力的作用是相互的2.docx

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1、8.4力的作用是相互的（考点解读）（解析版）考点】力作用的相互性力的作用是相亘的考点2作用反作用加旃点曲和会豆针解1、力作用的相互性（1）力是物体对物体的作用，一个物体对另一个物体有力的作用时，另一个物体也同时对 这个物体有力的作用，即力的作用是相互的。（2）施力物体的同时也是受力物体。2、作用力与反作用力的特点（1）相互作用力的关系：大小相等，方向相反，作用在同一条直线上，作用在两个不同的 物体上。（简记：等大、反向、共线、异物）兽的力折十变K制稼k ML，cKlF TTu ,.算|J uXJCjl7 CiTM QU考点1力作用的相互性【典例M （2022秋房山区期末）在湖中划船时，桨向后划

2、水，船向前行驶。使船向前运动的力的施力物体是（）A.划船的人 B.湖中的水C.船桨D.船身【答案】Bo【解答】解：在湖中划船时，桨向后划水，船向前行驶，船桨和水之间发生相互作用，船桨向后划水，船就向前运动，所以推动船向前运动的力的施力物体是水。故选：Bo【典例1一2】（2022秋勉县期末）北京冬奥会上我国短道速滑队取得了很好的成绩，如图（2022宝应县一模）某小组同学研究两个物体间相互作用力的特点。如图（a）、（b）为他们设计的两种实验方案。（1）他们应根据图 （b）所示方案进行实验。（2）图中用到的测量工具是 弹簧测力计，30s时它的示数均为 5牛,该小组同 学经过多次实验得出结论：两个物体

3、间相互作用力的大小是相等的。【答案】（1） （b） ； （2）弹簧测力计；5；大小。【解答】解：（1）由图a可知，此时测力计的两个力是作用在硬纸板上，两个测力计的 拉力不是一对相互作用力，故选（b）；（2）弹簧测力计是测量力的仪器，由图可知：30s时它的示数均为5N,两个物体间相互 作用力的大小是相等的。故答案为：（1） （b） ； （2）弹簧测力计；5；大小。四、计算题。11. （2020雨花区校级开学）2018年12月8日2时23分，随着321点火的口令，长江 三号乙运载火箭猛烈向后喷出高速热气流，同时急速上升。在西昌卫星发射中心成功将 嫦娥四号探测器送入预定轨道，嫦娥四号探测器搭载3kg

4、 “月面微型生态圈”。在真空微 重力（月球引力相当于地球引力的六分之一）。极端温度的外界条件下，探究植物和动 物的在月球的生长规律。（1）火箭向后喷出高速热气流把嫦娥四号送上天，是利用物体间力的作用是 相互的 原理工作的。（2）嫦娥四号搭载3kg “月面微型生态圈”到达月球后，“月面微型生态圈”的质量为 Lkgo【答案】（1）相互的；（2）3。【解答】解：（1）火箭向后喷出高速热气流把嫦娥四号送上天，是利用物体间力的作用是相互的原理工作。（2） “月面微型生态圈”的质量为3kg,因为质量与物体的位置无关。故答案为：（1）相互的；（2） 3o五、解答题。12. （2022翔安区二模）2022年5

5、月10日凌晨，我国新一代中型运载火箭长征七号遥五 火箭于海南文昌发射场成功发射，推举着天舟四号货运飞船划破长空奔赴“天宫”，中 国空间站建造阶段大幕开启。如图所示，火箭发射时会向下喷出高温、高压火焰而升空。 火箭离开地面时，发射架下的大水池周围腾起了大量“白气”。请结合上述情景，提出 两个物理问题，并进行解释。【解答】解：（1）为什么火箭发射时会向下喷出高温、高压火焰而升空？答：因为物体 间力的作用是相互的，高温高压的燃气会给火箭巨大的反推力，让火箭离地上升。（2）为什么火箭离开地面时，发射架下的大水池周围腾起了大量“白气”？答：因为发 射架下的大水池中的水先汽化产生大量的水蒸气，水蒸气然后遇

6、冷液化成小水珠飘散在 空气形成“白气。13. （2021秋福清市期末）如图所示，“双人花样滑冰”是极具观赏性的体育比赛项目。 请用学过的物理知识解释以下两个关于此项运动的问题：（1）比赛前，要将冰鞋的鞋底磨得很光滑。（2）比赛时，当男运动员用力推女运动员，两运动员会各自向后退去。【解答】答：（1）将冰鞋底磨得很光滑，可以减小冰鞋与冰面间接触面的粗糙程度，在 压力不变时，可以减小运动员受到的摩擦力，使运动员滑得更快更远；（2）因为物体间力的作用是相互的，当男运动员推女运动员时 也受到女运动员推他的 作用力，所以各自向后退去。所示，运动员穿着冰刀鞋用力向后蹬冰面，运动员就会前进，这是因为力的作用是

7、 相 互 的,使运动员前进的力的施力物是 冰的。【答案】相互；冰面。【解答】解：力的作用是相互的；人用力用力向后蹬冰面，故冰面也会推人，使运动员前进，故使运动员前进的力的施力物是冰面；故答案为：相互；冰面。【典例1-3】（2022南京模拟）用铅笔可以做很多物理小实验。甲乙丙（1）如图甲所示，手指压铅笔尖，手指感到疼，表明手指受到了 铅笔尖 施加的力;（2）用一根橡皮筋先是水平匀速拉动放在桌面上的一本书，然后在书下垫几支圆铅笔, 再匀速拉动，如图乙所示。根据橡皮筋的形变大小并应用 二力平衡 知识可以比较出 两种情况下摩擦力的大小，从而可知在其他条件一定时，滚动摩擦比滑动摩擦 小；（3）如图丙所示

8、，用两手指水平压住铅笔的两端，用力压时两个手指的感觉不同，说明 在压力一定时，压力的作用效果跟 受力面积 有关。【答案】（1）铅笔尖；（2）二力平衡；小；（3）受力面积。【解答】解：（1）手指压铅笔尖，对铅笔尖施加一个向下的力，由于物体间力的作用是 相互的，铅笔尖对手指产生一个向上的力，使手指感觉到疼。（2）用橡皮筋水平拉动书本做匀速直线运动时，橡皮筋对书本的拉力和书本受到的摩擦 力是一对平衡力，大小相等。而橡皮筋的形变越大，对书本的拉力越大。在书下垫几支 圆铅笔，书本和铅笔之间的摩擦是滚动摩擦，在其他条件相同时，相比滑动摩擦力，橡 皮筋的形变较小，拉力较小，摩擦力也较小。（3）用两手指水平压

9、住铅笔的两端，两手指对铅笔的作用力是一对平衡力，大小相等。 又因为力的作用是相互的，相互作用力大小相等，铅笔对两手指产生相等的压力，但铅 笔两端与手的接触面积不同，尖的一端受力面积小，手指凹陷的深，感觉更痛一些，说 明在压力一定时，压力的作用效果跟受力面积大小有关。故答案为：（1）铅笔尖；（2）二力平衡；小；（3）受力面积。【变式1-1（2022秋港南区期末）我国有端午节赛龙舟的习俗，在比赛过程中，使龙舟 快速前进的力是（）A.船桨对水的作用力B.水对船桨的作用力C.水对龙舟的浮力D.龙舟所受的重力【答案】Bo【解答】解：用桨快速向后划水，桨给水一个向后的力，由于物体间力的作用是相互的， 所以

10、水给桨一个向前的力，推动龙舟快速前进。故选：Bo【变式1-2 （2022秋和平区校级期末）力的作用是相互的，下列现象中没有利用这一原 理的是（）A.人在游泳时要用力向后划水B.人向前跑步时，要向后下方蹬地C.火箭起飞时，要向下喷气D.头球攻门时，要向球门方向用力顶球【答案】Do【解答】解：A、人在游泳时，人用力向后划水，人给水一个向后的力，物体间力的作用 是相互的，水给人一个向前的推力，推动人前进，故A错误。B、人向前跑步时，要向后下方蹬地，人给地一个向后的力，物体间力的作用是相互的, 地给人一个向前的推力，推动人前进，故B错误。C、火箭起飞时，要向下喷气，火箭给气一个向下的力，物体间力的作用

11、是相互的，气给 火箭一个向上的力，推动火箭上升，故C错误。D、头球攻门时，要向球门方向用力顶球，是力改变球的运动状态，故D正确。故选：D。【变式1-3（2022秋厦门期末）“排球：对墙壁垫球”是今年厦门体育中考的项目之一。 在训练过程中，用手臂击打排球，感觉手臂会轻微疼痛，这说明力的作用是 相互的。 善于观察的同学发现，墙上有一些因排球撞击所产生的大小不同的印记，说明力可以改 变排球的形状。【答案】相互的；形状。【解答】解：手臂对排球施加了力，同时排球对手也施加了力，故手臂会感觉轻微疼痛， 这说明力的作用是相互的；当排球撞击所产生的大小不同的印记时，排球的形状不同，说明力可以改变排球的形状。

12、故答案为：相互的；形状。考点2作用力与反作用力的特点【典例2-1】 （2022春兴庆区校级期中）甲、乙两队拔河比赛，甲队最终获胜。此过程中 甲队拉乙队的力和乙队拉甲队的力说法正确的是（）A.力的大小不同，方向和作用点相同 B.力的方向不同，大小和作用点相同C.力的作用点和方向不同，大小相同 D.力的大小和方向相同，作用点不同【答案】Co【解答】解：甲队拉乙队的力和乙队拉甲队的力作用在同一条直线上，大小相同，但方 向相反，故ABD错误，C正确。故选：Co【典例2-2】（2022春大武口区校级期中）“以卵击石”意思是“用鸡蛋去撞击石头，形 容自不量力，以弱小对抗强大。”撞击时鸡蛋破了说明 力可以改

13、变物体的形状，撞 击时，鸡蛋对石头的力 等于 （选填：大于、小于或等于）石头对鸡蛋的力。【答案】力可以改变物体的形状；等于。【解答】解：撞击时鸡蛋破了说明力可以改变物体的形状；撞击时，鸡蛋对石头的力和 石头对鸡蛋的力是一对相互作用力，大小相等。故答案为：力可以改变物体的形状；等于。【变式2-1 （2022春辉县市月考）清明节民间有碰鸡蛋的习俗，荆楚岁时记中就有 记载，荆楚之地（今湖湘）寒食日里有“斗鸡、镂鸡子、斗鸡子”的习俗。哥哥博思和 弟弟博学各自取来一只熟鸡蛋，由爸爸来当裁判，一声令下，博思反应迅速，在弟弟还 没有反应前，迅速拿自己的鸡蛋碰向弟弟的鸡蛋，弟弟的鸡蛋被碰破，弟弟不服让爸爸 做

14、评判，请从物理学角度考虑分析正确的是（）A.两个鸡蛋之间有等大的相互作用力B.博思的鸡蛋对弟弟的鸡蛋作用力更大C.弟弟的鸡蛋对博思的鸡蛋作用力更大D.弟弟的鸡蛋对博思的鸡蛋没有作用力【答案】Ao【解答】解：博思拿自己的鸡蛋碰向弟弟的鸡蛋时，博思的鸡蛋为弟弟的鸡蛋一个作用 力，同时丁 弟弟的鸡蛋也给博思的鸡蛋一个反作用力，这两个力大小相等。故A正确，BCD错误。故选：Ao【变式2-2（2022春银川校级期中）彤彤穿着旱冰鞋用力推墙，却发现自己向后退，这 是因为 力的作用是相互的，这也说明力能 改变物体的运动状态，彤彤推墙的 力等于墙推彤彤的力（填“大于”、“等于”或“小于” ）O【答案】力的作用

15、是相互的；改变物体的运动状态；等于。【解答】解：彤彤穿着旱冰鞋用力推墙，对墙施加了力的作用，由于力的作用是相互的， 彤彤会受到墙对她的反作用力，所以她自己也会后退；彤彤受到墙的作用力而由静止变 运动，说明力改变的了物体的运动状态；由于相互作用力的大小是相等的，所以彤彤推 墙的力等于墙推彤彤的力。故答案为：力的作用是相互的；改变物体的运动状态；等于。【变式2-3（2022春舒城县校级月考）歇后语：“鸡蛋碰石头一不堪一击”，从物理角 度分析，鸡蛋受到石头的作用力而破碎，说明力可以使物体 发生形变；此过程中鸡 蛋受到石头的力 等于 （选填“大于”“小于”“等于“）鸡蛋对石头的力。【答案】发生形变；等

16、于。【解答】解：力可以改变物体的形状，所以鸡蛋受到石头的反作用力破碎了，鸡蛋和石 头间的作用力是相互的，两者大小相等、方向相反。故答案为：发生形变；等于。亚巩面制修一、选择题。1. （2022秋安丘市校级期末）下列说法中正确的是（）A.当车从高架桥上通过时，桥面没有发生形变B.当你对一个物体施力时，你一定也受到这个物体对你力的作用C.彼此接触的物体之间一定有力的作用D.只有当物体发生形变时，才能说明它受到了力的作用【答案】Bo【解答】解：A.当车从高架桥上通过时，对桥面有压力，桥面会发生形变，故A错误；B.物体间力的作用是相互的，当你对一个物体施力时，你也会受到物体对你的力，故B正确；C.彼此

17、接触的物体之间不一定有力的作用，例如将水平面上竖直放置的两个长方体靠在 一起，虽然接触，但两物体之间没有力的作用，故c错误；D.力的作用效果有两个，一是改变物体的形状，二是改变物体的运动状态，所以当物体 的运动状态发生改变时，也能说明它受到了力的作用，故D错误。故选：Bo（2022秋济南期末）端午节是我国的传统节日，精彩的赛龙舟比赛在全国各地举行， 如图，用桨在水中划龙舟时，使龙舟前进的力是（）B.桨对水的推力C.龙舟受到的浮力D.龙舟受到的重力A.水对桨的推力【答案】Ao【解答】解：运动员用桨向后划水，对水施加力的作用，由于物体间力的作用是相互的， 水就会对船桨产生向前的反作用力使龙舟前进，

18、因此使龙舟前进的力是水对桨的推力， 故A正确。故选：Ao（2022秋罗庄区校级期末）以卵击石，石头没有损伤而鸡蛋破了，这一现象中，石头 对鸡蛋的作用力大小与鸡蛋对石头的力相比较（）A.前者小B.相等C.前者D.无法比较【答案】Bo【解答】解：根据以上分析，可以判断石头和鸡蛋发生了相互作用，它们肯定都受到了 力的作用，这一对力就是一对相互作用力，所以它们的大小相等，故B正确。故选：Bo（2022秋沙坪坝区校级期末）如图所示是四种动物的运动情形，其中没有利用“力的 作用是相互的”是（）B.企鹅向后划水而前进C.C.水母向下喷水而上升D.泥鳏;因分泌粘液钻出渔网【答案】Do【解答】解：A、跳鱼向前喷

19、水对水施加向前的力，同时水对鳏鱼施加向后的力使鳏鱼后退，故A不 符合题意；B、企鹅向后划水对水施加向后的力，同时水对企鹅施加向前的力使企鹅前进，故B不 符合题意；C、水母向下喷水对水施加向下的力，同时水对水母施加向上的力使水母上升，故C不 符合题意；D、泥稣:因分泌粘液钻出渔网，不是利用“力的作用是相互的”这一原理，故D符合题J昆、O故选：Do（2022春兴隆县期中）如图是奥运会比赛时的一个场景，运动员用桨向后划水时艇向 前运动，如果他们改为用桨向前划，艇会向后退，并且用力越大，艇运动的越快，在这 一过程中不能说明的问题是（）A.力可以改变物体的运动状态B.力的作用是相互的C.力的大小不同，力

20、的作用效果不同D.因为桨对水的力大于水对桨的力，所以艇才会前进【答案】Do【解答】解：运动员用桨向后划水时艇向前运动，如果他们改为用桨向前划，艇会向后 退。说明力的作用是相互的，还说明力可以改变物体的运动状态。并且用力越大，艇运 动的越快，说明力的大小影响力的作用效果。桨对水的力和水对桨的力是一对相互作用 力，其大小相等。故选项ABC都可以在这一过程中得到印证，而只有D选项的问题不能得到说明，故只 有D符合题意。故选：Do二、填空题。2. （2022秋龙华区校级期末）元旦班会上，小明吹气球时发现，气球不断变大了，说明 力可以改变物体的 形状；当松手时，气球向后排气却可以向前飞行，这说明力的作

21、用是相互的。【答案】形状；相互的。【解答】解：（1）小明吹气球时发现，气球不断变大了，说明力可以改变物体的形状;（2）当松手时，气球向后排气，给空气一个向后的力，空气给气球一个向前的力，所以 气球可以向前飞行，这说明物体间力的作用是相互的。故答案为：形状；相互的。3. （2022秋任城区期末）游泳时手和脚向后划水，人就会向前运动。使人向前运动的力 的施力物体是水，此现象说明力的作用是相互的。【答案】水；力的作用是相互的。【解答】解：游泳时手和脚向后划水，手和脚给水一个向后的力，由于物体间力的作用 是相互的，水给手和脚一个向前的力，所以人会向前运动；此时水是施力物体。故答案为：水；力的作用是相互

22、的。4. （2022秋平南县校级期末）生命在于运动，排球是人们喜欢的运动，中国女排顽强拼 搏的精神更是值得我们每个人学习。如图所示，是她们某次比赛时的场景。在扣球时手 感到疼，是因为物体间力的作用是 相互的；拦网时.，球被弹回，说明力可以改变物 体的运动状态。【答案】相互的；运动状态。【解答】解：在扣球时手感到疼，因为手对球施加了力，同时球对手也施加了力，说明 物体间力的作用是相互的；拦网时，球被弹回，球的运动方向发生了变化，说明力可以改变物体的运动状态。故答案为：相互的；运动状态。5. （2021秋两江新区期末）为了纪念物理学家 牛顿 在经典力学中的贡献,人类以他 的名字命名了力的单位；我国

23、选手苏炳添是第一个跑进10秒大关的黄种人，具有里程碑 的意义。他起跑时用力向后蹬起跑器，身体迅速向前运动，说明物体间力的作用是 相 互的。【答案】牛顿；相互。【解答】解：为了纪念物理学家牛顿在经典力学中的贡献，人类以他的名字命名了力的 单位；起跑时用力向后瞪起跑器，身体迅速向前运动，说明物体间力的作用是相互的。故答案为：牛顿；相互。6. （2021秋新野县期末）如图，穿旱冰鞋的小明用力推墙，结果他离墙而去。这说明了 物体间力的作用是 相互 的,如果以墙为研究对象，施力物体是 人。【答案】相互；人。【解答】解：穿旱冰鞋的同学用力推墙，对墙有力的作用。由于力的作用是相互的，墙对人产生反作用力，所以人离墙而去；以墙为研究对象，墙受到人的力的作用，所以施力物体是人。故答案为：相互；人。三、实验探究题。