格式必需标准、详尽。教师如已有课题被立项且尚在进展的,不在此范围内。 校科研处组织人手对课题进展评审,争取每学年有四至五个校级立项课题,原则上要求立项课题在三年内结题,出成果。 获校级课题立项的,申报者必需将电子文稿上交到科研处。 校科研处将在校长室审核的前提下,择优推举局部课题申报区级立项课题。 2、课题奖惩 获国家级课题立项的,学校将下拨给每个课题组1500元的课题经费,用以课题的讨论。 学校将分批下拨课题经费。课题经核准立项后即下拨50%,待课题结题,拿出成果后再下拨剩余局部。 课题经费必需专款专用,课题组必需保存好相应的资料。 如上一个课题尚未结题的,不得再申报另外
14、一个课题。 如未能按规定申报课题的,学校将依据“教职工考核制度”,扣除该教师相应的考核分。 第七章附则 第十二条、未尽事宜,由校长室会同相关部门争论、补充。 第十三条、本制度自公布之日起实行,由校长室负责解释。 中学消防安全治理制度5 第一章总则 第一条为预防火灾和削减火灾危害,加强学校消防安全治理,确保学校各项事业进展,依据中华人民共和国国消防法及机关、团体、企业、事业单位消防安全治理规定的有关规定,结合学校实际状况,特制定本规定。 其次条学校的消防工作贯彻“预防为主,防消结合”的方针,坚持“谁主管,谁负责”的原则。校内任何单位和个人都必需遵守国家消防法规和本方法。 第三条消防工作实行逐级防
15、火责任制和岗位防火责任制,学校与各中心处室签订责任书,层层落实责任制,实行消防安全目标化治理。 第四条校长为全校的消防安全总责任人;各中心处室负责本部门的消防安全工作;保卫科在公安消防机关的领导下,负责对学校的消防工作进展监视和指导。 其次章消防组织 第五条各中心处室消防安全负责人的主要职责有: 仔细贯彻执行国家消防法规和学校消防制度;组织实施逐级防火责任制和岗位防火责任制; 建立健全本单位防火制度和安全操作制度;把消防工作列入日常工作的重要议事日程中,做到有规划、有布置、有检查、有总结、有评比; 开展常常性消防宣传和教育,普及消防学问,提高防火意识;明确岗位责任制,常常检查本单位的”消防安全
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