幼儿园个案追踪观察记录表05685.docx
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幼儿园观察者:个案追踪观察记录表班级小B班幼儿姓名性别男、女年龄4岁观察内容小熊请客幼儿行为描述今天区域活动的时候这两位小朋友来到了语言区，选择了小熊请客，他们刚 开始只是看了看头饰，后来他们选择了自己要扮演的角色后，开始了表演。杨佳童不 说话，我就过去问了一下谁是小熊，谁是客人，曾雍淮说是他，那我就问“小猫”杨 佳童:“见到小熊要怎么打招呼呀？ ”他马上就说“ Good morning”,我继续说了“ Good morning, bear”。雍淮马上就说Good morning,小猫”，然后拿出准备好的食物招 待客人有效回应1 .一开始，孩子只是机械地摆弄材料，缺乏有效的交流。2 .在我介入游戏之后，他们了解了如何扮演自己的角色。3 .在游戏过程中，雍淮的语言能力、思维能力明显比佳童要更好一些。+时间： 2022年4月
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