沪教牛津版小学英语五年级上册Module4Unit 12 Fire教学设计文档.doc
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1、 沪教牛津版小学英语五年级上册Module4Unit 12 Fire教学设计年级 五年级时间课题 Unit 12 Fire 课型 新授课 课时 第一课时1.在语境中听懂、会说、认读单词:fire, hurt, must, careful,smoke, hate2.了解有关“火”的知识,能用情态动词must对必须要做教学目标及禁止做的事情提出警告火禁止。3.用Dont.阻止他人的不文明行为或禁止他人做某事。4.教育学生要注意防火安全。教学 Must be后接形容词的用法。重难点 Mustnt句型与Dont.句型的区别。教学方法 交流谈论法PPT教具思考与调整教学过程1.让学生看一段火灾的录像,由
2、此来感受.Warming-up: 火的危险性。出示之前学过的有关消防员的儿歌。引出课题:Fire Fire is dangerous. Look,stherea fire. Thefiremen are helping people.rTheye puttingout the fires. We must be careful with fire.1.让学生看图读listen and enjoy有关火灾逃生的儿歌,就儿歌内容展开问答。1)Where do you go when there is a fire?2)Can we use a lift when there is a fire?3
3、)What do we do if it gets smoky?4)Can we stop for toys or money?.Presentation:5)What do we do when theres a fire?2.向学生呈现Listen and say的图片,请学生看图片回答问题。T:(picture 1)Look at this person. Whatdoes he do?S1: Hes a fireman.T:What does a fireman?do S2: He puts out fires.T: Yes. What do you think of him?S3:
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