云南省红河州弥勒市高一语文下学期第四次月考试题.docx
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1、云南省红河州弥勒市2021-2022学年高一语文下学期第四次月考试题(考试时间:150分钟 满分:150分)本试题卷分阅读题和表达题两部分,共8页。考生作答时,将答案答在答题卡上(答题注意事项见答题卡), 在本试卷上答题无效,试卷满分150分,考试时间150分钟。注意事项:1 .答题前,考生务必用黑色碳素笔将自己的姓名、准考证号、考场号、座位号在答题卡上填写清楚,并请 认真填涂准考证号。2 .每小题选出答案后,用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动,用橡皮擦擦干净后, 再选涂其他答案标号。答在试卷上的答案无效。第I卷阅读题一、现代文阅读(36分)(一)论述类文本阅读(本题共3小题
2、,9分)阅读下面的文字,完成小题。中国从漫长的农耕文明中走来,然后快速步入工业文明的,因此,深刻认识农耕时代与工业时代在文 化上的差异,努力使中国传统文化与当今时代相融相通,在融通中实现中国传统文化创新性发展,无疑是 文化建设中的一个重大问题。中国传统文化产生于农耕时代,其主体是立足于农耕生产生活方式基础上的农耕文化。农耕时代生产 生活方式所具有的特性,决定了中国传统文化的重要特征。土地具有稳定性,土地生产的过程同样具有循环式的稳定性,何时播种、何时施肥、何时收获,年年 如此,无需月月创新、年年变革,这使得中国传统文化具有稳定性特征。农业生产是靠天吃饭的。这使中国传统文化形成“天人合一”思想,
3、其副产品则是对天地以及土地主 的依赖顺从意识。与“天人合一”思想相联系,天地包容万象的博大胸怀和普惠万物的无私大爱,给人以 德性上的启迪。儒家的仁义、墨家的兼爱、道家的法自然之德,都可以说是源于天地大爱对人德性的启迪。农耕时代家族集群式生产使中国传统文化培育出以家族利益为中心的家族集体观念。与西方的社会文 化、国家文化不同,它更多表现为亲情文化、家族集体文化。其副产品则是等级观念与家长制。工业生产赖以进行的资源是无所不包的所有自然资源,人类能够不断从大自然中获取各种生产生活资 料。生产力的发展使人们形成人定胜天的观念,表现出人与自然的对立而不是顺应、和谐。这种人定胜天 的天人对立观念是建立在人
4、类对自身力量过分自信基础上,认为人是自然界的主人。这在工业时代前期表 现得比较明显。这种自信也反映出工业时代文化的特质:肯定人的欲望,张扬人的个性,崇尚创新和竞争 而不是压抑个性以求稳定。这明显有别于中国传统文化注重天人合一、强调稳定性等思想观念。在工业时代,随着市场经济的发展,充当商品交换媒介的货币成为衡量一切商品价值的尺度,这也在 一定程度上促进自由、民主、平等等思想观念的发展。比如,货币使商品的交换变得便利、自由,人与人 直接的依附关系因货币的介入而变成人与人通过货币发生间接关系,拥有货币便可以提高人实现欲求的程 度和自由度(尤其是物欲的自由),从而促进自由观念发展。再如,货币的等价性使
5、人们在拥有等量货币 时获得价值上的平等,从而促进平等观念发展。再如,货币的等价性使人们在拥有等量货币时会获得价值 仁宫,多所谴责。征曰:“隋惟责不献食,或供奉不精,为此无限,而至于亡。故天命陛下代之,正当就 惧成约,奈何令人悔为不者。若以为足,今不管足矣;以为不足,万此宁有足都? ”帝惊曰:“非公不闻 此言。”郑仁基息女美而才,皇后建请为充华,典册具,或言许聘矣。征说曰:“陛下处台榭,则欲民有 栋宇,食膏粱,则欲民有饱适;顾嫔御,则欲民有室家。今郑已约昏,陛下取之,岂为人父母意! ”帝痛 自咎,即诏停册。十七年,疾甚。帝将以衡山公主降其子叔玉,及旦,黎。帝临哭,为之恸,罢朝五日。 赠司空、相州
6、都督,谥日文贞,隋拜昭陵。将葬,其妻裴辞日:“征素俭约,今假一品礼,仪物褒大,非 征志。”见许,乃用素车,白布檐帷,无涂车、刍灵。帝作文于碑,遂书之。又赐家封户九百。征亡,帝 思不已,登港烟阐观画像,赋诗悼痛,闻者媚之,毁短百为。征尝荐杜正伦、侯君集才任宰相,及正伦以 罪黜,君集坐逆诛,纤人遂指为阿党;又言征尝录前后谏争语示史官褚遂良。帝滋不悦,乃停叔玉昏,而 仆所为碑,顾其家衰矣。(节选自新唐书魏征传) 注:陷太子指李建成。10.下列对文中画波浪线部分的断句,正确的一项是()A.隋乱/诡为道士/武阳郡永元宝藏举兵应/李密以征典书檄/密得宝藏书/辄称善/既闻征所为/促召之/ B.隋乱/诡为道士
7、/武阳郡丞元宝藏举兵应李密/以征典书檄/密得宝藏/书辄称善/既闻征所为/促召之/ C.隋乱/诡为道士/武阳郡丞元宝藏举兵应李密/以征典书檄/密得宝藏书/辄称善/既闻征所为/促召之/ I).隋乱/诡为道士/武阳郡丞元宝藏举兵应/李密以征典书檄/密得宝藏/书辄称/既闻征所为/促召之/ 11.下列对文中加点词语的相关内容的解说,不正确的一项是()A.洗马,意思是在马前作前驱,本作“先马”,太子出行时为先导,为太子属官。B.薨,古代对皇帝及其妃嫔、子女或封王的贵族死去的委婉说法,文中指魏征死去.C.陪葬,皇帝把皇陵余地赐给亲属、功臣、将相用于安葬,陪葬对臣子来说是种荣耀。D.凌烟阁,是唐太宗为表彰功臣
8、而建造的高阁,阁内共绘有二十四位功臣的画像。12.下列对原文有关内容的概括和分析,不正确的一项是()A.魏征经历曲折,曾经几易其主。他早年跟随隋末起义军领袖李密、窦建德,后来又追随唐太宗的哥哥 李建成,直到遇到李世民,才得以尽展其才。B.魏征忠贞为国,深得皇帝信任。唐太宗经常让他进入自己的卧室商谈事情,魏征知无不言极尽忠心, 前后上奏二百多条建议。由此得到提拔重用。C.魏征正直肯谏。劝谏很有成效。太宗出巡谴责地方官招待不周,他以隋亡的典故劝谏,唐太宗欲纳郑 氏女为嫔,他劝谏皇帝为民着想,都被采纳。D.魏征死时荣耀,死后遭到猜忌。魏征去世,太宗把公主赐婚魏征之子,临哭,罢朝,赠官,亲写碑文; 但
9、后来太宗心生猜忌,停婚约,推倒墓碑。13.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。(1)王责谓曰:“尔阅吾兄弟,奈何? 答曰:“太子蚤从征言,不死今日之祸。”(2)其妻裴辞臼:“征素俭约,今假一品礼,仪物褒大,非征志。”【答案】10. C 11. B 12. B13. (1)唐王责备魏征说:“你离间我们兄弟感情,怎么办?”魏征回答说:“如果太子早听从我的话, 不会因为今日之祸而死!”(2)其妻裴氏推辞说:“魏征平口节俭,现以一品官 礼节安葬,仪仗器物太多,不合他的本意。”【解析】【10题详解】本题考查学生文言文断句的能力。句意:隋末动乱,他扮作道士。武阳郡太守元宝藏发兵响应李密,任命魏征担任书信及檄
10、文的起草工作。 李密每当看到了宝藏的书信以后,就称赞写得非常好,又加上听说是魏征所写,急忙征召他。李密为“应”的宾语,中间不能断开,排除AD;“宝藏书”为偏正结构,“书”作“得”的宾语中心语,之间不能断开,排除B。故选C。【11题详解】本题考查学生了解并掌握常见文学文化常识的能力。B. “薨,古代对皇帝及其妃嫔、子女或封王的贵族死去的委婉说法”错误。“薨”指古代称诸侯或有爵位 的大官死去,也可以用于皇帝的高等级妃嫔和所生育的皇子公主,或者封王的贵族。不能指皇帝去世。故选Bo【12题详解】本题考查学生理解文章内容的能力。B. ”由此得到提拔重用”错误。根据原文“即位,拜谏议大夫,封银鹿县男。帝悦
11、,日益亲,或引至卧内, 访天下事”可知,在魏征上奏二百多条建议之前,皇帝对他就给予了重用。故选Bo【13题详解】本题考查学生理解并翻译文言文句了的能力。赋分点:(1) “贵”,责备;“阅”,离间;“蚤”,通“早”;“从”,听从。(2) “辞”,推辞;“素”,平日;“假”,以,凭借;“褒大”,太多。参考译文:魏征字玄成,是魏州曲城人。从小就失去了父亲,从而落魄而不得志。他抛弃自己的资财家产不去经 营,有远大的志向。通晓经典书籍和方术。隋末动乱,他扮作道士。武阳郡太守元宝藏发兵响应李密,任 命魏征担任书信及檄文的起草工作。李密每当看到了宝藏的书信以后,就称赞写得非常好,又加上听说是 魏征所写,急忙
12、征召他。魏征进献十条计策来说服李密,都没有得到采用。刚好赶上窦建德攻陷了黎阳, 俘获了魏征,授伪官起居舍人。窦建德失败以后,和裴矩一起逃往关内,隐太子引荐他为太子洗马。魏征 看到秦王功高,暗中劝说太子早做打算。太子事败以后,唐王责备魏征说:“你离间我们兄弟感情,怎么 办? ”魏征回答说:“如果太子早听我的话,不会因为今日之祸而死!”李世民器重他的正直,没有丝 怨恨的意思。秦王即帝位后,拜魏征为谏议大夫,封裴矩为鹿县男。太宗很高兴,和他日益亲近,有时引 至卧室,询问天下之事。魏征也自认为这种赏识是不世之遇,便说尽心中想法而亳无隐讳,共上奏二百多项提议,全都切实可行合乎太宗心意。由此任职为尚书右丞
13、,兼任谏议大夫。后来太宗出巡洛阳,进驻昭 仁宫,对地方官多所谴责。魏征说:“隋朝因为责备郡县不进食物,或是供物不够精美,为此事而无节制, 以致灭亡。所以上天命陛下取而代之,正应谨慎戒惧,约束自己,怎能让人因供应不奢侈而悔恨呢!如认 为充足,如今就很充足了;如认为不足,比这多一万倍也会不知满足! ”太宗吃惊地说:“没有你,我听 不到这样的话。”郑仁基的女儿既漂亮又有才华,皇后建议娶她进宫为充华,典册都已具办。有人说她 已定下婚约。魏征进谏道:“陛下居于楼台,就应让百姓有居室,吃美食,就应让百姓吃饱饭;看到身边 的侍妾,就应让百姓有室家。如今郑女一许配人家,陛下娶她进宫,难道是为民父母的意思吗!”
14、太宗沉 痛地责备自己,立即停止册封之事。贞观十七年,魏征病重。太宗准备把衡山公主嫁给魏征的儿子叔玉, 天亮时,魏征逝世。太宗亲临哭吊,极为悲痛,为之罢朝五天。追赠他为司空、相州都督,定谥号为文贞, 将他陪葬于昭陵。将下葬时,其妻裴氏推辞说:“魏征平日节俭,现以一品官的礼节安葬,仪仗器物太多, 不合他的本意。”太宗答应她的请求,便用素车载棺,白布做其帷幔,不用涂车及草人草马等物。太宗亲 做碑文,并书写出来刻在石上。还赐给其家封邑九百户。魏征逝世后,太宗思念不已,登上凌烟阁观看功 臣画像时,还赋诗痛悼魏征,有人闻知此事妒心大发,百般诋毁魏征。魏征曾经推荐杜正伦、侯君集有才 干能任宰相,到正伦因犯罪
15、被罢官,君集犯谋反罪被杀后,小人便指责魏征曾阿附恶党;又说魏征曾记下 前后谏争之言,给史官褚遂良观看。太宗因此更为不满,便停止叔玉的婚事,仆倒为魏征写的碑文,所以 其家逐渐衰落。(二)古代诗歌阅读(本题共2小题,9分)阅读下面这首唐诗,完成下面小题。闻邻家理筝徐安贞北斗横天夜欲阑,愁人倚月思无端。忽闻画阁秦筝逸,知是邻家赵女弹。曲成虚忆青蛾敛,调急遥怜玉指寒。银锁重关听未辟,不如眠去梦中看。14.下列对这首诗的理解和赏析,不正确的一项()A.首联写夜深更阑,诗人对月无眠,看似与诗题中的闻筝无关,实则为写听筝蓄势。B.满怀愁绪之际听到闲适悠扬的筝声,诗人的眼前浮现出一位美丽女子理筝的画面。C.
16、“虚忆”“遥怜”表明诗人是根据筝声的曲调节奏在想象女了弹拨时的表情和动作。D. “银锁重关”回扣颔联中“画阁” 一词,形容诗人和理筝女子之间存在着种种阻隔。15.请简要分析诗中“不如眠去梦中看”的原因。【答案】14. B 15.筝声动人,想见其人;现实阻隔,无法相见;借助梦境,实现愿望。【解析】【分析】14题详解】本题考查学生分析理解诗歌内容及分析概括诗人在文中的观点态度的能力。B. “闲适悠扬”错误。结合“青蛾敛”“玉指寒” “调急”分析可知,此时的“筝声”哀怨愁苦。故选Bo【15题详解】本题考查学生评价诗歌思想内容和情感的能力。分析诗中“不如眠去梦中看”的原因,即分析不如去睡觉到梦中去听看
17、的原因。结合“忽闻画阁秦筝逸”, 满怀愁绪之际听到哀怨的筝声,这样哀怨愁苦的筝声,打动了诗人的心,让诗人产生想见其人的想法。“银锁重关听未辟”,“银锁重关”形容诗人和理筝女子之间存在着种种阻隔,诗人和理筝女子之间无法 相见。受其筝声的感染,但是因为现实的重重阻隔,无法见到理筝女子。要解决这个矛盾,只有借助梦境了,到 梦境中以见到理筝女子,实现愿望。(三)名句名篇默写(本题共1小题,6分).补写出卜.列名篇名句中的空缺部分。(1)子路、曾皙、冉有、公西华侍坐中,子路认为自己用三年时间治理一个国家,可以达到“, ”的效果。(2)荀子劝学中以雕刻为喻,强调学习应当坚持,说明只有坚持不懈、持之以恒,才
18、会有所成就的 句子是“ , ” .(3)辛弃疾在京口北固亭怀古中赞叹刘裕北伐赫赫战功的句子是:“,。” 【答案】 .可使有勇 .且知方也 .锲而不舍 .金石可镂 .金戈铁马 .气吞万里如虎【解析】【详解】本题考查学牛.默写常见的名句名篇的能力。易错字:锲、镂、戈、吞。第II卷表达题三、语言文字运用(20分)(一)语言文字运用I (本题共3小题,11分) 阅读下面的文字,完成下列小题。科学家栾恩杰当年高考时报考的是电机系,因为服从国家安排改学自动控制,从此与国防和航天事业 有了 。20世纪60年代,栾恩杰到第七机械工业部工作后参与的第一个重大任务就是我国潜地导弹“巨浪一 号”的研制,潜地导弹作为
19、秘密武器,在欧美国家是 的国防项目,鲜有资料可供借鉴,在没有 国外技术援助、自身又缺乏技术力量的情况下,整个团队按照先在陆上发射台发射、再把导弹装进发射筒 以模拟水E发射环境、最卮进杠潜艇发射的规划开始X “巨浪一号”的研制攻差。这三步被称为“台、筒、 艇”,但每一步都失败过。失败在航天领域的研发过程中是的。栾恩杰从导弹研究的技术员到中国探月工程首任总指 挥,经历过各种各样的失败,大到火筋里面的特殊装置出现问题,小到一个插头插错了,这些失败意味着 什么?意味着多少个日夜的辛苦付之一炬,意味着接下来的工作更加艰苦卓绝,意味着你在世界的航天格 局中可能突然之间换了赛道,奕恩杰认为:失败也是在给我们
20、上课,当问题一一解决的时候,成功就在我 们前面。16 .请在文中横线处填入恰当的成语。17 .请将文中画波浪线的部分改成几个较短的语句。可以改变语序、少量增删词语,但不得改变原意。18 .文中画横线的句子使用了设问和排比的修辞手法,请结合材料简要分析其表达效果。【答案】17.不解之缘密不透风司空见惯.整个团队开始了 “巨浪一号”的研制攻关规划,先在陆地上的发射台发射,再把导弹装进发射筒,模 拟水下发射的环境,最后一步进行潜艇发射。18 . 一问一答,从多个角度回答了研发失败对栾恩杰和航天工作者产生的影响;三个“意味着”句式整齐, 节奏感强,且有递进效果,加强语势,突出航天研发过程的艰难,侧面烘
21、托出航天工作者的坚韧顽强和航 天工作的重要性。【解析】【17题详解】本题考查学生情境补写以及正确使用成语的能力。第一空,“不解之缘”的意思是不能分开的缘分,形容难以解除的密切关系。前文提到科学家栾恩杰因为 服从国家的安排,学习了自动控制。也正是因为改学了自动控制,他与国防和航天事业产生了联系,彼此 之间关系密切。故填“不解之缘”。第二空,“密不透风”形容包围紧密或防卫严密,连风也透不进去。前文提到,潜地导弹是欧美国家的秘 密武器,那自然是需耍严密防H的,再由后文“鲜有资料可供借鉴”可以看出,潜地导弹的资料极少流出, 保密性做得非常好。故填“密不透风”。第三空,“司空见惯”指某事物常见,不觉得奇
22、怪。前文提到,在“巨浪一号”研制攻关期间,“台、筒、 艇”的每一步都失败过,这说明失败在航天领域的研发讨程中是非常常见的。故填“司空见惯”。【18题详解】本题考查学生语言表达之变换句式的能力。长句变短句的方法是首先找到主干,即提取主语、谓语、宾语等中心词作为主干句,然后把余下的定语、 状语等修饰成分单独拿出来作为句子存在即可。从“整个团队按照的规划开始了 巨浪一号的研制攻关”部分可以提取出句子的主干:整个团队开 始“巨浪一号”的研制攻关。剩下的句子由“先再最后”三个连词引导。第一个分句中,“先在陆上发射台发射”已经是极为 简洁的表述,可以保留;第二个分句由“以”字组合成了一个复合句式,可将其拆
23、分为两个单句:“再把 导弹装进发射筒,模拟水下发射的环境”,最后一个分句也已经较为简洁,可全部摘录。最后,把以上句 子组织在一起,便可得出答案。答案也可以表述成:“巨浪一号”的研制攻关规划是这样的:整个团队先 在陆地上的发射台发射,再把导弹装进发射筒,模拟水下发射的环境,最后一步进行潜艇发射【19题详解】本题考查学生正确使用常见的修辞手法的能力。首先明确设问的内容。画横线句子先对研究失败的意味进行提问,并从辛苦白费,工作更艰苦,可能使中 国在世界航天格局中改变赛道三方面进行回答,充分阐述了研究失败所带来的影响。再看排比的使用。在设问的答句中,连用三个“意味着”,句式整齐,很有节奏感,回答了 “
24、这些失败意 味着什么”的同时,在影响的程度上,层层递进,由浅入深地阐述由此带来的后果。研究失败的后果如此 严重,可失败却是司空见惯、屡见不鲜的事情,足以说明航天研发过程的艰难。而设问和排比都有突出强调的作用,由此可以概括出强调航天研发过程艰难的信息,而这些艰难困苦,无 不烘托了航天工作者的艰辛以及这一工作的重要地位或价值意义。综合分析后,再组织答案即可。(二)语言文字运用n (本题共2小题,9分) 阅读下面的文字,完成下列小题。节口期间,无论是家人团圆,还是老友欢聚,“吃”往往是必不可少的。因此,节后很多人会增添新 的烦恼,那就是“节日肥” “过年肥”,减肥也就提到日程上来。事实上,生活中你会
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