去小学演讲稿通用7篇.docx
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1、 去小学演讲稿通用7篇 去小学演讲稿篇1 敬重的教师,亲爱的同学们: 大家好! 中秋的脚步越来越近了,满月的光线,在一个又一个的夜晚,静静接近。 “不知天上宫阙,今夕是何年。”天上的日子好像比人间要慢很多,但是,同学们,不要感慨时间的消逝,也不要将时间虚度。每一天本都它的有价值所在,将时间握紧,用分分秒秒来制造充实的时间。 将目光着手书本,而不是漫画。由于我们已经长大。将身心专注学习,而不是玩耍。由于我们不再幼小。 时间的虚度,只会使人感到老去得更快;充实的学习,则会让人领会到胜利于欣喜,光阴也不禁放慢了脚步。多少轮中秋明月在夜里静静消逝,又有多少圆月,将在不久降临?我们步入初中,我们慢慢成熟
2、,我们有了自己的抱负,如明月般美妙的。但是,我们可以尽情地幻想,又如何去打捞那轮漂亮的明月。 “人间悲欢离合,月有阴晴圆缺。”挫折在所难免,面对着失败,我们不行以被战胜。坦然承受自己的错误,不要哀痛,没有错误的人生是不完整的。仔细分析自己的错误,勤勤恳恳,错误需要订正,不能置之不理。初中的学习离不开错误的订正,这恰如前半月里的月亮,不断完善自己,使自己慢慢行往那近乎完善的满月。中秋将近,同学们或许已经闻到八月桂的浓香,尝到了月饼的可口。 中秋将近,象徵着圆满的中秋之月,也将在不久后的夜空照亮。或许没有“举杯邀明月,对影成三人。”的豪情,但是我们可以对自己说“月是圆满,月是美妙,明月在心上,欢乐
3、长期存!” 祝大家节日欢乐! 去小学演讲稿篇2 感恩,是一种人之美德,是我们中华民族几千年来的文化传统。学会感恩,既能幸福他人,也会欢乐自己;学会感恩,是为了回报他人而付出的一些实际行动;学会感恩,是为了用道德的甘露滋润我们的心灵。 “感恩的心,感谢有你,伴我一生,让我有士气做我自己!”是啊!这首唱歌的多好!唱出了多少人民的心语心愿,唱出了多少人民的内心感慨。 感恩于他人,不需要你做出什么轰轰烈烈、或者惊天动地的大事;不需要你做出什么感人肺腑、催人泪下的事情。有时,只是感谢地说声:“感谢”;有时,只是一双救济之手;有时,只是一片真诚的心 以往的事,桩桩件件,历历在目;以往的人,刻骨铭心,挥之不
4、去。 不会遗忘,我那如花似玉的教师。在您的怀抱下,我从软弱变得英勇,从无知变得懂事,从稚嫩变得成熟。是您教会了我做人要诚恳,要言出必行;是您教会了我做人要虚心,万万不行傲慢;是您教会了我做人要顽强,无论遇到什么困难都要迎难而上、不能屈服。我如此之大的转变,怎能少得了您? 不会遗忘,我早已年迈的奶奶。不知多少次,我从梦中惊醒,观察奶奶那双苍老的手在为我盖被;不知多少次,我在奶奶那双手的细心照料下由重病恢复了安康;不知多少次;我在奶奶的鼓舞下,刻服了重重苦难 我的教师,我的奶奶。你们对我所做的、所说的,我肯定会牢记于心,就让我用最真诚的心、做简洁的话语,最优异的成绩来回报你们对我的恩情吧! 去小学
5、演讲稿篇3 站在艳丽的红旗下,我们又迎来了一个难忘的教师节,在这幸福、温馨而又感动的时刻,我代表全校的莘莘学子捧出我们最纯真、最真挚、最热闹的心,祝关怀、爱惜我们的全体教师们节日欢乐、幸福安康! 当教师是辛苦的,可塑造灵魂的工作是宏大的;红烛的燃烧是短暂的,可她燃烧自己,照亮别人的心却是永恒的。你们之所以宏大,不仅仅在于传授我们的科学文化学问,更在于给我们树立了一个做人的典范。 感谢您教师,您让我们成为自信的,能超越自己的人。你用事实向我们证明:学习并不是一种负担,而是一种欢乐和责任。 感谢您教师,您是一个我们能永久信任的人,在生活中遇到麻烦便会去求救的人。你让我们知道:只要我们情愿,能把一切
6、向您倾诉。 感谢您教师,是您让我明白:我们能从失败中吸取教训,在困难中积聚力气,在黑暗中查找光明。或许你讲课的每个细节随着时间的消逝会被我们忘却,但您的热忱、士气和慈祥会永久保存。 红烛啊,你摇曳的烛焰就像您疲乏、瘦弱的身躯那么飘摇,可在学生的眼里却是那么的坚决:您滴滴的眼泪流湿了您的衣裳,您可知道在学生的眼里,它您的脚下铸成了世间最完善的雕塑。 亲爱的教师们,你们的光热是有限的,可正是你们有限的光热融会在一起引燃了祖国腾飞的万丈光线! 最终,再次祝全体教师们节日欢乐! 去小学演讲稿篇4 我们通常用“十年树木,百年树木栽培”来形容教师教育我们。而我会把这句话送给我最喜爱的杨教师。她是一个聪慧、
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