2018高考志愿填报方法指导.doc.pdf

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1、2018高考志愿填报方法指导高考志愿填报需考虑的主要因素填报高考志愿要综合考虑许多种因素，并尽可能考虑周全。 其主要需考虑的因素如下：(1)考生的高考成绩。考试成绩是决定考生填报志愿的最主要因素，考生要根据自己的高考成绩和在当地所处的分数排序位置，掌握预测学校录取最低分数线的方法和技巧，知道自己能够填报哪些批次和哪些类型的学校。尤其是要选择好第一志愿的学校。(2)考生的兴趣倾向和能力倾向。考生一般不要填报自己不感兴趣的专业或自己的能力倾向不宜从事的专业，以免影响进校后的学习和未来发展。(3)考生家庭经济条件。家庭经济状况不太好的考生，对高收费的学校和专业一定要慎重填报。(4)考生的身体条件。考

2、生的身体条件会直接影响考生录取。考生应事先了解自己的高考体检情况。对因身体条件学校不予录取的专业，或者自己不宜就读的专业，考生最好不要填报。考生体检结果通知单上记录了考生各项体检结果，并针对考生体检中的问题提出了填报志愿的有关指导意见，对考生填报志愿有较好的参考作用。(5)当地招生政策和高校招生章程。了解当地招生政策和高校招生章程是填报志愿前必须要做的工作，通过了解当地招生政策， 可以知道高考志愿填报的一系列规定。 通过招生章程， 可了解高校基本信息和录取规则，避免填报自己不满意的学校， 避免填报自身条件不符合学校招生要求的专业。 避免出现不符合所报学校招生章程中的规定而被退档。考生事先一定要

3、尽可能多地了解报考学校。(6)拟报考专业的内涵、发展趋势和就业前景。合理估分高考语文估分：是不是一等作文可请教老师， 语文主观题估分准确与否非常重要，同时也是很难的。 对主观题和阅读题的估分可适当灵活，不必死抠标准答案，关键是要把握住该题的主题思想，这是能否得高分的前提。对语文作文题的估分可以依照评分标准，并参考老师的建议来合理估分。作文建议考生可以借鉴这样的做法，多数考生的作文大部分是二等文，如果考生认为自己的作文写得非常好，可以将自己的写作思路和过程对老师讲，请老师看看自己的作文是否能得一等文。另外，考生也可参照考前几次模拟考试的作文成绩，一般情况下， 高考作文的成绩与几次模拟考试作文成绩

4、的平均值相近。高考数学估分：选择题和填空题主要是凭自己记住的答案来估。解答题估分有一定的讲究，如果这道题的结果和答案是吻合的，考生还要看看所做的方法与答案采用的方法是否相同， 如果有所不同，一定要征求老师的意见，不要简单地认为只要答案对了就是满分，而忽视答题步骤。 大题的估分，要按步骤算分，一定是步骤真正出现了再给分，如果不出现，阅卷老师不会给分。 另外，有的考生会认为只要结果错了， 就不能得分，这样会使估分偏低。事实上，数学更注重答题的过程，有可能计算过程都对了，只是答案错了， 因此考生在估分时要注意参照标准答案的步骤和程序。高考英语估分：英语的客观题估得准不准全凭考生记得如何了，比较难估的

5、恐怕也是英语作文了。 建议考生在对作文进行估分时，最好按照自己平时的情况，即取平时作文的平均得分，必要时可参考老师的意见估分。估作文时要认真阅读评分标准， 首先要客观地确定自己作文的等级，否则估出的分数和实际得分差距可能就会很大。考生注意核实一下作文中的硬性要求是否都已达到，如字数、要求涵盖的内容等。高考理综物理估分：物理在估主观题的分数时应注意原始公式、原始定律表述的采分点，必要文字的采分点。过程基本正确的，最后答案有误的，将被适当扣分。估分时一定要把握住按步骤估分，不可只看结论。由于试卷的题量较大，考生记不清一些式子、 步骤、答案是很正常的， 答题的步骤、程序比答案更重要。 考生和家长估分

6、可能会偏高， 因为考生只会对答案，认为答案对了就会得分。而物理阅卷更注重答案是怎样来的，根据是什么。有些考生答案也许错了， 可他得的分也许比答案对的考生高，原因之一就是解答的过程完整。高考理综化学估分：化学估分一定要注意细节，这就要求考生需要细心回忆自己的答案。一些小错误往往会导致考生一分都拿不到。要记住分子式写错的、 配不平的，都要扣分， 甚至条件没有写全的或者在写公式时用简写或错别字，也是要扣分的。考生估分时最好是估出一个分数段，而不是一个具体的分数， 这样做会相对更准确些。 生物学科在估分时首先要注意表述问题是否清楚，其次考生要看答案中运用生物学术语、概念、符号等是否准确。高考理综生物估

7、分：生物学科在估分时首先要注意表述问题是否清楚，其次考生要看答案中运用生物学术语、 概念、符号等是否准确。 比如类似于这样的情况，棉田不抗虫的基因型标准答案为BB 或 Bb，考生如答 bb 或 bB 则不得分。高考文综政治估分：政治高考评分的一个基本原则是“ 采点给分 ” ，即学生的解答接触到给分点的便可给分。 一般来讲， 试卷中每一个论述题和材料解析题都有若干个采分点， 触到采分点考生就可得到一部分的分，如果未触到采分点也不倒扣分。 “ 应把采点和采意相结合，也就是说不一定完全死抠标准答案，只要考生在试卷中表达的意思比较接近标准答案，表述清楚明确就可以适当地给自己加分。但这种采意也不是无边无

8、沿的，考生还要以标准答案为纲， 要注意把握好这个尺度。高考文综历史估分：考生容易出现历史科目估分偏高的情况。提醒考生，答题里面出现判断错误，后面即使答对了，也不要给自己加分了。高考文综地理估分：考生要注意了，只要你在答地理题时用的是学科术语而且答案与标准答案相差不大， 基本上可以得分。 提醒考生不要将一些自撰的词语用在卷面上，如果你用自撰词语，在这种情况下，评卷老师很可能不会给分。答题时同一道题不能自相矛盾，否则要被扣分。估分一定要多研究标准答案， 千万不要估得过高，结果盲目填报志愿。由于文科估分的尺度不是很好把握，所以在面对文综合时一定要多听老师的建议，自己把握不好的地方不能随意给分。估分经

9、验：准确回忆把握标准考生在估分时不妨多向去年的考生请教一下，他们往往会对估分有一些全面的总结。估分三原则：准确回忆核准答案在估分过程中，要盯紧试卷和答案， 回忆自己考试的答案。考后估分的关键是要能准确回忆和核准自己所做的答案，这就要求考生头脑清晰地检索自己所选的答案，重新回忆考试的过程，给估分提供可靠的依据。对记忆不准确，没有把握的答案，建议考生一个人静心思索，切不可同他人商量， 必要时可沿着考场上的解题思路重新试作一遍，并注意列出主要步骤，使得自己对主观题的每一个得分点都能较准确地把握。估分需要做到尽可能地准确， 每一个细节都要考虑到， 不要粗略地对某一道题进行估分。 这样到最后就会有很大的

10、偏差，以致对自己的报考产生影响。尤其是语文和理综，要特别注意。科学把握评分标准在清楚了自己的解答后，考生首先要认真研读评分标准，力争领悟评分标准 中每一道题的考查意图以及每一个得分点的给分、扣分的依据，然后再与自己的解答进行对照，可得出自己的初步估分。其次，对某些与标准答案相近或不相符合的答案与解法，不要自作主张，可根据老师的意见酌情给分。另外，最好可以对自己的试卷估出两个分数。一个保守一点，另一个扣分的时候可以稍微松一点。 这样就可以给自己大致定出一个报考的范围，对于辽宁省现在使用的平行志愿，可以在高分段，也就是第一志愿博一个分数较高的学校， 同时可以以另一个分数的学校兜底，这样比较稳妥。运

11、用估分填报志愿科学估分是为了给填报志愿提供准确的信息。但在实际中不少学生由于太谨慎，不相信自己能考得这么高， 或者认为别人可能也是保守的，因而在填报志愿时比较保守;也有的考生过于自信，或抱着侥幸心理，一味取自己估分的上线，导致填报过高，影响录取。这两种情况都是不可取的。建议考生多估测几次分， 如果在紧扣答案的情况下估计一个分数，又在较为宽松的情形下估计一个分数，然后取一个中间值作为填报志愿的依据。在准确估分后， 就要找老师了解或预测各批次的最低投档线和相关院校、 专业的可能调档线， 再根据自己的估分进行有针对性地填报。自我定位批次线，决定着考生能够进入什么样的大学进行学习和深造。考生要根据自己

12、的平时学习成绩结合高考考分情况分析，再对比往年公布的省控线，确定自己在哪个批次中， 进而合理进行志愿填报的选择和取舍! 批次线 (又称省控线 )，决定着考生能够进入什么样的大学进行学习和深造。批次分数线是确定考生录取资格、执行招生政策的一个重要指标，除政策规定的特殊降分情况外，院校只能录取所在批次分数线上的考生，当考生的高考成绩达到或超过批次分数线(通常称 “ 上线考生”)，考生的档案才能被投档到所报考的高校，然后再由高校选择录取。在全国高等学校招生统一考试中，究竟自己能考多少分， 是很难估计得十分准确的，因为变数太多。但如同求解函数的值域一样，推测自己能落入哪条分数线的哪一个区域则是可能的。

13、各省的分数线每年都不一样， 它既受当年招生计划数与报考人数的制约，也受当年试题难度及全省考生考分情况的影响。一般来说，如果中学毕业生人数没有太大变化，而高等学校又扩招的话， 本省升学率就会增加，各批分数线就相对下移;如果高考试题让多数考生都感觉偏难，总体得分减少时，分数线也会下移。要估计自己能进入哪一类分数线区只能迂回入手。选择适合自己的大学一、考生如何选择心仪的大学（1）了解大学的真实情况全面了解学校各方面的情况。如学校的办学历史、发展过程，是属于本科一批还是本科二批招生，是否属于985 工程、211 工程院校，学校的强势学科、特色专业有哪些，是否有重点学科，师资力量如何（院士、长江学者、教

14、授的水平和数量等），总体就业率怎样，保送研究生或考研录取的比例如何，文理科的均衡情况怎样，等等。（2）寻找适合自己的大学要考虑两点：第一个是由考生平时的学习情况、高考考分情况、思想品德情况、身体健康状况、 家庭经济情况、其他情况等组成的自身竞争实力。无论哪个要素出现了缺陷，都会影响考生的整体竞争实力。第二个是学校的竞争实力。 这虽然不是学校的综合排名， 但是以综合排名为基础的，最终会反映到学校的录取分数线上。最好掌握学校3-5 年的录取分数线的基础上， 再准确判断并预测学校2010 年的录取分数线。（3）所选的大学要有梯度有的考生在志愿填报表上， 只报了 1 所或者 2 所学校。我国的现行招生

15、政策是，前一批次的落榜一般不会影响后一批次的录取，院校录取到哪个批次就依据哪个批次所填报的志愿。提前批次录取的最大好处是增加了一次录取机会。对于本科第一、二、三批的考生，尤其是第一批次的考生，一定要知道不报白不报，报了不白报 的招生录取规则。对于后续批次志愿，如果你不报，就浪费了一次或几次可能被录取的机会。高招报考中出乎考生与家长意料之外的事是经常发生的，不要以为自己分数高， 就一定会在第一批次录取， 而忽略后续批次志愿的填报。（4）不能过于依恋大城市大家都向往北京、 上海、广州等发达地区的重点院校， 这是人之常情，可以理解。但是如果你要选择这些地方的学校，一定要根据自己的竞争实力。自身竞争力

16、很强的考生， 当然可以选择报考这些经济发达地区的名牌院校和强势专业、 热门专业，但这毕竟只是每年考生中很少的一部分。其他广大考生， 则应将报考目光投向地方普通高校，在志愿填报中更加注重学校的办学特色以及教学水平。不能别人报哪里，你就跟着报哪里，要注重个性化的选择。（5）第一志愿很关键许多考生及家长名校情结很重， 一心想进名校。高考志愿填报最关键、最核心、最重要的，是所报志愿尤其是第一志愿能否抛档、能否录取。因为重点名校的第一志愿录取率一般都在百分之百，要一矢中的。 如果你冒险搏高，不留余地， 就会导致风险很大。如果将所选择的学校适当下降一个档次，还可将所选择的专业适当上升一个档次。二、各层次不

17、同类别的大学对考生的录取要求由于招生院校层次、 类别不同，各层次的院校招生录取又具有不同的特点。例如公安院校、部队院校、国防生招生要进行面试，其政审和身体条件的要求也较严格；外经、外贸、旅游等专业对考生的身高、相貌以及外语要求相对高些； 有些高校特别是一些重点院校或热门院校设置有分数级差， 即第二志愿的考生要将高考成绩总分扣除若干分数后，才与第一志愿的考生一起排队安排录取，有的高校分数级差达50 分；许多工科专业不招收色盲、色弱考生。普通高校按培养层次分本科和专科； 在本科院校中又有重点院校和一般本科院校之分，一般本科院校又有二本和三本之分；从类别上分有综合性大学、 理工类院校、师范院校、军事

18、院校等。不同层次、不同类别的院校，其招生录取新生的要求是不同的。因此，在填报志愿前，必须全面了解高校招生的要求。（1）声誉较高大学要求声誉较高的大学在师资力量、设备条件、学术水平、科研能力等方面在全国同行业居于领先地位，招生的要求和特点是：强调第一志愿，注重高考总分与相关科目成绩，重视学科竞赛获奖者、 科技发明奖获得者和专项特长者。（2）综合性大学要求综合性大学是指理、文、外等学科比较齐全的普通高校。国家教育部所属综合性大学有清华大学、 北京大学等大学， 另外还有省属综合性大学。由于综合性大学学科门类齐全、招生专业多，所以，在录取新生时成绩跨度大， 专业之间录取情况不去平衡， 每年各专业录取分

19、数相差有的高达几十分。 在录取中按第一志愿生源多的专业录满后，应慎重填写 专业服从分配 ，这样可提高被录取到所报志愿院校的几率。（3）理工类院校要求理工类院校是我国普通高校中专业和招生录取数量、门类最多的一类高校。在理工类院校中，分为理科类和工科类专业。工科类院校与理科院校相比， 对考生身体条件或健康状况要求偏高，工科许多专业是不招色弱、色盲考生的。（4）农、林、水类院校要求农、林、水类院校在招生录取中较为重视考生专业志愿。随着高校的发展，目前一些农、林、水院校已经全面向综合性大学迈进，专业结构越来越合理。对第一志愿报考农、林、水类院校的考生，只要成绩达到录取最低控制分数线，一般会一次性地将档

20、案发给院校审阅录取，考生第一志愿选报这类院校，录取率一般高于其他院校，较容易选择自己喜欢的专业。（5）财经类院校要求财经类院校及专业比较热门， 录取新生成绩比较高， 相关科目侧重于语文、数学、外语。有些 热门专业的录取分数线往往比重点院校分数线还要高。但由于近年的财会、金融、贸易等专业毕业生就业不太理想，这类专业中有些已逐渐由热转冷。（6）军事院校（含国防生）要求军事院校（含国防生）担负着为我国国防现代化培养中、高级专门人才的任务。其招生的特点是：招生对象是20 周岁以下的应届高中毕业生；女生的比例一般不超过15%，甚至不招女生。 实行提前录取。已被军事院校录取的考生，不能再参加地方院校录取；

21、未被录取的考生，仍按地方院校志愿顺序参加录取。政治思想品德考核和政审严格。要求考生本人政治思想品德表现良好，同时对考生家庭成员及社会主要关系须进行政治审查。体检要求严格。按照军队院校招收学员体格检查标准检查，确定考生身体状况是否合格，标准比普通高校招生体检标准要求更高。(7) 特殊院校要求有一些院校培养目标有其特殊性， 因而对招生对象的政治条件提出特殊的要求。 如军事、公安、政治、海关、国防等涉及国家机密、 军事、法律方面的院校或专业， 除按普通院校的政治思想品德考核标准进行政审外，在政治态度、组织纪律、思想品德等方卖弄还要达到一定的要求。对于获地区（市）级以上表彰的优秀学生干部和三好学生，院

22、校都非常重视对他们的录取。 但作为考生，应结合自身诸方面的条件，不要过高的估计自己，否则，尽管是优秀学生干部、三好学生也可能落选。 在政治思想品德方面有突出事迹， 受省级以上表彰奖励的学生，普通高校都会优先录取， 这类考生可选择对思想品德方面要求高一些的院校或专业。选专业需考虑的因素专业无所谓好坏，只要考生感兴趣，符合自己的个性特点，能够发挥其所长的专业， 就是适合考生的好专业。 如果单从就业的角度去选择专业， 学习动力和工作热情就不会很高， 也很难在这个行业做出成绩。考生选择的专业要尽可能体现自己的优势，这样才能如鱼得水， 不仅学习过程较为轻松，还有利于以后的职业发展。相反，则可能导致因为对

23、所选专业没有兴趣， 学起来不认真，半路辍学或者即使勉强毕业，在未来的职业发展上也是表现平平。例如，对数字不“ 感冒” 的考生如果选择了会计、 金融等对数学要求较高的专业，学习过程可能就比较吃力，毕业后从事这方面工作的意愿也不大。三百六十行， 行行出状元。 不论考生根据自己的个人情况选择了什么专业，只要学好了，都是有前途的。 其实各行都缺人才， 但不缺人力。有些媒体公布了一些薪酬诱人的职业，比如同声传译、保险精算师。选择专业不能只盯着这些职业光鲜的薪水，要理性了解这些职业的另一面。就同声传译来说，虽然学习外语专业的学生很多，但是否能达到同声传译的水平， 不仅要靠考生的天分， 更多的是持久的实践和

24、积累。对于精算师，要求就更高，一个业务覆盖全国范围的保险公司，可能公司总部只需要几位精算师就够了。是否应该关注受鼓励的专业？对于许多 “ 热门“ 学校、“ 热门” 专业，像前两年的经济和计算机类，的确是这样一种情况，报考人数非常多，招生人数有限，便造成了许多考生落榜。同时，有许多学校、专业，每年招生人数较多，报考人数却非常少。过去如农业、林业、水利、地质、矿业、石油和师范类便属于这种情况，纵观历史，横看世界，每一个国家综合国力的提高，不仅仅需要某几个专业的人才，她需要的是各个方面，各个专业有用的人才。我们国家的发展，需要的不是一行一业的状元，而是各行各业，三百六十行的状元。 (农业、林业、地质

25、、矿业、水利、石油、师范，每一类专业的人才对于我国的国民经济发展都起到举足轻重的作用。 我们国家大力鼓励广大考生踊跃报考这几类学校，这类学校师资较好，考生上线率高，录取容易。建议踊跃地报考受鼓励的学校和专业。“ 热门专业 “ 一般指哪些专业？招生中的 “ 热门专业 “ 并不是某个专业实力高低的划分，“ 热“ 或“ 冷“ 只取决于填报的人数，不是专业好坏之分。理性地看待专业的冷与热要着眼长远，不要仅凭目前某些专业受当时特殊经济社会环境影响而放弃填报。更不要赶时髦选择目前“ 大家都说还不错 ” 的专业，因为今天的热门专业可能就是4 年后的冷门专业，反过来也是有可能的。谨慎对待 “ 服从调剂 ”在考

26、生志愿信息卡上，每一批次的志愿栏后面都有“ 服从” 栏。设置该栏，是为了增加部分考生被录取的机会。考生当然希望按志愿录取，但是由于受信息材料、预测、决策方法等因素的限制，有的考生会把志愿报得较高，有的考生则处理不好志愿之间的“ 梯度” 关系，以致第一和两个并列的志愿相继落空。“ 服从” 二字绝对不可忽视，特别是对竞争能力较差的考生，更是如此，“ 服从” 二字，有时比第二、第三志愿录取几率还高。（一） 服从调剂的意义服从” 栏报考两层意思：一是“ 学校服从 ” ，当所填的各个志愿学校都未录取你时，是否同意调配到其他院校；二是“ 专业服从 ” ，当你的档案被某所大学调入后， 所填的各个专业均未录取

27、时，你是否同意调配到其他系科学习。考生如果确认“ 服从分配 ” ，则一方面自己增加了被录取的机会， 另一方面接受了必须按调配入学的义务，极可能调剂录取的学校或专业与报考初衷相差甚远，要有心理准备。 填了服从就会按服从在缺额的招生计划中优先调配比较好的学校或专业。服从调配者一旦被录取，就必须到录取你的院校就读，否则，会影响国家招生计划的完成。因此，对于这一栏目，考生既要充分重视，又要慎重对待，表态具体明确。院校调剂：加大同批次录取的机率院校调剂，简单的说就是志愿未被录取而主动或者被动的接受调剂到其它学校，一般情况下，在你志愿未被录取你选择了服从调剂后，调剂的过程都是院校和相关教育部门完成，然后把

28、调剂的结果通知你。专业调剂：录取的另一条保险带 专业调剂也称 “ 专业服从 ” ，是指招生学校在录取时对某些专业录取满额，将剩余考生向有空额的专业调拨。对于考生而言，是否在所报专业已录满额情况下，愿意被调剂到其他专业。“ 服从专业调剂 ” 扩大了考生本人的录取机会。 当考生档案调入某大学后，由于名额所限未被所报专业录取时，若考生“ 服从专业调剂 ” ，自然扩大了本人被录取的机会。 因此，每个考生都应慎重对待。 是否“ 服从专业调剂 ” 必须明确表态，不可含糊不清，也不可空着此栏不填。凡“ 空白” 者，均作为 “ 不服从专业调剂 ” 对待。若 “ 服从专业调剂 ” ，希望考生具体写明服从哪些专业

29、或哪类专业，或除哪些专业以外其他任何专业的调配。对于“ 服从调剂 ” ，建议考生谨慎进行选择， “ 调剂” 能够加大考生的录取机会，但是一定要根据自身的实际情况出发，做出合理的抉择。（二） “ 服从” 填报注意事项“ 服从” 栏填写应注意三点：1，填写 “ 是否服从 ” 栏目不可含糊不清，要明确表态，也不可空着不填，凡 “ 空白” 将按不服从分对待。2，填写要具体，写明服从哪些学校，哪些专业，可以按自己意愿多写几个具体专业。这样填，有关专业的招生人员容易下决心。3，有范围的表态，可填报从除哪类院校或除哪些专业之外的任何专业。多一种选择多一个机会， 理性和理智是填报高考志愿的两大法宝。在人生重大

30、选择的十字路口，碰运气、赌命运的做法是不可取的，“ 服从” 与“ 不服从 ” 只一字之差，本无对错之分，重要的是填之有据，适合自己，才不至于后悔和遗憾。平行志愿的填报技巧平行志愿也有自然顺序一是志愿并列， 考生所填报的多个院校志愿属于并列关系，即在同一投档时间段，考生所填院校均有可能被检索；二是分数优先， 在检索考生填报的院校志愿前，首先要将所有考生分文史、理工类按投档分 (高考总分加政策照顾分 )从高分到低分进行位次排列，投档检索时，先从最高位次考生志愿检索，再依次检索以后位次的考生志愿；三是遵循志愿，考生所填报的多个院校志愿虽然属于并列关系但是院校志愿栏目之间仍有自然排列顺序，检索时，是按

31、考生填报排列的院校顺序依次进行的， 当考生的投档分符合首先被检索到的院校投档线时，该生即投到该院校，由高校择优录取，考生档案一旦投出，即不再检索该生的其它志愿；四是一轮投档， 因考生所填报的志愿是平行的，故投档检索只能进行一轮，如果考生因几个平行志愿均未满足院校条件而未被投档，或投档后由于某种客观原因被退档时， 可以参加同批次征求志愿或下一批次的投档检索。需要提醒考生的是： “ 平行志愿 ” 不是“ 平等志愿 ” 也不是 “ 平行录取 ” 。考生填报的平行志愿有自然顺序， 并不是只要成绩达到所填报的4 个平行志愿院校录取条件， 就可能会被 4 所平行志愿院校同时录取。 而是只要考生档案投到一所

32、志愿高校后，其他志愿就不再检索， 对每个考生而言投档录取机会仍然只有一次。一个位次对应一个考生考生的投档分是考生高考成绩总分加上固定的政策性照顾加分后的分数(是判断考生是否向高校投档的基本依据)。比如，某考生高考总分是 590 分，如果他是省优秀学生，按我省政策，他可以享受20 分政策性照顾加分，他的投档分就是610分。位次是考生的投档分在文史类或理工类排序中所处的具体位置。平行志愿是从高分到低分对考生逐个检索，当遇到同科类同批次同分考生时，计算机是无法判断先检索谁后检索谁，因此必须分科类对同分考生按照事先确定的排序规则排出一个位次，一个位次对应一个考生。位次是惟一的，计算机可以按位次对考生逐

33、个检索。那么平行志愿是不是只对高分考生有利呢？省高招办专业人士指出，平行志愿投档录取模式的意义在于，它对于不同批次不同分数的考生都增加了选择面， 每个考生可以同时填上几所梯度层次的高校，特别是每一批次都有其相对高分考生，选择面和受益面更明显， 因此平行志愿对高分考生有利的同时，也一样增加了其他考生的投档机会。平行志愿风险注意规避目前平行志愿仍有一些风险，需要引起考生和家长的重视。由于平行志愿投档录取模式是采取一次性投出，一轮投档后不可能补投。考生被投档后，如果成绩相对较低、专业不服从调剂、不符合特殊专业的体检要求、 不符合某些专业的单科成绩要求等，高校就可能将档案退回。 而一旦出现退档， 考生

34、只有参加征求志愿填报或下一批次录取。同时，考生定位不恰当、志愿梯度不合适也是造成落榜的重要因素。如考生填报的 4 个平行志愿都过高，投档分未能达到院校的投档线，考生档案就不可能被投出。 如果考生填报的平行志愿之间没有适当的“ 梯度” ，则该考生被投档的机会将大为减少，相当于自己把原有的4次机会变成一次机会， 那样变成了如果 A 志愿不能投出， 而 B、C 等后续平行志愿院校比A 志愿院校要求还高，则后面的平行志愿显然也都无法投档。把握顺序记住参考口诀从理论上讲，实行平行志愿后，几所好大学可以同时填报了，但考生和家长必须注意顺序。 因为平行志愿投档， 是按考生平行志愿所列各院校的先后顺序依次检索

35、的， 一旦符合条件， 档案即投向先检索的高校。如果平行志愿的顺序不合理或所填报院校近年录取分数线相对于自己的分数均较高， 也可能导致考生与较好院校失之交臂，甚至无法出档。如何把握好“ 平行志愿 ” 之间的顺序？请家长和考生记住参考“ 口诀” 冲一冲、稳一稳、保一保、垫一垫。即把握好冲、稳、保、垫之间的梯度关系。在填报平行志愿时， 考生不妨将自己有希望 “ 跳一跳” 够得着的理想学校作为志愿 A，将符合自己成绩水平的 “ 对口” 学校作为志愿 B，志愿C 填一所“ 保守” 学校，志愿 D 则填“ 垫底” 学校。这样的话，几所学校就形成了梯度配置的顺序，可避免“ 高分低就 ” 带来的懊悔，也防万一

36、没达到较好院校的投档分， 也有相应的院校可读， 不至于落到低批次院校或落榜。不过，要注意的是， “ 冲一冲 ” 要慎重，要有一定把握，而不是盲目乱冲。顺序志愿的填报技巧所谓“ 顺序志愿 ” 就是按 “ 志愿分数 ” 投档。在一个批次的录取过程中，对学校而言，所有学校只能同时同步录取同一顺序志愿的考生；对考生而言，则是所有在某一批次分数线以上的考生在同一个时间内只能是同一顺序的志愿被检索投档。这种投档办法的第一步是对所有批次分数线上的考生按其第一志愿投档，投档后所有考生的第一志愿学校都必须返回确切的投档结果（包括被学校录取、退档、分数未达学校提档线没能投出）后， 第二步再将所有未录考生重新汇总，

37、然后再同时分别投向他们所报的第二志愿学校，也就是在第一志愿学校录取完成后再进行第二志愿的投档，同时同步按志愿顺序投档录取，依次直至本批次 34 个志愿录取结束。按“ 顺序志愿 ” 实际上就是按 “ 志愿分数 ” 投档，游戏规则明确，最大限度地保证了程序公平。 但问题也是显而易见的： 首先是强化了志愿的作用，因为是先按志愿分别排队，考生能否被所报志愿录取，不完全取决于考试成绩， 实际上是取决于与自己分数大体相当的其他考生的志愿，如考生志愿一旦扎堆，学校提档线会大幅提高，转而次年又可能大幅下降， 使得考生填报志愿， 尤其是第一志愿的填报有一定的偶然性，甚至不失博弈色彩；再者就是如果考生未被第一志愿

38、录取，当填报的第 2 志愿的学校已经录满其他第1 志愿的考生时，该生最后的录取结果可能使他感到很大的心理落差。实行这种录取投档办法的省份已经较少。对于实行按 “ 顺序志愿 ”（即“ 志愿分数 ” ） 录取投档办法省份的考生，在填报志愿时要注意以下问题。第一志愿是关键从“ 技术和分数 ” 的角度看，如果考生选报的第一志愿学校在该省近23 年录取分数大体稳定， 则考生分数最好达到该校上年度录取分数范围的中间段才较有把握， 而且专业也有一定选择余地， 如果仅仅达到分数范围的下端，选报时则要慎重。如果考生选报的学校近23年在该省录取分数 “ 忽高忽低 ” ，则考生分数最好达到其录取分数范围的上端，才较

39、有把握。从录取结束后考生的心理状态看， 学校报低了，但专业更容易满足， 特别是对于录取到一般本科及高职院校来讲，在就业压力较大时专业尤显重要，因此这样的录取结果只是“ 小遗憾 ” ；如果志愿报高了，第一志愿学校未能如愿则最后的录取结果可能是“ 大遗憾 ” 。第二志愿应是 “ 保底” 志愿按照“ 顺序志愿 ” 的投档办法， 考生填报的第 2 志愿学校必须是第1 志愿生源不足的学校， 绝不能觉得自己的分数比该校上年实际录取分数高出很多就可将该校做为第2 志愿学校。因为有不少学校虽然录取分数在批次内不是很高， 但第 1 志愿生源充沛， 录取的基本都是第1 志愿考生。那么如何判定一所学校上年录取的学生

40、第1、第 2 志愿学生各占多少比例呢？有的省市提供了详尽的录取统计资料，可以查到，有的省市的录取统计资料只是给出了各校录取分数，并未给出分志愿顺序的录取人数， 这时就要直接咨询学校了。 只有将第 1 志愿生源不足的学校做为自己的第2 志愿学校才有可能被录取，才能“ 保底” 。目前实行这种投档办法的省份，一般而言，第1 志愿录取率可达75%左右，第 2 志愿录取率可达 15%左右，第 2 志愿录取完成后总体上计划可完成 90%以上，因此，考生应将第 2 志愿定位在自己可接受的最后的“ 保底” 志愿，在 “ 可能” 被录取的学校中慎重选择。一旦前两个志愿未能录取，甚至分数高出批次线不少，尽管录取不

41、应有什么问题，但最后的录取结果可能会很不“ 如意”志愿间及批次间的填报策略在一个批次内， 如果可选报的第 1 志愿学校，从上 2 年实际录取分数看，只有 5060%的把握，则一定要报好第2 志愿，选择第 1 志愿生源不足的并且是自己可以接受的学校做为第2 志愿，才有可能被录取， 也才有可能得以 “ 保底” 。 如果找不到很合适自己的第2 志愿学校，则不如第 1 志愿就选择有 7080%录取把握的学校。至于批次间的填报策略，主要指分数达到本科重点（一表）线以上不多，填报重点批次院校也可以适当 “ 高报” ， 选择只有 50%把握的学校作为第1 甚至第2 志愿，如不能录取，则放弃重点批次， （不服从调剂，甚至不填满一批志愿），用相对较高的分数到二批本科选择自己理想的学校做为第 1 志愿。顺序志愿的填报一定要坚持志愿优先、遵循分数 的原则，重视院校、专业之间的梯度，处理好各批次志愿之间的关系，重视第一志愿，同时也要兼顾二、三志愿的搭配，为自己赢得更多被录取的机会。